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秋天的記憶作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的秋天的記憶作文，歡迎大家分享。
秋天的記憶作文1
鄱陽(yáng)湖是鑲嵌在神州大地上的一顆璀璨珍珠，我的老家就在鄱陽(yáng)湖的邊上。那里山美、水美，特別是秋天金黃的稻子、雪白的棉花、青綠的甘蔗、赤橙的橘子都熟了，到處是一派豐收的景象，風(fēng)景更美！這個(gè)季節(jié)，在這里發(fā)生的故事也很有趣！
國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸、媽媽回到了老家。有一天，堂弟帶著幾個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)，神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們現(xiàn)在去給你弄一樣好吃的東西，你在這里等著，我們馬上回來(lái)！”說(shuō)完，一溜煙就跑了。這幾個(gè)小家伙，神神秘秘的要干什么呀？懷著一顆好奇心，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著他們。原來(lái)，他們正準(zhǔn)備摘鄰居家的橘子。我本想上去勸阻，又怕他們不聽，只好當(dāng)一個(gè)“旁觀者”。
堂弟很快爬上樹去，騎在樹杈上，摘下橘子后，扔給地上的人。也許是橘子落地的“咚咚”聲驚動(dòng)了主人，不一會(huì)兒，只見一位老爺爺拿著一根棍子趕了出來(lái)。看到這種情景，樹下的'小男孩一哄而散，都跑開了。樹上堂弟跑又不能跑，躲也沒(méi)處躲，急得滿頭大汗，不知如何是好！正在這緊要關(guān)頭，卻看見老爺爺追著其他人跑遠(yuǎn)了，我懸著的心終于放了下來(lái)！這時(shí)，堂弟反而不著急了。他騎在樹上悠然自得地吃起橘子來(lái)，吃飽后又摘了好多放進(jìn)自己的口袋（這些也許就是要送給我的吧），然后從容地從樹上下來(lái)，滿載而歸！
在老家，有一種“吃不算偷”的說(shuō)法，特別是對(duì)小孩子，大家都很寬容的！我想，那位老爺爺對(duì)堂弟也許是故意視而不見吧�，F(xiàn)在想起這件事，都覺(jué)得挺有趣的。你說(shuō)呢？
秋天的記憶作文2
一條石板鋪就的小徑，兩排整齊高大的樹。碧藍(lán)的遠(yuǎn)天，金黃的落葉和兩個(gè)可愛(ài)的身影。一蹲，一立。一個(gè)撿拾金色的落葉，一個(gè)仰頭望秋雁穿過(guò)碧空……
這真的是一幅畫，在我記憶的深處。
那是童年，是我和妹妹背著小簍打豬草的日子。秋天到了，幼小的心靈沒(méi)有傷秋的悲哀，相反卻滿腦子的新奇和欣喜。因?yàn)榍镆暗奶鸸粌H滿足了我們小饞貓的'欲望，秋天的落葉還為我們無(wú)拘無(wú)束的日子帶來(lái)新的樂(lè)趣。撿起長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄揉一揉，然后把兩根葉柄搭成十字。兩雙小手向相反的方向用力。一聲輕響，一陣笑聲。秋陽(yáng)很輝煌的穿過(guò)枝頭灑在鋪滿落葉的地上，追逐的腳步便攪起沙沙的脆響在秋天的晴空里飛揚(yáng)。那真的是一幅畫，在我記憶的深處，讓人愛(ài)戀更讓人懷念。
沿著歲月的指尖滑下，又一個(gè)秋天緋紅著臉悄然來(lái)臨�？纯刺�，依舊藍(lán)，看看身邊，多了一個(gè)和童年的自己一樣天真的孩子。但他再也不用打豬草了，也不知道秋天有比奔跑更好的游戲。院里的洋槐落葉了，像金色的小蝶滿院子飛。孩子用小腳踏出一地的沙沙聲，忽然便勾起我對(duì)童年深深的回憶。于是扯起他的小手來(lái)到秋后的田野，撿起有長(zhǎng)長(zhǎng)葉柄的落葉�？此荒樛傻膯�(wèn)詢我拍拍他的小手“來(lái)，媽媽和你做游戲�！比~柄交叉在一起搭起一個(gè)有關(guān)童年的記憶。我看到孩子開心的大笑，笑的秋野明亮而輝煌。我覺(jué)得我又回到了童年的畫中，回到了那一個(gè)個(gè)響著沙沙落葉的金秋時(shí)節(jié)。
