小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色1
炎熱的夏天急忙忙地走了，秋天悄悄地來到人間，用它勤勞的雙手將天空洗得湛藍(lán)，她慢慢走向田野，把所有的熱情給了田野，鄉(xiāng)間小路上，開滿了白色的野菊花，那淡雅的香味撲鼻而來，讓人陶醉。哦！秋天是白色的。
在不遠(yuǎn)處，好像有一片金色的海岸，金色的海浪向我涌來。我走近一看，原來是一片金色的稻谷，樂得農(nóng)民伯伯眉開眼笑。哦！秋天是金色的。
樹上的葉子已經(jīng)到了生命的終點(diǎn)，但她還是留念原來的一切，依依不舍地飛了下來，落下的葉子已經(jīng)長(zhǎng)眠了，但它們?nèi)匀辉跓o私奉獻(xiàn)，將自己化為養(yǎng)份，為下一代做準(zhǔn)備。哦！秋天是黃色的。
楓葉的形狀像一只只小巴掌，一到秋天，就變成了紅色，一陣秋風(fēng)吹來，楓葉隨風(fēng)搖晃，有的從樹上落下來，在空中飄飄然，好像一只只紅蝴蝶。哦！秋天是紅色的。
��！我找到了秋天，我找到了秋天的顏色，它是白色的，它是金色的，它是黃色的，它是紅色的……秋天是多彩的，就像風(fēng)雨過后的彩虹，它是那么的美麗！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色2
咦？是誰打翻了五顏六色的顏料瓶呢？哦，原來是秋姑娘給大地?fù)Q上了彩色的新衣。
秋天的果園里，梨兒換上了一件件黃衣服；蘋果紅彤彤的，像是小女孩的紅臉蛋；葡萄五光十色，有紫的、青綠的、紅的……像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠；橘子金燦燦的，好像是掛在樹上的小燈籠；石榴摘下了皇冠，露出了晶瑩的牙齒……啊，果子們把果園裝扮得喜慶熱鬧。
秋天的田野里，稻谷笑彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一大片一大片金色的海洋。一陣秋風(fēng)吹來，泛起了金色的海浪，形成了波瀾壯闊的景象，多么振奮人心��！高粱漲紅了臉，彎下了腰，頻頻點(diǎn)頭。玉米呢，噢，它居然穿上了一件黃綠衣服，頭上的胡須也干枯了，急切地想讓農(nóng)民伯伯來采摘它們。一望無際的田野上，到處都是豐收的景象。
一走進(jìn)秋天的森林，你看，樹葉染成了金色，一陣風(fēng)吹來，樹葉們像一位位翩翩起舞的少女紛紛落了下來。動(dòng)物們都紛紛搬運(yùn)糧食，小刺猬的身上扎滿了果實(shí)，小熊大搖大擺地走來，手上抱了許多的果實(shí)。蜜蜂繞著蜂巢在歡快地跳舞，仿佛在慶祝它們醞釀了許多花蜜呢！松鼠抱著松果回到了樹洞……森林里到處都是動(dòng)物們忙碌的身影。
我喜歡秋天的風(fēng)景，它給我們帶來了生機(jī)，帶來了喜悅。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色3
讀著歐陽修的《秋聲賦》，詞句是那樣的凄凄慘慘，而毛主席的《沁園春·長(zhǎng)沙》中的秋天是那樣迷人。他們時(shí)�？M繞在我的腦海，我迷惑了……或許是老天賦予我多愁善感的性格吧。
出去散散步，或許能得到些答案。
信步走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇，看上去那么可愛，那么充滿生機(jī)，像早晨的太陽，散發(fā)著光和熱�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”，我低聲吟道著。��！秋天是紅色的！
正是豐收季節(jié)，田里的稻谷已成熟。沉甸甸的稻穗壓得稻桿抬不起頭，一陣風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。�。∏锾焓墙瘘S色的！
漫步鄉(xiāng)間小路上，路旁開滿的白色野菊，聞一下，還帶著露珠的芬芳，它們沒有公園里的菊花嬌艷，但卻讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。啊！秋天是白色的！
