校園的秋天小學(xué)作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的校園的秋天小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的秋天小學(xué)作文1
秋天的校園真美�。�
一進(jìn)校園，眼前就展現(xiàn)出一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周，整整齊齊栽種著各種各樣的植物，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)操場(chǎng)的衛(wèi)士。操場(chǎng)正前方聳立著一根不銹鋼的旗桿，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。旗桿的頂上，飄揚(yáng)著一面五星紅旗，在藍(lán)天的`襯托下，顯得更加鮮艷、奪目。
走進(jìn)教學(xué)區(qū)，一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇映入眼簾，花壇的四周被桂花樹圍著，像守護(hù)花壇的一個(gè)個(gè)勇士。桂花樹的葉子翠綠綠的，花的顏色是白里帶點(diǎn)兒黃色的，小花如同米粒一般大小，一簇簇的掛在樹葉叢中。如果我們從哪里經(jīng)過，一陣香氣撲鼻而來，讓人心曠神怡�；▔镉袃煽描F樹，如同國(guó)王一般，特別引人注目。它們的身上都穿了一層“防護(hù)甲”，就連我們?nèi)祟愐膊桓逸p易冒犯它。
在教學(xué)樓的前面聳立著幾棵高大的雪松，雖然已經(jīng)入秋了，但雪松的樣子還如同體格健壯的青年，保衛(wèi)著教學(xué)樓。
在花草樹木的掩映下，教學(xué)樓、綜合樓顯得更加高大，更加美麗。從教學(xué)樓里面不時(shí)傳來朗朗的讀書聲和美妙的歌聲，更使人心情舒暢。
��！秋天的校園，我愛你！
校園的秋天小學(xué)作文2
秋姑娘悄悄地來到了我們的校園。
水杉樹非常高大，一眼望不到頂。它的樹皮很粗糙，摸上去有點(diǎn)扎手。一陣微風(fēng)吹過，幾片枯黃的葉子飄落下來。有的像蝴蝶在飛舞，有的像飛機(jī)在巡航，還有的像從天而降的小船，漂啊漂……水杉樹上，幾只螞蟻正搬著食物往上怕，好像要搬到窩里做過冬的糧食。
辦公室前的菊花都開放了，有紅的、黃的、白的……菊花的花瓣像媽媽的卷發(fā)，很奇特。到了秋天，別的花都快謝了，只有菊花還開得那么鮮艷。我非常佩服它。
校園的秋天真美�。�
在秋天的校園里，有一個(gè)很美的一角，那里有許許多多的植物，不信我就慢慢的告訴你。
走進(jìn)校園，最吸引眼球的當(dāng)然是在嘩嘩流水的躍泉了，走近時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最美的是秋天里的`植物。像糖葫蘆一樣的一串紅，像喇叭一樣的喇叭花，小巧玲瓏的三葉草，笑臉相迎的菊花，高大的馬褂樹，還有冬青和楓樹。
最美的當(dāng)然是菊花和楓樹了。菊花有黃也有白，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。冬青樹葉有的紅，有的綠，還有的紅里透著綠，好看極了！楓樹最美了，火紅火紅的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅紅的一片，像是在燃燒的大火球，又像是一顆顆的大紅棗，近處看像一個(gè)個(gè)拍紅的小巴掌，楓樹葉飄落下來就像一枚枚郵票，給大地鋪上了一層紅色的地毯。
瞧，秋天的校園多美呀，那讓人流連忘返的一角更是美麗多姿。
校園的秋天小學(xué)作文3
我的學(xué)校是美麗的鄭州師院附屬小學(xué)。走進(jìn)校園，正對(duì)的是一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的前面有許多菊花。你看那花，紅的似火，黃的似金，白的似雪，綠的似玉，粉的似霞……目不暇接，數(shù)不勝數(shù)。我比較喜歡的菊花那就是線菊了，它的花瓣就像它的小辮一樣，漂亮、可愛！小的像盞盞花燈，大的像團(tuán)團(tuán)彩球。還有繡球菊，它的花瓣就像一個(gè)個(gè)學(xué)生，花蕊就像老師，同學(xué)們往中間聚集著聽老師認(rèn)真的'上課呢！
美人蕉這美麗的名字把我吸引了。它的“個(gè)子”比我們竇老師還高。葉子碩大無比，葉子邊上就像繡上了一圈金絲。花瓣是紅色的，有的美人蕉把花瓣藏了起來，那花瓣就像它的臉，好像很害羞的樣子。