秋天有一幅畫，在我深深的記憶里……
秋天的記憶作文3
落葉紛飛，眼間，只看見了一棵孤零零的大樹。
告別盛夏的最后一縷熱情，我也隨之緩緩步入了秋的純靜。那份凄涼，那份寂靜，讓我們休會(huì)到了自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝的豪情感慨。讓我們有了采菊東籬下，悠然見南山的悠然遐思。當(dāng)你坐在河邊的石凳上或走在落滿枯葉的空地上，你會(huì)感受到一絲孤獨(dú)或凄涼。
詩(shī)人筆下的秋天總是那么迷人，在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節(jié)，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪……哦，原來(lái)秋天是金黃的!我頓時(shí)沉浸在發(fā)現(xiàn)的.喜悅之中。
雨來(lái)了，沒(méi)有打雷也沒(méi)有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)褲的小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诔颗堋�，秋天�?yīng)該是藍(lán)色的!
午后的陽(yáng)光不再炙烈，我走在幽靜的路上，兩旁高大的法桐無(wú)聲無(wú)息，只是，偶然，一片樹葉落在我的腳前，以未盡枯黃的面容，匍匐的姿勢(shì)，悲哀地完成了流浪的旅途。我佇足而立，內(nèi)心并不凄然，接受過(guò)時(shí)間和空間的改變，自然能遙望這輪回里的安然。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗徒o了我涼爽，送給了我歡笑!
秋天的記憶作文4
好似一縷清風(fēng)，從我的臉頰劃過(guò)。我們還沒(méi)有來(lái)得及欣賞的美景，他就即將離開。我們大家在李的帶領(lǐng)下，來(lái)到了翡翠公園，一起欣賞這個(gè)金色的秋天。
綠葉都漸漸變黃，紛紛飄落下來(lái)。我們大家來(lái)到了一片灑滿了落葉的地方，大家一起撿葉子、找枝條、采松枝，都玩得不亦樂(lè)乎，仿佛又回到了童年。接著，我們?cè)谌和瘶?lè)園的路上，一邊嬉戲一邊采葉子，我們大家就像一群小猴子，上躥下跳的。到了兒童樂(lè)園，映入眼簾的`不是普通的滑梯，而是載著我們快樂(lè)童年的滑梯。大家歡呼著、吶喊著，有的滑滑梯，有的玩蹺蹺板，還有的玩小汽車，總之，只要是我們能玩的，我們一定會(huì)把它占為己有。
這時(shí)，佘可欣向我跑來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“蘇蘇，你過(guò)來(lái)。”佘可欣拉著我來(lái)到了搖搖晃晃的小汽車旁，她抱著我坐上小汽車，跟我一起玩。只是短短幾個(gè)動(dòng)作，就讓我感覺(jué)到了的味道，小時(shí)候的是最純真的。
就在不知不覺(jué)中，我們度過(guò)了一個(gè)美好的下午，再回去的路上，大家非常舍不得這個(gè)有著歡聲笑語(yǔ)的地方。了，這次翡翠公園之旅有可能是最后一次了，在童年的記憶里，有很多事情都會(huì)漸漸淡忘，但這段美好的時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)的記在心里！
秋天的記憶作文5
秋風(fēng)微微拂過(guò)我的臉龐，枯黃的樹葉寂寞地飄落在地上……秋風(fēng)起了，冬天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。一年又這樣過(guò)去了，似乎沒(méi)留下一丁點(diǎn)兒痕跡……在四季的輪回中，我似乎迷失了方向，又似乎盲目地扮演著一個(gè)陌路人的角色。
