- 秋天的落葉作文 推薦度：
- 秋天的落葉作文 推薦度：
- 秋天的落葉作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
秋天的落葉作文(合集14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的秋天的落葉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的落葉作文1
記憶中的那天，風(fēng)起，背著書(shū)包，提著棉被。校道，落葉紛飛。
那一刻，枯黃的落葉從枝頭滑落，像極了斷線的風(fēng)箏，東仄西落。初秋，還不算涼，卻正因他們，有了第一縷凄涼。落葉在空中翻轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著，透著歡快，有的折射著陽(yáng)光而刺得耀眼;有的隨著風(fēng)向仿佛追逐夢(mèng)想;還有的零散得好像流年落在草地上，小路里，被來(lái)往的同學(xué)踩在腳底下，風(fēng)雨不停的吹打，葉無(wú)盡地落，行在其中，仿佛旅途，是的，高中，是個(gè)新的路途。源于落葉，我竟愛(ài)上了這個(gè)本陌生和彷徨的地方。
或許初秋總是離不開(kāi)細(xì)雨。天空灰霧蒙蒙的，細(xì)雨如同絲絲細(xì)線不斷的滑落，又是幽雨天，卻不是從前。沒(méi)有他們的雨天，一個(gè)人的雨天。想想心中就悲涼，仿佛老天也明白。瞥向窗外，那小小的葉仍在落著，卻不能旋轉(zhuǎn)，也無(wú)法飄零，透著無(wú)奈，任由雨點(diǎn)壓向地面。
在新的環(huán)境應(yīng)對(duì)新的規(guī)則，總是會(huì)不知所措，只好時(shí)常告誡自我，青春有時(shí)只能靠自我摸索。自習(xí)課上，作業(yè)早已完成，總感覺(jué)在那里自我被孤立了，渺小的如沙粒般的存在，任何暇光都不會(huì)顧及于此。正幽幽地想著，忽然一片熟悉的東西在窗外搖搖曳曳，一支葉落在課桌的一隅。那黃黃的軀體歷經(jīng)這不變的滄桑，是落葉!乍一看窗外，驚奇不已。
枯樹(shù)的小黃葉隨著風(fēng)像一只只黃蝶在空中嬉戲，素飾了一隅初秋;像千萬(wàn)只鳥(niǎo)兒掠過(guò)窗前，明媚了一片藍(lán)天;又如花瓣般安逸的沉于地面，灑滿一地的“清幽”。它們靜躺著，安詳而悲傷。無(wú)法想象那片片落葉在離開(kāi)枝頭時(shí)應(yīng)是怎樣的`依依不舍，亦是無(wú)聲無(wú)息的甘愿離開(kāi)?旋轉(zhuǎn)飛舞在空中，輕盈的，曼妙的舞姿乃它們的追求?待塵埃落定，四面無(wú)風(fēng)，靜謐默然地醉入泥土中于它們的夢(mèng)想?難道在枝頭蒼翠生命只為秋風(fēng)乍起時(shí)飄落泥土，將自身融入每一寸沙粒。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉的旋轉(zhuǎn)中，竟看見(jiàn)了性命的節(jié)奏，感受到一種向上的力量。。。。。。
也許，落葉是偉大的。它們犧牲了自我，卻成就另一種人生。它們?cè)谝唤仟?dú)自演繹著秋季，詮釋著性命�？v使也沒(méi)人會(huì)關(guān)心、心疼它，但它卻自我做著自我，作為落葉的不卑不亢。
突然想起自我不也如這落葉般渺小平凡么?落葉尚可做到不卑不亢，我又為何不可呢?
