秋天的收獲小學(xué)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的秋天的收獲小學(xué)作文六篇，希望能夠幫助到大家。
秋天的收獲小學(xué)作文六篇1
秋高氣爽，一片片楓葉從樹上飄落，果園里大大的水果成熟了，真是一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)。
一天，一陣秋風(fēng)吹拂著臉，讓人感覺非常涼爽。陳老師帶著同學(xué)們?nèi)ス麍@摘水果，同學(xué)們高高興興地沖出學(xué)校。到了果園，好多的蘋果樹站在那里歡迎同學(xué)們，樹上紅彤彤的蘋果笑開了臉，真是美不勝收，同學(xué)們陶醉了。樹上的蘋果你擠我碰等著人們來(lái)摘呢。老師說(shuō)：我們來(lái)個(gè)摘果子比賽，如果誰(shuí)摘得多，誰(shuí)就取勝，好了，一、二、三開始!同學(xué)們提著籃子爭(zhēng)先恐后地去摘果子，東東舉起手飛快地把果子摘下來(lái)放進(jìn)籃子，邊摘邊說(shuō)：快看，我這邊樹上的蘋果最多，大家趕緊過來(lái)摘哦!芳芳和軍軍拿著素描本正在畫畫，畫出一個(gè)美麗的果園，芳芳看到一片楓葉在地上，她撿起楓葉，準(zhǔn)備拿回去把它當(dāng)做自己的書簽，情不自禁地說(shuō)：真是一葉知秋啊!軍軍看到地上有一片銀杏葉，撿起銀杏葉揮著手，高興地說(shuō)：我這里有一把小扇子。
傍晚時(shí)分，同學(xué)們依依不舍地離開了果園，東東對(duì)老師說(shuō)：什么時(shí)候還來(lái)果園？那就等明年的秋天吧!老師說(shuō)。
秋天的收獲小學(xué)作文六篇2
在一個(gè)秋高氣爽的國(guó)慶節(jié)里，媽媽帶著我和小麗一起去鄉(xiāng)下玩耍。一路上，我和小麗都沉醉在金黃的秋色里。
到了鄉(xiāng)下，一大片果園映入了我的眼簾。心里想：“家里正好沒有蘋果了，這么大的果園，一定會(huì)有蘋果樹的！”于是，我以閃電般的速度跑向了果園。涼涼的秋風(fēng)帶著媽媽的關(guān)心送進(jìn)了我的耳朵里：“兒子，慢著點(diǎn)兒！”“哦，知道了，媽媽，我會(huì)小心的！”一眨眼的功夫，我就跑進(jìn)了果園，果然就看到了一棵高大的蘋果樹立在了我的面前。又大又紅的蘋果像一顆顆紅瑪瑙躲在綠油油的樹葉間，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吧我摘回家吧！”果園里的人還真不少，在那邊就有一位老師帶著一群孩子，也在摘果子呢！忽然，我聽到了一個(gè)熟悉的聲音在叫我，哈哈，這不是王強(qiáng)嗎！“你也來(lái)這里摘果子嗎？”他說(shuō)：“我是來(lái)這里畫畫寫生的！”哦，原來(lái)是這樣，那我可就去摘果子了！大半天過去了，我滿載而歸，摘了一大筐果子。
到了家里，我把果子分給了院子里的小朋友。這一天雖然很累，但是卻很快樂。因?yàn)樵谶@個(gè)美麗的秋天，我不僅收獲了美味的果實(shí)，還收獲了分享的快樂！
秋天的收獲小學(xué)作文六篇3
在一個(gè)秋高氣爽的國(guó)慶節(jié)里，媽媽帶著我和小麗一起去鄉(xiāng)下玩耍。一路上，我和小麗都沉醉在金黃的秋色里。
到了鄉(xiāng)下，一大片果園映入了我的眼簾。心里想：家里正好沒有蘋果了，這么大的果園，一定會(huì)有蘋果樹的!于是，我以閃電般的速度跑向了果園。涼涼的秋風(fēng)帶著媽媽的關(guān)心送進(jìn)了我的耳朵里：兒子，慢著點(diǎn)兒!哦，知道了，媽媽，我會(huì)小心的!一眨眼的功夫，我就跑進(jìn)了果園，果然就看到了一棵高大的蘋果樹立在了我的面前。又大又紅的蘋果像一顆顆紅瑪瑙躲在綠油油的樹葉間，仿佛在對(duì)我說(shuō)：快來(lái)吧我摘回家吧!果園里的人還真不少，在那邊就有一位老師帶著一群孩子，也在摘果子呢!忽然，我聽到了一個(gè)熟悉的聲音在叫我，哈哈，這不是王強(qiáng)嗎!你也來(lái)這里摘果子嗎？他說(shuō)：我是來(lái)這里畫畫寫生的!哦，原來(lái)是這樣，那我可就去摘果子了!大半天過去了，我滿載而歸，摘了一大筐果子。
到了家里，我把果子分給了院子里的小朋友。這一天雖然很累，但是卻很快樂。因?yàn)樵谶@個(gè)美麗的秋天，我不僅收獲了美味的果實(shí)，還收獲了分享的快樂!