我們學(xué)校的楊樹，梧桐樹是我們的好朋友，我們經(jīng)常在樹下乘涼，玩游戲，雖然現(xiàn)在它們的葉子已經(jīng)變黃，樹枝已經(jīng)干枯，但它們?nèi)悦刻炻犞覀兝世实淖x書聲，伴著我們的歡聲笑語，和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
在這美麗的季節(jié)里也少不了小動(dòng)物們?yōu)樗龉馓聿�。秋季來臨之際，校園里的小兔穿上厚衣服，毛茸茸的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花，給我們一絲秋季的溫暖。
校園里的秋景比較美。它不僅帶給我們美麗的享受，而更多的是帶給我們美妙的感受。
校園的秋天小學(xué)作文4
眨眼間，秋天到了，樹木變了，花草變了，人們的衣著變了，我們的校園也同樣在改變……
踏進(jìn)校園的門檻，一切都在改變�？茨莾煽酶叽蟮臉淠荆家殉闪丝輼�，那一排排的柳樹，也都已枯黃，只有那一小片竹林還呈現(xiàn)著他那獨(dú)特的綠色。
看那兩旁的綠地，里面種著許許多多的花草。看那雪白色的“角荷亭”，每天都充滿著生機(jī)。同學(xué)們?cè)谶@里玩耍、看書、寫作業(yè)……多么的熱鬧啊。再看那邊，刻有“日進(jìn)有功”四個(gè)大字的校訓(xùn)碑在陽光下挺挺直立。
再看平日里烈日炎炎的操場(chǎng)，現(xiàn)在已清涼了許都。雖然少了那一片片碩大的樹葉，但是孩子們的歡聲笑語依然處在。
走進(jìn)大廳，走著，朝里走。樓梯的.兩旁都已煥然一新。先看那“迷宮”它有著許許多多和不止一個(gè)的出口，仿佛在人生的道路與未來的憧憬也擁有著許多的抉擇。轉(zhuǎn)過頭來，看樓梯的左邊，會(huì)讓你大吃一驚。那雖小卻顯得寬敞的魚塘里，生活著一條條快樂的小金魚，他們?cè)隰~塘里嬉戲、玩耍，永遠(yuǎn)那么歡快。再看坐落在兩邊的“讀書臺(tái)”，在秋風(fēng)中閃爍著那屬于它自己的獨(dú)特的青色，近看，似小山；遠(yuǎn)看，似噴泉。怎么看也看不夠。
再往上走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就連樓梯里也放著大花盆，里面栽著像柳樹一樣的“樹”。秋風(fēng)吹過，“樹”的葉子上也都染上了枯黃。
慢慢的做出校園，站在門口，望著校園里的一切，啊，秋天，校園的改變太多了。
秋天，校園的秋天，所有的美麗從這里開始……
校園的秋天小學(xué)作文5
秋姑娘攜著金色的小花籃悄悄地來到人間，她把大地裝點(diǎn)得一片金黃，有人喜歡金色的田野，有人喜歡湛藍(lán)的天空，我卻對(duì)秋天的校園情有獨(dú)鐘。走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)噴水池。每逢節(jié)日或有活動(dòng)時(shí)，噴水池里就會(huì)噴出形態(tài)各異的水柱。在噴水池后面是一個(gè)小花園。花園里草的顏色各不相同，有深綠的，有淺綠的，還有淡黃的。草叢中夾雜著許多花，紅的，黃的、紫的都有。那個(gè)紅的我認(rèn)識(shí)，叫一串紅。遠(yuǎn)看就像一串串小鞭炮，好看極了。這個(gè)時(shí)候如果你走進(jìn)草叢，還不時(shí)驚起螞蚱來呢，蝴蝶也趕來湊熱鬧，瞧，它上下翻飛，翩翩起舞。緊挨著花園的是一個(gè)橢圓形的大操場(chǎng)，一下課同學(xué)們就像小鳥似的飛出教室。
操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們有的跳皮筋，有的扔沙包，有的`做游戲……大家玩得可開心啦！在操場(chǎng)西面有一排高大挺拔的銀杏樹，一陣風(fēng)吹過，銀杏樹葉就像舞蹈演員那樣打著轉(zhuǎn)兒從空中落下來.聽老師說，樹葉可以泡茶、銀杏果還有藥用價(jià)值呢，可以治療高血壓等。我喜歡銀杏樹，它就像衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們的校園。秋天的校園正是有了這些景物的襯托，才顯得更加絢麗多姿。我愛秋天的校園！
校園的秋天小學(xué)作文6
蘇軾曾寫到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。秋天不似春天般勃勃生機(jī)；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯；而它卻擁有他獨(dú)有的特色