樹，開始落葉。橘黃的葉子落在地上，慢慢堆成了一座座小山，踏上去軟綿綿的。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！”��！秋天是黃色的！
啊！我明白了！秋天是五顏六色的，有紅、有黃……就像夏日彩虹。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色4
驕陽似火的夏天過去了，秋高氣爽的秋天匆匆忙忙地來了。美麗的秋媽媽忙著給樹木披上金裝，登高望去，猶如一片茫茫的金海。
秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像美麗的蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的地毯，我覺得秋天比春天還要美麗呢！
看，那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。哈！那葉子活像一只金色的小船，它也許是想要投入小河的懷抱才落下來的吧。于是，我輕輕地把它放進(jìn)了小河，小河嘩嘩地響，像是鼓掌歡迎�！靶〈陛p快地打了個(gè)旋，仿佛在和我依依告別，接著，便開始了它有趣的航行。
地上的落葉越來越多，我都不知道撿哪片好，干脆找一根細(xì)繩把葉子穿起來，戴在頭上吧，哈，有趣極了！
我愛秋天！更愛美麗的落葉！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色5
天高云淡，秋風(fēng)送爽。國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去蚌埠玩。爸爸的蚌埠朋友帶我們到懷遠(yuǎn)摘石榴。車子行駛在鄉(xiāng)村公路上，我向兩旁的田野望去，只見田野脫去了綠襯衣，換上了黃毛衣。媽媽說“啊，秋天來了，冬天就快到了，萬物要凋零了”!但是，我卻不這么認(rèn)為。
秋天的田野正是豐收的季節(jié)，田里的稻谷已經(jīng)熟了，沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭，一陣風(fēng)吹過，田里的稻子跳起了金黃色的舞蹈。哦!秋天是金黃色的。
下了車，我們漫步在鄉(xiāng)間的羊腸小路上，路邊開滿了白色的野菊花，聞一下，香氣撲鼻。它們沒有百合漂亮，沒有藍(lán)色妖姬美麗，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息，哦!秋天是白色的。
來到了石榴園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那樹上的石榴好似一個(gè)個(gè)紅紅的大燈籠。再走近一看，熟透了的石榴一半兒紅，一半兒黃，有的石榴甚至破了肚皮，露出了紅瑪瑙般的籽。哦!秋天是紅色的。
啊!我知道了，秋天是五彩繽紛的。它有紅、有黃、有白……就像雨后的彩虹。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色6
聽，“秋是黃色的”，“秋是紅色的”，……喲，秋在孩子們心中可是五彩繽紛的呀!今天就進(jìn)入五彩的秋吧!
一片片楓葉，是那么得可愛，正如詩中所道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這一簇簇的楓葉正是紅色秋的象征!啊!秋是紅色的。
向田野望去，麥子谷粒成熟了，沉甸甸的稻子壓得稻稈抬不起頭來。一陣秋風(fēng)拂過，田野也里掀起了豐收的金浪，讓人感到秋實(shí)的美。哦，秋是金色的。
枯黃的樹葉紛紛落下，有的在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，飛到大地媽媽的懷抱中，回報(bào)大地給它的養(yǎng)育之恩;有的則在空中翩翩起舞，展示她那華麗的舞姿，仿佛在邀請(qǐng)我和她共舞一曲哩!
秋的綿綿細(xì)雨從天而降，一展風(fēng)采，抬頭仰望，天空早已被她洗得碧藍(lán)，碧藍(lán)。倚在窗前，思緒萬千，遐想無比。原來秋又是藍(lán)色的!
秋天到底是什么顏色的?是紅?是金?是黃?你能說清楚嗎?