輕輕地?fù)炱鹱澜堑穆淙~，黃黃的葉脈雕刻著它的生命。狂風(fēng)又將它帶回空中，它也去追尋它的歸宿了。收回思緒，想想自我也就應(yīng)做些有用的事，復(fù)習(xí)吧。
這天，落葉依舊，不知他還能飄飛多久，也許是這天，也許只是這個(gè)秋天，但不管用多少時(shí)日，我會(huì)一向守候著他，直到我也像他般找到自我命中的歸宿。落葉，舞動(dòng)著我的情思。
于落葉的旋轉(zhuǎn)中，我看見(jiàn)了性命，也看見(jiàn)了自我的影子，又是一個(gè)孤獨(dú)的秋天。
秋天的落葉作文2
在一個(gè)深秋的早晨，我獨(dú)自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開(kāi)了成熟的步伐。這猶如一個(gè)金色的童話，而我已成了秋的唯一游覽者。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)上那已枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉�。∧闶窃诎约荷亩檀賳�？不，不是的！落葉才不會(huì)這樣英雄氣短呢！
在不知不覺(jué)中，我已走到了路的盡頭。只見(jiàn)眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風(fēng)飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開(kāi)始了他們那漫長(zhǎng)而又艱辛的旅程……
見(jiàn)眼前無(wú)路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉。或許這綠葉再過(guò)些日子就要飄落下來(lái)，投入大地母親的懷抱。"落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。"是��！它是在為來(lái)年付出自己的生命。
落葉�。∧愕臓N爛一生并不會(huì)隨著秋天而結(jié)束，因?yàn)橐髮?shí)般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個(gè)春天。
落葉��！你也不必?fù)?dān)心那光禿禿的枝頭會(huì)被冰霜所凍煞，因?yàn)槲羧盏哪壑σ炎兂闪髓F干道勁的大丈夫。
飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個(gè)不尋常的開(kāi)頭，那么，就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)不尋常的結(jié)尾。在一個(gè)深秋的早晨，我獨(dú)自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開(kāi)了成熟的步伐。這猶如一個(gè)金色的童話，而我已成了秋的唯一游覽者。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)上那已枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊！你是在哀傷自己生命的短促嗎？不，不是的！落葉才不會(huì)這樣英雄氣短呢！
在不知不覺(jué)中，我已走到了路的盡頭。只見(jiàn)眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風(fēng)飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開(kāi)始了他們那漫長(zhǎng)而又艱辛的旅程……
見(jiàn)眼前無(wú)路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉�；蛟S這綠葉再過(guò)些日子就要飄落下來(lái)，投入大地母親的.懷抱。"落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。"是��！它是在為來(lái)年付出自己的生命。
落葉��！你的燦爛一生并不會(huì)隨著秋天而結(jié)束，因?yàn)橐髮?shí)般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個(gè)春天。
落葉啊！你也不必?fù)?dān)心那光禿禿的枝頭會(huì)被冰霜所凍煞，因?yàn)槲羧盏哪壑σ炎兂闪髓F干道勁的大丈夫。
飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個(gè)不尋常的開(kāi)頭，那么，就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)不尋常的結(jié)尾。
秋天的落葉作文3
如果說(shuō)，燕子是報(bào)春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹(shù)椏上紛紛飄下來(lái)。它們好像在對(duì)大樹(shù)說(shuō)：親愛(ài)的媽媽，我們要回到大地的懷抱中去，請(qǐng)?jiān)试S我們隨風(fēng)阿姨飛吧！樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說(shuō)：走吧！走吧！葉子飛過(guò)墻頭，來(lái)到野外，看！大地上到處都有它們的身影。落葉，你給地面鋪上了一層金地毯。