一場(chǎng)秋風(fēng)，拂的滿園的枝葉花草紛紛凋零，但那瓜果的氣味，一下子鉆入鼻息，沁入肺腑。
這校園也許是剛經(jīng)歷了夏天太多的曝曬，也許是疫情，樹下的青草，似乎沒有像以前一樣旺盛一樣翠綠，即使顯得有些滄桑，但他依舊充滿著美，四周樹木的葉子開始變黃了，一陣風(fēng)吹來，幾片黃葉飄落到地上，像一只只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。從旁邊的桂花樹飄來陣陣花香有誰知道明年的秋天，大家都會(huì)去向哪里要告別老師，告別同學(xué)，又有誰知道明年秋天的校園依舊很美。
放下身上的負(fù)擔(dān)去欣賞這種美，仔細(xì)的在觀察，在發(fā)現(xiàn)，他充滿生機(jī)，充滿希望，一日復(fù)一日，我們會(huì)隨之長(zhǎng)大，老去。夕陽西下，傍晚的晚霞映襯在灰藍(lán)的天空下，宛如一幅美麗的畫。
初秋的'微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意；九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團(tuán)圓；暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂，帶來了學(xué)習(xí)的緊張……
珍惜現(xiàn)在眼前這秋天的校園，讓青春的記憶永遠(yuǎn)留在這里
校園的秋天小學(xué)作文7
今天早晨，我到校特別早，便想看看校園的秋色。
還沒進(jìn)學(xué)校，在校門口的街道上，就已經(jīng)布滿了秋天的氣息。你看！那柳樹非常趕時(shí)髦，她把原來綠油油的頭發(fā)染成了黃色，的確也非常漂亮。
走進(jìn)校園，那五棵高大茂盛的梧桐樹比較引人注目，它們大大的樹冠向四周伸展開來，為我們遮風(fēng)擋雨任勞任怨。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，一片片樹葉像一只只黃蝴蝶一樣飄落下來。有的小朋友把像手掌一樣的梧桐葉拾起來，做成精美的工藝品。
教學(xué)樓前，松柏依然蒼翠挺拔，向人們展示著自己頑強(qiáng)的生命力。秋天的紅梨樹發(fā)紫發(fā)黑。我想：“可能是紅梨樹想把自己從美麗的秋色中突顯出來，它拼盡全身力氣，可是紅得太過火了，反而弄巧成拙了。
辦公樓前，銀杏樹的葉子金黃金黃的，像一把把金色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。那滿樹的金葉子把銀杏樹襯托得更加漂亮。
游樂場(chǎng)前，紫藤結(jié)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的.豆莢，好像長(zhǎng)出了一頭美麗的秀發(fā)。秋天的欒樹顯得非常美麗，欒樹結(jié)的果子像一串串”小燈籠“，點(diǎn)綴著欒樹。那些”小燈籠“粉粉的，綠綠的，真好看！
如果大自然是詩畫的源泉，那么，我們秋天的校園就是大自然的一幅佳作。
校園的秋天小學(xué)作文8
秋天的校園真美!
進(jìn)了校門，首先迎接你的是兩行挺立在路旁的“衛(wèi)士”——樟樹和廣玉蘭。樟樹那翠綠的樹葉中增添了許多紅葉，像盛開著朵朵紅花。黑色、綠色的串串樟樹果掛滿枝頭，小鳥正把它們當(dāng)作不可多得的美味!而廣玉蘭呢，卻依然那樣蒼翠，葉片在陽光照射下閃閃發(fā)光。
小路的兩旁是六個(gè)形狀各異的花壇，有正方形的、菱形的，還有橢圓形的�；▔凰募境＞G的綠藜圍著，它們忠實(shí)地保護(hù)著花壇里的一草一木�；▔�，紅葉李的葉子一片紅色，像燃燒的火焰。而有些花木已耐不住秋天的考驗(yàn)，只剩下幾片黃葉孤零零地掛在枯枝上。勇敢的月季、菊花正在盛開，紅的、黃的、紫的，競(jìng)相比美，將花壇打扮得格外漂亮，還不時(shí)為人們送來陣陣清香。校園四周長(zhǎng)滿了高大的梧桐樹，巨大的樹冠就像一把把黃色大傘。一陣風(fēng)吹過，樹啊、花啊都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的.聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落，像只只黃蝶在飛舞，可不等這些黃蝶在地上歇口氣，就被同學(xué)們迅速撿起來，送進(jìn)了垃圾堆。在花木的掩映下，教學(xué)樓、綜合樓更加高大、漂亮，優(yōu)美的鋼琴聲、朗朗的讀書聲在校園中回響，使人神清氣爽。
我愛秋天美麗的校園!