要想知道，只能親自去體會(huì)、觀察。我相信，大自然的神奇，你也會(huì)探究出來的。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色7
秋天是什么顏色的？
楓樹說：“秋天是紅色的。秋天一到，所有的楓葉都變紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片片紅云，層層又疊疊，映出紅霞漫天�！�
梧桐樹說：“秋天是黃色的。秋天一到，所有的樹葉都變黃了，隨著秋風(fēng)，它們離開了家，像蝴蝶一樣飛舞飄落，把大地鋪成了黃色�！�
小小的野菊花仰著臉說：“秋天是白色的。秋天一到，路邊就綻開了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪白笑臉，帶著泥土的芬芳。”
果園里，橘子說：“秋天是橙色的�！笔磷诱f：“秋天是紅色的�！逼咸颜f：“秋天是紫色的�！薄�
田園里，菜葉說：“秋天是綠色的�！庇衩渍f：“秋天是金色的�！薄�
仰望天空，碧藍(lán)碧藍(lán)，清澈透明，突然間掠過的秋雨，滋潤(rùn)大地。小水滴歡快地叫嚷著“秋天是藍(lán)色的，秋天是透明的！”
哦，原來秋天的顏色是多彩的，秋天的顏色是繽紛的。
秋天的顏色真美呀！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色8
秋天是什么顏色的呢？帶著這個(gè)疑問，我踏上了尋找秋的旅途。
我坐在開往北京的汽車上，沿途的樹木像哨兵一樣快速地倒退著，他們頭上的帽子因?yàn)榍锏牡絹恚纱渚G色變成了黃綠色。隨風(fēng)吹下的樹葉，如同帽上的小飾品紛紛飛落。遠(yuǎn)處的田地里，是一望無際金色的玉米地。有一部分玉米已經(jīng)被農(nóng)民伯伯運(yùn)回了家，像小山一樣堆在自己家的院中了。玉米咧嘴笑著，像是在慶祝秋的豐收。
汽車下高速開在北京的外環(huán)上，我看見了一簇簇的菊花。菊花的顏色是五彩繽紛的：黃色的、白色的、紫紅色的、粉紅色的……像一片花的海洋。路兩旁的楊樹，在秋風(fēng)的撫摸下，嘩啦嘩啦地唱著歌，像是在歡迎遠(yuǎn)道而來的我。
汽車一直向前行駛著，忽然一片“大火”映入我的眼簾。仔細(xì)一看，原來是一片楓樹林。楓樹的葉子像是被浸染過一樣，紅得那么鮮艷，讓人心中不由得激情澎湃。
秋天的色彩無處不在：黃的、紅的、粉的、白的……就像是雨后的彩虹，漂亮極了。我愛這樣的秋天！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色9
秋天是什么顏色的？有人說是紅色的，有人說是黃色的，也有人說是白色的……那秋天到底是什么顏色？讓我們到大自然中尋找答案吧。
你看那火紅的楓葉，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，映紅了半邊天；你看那一個(gè)個(gè)又大又圓的蘋果，紅著臉害羞地微笑著；還有像喝醉酒的紅高粱，點(diǎn)著頭說：“秋天是紅色的�！�
農(nóng)田里，黃燦燦的稻穗隨風(fēng)起舞，好像波瀾起伏的金色海洋；果園里，黃橙橙的梨讓人垂涎欲滴，還有那掛滿枝頭的一朵朵黃色的桂花，散發(fā)著淡淡的清香，每一朵桂花都像一張張孩子單純的小臉蛋，正在開放著，幸福地說：“秋天是黃色的�！�
田間還有那雪白的`棉花，一團(tuán)團(tuán)像天上朵朵的白云，更像我們最喜愛的棉花糖，它自豪地說：“秋天是白色的。”
還有換上新衣服的橙子，說：“秋天是橙色的�！本К摰瓮傅钠咸�，不服氣地說：“秋天是紫色的�！�
菊花博覽園里的菊花競(jìng)相開放，紅的、黃的、白的、粉的……爭(zhēng)相斗艷，各自綻放著自己的美麗，驕傲地說：“秋天是五顏六色的�！�
轉(zhuǎn)了一圈，我發(fā)現(xiàn)秋天顏色不是單一的紅色、黃色、白色……農(nóng)田里、果園里、花園里、田野里，各種顏色相互融合，互相映襯，所以秋天是彩色的！我愛這多姿多彩、充滿收獲的秋天！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色10
你們知道秋天是什么顏色嗎?我來找一找吧!我和媽媽去植物園找秋色。
我們走進(jìn)了大門，看到了火紅的雞冠花。咦，火紅不是一種顏色嗎?我已經(jīng)有了一種顏色啦!
走了一段路，又看到了秋菊，我正要走，媽媽一把拉住我的手，讓我觀賞一下。啊!金黃，秋菊穿著金黃色裙子呢!金黃色也是顏色，第二種顏色落入我手。
第三種我也找到啦!多虧了石頭哥哥。我們看見了用石頭鋪的腳印，我跟著腳印，找到了紫羅蘭花壇。淡紫!紫羅蘭們要跟風(fēng)老師跳舞了，所以她們穿上了好看的紫紗裙。第三種顏色大家知道了吧，它是淡紫!