當(dāng)你面對(duì)如金秋似銀，碩果累累的金秋時(shí)節(jié)時(shí)，一定會(huì)欣喜不已，你可曾想過(guò)那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是酷暑熔煉后的結(jié)晶。
當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉的很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。父親為了我，起早貪黑的工作，用他有力的雙手，劈開歲月的艱辛。為了讓我有更好的學(xué)習(xí)條件，他的頭發(fā)都白了，他的.身軀都彎了，可他仍在工作。我曾經(jīng)聽父親說(shuō)過(guò)“倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵入的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒，播種，耕耘，直到收獲的那一天�！�
秋天的夜晚，聆聽窗外，最能撼動(dòng)心靈的要數(shù)雨聲了，古人寫盡了雨聲，“留得殘荷聽雨聲”，“秋風(fēng)秋雨秋煞人”，“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，有凄涼，有悲壯，有豪邁。
夜雨蕭蕭，掩卷沉思。豐收是那么美好，好像眼前展開金黃的麥海，多么精彩；仿佛耳畔燃響歡慶的鞭炮，多么遼遠(yuǎn)，完全可以縱思緒浮想，又多么真切，分明可以用指尖觸摸得到，于是，打開橘黃色的臺(tái)燈，我輕闔雙手，靜靜的想……
秋，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含哲理的詩(shī)；秋是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
秋天的記憶作文6
我喜歡秋天高爽的氣候。喜歡秋天的“樹噴出濃淡的黃色”風(fēng)景，喜歡秋天的欣賞和喜悅的感覺(jué)。，秋天的美麗是獨(dú)特而含蓄的。
初秋和深秋截然不同。深秋經(jīng)常穿著厚毛衣出門，大地需要鋪上金光燦爛的地毯。樹枝上只剩下幾片黃色的葉子，一切看起來(lái)都那么單調(diào)。初秋能保持夏天的炎熱和秋天的涼爽，人們只要披上一件外衣就能離開家。樹上的葉子也是墨綠色的，但這種季節(jié)無(wú)比美麗。這時(shí)可以看到紫色、紅色、黃色、橙色、深綠色等奇特的景色。就像美麗的畫一樣。
秋天的時(shí)候，我正在公園里玩。你看，菊花開了！菊花大大小小，大的像小絨布，小的像碧玉，非常漂亮。再看那片花瓣，就像燙發(fā)的少女一樣，還有一些像龍的爪子一樣，各有不同的形狀。菊花的顏色也絢麗多彩。紅色如火，黃色如金，白色如雪，則如玉。他們都認(rèn)為自己是最漂亮的，現(xiàn)在正在進(jìn)行一場(chǎng)勢(shì)均力敵的比賽。
秋天的田野更加熱鬧。選擇了金黃色的.衣服，金黃色的稻穗在秋風(fēng)中隨意搖曳，跳著美麗的舞蹈�；鸺t的橫梁在秋風(fēng)中彎下腰，玉米也跟著笑起來(lái)。果園里也出現(xiàn)了如此熱鬧的景象。紅色的柿子掛滿枝頭，黃色的鴨梨又酸又甜，石榴開心地張開嘴，果農(nóng)們看了很開心。
我喜歡這個(gè)果實(shí)大的秋天。因?yàn)樗笳髦S收和繁榮。�。∏锾�，我稱贊你，我歌唱你！
秋天的記憶作文7
秋天，果實(shí)累累，秋高氣爽，在記憶中家鄉(xiāng)的秋天，永遠(yuǎn)都是那么親切。
田野里，金燦燦的麥子隨風(fēng)搖擺，仿佛一個(gè)小女孩披著一頭金色的頭發(fā)跳著歡快的舞蹈。紅彤彤的高粱好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，對(duì)我們樂(lè)呵呵地打招呼哩!