校園的秋天小學(xué)作文9
秋姑娘不知是被什么事情給耽誤了，在初秋時(shí)還能感到盛夏時(shí)候的炎熱，在中秋過后，頭頂上的太陽不再火辣，徐徐微風(fēng)穿過衣裳，這才知道，秋姑娘趕來了。
秋天的校園是生動(dòng)的。樹兒們?yōu)闅g迎秋姑娘，請(qǐng)來了微風(fēng)伴奏，跳起了“秧歌舞”，扭著身子，這時(shí)，微微泛黃的葉子搖身一變，由葉子組成的“雪”紛紛落下，給秋姑娘送最美的`祝福。 草兒也來變魔術(shù)，秋姑娘每走一步，周圍的草兒便著了色，一大片一大片都是微微泛黃的，幾株不知名的小花閃爍其中，眨巴眨巴著眼睛，對(duì)秋姑娘充滿了好奇，正想親眼目睹期盼已久的秋姑娘呢！
秋天的校園是與眾不同的。秋天的校園不像春天那樣清新；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣刺骨。秋天的校園是詩境般的，是童話般的。 多愁善感的的詩人往往認(rèn)為秋天是凄涼的，是蕭瑟的。在我眼里，秋天卻別有一番滋味：同學(xué)們的臉上洋溢著喜悅，老師也感到了欣慰，秋天是收獲的季節(jié)，同學(xué)們也收獲了自己苦心栽培的果實(shí)，這怎能讓人不喜悅，不慶祝一番？
秋天的校園是勤奮努力的。即使嘗到了甜果也不能自大，目中無人，只有依然埋頭耕耘，才能再次收獲幸福而快樂的果實(shí)�！疤觳攀钦_重復(fù)次數(shù)最多的人”。不錯(cuò)，課室里奮筆疾書的人，勤奮復(fù)習(xí)的人才是笑到最后的人。 這就是秋校，生動(dòng)的、與眾不同的、勤奮努力的校園。
校園的秋天小學(xué)作文10
秋天多美啊秋天的校園就更美了！
高高的藍(lán)天上，飄著幾朵白云，像一層細(xì)沙籠罩在藍(lán)天上。走進(jìn)校園，往右邊看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小草有的變黃了，有的枯萎了。踩上去再也不像夏天的草一樣軟綿綿的，而是會(huì)發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)左邊的樹木已經(jīng)開始落葉了。落葉像一只只蝴蝶在飛舞著。已經(jīng)是秋天了，校道兩旁的樹木還綠油油的呢！只是綠中帶有一點(diǎn)黃而以。
走到校道的.盡頭，就來到了教學(xué)樓的前面。升旗臺(tái)上的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在藍(lán)天上。教學(xué)樓右邊的一棵大樹，前幾天還開著艷麗的粉紅色的花呢，現(xiàn)在花瓣已經(jīng)一片一片飄落下來了，在地上鋪一層厚厚的粉紅色的地毯，一些老師正坐在這地毯上聊天。教學(xué)樓前面的花圃里的菊花已經(jīng)開了。你看，那菊花紅的似火，白的似雪，粉的似霞，美麗極了！你聽，同學(xué)們那朗朗的讀書聲在微風(fēng)中回蕩著。啊！我仿佛看見同學(xué)們正借著這美麗的秋天，這秋高氣爽的時(shí)候，在知識(shí)的海洋里遨游著，探索著。
我喜歡美麗的秋天，因?yàn)榍锾煜裱b扮家一樣，把校園裝扮得漂漂亮亮的。我更喜歡被裝扮過的美麗的校園。
校園的秋天小學(xué)作文11
秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊，她嘟著小嘴巴輕輕地吹，把谷子吹熟了，把樹葉吹落了，給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的喜悅。
今天，蔣老師帶著我們?nèi)バ@里尋找秋姑娘的足跡。我們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙。首先，我們來到了校長(zhǎng)辦公室前的大樟樹下，樟樹葉有的'是綠中帶紅，有的是紅中帶棕，我摸了又摸，發(fā)現(xiàn)它的表皮是凹凹凸凸的，我湊過去聞了聞，發(fā)現(xiàn)它沒有氣味。然后，我又在一棵樟樹下發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，這只螳螂是棕色的，它在一片瓷磚上爬來爬去，大概以為這是樹皮吧，我認(rèn)為它應(yīng)該是在產(chǎn)卵。