秋天到了，秋風(fēng)吹來(lái)讓人覺(jué)得有些涼。小紅把窗戶關(guān)上，穿上秋裝跑到院子里玩。也看見(jiàn)蘋果樹(shù)上掛滿了紅通通的大蘋果，幾片黃葉隨風(fēng)飄落，像蝴蝶在飛舞。草地像鋪上了金黃的地毯。菊花開(kāi)放了，黃的、白的，像一只只絨球，真好看！兩只燕子從屋里飛出來(lái)，對(duì)小紅嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：小主人，我們要去南方過(guò)冬，明年春天再見(jiàn)！
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹(shù)，綻了雞蛋似的花絮。啊，不是稻田，是黃金的大海；不是棉田，是白銀的世界。
秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃；陽(yáng)光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。
雖說(shuō)入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那隨手一摸，一手滾燙的感覺(jué)卻刻骨銘心，似乎盛夏的余威還遲遲不退卻。
秋天，楊樹(shù)葉子黃了，掛在樹(shù)上，好像一朵朵黃色的小花；飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹(shù)旁的小河里，仿佛是金色的小船。
深秋，樹(shù)葉枯黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，像鋪上了一層黃地毯，惟有雞冠花不忍謝去，頗有獨(dú)立寒秋的味道。
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉，愈到秋深，愈是紅艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像火焰在滾動(dòng)。
金色的秋天來(lái)了，天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而美麗。
秋天，紅艷艷的蘋果扒開(kāi)綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
樹(shù)林間積著半尺深的枯葉，風(fēng)一吹，旋轉(zhuǎn)著飛揚(yáng)起來(lái)，又均勻地鋪散下去，掩蓋了那一條傾斜著盤旋到山頂?shù)男健?/p>
稻田里，一片黃澄澄的.稻谷隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。
秋天，天空分外晴朗，白云也綻露笑容。高高的白楊樹(shù)在嘩嘩地鼓掌，風(fēng)在悄悄地把喜訊傳送。
秋天，在一場(chǎng)緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色，一望無(wú)垠的土地蒼黃地裸露著。
秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹(shù)木，好像一位溫情的母親正輕輕地哼著催眠曲把自己的子女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天，象征著成熟，意味著豐收。
秋天的落葉作文4
秋天是落葉的季節(jié)，雖然葉子們并不愿意就這樣結(jié)束自己的生命，但他們知道，這是他們的命運(yùn)，是無(wú)法改變的。葉子們，一片一片的落下，于是人們知道，秋天來(lái)了！
然而不是所有的葉子都會(huì)認(rèn)命，有一些葉子，他們不甘心就這樣落下，就這樣結(jié)束自己的生命。于是它們努力的吸收水分養(yǎng)分，努力的使自己面向陽(yáng)光，努力的抓住樹(shù)枝，使自己不會(huì)落下，不會(huì)陷入那本不屬于他們的泥土。
秋天的落葉早早的落下，它們用“落葉歸根”安慰自己，告訴自己，這是自己的使命。他們?yōu)樽约憾鈽s，它們認(rèn)為，這是在報(bào)恩。大樹(shù)把它們養(yǎng)大，讓他們看到春的飄逸，夏的美麗，秋的瀟灑，這就夠了，就不枉此生了。它們會(huì)用自己的生命來(lái)報(bào)答大樹(shù)的養(yǎng)育之恩，它們甚至認(rèn)為自己像個(gè)烈士！它們的心靈滿足了，它們認(rèn)為自己的.靈魂是充實(shí)的。于是在這個(gè)秋天，它們無(wú)怨無(wú)悔的落下。
冬天的落葉遲遲不肯落下，它們用“堅(jiān)持就是勝利”來(lái)警戒自己，告訴自己，這是自己的任務(wù)。它們同樣為自己光榮，它們認(rèn)為，生命是自己的，就要堅(jiān)持到最后，不讓自己后悔，雖然人生是短暫的，但只要有了堅(jiān)持，它們的生命同樣可以大放光彩。大樹(shù)給了它們生命，就是要讓它們堅(jiān)持，讓它們?yōu)樽约憾鴪?jiān)持！它們的心靈滿足了，它們認(rèn)為自己的靈魂是豐滿的。于是在這個(gè)秋天，它們無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)持！
