實(shí)用的小學(xué)秋天的作文500字十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)秋天的作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)秋天的作文500字 篇1
蘇軾曾寫(xiě)到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。秋天不似春天般勃勃生機(jī)；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯；而它卻擁有他獨(dú)有的特色，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的校園！
清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來(lái)，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，好像一股神奇的力量，把你從半夢(mèng)半醒中拉出來(lái)。原來(lái)是秋天來(lái)了……
秋天的校園，是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園，你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹(shù)，在春天的時(shí)候楊樹(shù)生機(jī)勃勃的，而到了秋天，卻金黃得像一只小小長(zhǎng)長(zhǎng)的枯葉蝶，帶著它的保護(hù)色，停在樹(shù)林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來(lái)，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開(kāi)。
繼續(xù)前進(jìn)，你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹(shù)木。比如紫荊花樹(shù)、白楊樹(shù)、蘇鐵等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上，每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說(shuō)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。所以我們就把這些落葉放在樹(shù)根下，當(dāng)成飼料，這樣樹(shù)木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。
再繼續(xù)向前進(jìn)呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個(gè)大草坪，草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了，但是到了秋天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，更加的美麗！
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來(lái)了絲絲涼意；九月的開(kāi)端送走了七夕的浪漫，卻帶來(lái)了中秋的團(tuán)圓；暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂(lè)，帶來(lái)了學(xué)習(xí)的緊張……
秋天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的秋天！
小學(xué)秋天的作文500字 篇2
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
天氣總是很晴朗，蔚藍(lán)的天空中一絲云也沒(méi)有，我常常抬頭仰望，覺(jué)得老舍筆下草原的天空就是這樣的——天是那么高那么藍(lán)�？粗粗�，自己的心也覺(jué)得開(kāi)闊起來(lái)。偶爾有只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，會(huì)讓你的的心也會(huì)為之一顫，覺(jué)得人如果同鳥(niǎo)兒一樣快活自由，那有多好。
秋天無(wú)風(fēng)，空氣有些干燥。偶爾下一點(diǎn)小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤(rùn)的空氣滋潤(rùn)著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會(huì)不覺(jué)的伸開(kāi)手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來(lái)一次深呼吸，此時(shí)，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實(shí)……你會(huì)融于秋的生命里。