接著，我又去觀察了桂花樹，發(fā)現(xiàn)在葉叢中有一些黃色的東西，比米粒還小。我認(rèn)為這應(yīng)該是花苞。老師說，在國(guó)慶節(jié)以后，桂花就開花了，我想：到時(shí)候，校園里肯定滿園都是桂花香。
比較后，我有在大踏步下觀察了菊花，菊花有的是金黃色的，有的是黃中帶紅，它們一朵朵都跟乒乓球的大小差不多，還有一種淡淡的清香。我記得一本書告訴我：把野菊花的汁擠出來，敷在傷口上，便可以療傷。
踏著秋姑娘的足跡，不禁讓我想起了杜牧的《山行》：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
校園的秋天小學(xué)作文12
走進(jìn)秋天的校園，放眼望去，滿世界的金黃。走在這樣的校園，心里頓時(shí)敞亮了許多。相隨我去看看么？那就來吧！
走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是那美麗的楊樹林，他足有幾層樓高的白楊樹，由翠綠漸變到金黃，宛如一幅美麗動(dòng)感的畫卷。這可是怎么也調(diào)不出來的天然顏色。喂，仰望了這么久，脖子一定酸酸的。那就往下看看吧。一條大路全是由灰色的大理石切割成的石塊鋪成。旁邊還有彩色石板拼接而成的一條小甬道，那里是“學(xué)趣圓”，可以供人學(xué)習(xí)、休息。楊樹林里，有一座孔子像，那慈祥的目光，堅(jiān)定的眼神，好象在叮囑我們努力學(xué)習(xí)，他也讓我們懂得了做人的道理！
跟我來，去仔細(xì)瞧瞧那學(xué)習(xí)、休息的好地方�？�！歷史悠久的石桌石椅，他們迎著風(fēng)雪，呆了有幾十年了吧。坐在這里，看著柵欄外的樹林，聽著樹葉落下來沙沙的聲音，感受著它蘊(yùn)含的`生命的奧秘。坐在這里學(xué)習(xí)、休息，一定詩性大發(fā)，快來仿寫一句詩：落葉不是無情物，落入土中更護(hù)樹。嘻嘻，還不錯(cuò)吧！
接下來我們?nèi)ツ哪�？去看看籃球場(chǎng)吧。瞧，那一個(gè)個(gè)熱血沸騰的小伙子，全是體育健兒。他們?cè)谇驁?chǎng)上盡展雄姿。看到這，你是否也有點(diǎn)摩拳擦掌呢，一起來玩吧，傳球，投籃！好樣的！
我們?cè)賮砜纯磳W(xué)校里可愛的同學(xué)們。聽！樓里書聲瑯瑯，樓外人來人往。同學(xué)們都在打掃自個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)，干的真是熱火朝天！畢竟勞動(dòng)最光榮！
我愛校園的秋天！也歡迎你來參觀秋天的校園！
校園的秋天小學(xué)作文13
我現(xiàn)在的學(xué)校是翠云小學(xué)，我很喜歡它，但我也十分懷念我以前的學(xué)校，雖然它只是一所再平凡再普通不過的鄉(xiāng)村小學(xué)。在我的眼中，那所學(xué)校里秋天也是綠色如茵、生機(jī)盎然的，更是與眾不同的。
啊，秋姐姐來了，楊樹的葉子黃燦燦的，懸鈴木綠油油的。走在校園里，突然聞到了一陣陣清香，是百米外的那棵桂花樹吧。上課時(shí)總是能聞到一股芳香，那就是教學(xué)樓旁的幾棵含笑樹，它的花瓣老是落到班級(jí)的'教室里，同學(xué)們很難打掃清潔衛(wèi)生，為此，老師們總是向校長(zhǎng)提建議，想要把它移植到別的地方去，校長(zhǎng)也想過把這幾棵樹移植開，但他知道同學(xué)們已經(jīng)和這棵樹有感情了，便放棄了。
操場(chǎng)旁有棵蘋果樹，本來樹上的果子還有幾十個(gè)的，但兩天后再來看，樹上的蘋果連個(gè)影兒都沒有了，準(zhǔn)是被一些同學(xué)三下五除二地爬到樹上摘了。盡管這些蘋果大多數(shù)都是很酸的，但同學(xué)們還是一個(gè)勁兒的說著，“真好吃，太甜了�！币�?yàn)檫@蘋果是甜在同學(xué)們心里的。