秋天的落葉嘲笑冬天的落葉，嘲笑他們是膽小鬼，害怕死亡；冬天的落葉也嘲笑秋天的落葉，嘲笑它們是膽小鬼，害怕堅(jiān)持。
秋天的落葉辱罵冬天的落葉，辱罵它們是忘恩負(fù)義的小人，不肯用自己的生命，來(lái)報(bào)答大樹(shù)的養(yǎng)育之恩；冬天的落葉也辱罵秋天的落葉，辱罵它們是忘恩負(fù)義的小人，不肯用自己的堅(jiān)持，來(lái)陪伴大樹(shù)走過(guò)冬天！
秋天的落葉笑了，它們說(shuō)：“你們到了冬天還是要落下！”
冬天的落葉也笑了，它們說(shuō)：“可你們現(xiàn)在已經(jīng)早早落下！”
秋天的落葉又笑了：“至少我們這些落葉是在一起的，我們不孤單！”
冬天的落葉也笑了：“我們這些未落下的葉子有大樹(shù)陪伴，我們更不孤單！”
就這樣，秋天的落葉與冬天的落葉爭(zhēng)吵不休，它們互相嘲笑，互相辱罵！
直到有一天，大樹(shù)醒來(lái)，他聽(tīng)到了秋天的落葉與冬天的落葉的爭(zhēng)吵，他笑了，他哈哈大笑：“每一片葉子都是一個(gè)生命，每一片葉子都有自己與眾不同的地方，每一片葉子都有自己的選擇，這是每一片葉子自己的事，不需要外人來(lái)參與，也不需要他人來(lái)說(shuō)三道四�！�
于是，秋天的落葉繼續(xù)選擇在秋天落下；冬天的落葉繼續(xù)選擇在秋天堅(jiān)持，只是，它們都不再說(shuō)話，只是默默地做出自己的選擇！
秋天的落葉作文5
我愛(ài)秋天。愛(ài)它繽紛的落葉，愛(ài)它綿綿的小雨，愛(ài)它帶來(lái)的快樂(lè)童年。
人們都說(shuō)一年之計(jì)在于春，但我怎么都無(wú)法喜歡上春天，甚至討厭春天！春天氣候無(wú)常，老是一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒刮風(fēng)，一會(huì)兒熱的像夏天，一會(huì)兒又冷的像冬天，難怪別人說(shuō)春天就像娃娃臉那么善變！
雖然春天小樹(shù)都發(fā)芽了，爭(zhēng)相斗艷的花兒都開(kāi)了，四處都是紅花綠葉，但我并不覺(jué)得那是美，因?yàn)槟欠N美太短暫，花兒終究是要謝的，葉芽終究是要枯萎的！春天柳絮也開(kāi)始肆無(wú)忌憚地飛舞了，每次在戶外會(huì)因?yàn)榛ǚ哿踹^(guò)敏而“紅臉”，令人很是討厭！春天像個(gè)驕傲的少女，總是向別人炫耀著她的美麗，炫耀著她漂亮的花裙子。
我非常喜歡秋天。金黃色的落葉猶如雪花般緩緩飄落，給人以無(wú)盡的遐想。站在樹(shù)下，漫天飛舞的落葉紛紛飄過(guò)臉龐,撒在大地上，那落地時(shí)候清脆的響聲，有時(shí)令我一驚，回頭望去，才發(fā)現(xiàn)這是秋天的玩笑！我喜歡這秋天的顏色，秋天的落葉。
秋天，有的是忙碌的身影：辛勤工作許久的農(nóng)民們帶著滿面笑容走向金色的田野，收割稻谷，采摘果實(shí)，他們干得熱火朝天�？諝庵械教帍浡湍嗤粱旌系男孪銡馕�。田地里顆顆飽滿垂首的麥子正在準(zhǔn)備勤勞的人兒隨時(shí)把他們帶走�！颁罏r瀝……”雨下起來(lái)了，小小的，柔柔的，撲打在臉上，涼涼的。田野被雨水浸潤(rùn)了，等待農(nóng)民伯伯再次播下希望的種子，他們又擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)下一代的任務(wù)。不知雨下了多久，它忽然停了。這時(shí)，沒(méi)了雨的陪伴，農(nóng)田里悄然安靜下來(lái)，時(shí)不時(shí)的.幾聲蛙鳴，幾聲?shū)B(niǎo)啼，加上山間清新的空氣，讓人的心像被洗過(guò)一樣——干凈，純潔。秋天，承載著人們美好的愿望：所有辛苦的付出都能有所回報(bào)。我喜歡秋天，喜歡那綿綿的小雨，喜歡那豐收的喜悅。
秋天，收起了嬌艷、嫵媚的風(fēng)姿，露出她本來(lái)的素顏妝扮，使人覺(jué)得雖樸實(shí)無(wú)華，卻有一份古樸、典雅的美。我喜歡在安靜的黃昏，去尋找那份屬于我的恬靜。走在“落葉蕭蕭下”的小徑上，感受頭頂落葉的飄逝，帶著充滿童稚的心小聲地?cái)?shù)著那些落葉：一片，兩片，三片……空洞的心靈就被填補(bǔ)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。還記得，頑皮時(shí)問(wèn)媽媽為什么樹(shù)葉會(huì)變魔術(shù)，想青就青，想黃就黃；還記得，天真的我把樹(shù)葉全埋進(jìn)泥土，說(shuō)來(lái)年再來(lái)找她們……大樹(shù)下，落葉里，我記起了童年，我感慨：我長(zhǎng)大了。這個(gè)秋天一過(guò)，等到新芽吐綠時(shí)，已經(jīng)長(zhǎng)大了的我還會(huì)記起童年來(lái)嗎？望著同一棵樹(shù)下孩子的我，我笑了，對(duì)童年的我揮揮手：“再見(jiàn)了，再見(jiàn)了！”明年，我，還會(huì)是我嗎？