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹(shù)就像畫(huà)在畫(huà)布上的油畫(huà)，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒(méi)有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設(shè)想著哪一天我能去一個(gè)很大的楓林，獨(dú)自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進(jìn)我的血液。此時(shí)，我想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。想必古人對(duì)楓葉也是情有獨(dú)鐘的。
秋天是收獲的季節(jié)。最開(kāi)心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒(méi)有發(fā)生過(guò)�？粗麄�，你不禁去想：幸�？鞓�(lè)是如此簡(jiǎn)單。我們何必去煩惱?
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛(ài)生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
小學(xué)秋天的作文500字 篇3
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，在這美麗的季節(jié)李，有著碩果累累，有著帶著少許涼意的秋風(fēng)，可逆是否注意過(guò)從樹(shù)上飄落下來(lái)的“枯葉蝶”——秋天的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉是有“味道”的。就拿薄荷來(lái)說(shuō)。一片小小的薄荷葉子，把它放到離鼻子不遠(yuǎn)處，就能聞到一陣清涼的香味，馬上就能讓你精神起來(lái)，有人說(shuō)，薄荷的氣味能讓人提神醒腦。拿起一片小小的薄荷葉子，就能讓你精神的度過(guò)這個(gè)充滿乏意的秋天。
秋天的樹(shù)葉是美麗的.。就拿月季葉子來(lái)說(shuō)。秋天的月季就剩下了葉子，開(kāi)了的花苞早已枯萎，只剩下一片片月季葉子。仔細(xì)把月季葉子放到陽(yáng)光下一看，這嫩嫩的葉子的邊緣有一些小齒，但毫無(wú)“殺傷力”正面那一面試淺綠色的，除了主莖的部分，副莖就看的不怎么清楚。背面就不一樣的，背面的葉莖凸起，用手從葉莖處一滑——就可以觸摸到有一些硬的主莖和軟軟的副莖。再認(rèn)真一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，背面竟然是玫紅色的，主莖旁是一條綠色的“大道”，而副莖兩旁則是玫紅色的。好似秋姑娘把顏料混在了一起。就好像特意用來(lái)裝飾那條“大道”的花海一樣。
秋天的樹(shù)葉也是形狀各異。有像小傘一樣的銀杏，有像五角星的楓葉，還有像撲克牌里“黑桃”的三角梅……就拿羊蹄莢來(lái)說(shuō)。路旁的羊蹄莢，秋風(fēng)從它身上一吹，羊蹄莢的兩半就微微擺動(dòng)，但在這時(shí)，我更覺(jué)得這些葉子像一只只蝴蝶，特別是在葉子落下來(lái)時(shí)更像與秋風(fēng)搏斗的“戰(zhàn)士”，顯得格外美麗。這就是秋天的樹(shù)葉，就是那有“味道”的，有形狀的，美麗的秋天
小學(xué)秋天的作文500字 篇4
風(fēng)吹過(guò)，葉，無(wú)聲地落下，輕輕的；大雁鳴叫的回音依舊在空中蕩漾。 殊不知，秋，已經(jīng)悄無(wú)聲息地降臨人間。
靜靜的走在老街的青石板路上。是剛剛停下的雨嗎？難怪，空氣中還殘 留著雨的氣息。滴答滴答，好美妙的曲子，就這樣自然的融進(jìn)了老街，仿若 一杯清茶，雖然淡淡的，卻令人回味無(wú)窮。只可惜，我還沒(méi)來(lái)得及記下這一 曲動(dòng)人的音樂(lè)，調(diào)皮的她就壞壞地停下了。只是那一抹余音縈繞在我的耳邊 。老街，青石板路，靜謐而幽深，古樸而唯美。
橋的故鄉(xiāng)亦是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。從前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我的故鄉(xiāng)里蘊(yùn)含著如此 豐富的故事。一級(jí)一級(jí)的走上這座橋，看！湖面中的倒影，微微泛起的漣漪 ，一掠而過(guò)的鳥(niǎo)兒的身影，都呈現(xiàn)在我的眼前。“嘩嘩……嘩……”這是從 哪傳來(lái)的聲音？我聞聲望去，原來(lái)是一群農(nóng)婦在湖邊洗衣服。我的目光不由 得停住了。多少的名利，多少的富貴榮華，這一刻顯得那么微不足道。農(nóng)婦 ，她們樸實(shí)善良，平淡而又真實(shí)。她們只愿撐起一個(gè)快樂(lè)地小家。
湖邊，夕陽(yáng)西下。蘆葦在風(fēng)中肆意歌唱，哪怕被風(fēng)吹的直不起身子來(lái)， 也依舊唱著。歌聲乘著這艘火紅的楓葉船，飄向遠(yuǎn)方。不明白蘆葦?shù)母枋窃?樣的，然而懂它的人自會(huì)明白，一切都在變化著，這歌也在變化著，變成什 么？你不知道，我也不知道。把這期盼化為楓葉船吧，載著蘆葦?shù)母�，一�?飄啊，飄啊……