我們來到了踢球場(chǎng)，下面有許多小孩子在奔跑、玩耍，我也混了進(jìn)去，我們玩的不亦樂乎。好了說重點(diǎn)，有許多銀杏樹在這里安家，它們的葉片像蝴蝶，落在地上的成了昆蟲的被子。這是一種新的顏色——杏黃。
秋天是五顏六色、五谷豐登的，是一年四季中最美的季節(jié)，我喜歡這個(gè)美麗的秋天!
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色11
它們我喜歡春天、夏天、冬天。因?yàn)樗鼈兏骶哂兴鼈兊奶攸c(diǎn)。但是，我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾炜梢允斋@果實(shí)。
一望無際的稻田像金色的麥浪。一陣陣秋風(fēng)吹過來，金色的麥浪一起一伏，沉甸甸的谷穗在點(diǎn)頭鞠躬，好像在說：“農(nóng)民伯伯怎么還不來收割我呢？”再看看那金黃的向日葵，面朝太陽微笑著，好像在說：“太陽太陽，我是你忠實(shí)的粉絲！”
��！原來秋天是金黃色的。
在里約熱內(nèi)盧的奧運(yùn)會(huì)上，許許多多的運(yùn)動(dòng)員舉著火把，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。哦，中國(guó)第一名！看見五星紅旗冉冉升起，我感到了驕傲和自豪！
��！原來秋天是火紅色的。
從遠(yuǎn)處看，一片豐收的棉花映入眼簾，豐收的棉花像天上的白云一樣白，像剛下過一場(chǎng)雪一樣美。真是美不勝收！
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秋天究竟是什么顏色呢？我的心中已經(jīng)有了答案——原來秋天是五顏六色的！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色12
在秋天里，那段沒有結(jié)局的殘夢(mèng)，再也沒有出現(xiàn)過了。白色，紫色，黃色，秋天的顏色。秋天是浪漫的死亡。那如楓葉般在秋風(fēng)中被埋沒···或許我還會(huì)永遠(yuǎn)記得那年的秋天對(duì)與我而言充滿了韻味，白色屬于我。 秋天是結(jié)束生命的季節(jié)。在我的老海里，秋天是金色的，亮麗的，它富有詩意和浪漫的感覺。在這結(jié)束生命的時(shí)刻，給我一種隱秘的相望。 秋天的操場(chǎng)上布滿了金色的楓葉，一陣颯颯秋風(fēng)掠過了萬物的身體，一股樹枝干的香味飄然而過。秋天的到來，意味著許許多多的生命即將結(jié)束，而碩大的果實(shí)已成熟。秋風(fēng)似乎帶走了一切，生命隨著春風(fēng)而來，隨著秋風(fēng)而去。既讓人感到一種憂郁，也讓人感到一種解脫。
秋天是浪漫的，就連死亡也變得富有詩意。金色的秋天，黃色的樹葉下，一切變得寂靜了，這種安寧，給秋天多了一個(gè)形容詞。我感覺秋天像個(gè)深淵，很難看到底，全身都是秘密，讓人難以捉摸。
生命的結(jié)束并不是到了終點(diǎn)，而是到了新的起點(diǎn)，迎接新的開始。生命在美麗的秋天結(jié)束，是給生命劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。原來在生命的最后時(shí)刻，黃色屬于我們。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色13
秋天來了，樹葉黃了，大地披上了多彩的外衣。
秋，躲在五顏六色的花園中。一串紅在花園中很引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如紅色的海洋。走近看，猶如一個(gè)個(gè)大鞭炮，使花園變得喜氣洋洋。桂花是秋的象征。就算開了花，也得從樹葉叢中找細(xì)花。桂花不與繁花斗艷，可是，它的香味真是迷人。香味不說香飄十里，至少住在花園前后左右的人家沒有不浸在桂花香中的。