果園里，柿子樹的枝頭掛滿了柿子，真像一個(gè)紅紅的小太陽(yáng)，黃澄澄的橘子宛如一個(gè)個(gè)小燈籠。這里仿佛天黑以后要舉行一地道的宴會(huì)一般、
山坡上小草有的`到我的腰部，有的才到我的腳腕，可他們都變黃了，非常少見有綠色的。走著走著，我看見了一朵又一朵的花兒，我跑了過(guò)去，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這些是菊花，紅的、白的、黃的……什么顏色都有，五顏六色的，美麗極了！我漫步走在山坡上，吹著秋風(fēng)，不時(shí)驚起草里的蟲子，我開心極了！
森林里，片片火紅的楓葉被一陣陣秋風(fēng)吹落下來(lái)，猶如一只蝴蝶飛落下來(lái)。這讓我想起了杜牧的《山行》：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
�。∮洃浿械那锾煺婷姥�！
秋天的記憶作文8
秋天好似一縷清風(fēng)，從我的臉頰劃過(guò)。我們還沒(méi)有來(lái)得及欣賞秋天的美景，他就即將離開。我們大家在李老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了翡翠公園，一起欣賞這個(gè)金色的秋天。
綠葉都漸漸變黃，紛紛飄落下來(lái)。我們大家來(lái)到了一片灑滿了落葉的地方，大家一起撿葉子、找枝條、采松枝，都玩得不亦樂(lè)乎，仿佛又回到了童年。接著，我們?cè)谌和瘶?lè)園的路上，一邊嬉戲一邊采葉子，我們大家就像一群小猴子，上躥下跳的。到了兒童樂(lè)園，映入眼簾的不是普通的滑梯，而是載著我們快樂(lè)童年的滑梯。大家歡呼著、吶喊著，有的滑滑梯，有的玩蹺蹺板，還有的玩小汽車，總之，只要是我們能玩的，我們一定會(huì)把它占為己有。
這時(shí)，佘可欣向我跑來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“蘇蘇，你過(guò)來(lái)�！辟芸尚览襾�(lái)到了搖搖晃晃的小汽車旁，她抱著我坐上小汽車，跟我一起玩。只是短短幾個(gè)動(dòng)作，就讓我感覺(jué)到了友誼的`味道，小時(shí)候的友誼是最純真的。
就在不知不覺(jué)中，我們度過(guò)了一個(gè)美好的下午，再回去的路上，大家非常舍不得這個(gè)有著歡聲笑語(yǔ)的地方。六年級(jí)了，這次翡翠公園之旅有可能是最后一次了，在童年的記憶里，有很多事情都會(huì)漸漸淡忘，但這段美好的時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)的記在心里！
秋天的記憶作文9
孩子已經(jīng)到初中了，這一天放學(xué)回來(lái)，她興沖沖的問(wèn)我周末能否到公園去?我不禁疑惑這怎么突然想起要到公園去了呢?一問(wèn)才知道，原來(lái)老師要求寫美麗的秋天作文，所以她想寫公園里的景色，于是就有這個(gè)要求。
孩子的要求很合理，我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的當(dāng)然非常的贊同，見我支持她的想法，她腦袋一歪，然后問(wèn)我在學(xué)校的時(shí)候，是否也寫過(guò)這樣美麗的秋天作文。我不僅一笑告訴她，這基本上是每一個(gè)上學(xué)的孩子都寫過(guò)的，當(dāng)然媽媽也經(jīng)歷過(guò)。嘴里是如此說(shuō)的，這記憶也唰的一下回到了自己寫美麗的秋天作文的情景。