閉上眼，聆聽(tīng)，秋的聲音。變了，變了。沒(méi)有了春的青春活力，沒(méi)有了 夏的熱情奔放，沒(méi)有了冬的深沉肅穆，但是你感覺(jué)到了嗎？秋帶來(lái)的更多是 一份幽靜，一份古樸，一份和諧。
什么都不用說(shuō)了，就一句：秋天，真好！
小學(xué)秋天的作文500字 篇5
秋，它不比春天的百花爭(zhēng)艷；夏天的綠樹(shù)成陰；冬天的粉裝玉砌。它是一個(gè)平凡的季節(jié)，但它又是一個(gè)不平凡的季節(jié)�！}記
秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹(shù)。而秋天的它們，葉子也快落光了，樹(shù)的周?chē)佒粚雍窈竦慕瘘S色的地毯。清爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，讓人感到了秋天的寧?kù)o。
秋天的花壇，也越發(fā)顯得死氣沉沉。花壇里只有菊花在那兒孤零零的站著，葉子中間，開(kāi)著白的，黃的菊花。秋天，是菊花的季節(jié)，它們之所以被人們喚為“秋菊”，就是因?yàn)樗鼈冊(cè)谇锾旎ㄩ_(kāi)的異常鮮艷美麗。
雖然秋天顯得那么沒(méi)有生氣，但是，秋天是農(nóng)民伯伯喜愛(ài)的日子。
秋天，田野里一片豐收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白凈的小臉；玉米地里，玉米也把它那白色的胡須換成了金黃色的。農(nóng)民伯伯腰上系著棉花兜笑呵呵的收著棉花。孩子們也沒(méi)有閑著，他們到玉米地里掰玉米，有的孩子則找來(lái)干樹(shù)枝，來(lái)燒玉米吃。
獨(dú)自一人走在秋天的小路上，便會(huì)情不自禁的想起詩(shī)人的詩(shī)句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。多么優(yōu)美的詩(shī)句�。】梢灿腥藶榍锾於械奖瘋浩D難苦恨繁雙鬢，潦倒新停濁酒杯。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。我不明白，為什么有人一到秋天就感到寂寞凄涼，反正我喜歡秋天。
秋天有中秋節(jié)，中秋節(jié)的時(shí)候，一家人團(tuán)圓，吃著月餅，賞著圓月，多么溫馨，多么幸福。
秋天，收獲的季節(jié)，我喜歡它的涼爽，它的美麗。
小學(xué)秋天的作文500字 篇6
生機(jī)勃勃的春天，是一個(gè)綠色的世界；炎熱的夏天代表五光十色；白雪愷愷的冬天是白色。而我最?lèi)?ài)的秋天就是閃發(fā)光芒的金黃色。
如果你漫步在田野里，呼吸著里面夾著小麥香味的空氣，是否感覺(jué)特別舒適呢？只知道這田野無(wú)窮無(wú)盡，一眼望去，是一片片金燦燦的小麥，它好相非常高興見(jiàn)到你，在微風(fēng)中不由得跳起舞來(lái)，朝你點(diǎn)頭。小麥在風(fēng)中的“簌簌”聲，為田野奏起一首優(yōu)美的小曲。
“叮咚叮咚——”是什么聲音呢？原來(lái)小溪弟弟一邊散步，以便唱歌。它的身上有許許多多的枯葉在飄蕩，這又是一番美麗的景象�。】吹娇萑~在小溪上飄蕩著，真的不由得想起那落葉在飛舞。
��！眼前就是，眼前就有落葉在翩翩起舞。我知道它如此地不舍得，如此地希望能在樹(shù)媽媽的懷抱上留多一會(huì)兒。但秋風(fēng)哥哥是多么得殘忍，他一股勁一“吹”，落葉妹妹都流著眼淚，“嘩啦嘩啦”地飄落下來(lái)了。又是一陣秋風(fēng)，眼前又是落葉與大樹(shù)在生離死別的場(chǎng)面。一個(gè)很調(diào)皮的落葉始終不肯離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)檬志o緊地抓住媽媽?zhuān)蛔屒镲L(fēng)哥哥把自己吹落下來(lái)�！昂簟憋L(fēng)哥哥使勁地吹，落葉妹妹仍然調(diào)皮地不肯走。“呼呼——”風(fēng)哥哥真棒，許多落葉都飄落下來(lái)了。那調(diào)批的落葉妹妹也依依不舍地在風(fēng)中跳起舞來(lái)，動(dòng)一動(dòng)手，動(dòng)一動(dòng)腳，想在生命的最后一刻留下快樂(lè)的回憶。那片調(diào)皮的落葉也慢慢地，慢慢地飄落在地上。與大伙兒一起化作肥料，等著明年的春風(fēng)。
秋天象征著收獲，象征著喜悅，成了一片金黃色的海洋。正是那股秋風(fēng)，吹黃了樹(shù)葉，吹紅了蘋(píng)果，吹暖了人們的心……
小學(xué)秋天的作文500字 篇7
我懷著好奇的的心情去找秋天。啊，我見(jiàn)到了秋天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變成金黃的顏色。近處的山坡上那些充滿生命力的小野花隨風(fēng)悠悠地飄著，小草們?yōu)樾∫盎ㄞk舞，點(diǎn)綴著金黃的秋天。
路旁四季長(zhǎng)春的柏樹(shù)讓秋天變得不再只是枯黃。迎著風(fēng)，飄呀飄，仿佛在對(duì)過(guò)路的行人招手，為他們送去愉悅的心情。算是枯黃的樹(shù)也不甘落后。因?yàn)槟墙瘘S的葉子，就像在線上系的花瓣。