秋天的收獲小學(xué)作文六篇4
一天，天氣格外晴朗，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著幾朵云，微風(fēng)吹來(lái)舒服極了。媽媽帶著我去鄉(xiāng)下的果園玩。
走進(jìn)果園，一陣清香迎面撲來(lái)，我趕緊向果園里跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，紅艷艷的水蜜桃壓得枝條都彎了下來(lái)。金色的梨子結(jié)得真多啊!一個(gè)個(gè)數(shù)也數(shù)不過來(lái)。滿樹滿園的海棠像開了一樹金色的花，把綠葉擠得都看不見了。最惹人喜愛的是葡萄，深綠的，淺綠的，深紫的，淡紫的，一串串像抹上一層淡淡的霜，看得我直流口水。
媽媽仿佛看透了我的心思，告訴我這里是可以采摘的，這下我可樂壞了，蘋果、梨、葡萄摘了好多。抱著這些水果，我高興的對(duì)著媽媽笑：“太有趣了!以后我還要來(lái)�！�
采摘水果是開心的，但我也了解到了豐收的背后是果農(nóng)們辛勤的勞動(dòng)，他們每天都要起早貪黑的勞動(dòng)，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是烈日高照，媽媽告訴我：勞動(dòng)是光榮的，只有付出汗水，才能獲得收獲。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)更是如此。我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，收獲成績(jī)。
秋天的'收獲小學(xué)作文六篇5
秋高氣爽，一片片楓葉從樹上飄落，果園里大大的水果成熟了，真是“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時(shí)”。
一天，一陣秋風(fēng)吹拂著臉，讓人感覺非常涼爽。陳老師帶著同學(xué)們?nèi)ス麍@摘水果，同學(xué)們高高興興地沖出學(xué)校。到了果園，好多的蘋果樹站在那里歡迎同學(xué)們，樹上紅彤彤的蘋果笑開了臉，真是美不勝收，同學(xué)們陶醉了。樹上的蘋果你擠我碰等著人們來(lái)摘呢。老師說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)摘果子比賽，如果誰(shuí)摘得多，誰(shuí)就取勝，好了，一、二、三開始!”同學(xué)們提著籃子爭(zhēng)先恐后地去摘果子，東東舉起手飛快地把果子摘下來(lái)放進(jìn)籃子，邊摘邊說(shuō)：“快看，我這邊樹上的蘋果最多，大家趕緊過來(lái)摘哦!”芳芳和軍軍拿著素描本正在畫畫，畫出一個(gè)美麗的果園，芳芳看到一片楓葉在地上，她撿起楓葉，準(zhǔn)備拿回去把它當(dāng)做自己的書簽，情不自禁地說(shuō)：“真是一葉知秋啊!”軍軍看到地上有一片銀杏葉，撿起銀杏葉揮著手，高興地說(shuō)：“我這里有一把小扇子�！�
傍晚時(shí)分，同學(xué)們依依不舍地離開了果園，東東對(duì)老師說(shuō)：“什么時(shí)候還來(lái)果園？”“那就等明年的秋天吧!”老師說(shuō)。
秋天的收獲小學(xué)作文六篇6
秋天到了，秋高氣爽，天高云淡，老師帶著同學(xué)們?nèi)ス麍@秋游。
到了果園，果園里的草已經(jīng)全部枯萎了。不過草地上的菊花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻。有金黃的、火紅的，還有玫瑰紅的和翠綠的……非常美麗，非常迷人，它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭�？諝庵械教帍浡栈ǖ南阄�。
同學(xué)們各玩各的去了，小明提著籃子在果園里摘果子，他抬頭望了望，把手伸長(zhǎng)，試了幾次，都才摘到兩個(gè)蘋果，他很著急，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)，這棵樹他自己高很多，小明踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，把手伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，眼看快要摘到那一個(gè)最大最紅的蘋果了，他非常興奮，猛得一跳，摘到蘋果了。他樂滋滋的把它放到籃子里。
小紅和小強(qiáng)在尋找漂亮的樹葉，準(zhǔn)備做樹葉標(biāo)本，小紅和小強(qiáng)在果園里仔細(xì)地尋找著，這時(shí)，小強(qiáng)拿著一片小扇子一樣的銀杏葉，飛快地向小紅跑來(lái)，興奮地說(shuō)：“小紅！小紅！你快看，我拾到銀杏樹葉了！你找到什么了呢？給我看看吧�！薄拔覔斓揭黄袷终埔粯拥奈嗤淙~啦！”小紅歡快地說(shuō)。
遠(yuǎn)處的老師和同學(xué)正在一場(chǎng)別開生面的的摘果子比賽，他們吹呼雀躍，快樂無(wú)比。歡歌笑語(yǔ)久久在果園里回蕩。
夕陽(yáng)西下，大家?guī)е锾斓氖斋@滿載而歸。
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