那個(gè)時(shí)候似乎寫作文沒(méi)有現(xiàn)在這么多的寫作技巧指導(dǎo)。大都是采用照葫蘆畫瓢的方法。比如說(shuō)照著課文的.模式，描寫一下天是藍(lán)的云是白的，葉子黃了果子紅了，一些走過(guò)程似得景色描寫，特別有印象的是第一次為了湊夠老師要求的字?jǐn)?shù)，張冠李戴的什么詞語(yǔ)都整了上去，最后連自己讀著都覺(jué)得好笑。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，閱讀量的增加，在些美麗的秋天作文的時(shí)候，就知道增加一些寫作的技巧，同時(shí)也慢慢的找到了寫作的感覺(jué)，不再是單調(diào)的景色描寫，而是會(huì)借景抒情，將自己所見所感融合在一起，這樣美麗的秋天作文，才真正的有了顏色。
回想到這里的時(shí)候，也想把自己所經(jīng)歷的講給孩子聽一些，只是覺(jué)得現(xiàn)在不是最恰當(dāng)?shù)氖菚r(shí)機(jī)，因?yàn)樽鳛閶寢�，我只想將精華告訴孩子，這個(gè)糟粕我還得過(guò)濾一下呢。最好的時(shí)機(jī)是什么時(shí)候呢?就在這個(gè)周末，我和孩子到公園去尋找美麗秋天的途中。
秋天的記憶作文10
望著望著天上北歸的雁陣，聽著聽著窗外枝葉摩擦的“沙沙”聲，想著想著那個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的秋天……
我仰面朝天，躺在床上，呆呆地望著斑駁的天花板，心中無(wú)限思緒。正當(dāng)我想得入神時(shí)，母親推門進(jìn)來(lái)了，滿眼期待地看著我�！奥犝f(shuō)楓樹林的`景特美，我?guī)闳プ咦�。”她總是那么說(shuō)。母親喜歡楓葉，可自從我的情緒有了異常之后，她便沒(méi)去了�！安�，我不去！”我狠命撕扯著床單，喊著，母親悄悄地躲了出去。
那天，我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了：“楓樹林可漂亮的很，我?guī)闳タ纯窗伞！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。
“什么時(shí)候？”
“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。“我是回答已經(jīng)讓她喜出望外了。
“好吧，就明天。”我說(shuō)。
她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”
“哎呀，煩不煩啊？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”
她也知了，坐在我身邊，絮叨叨地說(shuō)著：“去完楓樹林，咱們就去‘老灶臺(tái)’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的桂花糕……”
次日，母親領(lǐng)我到了楓樹林，她蹲下身子，輕輕拾起一片落葉，拿到鼻子邊聞了聞，微微笑了笑。
我心中一陣酸楚，母親為了我，很久沒(méi)來(lái)了吧？
我抬起頭，楓樹林，果然是美的很呢！
秋天的記憶作文11
秋天是一個(gè)悲傷而又浪漫的季節(jié)，樹葉飄落，友誼之神飛向遠(yuǎn)方。我獨(dú)自一個(gè)人走向公園，在椅子上不知不覺(jué)間睡著了。
我與她的認(rèn)識(shí)發(fā)生在秋天，而離別也發(fā)生在秋天，我們的認(rèn)識(shí)和離別只有短短的一個(gè)月，但使人永生難忘。
我們的認(rèn)識(shí)是偶然的也是必然的，那是去年的秋天，我隨父母去蒙古游玩，第一次我們見面時(shí)都感覺(jué)很眼熟，似乎很久之前認(rèn)識(shí)似的，于是我們就成了好朋友，她的名字叫古力妍雪，上初中一年級(jí)，父母是酒店老板。