在那一望無(wú)際的“金色大�！鞭r(nóng)田里，有著豐收的喜悅。搖曳的稻谷笑彎了腰，農(nóng)民伯伯的辛苦與勞累終于得到了回報(bào)，他們的臉上洋溢著笑容。樹(shù)上的橘子像“黃燈籠”一樣歡迎著我們的到來(lái)。讓秋天變得生機(jī)勃勃。
秋天的太陽(yáng)？是是最美的。在早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍(lán)，一碧如洗，太陽(yáng)這才“起床”，從東邊升起，太陽(yáng)光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。
到了正午，太陽(yáng)光極其猛烈，像個(gè)發(fā)怒的大叔，照到人身上特別地?zé)�，但是空中還有幾只小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，好像在說(shuō)：“好熱好熱，好熱好熱！”
一到下午，太陽(yáng)光減弱了許多，在沒(méi)有太多太陽(yáng)光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進(jìn)食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍?jiān)隍v飛……雖然太陽(yáng)光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到。
傍晚時(shí)刻，太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么紅了，藍(lán)色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽(yáng)逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，它慢慢地回到西山，光芒微弱了，好像快要熄滅的蠟燭。當(dāng)它落山時(shí)，留下了一片紅霞，周?chē)浅０察o，針掉在地上的聲音都聽(tīng)得到。人們沐浴在霞光中，是那么的美而幸福呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫(xiě)字時(shí)不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著許許多多的星星，好像天上的眼睛，一閃一閃亮晶晶。又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，就像黑夜的照明燈。
小學(xué)秋天的作文500字 篇8
有人認(rèn)為秋天的味道如同人生一樣，好似一個(gè)五味瓶一樣——有酸、有甜、有苦、有辣，亦又甜。可我卻認(rèn)為，秋天的味道蘊(yùn)含著一份思念和艱辛。
秋天的味道是一份思念。告別恩師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，走入了中學(xué)生活的大門(mén)，結(jié)識(shí)了一群新的朋友�？墒牵瑢�(duì)往事的留戀還是不經(jīng)意間就涌上了心頭……
還記得那是小學(xué)時(shí)，至于是幾年級(jí)就不記得了，只記得那時(shí)很小什么都不懂。由于爸爸媽媽很忙，所以我把送到了寄宿學(xué)校。有一天半夜，我覺(jué)得渾身燥熱，很難受，久久不能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。也許是床發(fā)出的“吱呀吱呀”聲音把老師吵醒了，老師走到我的床前，問(wèn)我“怎么了？還不睡嗎？”“老師，我好難受呀！”老師摸了摸我的額頭“好燙呀！”老師連忙幫我穿上衣服，又背起我，從五樓的宿舍艱難地跑向一樓的醫(yī)務(wù)室。
后來(lái)我才得知老師的腰一直有毛病。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己，為什么老師會(huì)不顧自己而背起我呢？盡管我并不沉，可是對(duì)于一個(gè)有腰傷的人來(lái)說(shuō)，還是很重的。直到我懂事后我才明白，是老師的責(zé)任心和對(duì)我們深深的愛(ài)讓老師不顧自己的腰，背著我去醫(yī)務(wù)室。
畢業(yè)了，我多想好好的謝謝老師呀！可是，老師卻因?yàn)槔霞矣惺绿崆半x校了。于是，我便將這份濃濃的思念與牽掛掛在宿舍樓前的小樹(shù)上，希望又有一天老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候能看到。
秋天的味道還是一份艱辛。稻田里，金黃的麥子隨風(fēng)擺動(dòng)；果園里，碩大的果實(shí)壓彎了枝頭，好像是在等待著人們?nèi)ゲ蓴X。
春天，農(nóng)民在田里撒種；夏天，他們澆水施肥，忙忙碌碌的；秋天，豐收的季節(jié)，田地里，又是一派繁忙的景象。為了豐碩的果實(shí)，人們付出艱辛，付出勞動(dòng)，付出汗水。而我們也需要付出時(shí)間，付出精力，付出努力，只有這樣，勝利的“果實(shí)”才會(huì)被我們所收獲。
深秋了，那金黃色的夢(mèng)驅(qū)散了秋日的悲涼。
一份思念，一份艱辛，匯聚成了秋天的味道。我愛(ài)這黃葉紛飛的季節(jié)……