校園的大門旁種著幾棵紅玫瑰，每次從那兒經(jīng)過，我都會(huì)去深深地嗅一下，天啊，真是芳香撲鼻。聞了之后，一切的煩惱都煙消云散了。
我愛我們的校園，尤其愛校園的秋天。
校園的秋天小學(xué)作文14
風(fēng)如同一位信使，將寫滿秋意的樹葉信，傳遞給大家，宣告秋天的到來。
走進(jìn)學(xué)校大門，一眼就能看到花壇，往日那里生機(jī)盎然，栽種的花草，爭(zhēng)奇斗艷，呈現(xiàn)出一片五彩的顏色；牽牛藤爬上花壇側(cè)面的石柱長(zhǎng)廊，一朵朵喇叭似的牽牛花，點(diǎn)綴著綠色的藤蔓，格外好看。如今那種綠沒了，那種紅沒了，只有那單一的褐色，讓人覺得秋意濃濃，似乎她們正在享受夏季忙碌后的小憩。
再往前看去，操場(chǎng)上的塑膠跑道和以前一樣，發(fā)出耀眼的紅色。而兩旁的楊樹無奈的脫掉了綠色的襯衫，換上了褐色的大衣。涼風(fēng)吹過，地上的落葉四處翻滾。天空中成群南飛的.大雁，傳來“嘎….嘎….”的鳴叫聲,似在向我們告別。
同學(xué)們的學(xué)習(xí)精神卻是那樣的堅(jiān)定。清晨校園里的讀書聲，依然是那樣的熟悉，那樣的動(dòng)聽；在早上的一掃過程中，值日同學(xué)還是那樣的勤快與認(rèn)真。課堂上，同學(xué)們還是認(rèn)真聽講，老師還是不厭其煩的講解每一道題。下課時(shí)，校園洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語，操場(chǎng)上同學(xué)們自由活動(dòng)，一片歡騰。放學(xué)了，大部分同學(xué)離開了校園，田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們，沒有因天氣的轉(zhuǎn)變而放棄訓(xùn)練，他們?yōu)閷W(xué)校的榮譽(yù)盡自己最大的努力。
這就是我美麗的校園，雖然被秋的氣息所籠罩，但同學(xué)們那拼搏的學(xué)習(xí)精神，老師們那執(zhí)著的教學(xué)熱情，昭示著我們的學(xué)校四季春常在。
校園的秋天小學(xué)作文15
炎熱的夏天悄然而去，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到了我們的校園。你看，她拿著神奇的畫筆，把我們的學(xué)校打扮得絢麗多彩。
一走進(jìn)校園，引入眼簾的是行政樓下面的一排美麗的菊花。紅的似火，黃的賽金，綠的如玉，白的若云……還有些見也沒見過，說也說不出的顏色。一陣秋風(fēng)吹來，朵朵菊花張著嘴，點(diǎn)著頭，好像在唱著秋天的歌。
我們?cè)賮砜床賵?chǎng)邊的大樟樹，秋風(fēng)一吹，樟樹的葉子紛紛飄落，它們?cè)诳罩斜M情習(xí)翔：有黃的，有紹的，還有半黃半綠的。風(fēng)一停，樹葉就像駝螺一樣在半空中打轉(zhuǎn)。它們雖然不像真的.蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗有一番情趣呢！樹葉紛紛落下，在地上積得多了，自然而然地形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。同學(xué)們踩在上面玩耍，他們笑著、跳著，為秋天增添了許多生機(jī)。還有些小朋友撿了幾片葉子，用自己靈巧的雙手把它變成了漂亮的樹葉標(biāo)本，把它作為秋天的留戀。
看完了大樟樹，我們?cè)賮砜纯床賵?chǎng)。你看了之后，肯定會(huì)問：現(xiàn)在都秋天了，為什么草還是綠油油的呢？讓我告訴你吧，那是因?yàn)槲覀儾賵?chǎng)上種植了人工草。你看，那綠油油的草坪把調(diào)皮的蜻蜓也引來玩耍、嬉戲。它們一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，一會(huì)兒飛得快，一會(huì)兒飛得慢，像在舉行空中“飛行比賽”。
秋姑娘給我們的校園帶來了美麗和快樂，我愛美麗的秋天，我更愛我美麗的校園！
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