我與妍雪常常去蒙古的草地上玩耍，我們每次來(lái)到這里時(shí)都很快樂(lè)，每次都會(huì)情不自禁地奔跑起來(lái)，跑累時(shí)，我們就會(huì)躺在草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，唱起動(dòng)聽的歌曲。
我們都很快樂(lè)但是快樂(lè)的時(shí)光是很短暫的.，終于有一天我們分離了，分離時(shí)她送給了我一個(gè)和她一樣的手鏈?zhǔn)侨~子圖案的，“我們永遠(yuǎn)是朋友對(duì)嗎永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都是朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的”一片落葉飄落在我的臉上，我模糊地醒了，看看我的手鏈，我慢慢地走向樹葉飄落的小路……
秋天的記憶作文12
秋天，給了我難忘的記憶，回想起來(lái)，映入腦海的仍是一片.金黃的落葉，火紅的楓葉。
當(dāng)黃燦燦的麥子搖曳，當(dāng)漫天的黃葉飛舞，當(dāng)可愛(ài)的松鼠曬蘑菇，秋，她靜靜地來(lái)了，她的衣著，不是百花爭(zhēng)艷，不是綠葉蔥郁，也不是雪花飛舞，而是披著黃，伴著祥而來(lái)。她的衣著樸素，不像百花的顏色，不是各色的蝴蝶，不亦臘梅之芳香，只是黃的，紅的.，飄來(lái)麥香和陽(yáng)光的香。在記憶里，那個(gè)秋天，那個(gè)第一次是農(nóng)民的歡笑，是彎彎的鐮刀，是成筐的果實(shí)，到處洋溢著秋天的祥和。 夜很靜，映著月光的小河，載著一條條小船，船上黃色的果實(shí)，映著勤勞。
天漸漸亮了，出現(xiàn)了黎明的曙光，放眼望去，漫山的黃菊綻著笑臉，遍野的楓樹通紅通紅，一幅幅形象畫，丟去了城市的喧嘩，增加了農(nóng)村的幽靜。
躺在秋天童事的懷抱里，令人難以忘懷。。。。。。
媽媽驚醒我秋天的夢(mèng)，默默地告別農(nóng)村的秋，回到城市，我仍是依依不舍，再見了，秋；你的美，不像巍峨的泰山，不像美麗的桂林，不像雄偉的長(zhǎng)江，卻比泰山，桂林，長(zhǎng)江還美。
記憶里，第一次的秋天，是最難忘的，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的第一次，然兒，卻沖不淡記憶里的第一次的秋。
秋天的記憶作文13
在我的記憶里秋天像童話人魚公主的悲劇，又像一本古老而又陳舊的老書，又像一張存放記憶的照片，使我回想起許許多多過(guò)去的記憶。
那天我獨(dú)自一人在小區(qū)的楓葉林里穿梭，在楓葉林里，每一片楓葉被夕陽(yáng)照射的分外美麗，火紅火紅的，跟本就分不清哪里是夕陽(yáng)，哪里是楓葉，一陣秋風(fēng)吹過(guò)樹林，傳出了一陣陣“沙沙”的樹枝聲音。秋葉隨著秋風(fēng)的伴舞無(wú)聲地飄落在青石板上，一群鳥兒從樹葉之間飛起，嘴里發(fā)出“啾啾”的聲音，像西山的方向飛去。
我靠在一棵樹上，手捧著落花，抬頭凝望著夕陽(yáng)沉落的方向，嘴里發(fā)出一聲嘆息，心想“今天就這樣過(guò)去了？這一天一天過(guò)去，時(shí)間一秒一秒地流失，也就意味著六年級(jí)畢業(yè)很快就會(huì)和我們說(shuō)再見，我真后悔為什么四年級(jí)以來(lái)就一直沒(méi)有注重這段感情。
撿起一片剛剛落在地上的楓葉，看著那細(xì)密的紋理，這么多數(shù)不清的.紋理，讓我感覺(jué)到時(shí)間流失得那么快。