小學(xué)秋天的作文500字 篇9
當(dāng)葉子開(kāi)始飄落;當(dāng)楓葉紅得似火;當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們心田時(shí)，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。
瞧!西湖旁，似金的落葉鋪成的小道上，行人紛紛停下腳步，傾聽(tīng)著，秋姑娘那優(yōu)美的歌聲;凝視著秋天的圖畫(huà)。迎面撲來(lái)的陣陣秋風(fēng)，不時(shí)摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)人們臉頰時(shí)中間所摻雜的那種香氣向四周散發(fā)，人們都會(huì)深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物，許多詩(shī)人都將筆墨花在描寫(xiě)秋霜或秋景上，以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨(dú)的情懷。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物，許多詩(shī)人都將筆墨花在描寫(xiě)秋霜或秋景上，以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨(dú)的情懷。
秋天是一首詩(shī)，它輕聲說(shuō)著一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術(shù)家，他畫(huà)出一張張無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的畫(huà)。
秋天很美，美在于清澈。一條條縱橫交錯(cuò)的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過(guò)。秋天很麥，美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹(shù)葉從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，輕輕地拍打著大地媽媽那細(xì)嫩的皮膚。
“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”秋天的景色美不勝收。秋天的景色不僅僅在于那美麗的風(fēng)景，更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實(shí)，艷麗地掛在枝頭上，讓人一見(jiàn)到就愛(ài)慕之心、垂涎三尺。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷。
小學(xué)秋天的作文500字 篇10
夏天剛過(guò)，天氣就不知不覺(jué)地變涼了，天也變得越來(lái)越短了。在道路兩旁，落地的葉子隨處可見(jiàn)，它悄然無(wú)息的落到地上，顯得特別凄涼。在城市，的確顯示不出秋天的絢麗，于是，我想起了故鄉(xiāng)的秋天。
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，有一望無(wú)際的田野，連綿起伏的山巒。秋天一到，滿山遍野異彩紛呈，比傳說(shuō)中的仙境更美麗�？矗∩缴�，滿山像一個(gè)大果園，栽著各種各樣的果樹(shù)，使人一見(jiàn)就“口水直流三千尺”。走到山間，我被一陣芳香撲鼻的香味迷住了。山上有一片葡萄園，那種叫紅玫瑰的，紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，像一串紫色的明珠；那種叫水晶的，長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的、綠綠的，像是用翡翠和玉石雕刻出來(lái)的；那聞名中外的紅富士蘋(píng)果，紅得迷人，像一個(gè)天真無(wú)邪的娃娃笑紅了臉；那金燦燦的鴨梨，金光閃閃，像一個(gè)個(gè)寶葫蘆；柿子呢？像一片火海，又像掛滿屋檐的紅燈籠，紅得發(fā)亮，像搽過(guò)油似的；那瑪瑙似的山楂，使人一見(jiàn)就垂涎欲滴……南邊的果樹(shù)林，西邊的葡萄園，東邊的桃園，會(huì)讓你看得眼花繚亂；圓潤(rùn)的葡萄，臉紅的蘋(píng)果，金燦燦的鴨梨，火海般柿子和瑪瑙似的山楂，會(huì)讓你感到目不暇接。站在山丘上，對(duì)著遼闊的田野深呼息，可以看到田間的小路上，馬車(chē)、手推車(chē)上載滿了剛收割的莊稼，馬兒昂著頭，邁著輕盈的步子，在柏油馬路上穿梭。農(nóng)民們唱著喜氣洋洋的歌，一邊手舞足蹈，一邊互相祝賀。啊！我的家鄉(xiāng)！你是多么富有生機(jī)，富有活力！
我愛(ài)我家鄉(xiāng)成熟的秋色，不僅因?yàn)樯缴系拿谰昂吞镆袄锏纳鷻C(jī)，更因?yàn)樗丘B(yǎng)育我的地方。
我愛(ài)故鄉(xiāng)，更愛(ài)故鄉(xiāng)的秋天！
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