秋，躲在果實(shí)壘壘的果園中�？�，石榴向我們咧嘴笑。把它剝開，它的籽兒進(jìn)挨在一起，晶瑩剔透，紅百相間。吃上一口，酸酸的，甜甜的，清爽可口。
秋，躲在金光閃閃的稻田中。玉米舉著紅纓樂了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱；高粱紅著臉笑了，一曲酒歌在心靈釀造。稻麥有的彎下了腰，仿佛正在思考什么；有的站立不動(dòng)，就像一位哨兵；有的三三兩兩的在一起，如同幾個(gè)小姐妹在說悄悄話。在陽光下，猶如金色的海洋，在風(fēng)的吹動(dòng)下如波濤洶涌的海洋。
秋，躲在一望無邊的樹林中。一片片樹葉從樹上跳著優(yōu)美的舞姿落下，又像小傘兵，背著降落傘，從空中慢慢落下來。看那楓葉火紅火紅的，像是為了迎接秋天，而拍紅了手掌。
秋，不如春天的活潑，不如夏天的熱情，不如冬天的潔凈，但是，我愛它，愛它的五彩斑斕！
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色14
火炬公園的秋意濃烈！那里有黃、紅、綠、橙、棕……色彩豐富。
一進(jìn)火炬公園南門，我就看到銀杏樹葉落滿了草地，像黃花一樣鑲滿了草地。小露珠附在草上，像無數(shù)顆閃閃發(fā)亮的小鉆石放在草上一般。銀杏樹很多，這兒一片、那兒又一片，像一只只蝴蝶，在空中飛舞著。
木瓜樹呈現(xiàn)出了紅、黃、綠三種色彩，但我更喜歡它的紅：那紅，經(jīng)太陽一照，紅的耀眼！紅的引人注目！它像一團(tuán)火一樣，仿佛發(fā)出了光。還有楓樹，五角的葉子也閃閃發(fā)亮。無名的樹也來了，和木瓜樹、楓樹一樣打扮火炬公園。
火炬公園有大片的草地、翠綠的竹葉、愛挑事兒的松樹、婀娜多姿的垂柳……綠色成片成片。小草和竹子玩、松樹互相打架……大片的綠生產(chǎn)了許多氧氣，我們走進(jìn)去仿佛到了天然“氧吧”。同紅、黃一起妝點(diǎn)火炬公園。
槐樹帶有淡淡的橙色，因?yàn)樗蜻^了樹葉，許多樹木也變成了橙色。橙色帶來了活力，帶來了秋天的氣息。
火炬公園也有棕色：枯黃的樹葉變成了棕色，樹干的紋路是棕色的，泥土也是棕的。泥土是生命的源泉！在泥土上可以生長(zhǎng)植物，沒有泥土就沒有陸上植物、動(dòng)物……泥土非常重要。
秋天的顏色是紅的、黃的、綠的、橙的、棕的……火炬公園的秋意濃烈。
小學(xué)三年級(jí)寫景作文：秋天的顏色15
秋，是一位大畫家。
它用它那大彩筆把土坡上的銀杏樹畫成了金黃金黃的，銀杏葉子落到地面后，顏色還沒變，倒是把那一片枯萎地草地變成一副生機(jī)勃勃的景像，就像許多金色的蝴蝶在草地上飛。
有一次，我和媽媽一起去公園玩，那些銀杏葉子被風(fēng)吹得好像“飛”了起來，我突然發(fā)現(xiàn)了這些銀杏葉，“呀，好多美麗的金色蝴蝶呀!”我興奮地喊，誰知我撲過去，一找開手心，我看到的竟然是一片銀杏葉!我大吃一驚，還以為是蝴蝶化成了落葉，后來我把這事告訴了媽媽，她笑著說：“小傻瓜，你抓到的就是銀杏葉呀，你看到它在飛，其實(shí)是被吹起來的�！蔽衣犃撕�，才恍然大悟。
秋，還是一位染色師。
它悄悄地來到農(nóng)田，把那又青又澀的綠蘋果慢慢地染成了甜甜的紅蘋果。
有一年夏天，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里長(zhǎng)了一棵蘋果樹，便好奇地觀察了起來，在深秋，蘋果樹上已經(jīng)結(jié)滿了又大又水潤(rùn)的大蘋果，我摘了一個(gè)，洗都沒洗便一口咬下去，嗯，味道好極了!我回想起夏天時(shí)還是那個(gè)酸得不能吃的小蘋果，才過兩個(gè)月，秋這位染色師已經(jīng)把小蘋果染得水靈靈了。“秋可真神奇�！蔽胰滩蛔「袊@道。
秋，是一位大畫家，也是一位染色師，它給我?guī)砜鞓�，讓這個(gè)季節(jié)不平凡!
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