在樹林里一切都變得那么幽靜，落葉鋪滿了秋千上的座位，在這幽靜的樹林里，甚至忘記了一切，不知不覺(jué)每天就這樣重復(fù)著。在天真無(wú)邪的歲月里，季節(jié)的痕跡就這樣被拋下了，只有在迷途中不停的搖晃。在這條慢長(zhǎng)的途中，灑滿了無(wú)數(shù)夢(mèng)的碎片，閉上眼睛，昨日的情景卻慢慢浮現(xiàn)出來(lái)，把一切希望都寄托在明天，我的心一直想到那個(gè)地方……
在歲月的流失里，秋天一直在我的腦海里留戀。
秋天的記憶作文14
今天，秋高氣爽，天氣很好，我和媽媽打算在冬天來(lái)臨之前到植物園看啊可能最后的秋天絢麗多彩的風(fēng)景。
走進(jìn)植物園一看，啊，植物園可真大啊！我們一邊觀看植物一邊聊天，不知不覺(jué)地走到了景色最迷人的植物分類區(qū)。這面里有陸生植物和水生植物，水生植物有：細(xì)葦，小浮蓮，陸生植物有棕櫚樹，松樹等。但最迷人的要數(shù)楓樹和竹子了，因?yàn)闂魅~很紅，像天邊掛著一道紅霞。楓樹旁邊的竹林就更壯觀了，密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像屏障一樣。
看完了迷人的植物分類區(qū)，我們就向前方出發(fā)了，中途我們看到了一顆“奇怪”的松樹，上面是一點(diǎn)綠，下面一大片都是金燦燦的黃色，從下往上看就只能看見明晃晃的黃色了。遠(yuǎn)望去大片的`鮮黃色的葉子展開來(lái)，有的像鳳凰自由的飛翔，有的像鳳凰在空中舞著，還有的像奔跑的駿馬。
我們又繼續(xù)游玩。走累了我們就找個(gè)安靜的地方休息。這個(gè)地方可迷人了，眼前是一片多彩的樹林，小鳥在樹枝間來(lái)回跳動(dòng)，在樹枝上歡快地唱歌，小蜜蜂在花中采蜜，隱隱約約可以聽到鐘聲和人語(yǔ)聲。
觀看植物園的過(guò)程中，我們拍了許許多多的照片，留下了秋天美好的回憶。
秋天的記憶作文15
秋雨挑出一發(fā)不可收拾的衰敗，襲上我的心頭，唱起千百個(gè)略帶傷感的歌謠。那是怎樣的衰敗呢？像株極其枯萎的草，平鋪在了地面上，我多么想改變這帶著點(diǎn)塵埃的枯草，可惜它輕輕地?cái)[動(dòng)著，不讓任何一個(gè)俗世的人靠近。
這一片景唯有用衰敗這個(gè)詞來(lái)恰當(dāng)?shù)匦稳�，黃黃的葉子一片接一片地向下飄飛著。樹的枝干在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，枝間上泛黃的葉子，這般無(wú)用地掙扎著，它們何苦呀，早已與生命的'春天的別手而過(guò)，唯道還會(huì)有第二個(gè)綠色的約定嗎？
冷冷的天，順著發(fā)梢有節(jié)奏地滴落著，我承受著這冰涼的液體，承受著這份凄清孤寂，時(shí)間篡改了一切，連我都被留在了記憶中，何況這些葉，春天時(shí)，我還探望過(guò)它們，它們那般活潑地招手，并在微風(fēng)中奏著一起譜的曲，那葉子綠綠的，透著陽(yáng)光，它滑滑地明亮著，不雜什么塵埃，宛然是溫潤(rùn)的玉，清清的一色。那時(shí)，我多么想親近這些奇異的綠，多么想把它攬入懷中，而今，它們卻盡顯憔悴。我唯一的沖動(dòng)也只是想留些許嘆息而已，它們現(xiàn)在只是一個(gè)勁地恨眼下這片土地一點(diǎn)一點(diǎn)地隱藏與埋沒(méi)�；蛟S這秋雨就是它們的看透人情事故的淚罷。它們?cè)谀恢械粝铝艘黄忠黄娜~子。
輕輕跳動(dòng)的雨亦是別手而過(guò)，我這個(gè)卻被記憶銘刻在了尋尋覓覓的景致里，一片一片褪了色的葉子被踩在腳下，卷進(jìn)了時(shí)間的年輪里，一去不復(fù)返。
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