我愛(ài)秋天。愛(ài)這個(gè)落葉飄飛的秋天，愛(ài)這個(gè)充滿童稚的秋天。
秋天的落葉作文6
又一年秋，原來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己是那片凋落的樹(shù)葉。
每年秋天我總是格外的傷感，也不知為何，或許秋天是為我而生的，我與秋天的萬(wàn)物似乎相通著，可能這就是所謂的靈性吧。秋天我總是想流淚，總是莫名的傷感，看著秋景，總是那么的蕭條，美麗輝煌的凄慘，我的悲觀觀讓我看到的一個(gè)個(gè)的生命走向枯竭，怎么不心生悲情，怎么不留戀感嘆。
原來(lái)我一直活在陰影里，從未走出，也從未發(fā)覺(jué)。我?guī)е疑畹牟豢鞓?lè)，總想著傳染給生命的另一半，等著他來(lái)解救我走向光明與希望。卻從沒(méi)想過(guò)自己該如何去努力。生命是自己的，怎么活也應(yīng)該由自己去決定。
書(shū)籍真的'是個(gè)好東西，一本好書(shū)更是猶如在和智者對(duì)話，總能在迷茫時(shí)，找到透氣的出口，靜心的方法。總能給我們生命無(wú)私的指導(dǎo)。
我才明白，我懂的道理是多，但是為何還活得如此不堪。我懂的道理如此甚多，卻為何依然活得如此痛苦。原來(lái)我只是活在幻想的世界里，原來(lái)我總是把現(xiàn)實(shí)與理想分開(kāi)來(lái)，而且一直躲在理想里頭，并且執(zhí)著的把它當(dāng)作現(xiàn)實(shí)。所以我失敗了。更可悲可恨的是，我總是一直活在抱怨的時(shí)光里，總是在最親的人身上投射著自己，明明是自己的不成熟，卻一直埋怨著最愛(ài)我的他，活在抱怨他的世界里，而從來(lái)沒(méi)有去思考過(guò)自己。
被包容著，理解著，疼愛(ài)著，呵護(hù)著，依賴著，我不僅不知道珍惜，所做的確實(shí)也得寸進(jìn)尺些，最后傷得對(duì)方窒息喘不過(guò)氣來(lái)，最后竟然還是以對(duì)方的錯(cuò)為理由和借口，狠狠的傷害了對(duì)方，逃避了責(zé)任。
莫大的關(guān)系更是因?yàn)槲覜](méi)有智慧，智慧是個(gè)財(cái)富，無(wú)價(jià)之寶的財(cái)富�；鄣尼屢�，豐富心靈，豐收。掃除心靈的垃圾。有了智慧，我們就會(huì)更有遠(yuǎn)見(jiàn)，看事情就更加的全面，做的決定也更加的正確合理。但智慧也是需要修煉的，我在沒(méi)有智慧的生活里悲傷了四年，傷害了生命中最重要的人四年。沒(méi)智慧真的是太可怕了。
其實(shí)我看起來(lái)表面是波瀾不驚的，沒(méi)想到現(xiàn)在我才明白，其實(shí)我的心一點(diǎn)都不靜，修養(yǎng)，氣質(zhì)，內(nèi)涵，去了哪里，就算我有那么顆青春的心，但不飽讀詩(shī)書(shū)的話，怎么可以成淀成風(fēng)韻。想必只能如草芥般隨風(fēng)飄蕩。
今年的秋，我悲涼的格外的安靜，因?yàn)槲以谕纯嘀H和智者對(duì)話了。似乎我沒(méi)有那么痛苦了。我生命中極度的缺乏靜心修煉，或許這才是我要找得快樂(lè)。煩躁沉浮的心怎么能夠活出現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)和幸福長(zhǎng)然，心態(tài)再好，性格再好的人也會(huì)被磨平。
所有的問(wèn)題都是自己的問(wèn)題，時(shí)光苒苒。又一年秋，我必須慢慢的從改變自己開(kāi)始了�；蛟S總是兩個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不同，導(dǎo)致了太多不幸福的元素，但是拋開(kāi)所有，在一方總是包容和遷就下，還是用思考的出發(fā)點(diǎn)不同的話，那么就太過(guò)于遷強(qiáng)了。
又一年秋，那片凋落的樹(shù)葉就是我生命的景象，我的生命在進(jìn)行著一場(chǎng)重生，又在經(jīng)歷著一場(chǎng)考驗(yàn)。放下便是解脫，已經(jīng)沒(méi)有那個(gè)勇氣繼續(xù)傷害，欠下的便只有來(lái)世再償還。
不論因果，不論對(duì)錯(cuò)，選擇了，就要頭也不回的走下去，痛是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的苦果，咽下了便會(huì)遇到生命的奇跡。
秋天的落葉作文7
記憶中的那天，風(fēng)起，背著書(shū)包，提著棉被。校道，落葉紛飛。 那一刻，枯黃的落葉從枝頭滑落，像極了斷線的風(fēng)箏，東仄西落。初秋，還不算涼，卻因?yàn)樗麄儯辛说谝豢|凄涼。落葉在空中翻轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著，透著歡快，有……
記憶中的那天，風(fēng)起，背著書(shū)包，提著棉被。校道，落葉紛飛。
那一刻，枯黃的落葉從枝頭滑落，像極了斷線的風(fēng)箏，東仄西落。初秋，還不算涼，卻因?yàn)樗麄�，有了第一縷凄涼。落葉在空中翻轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著，透著歡快，有的折射著陽(yáng)光而刺得耀眼;有的隨著風(fēng)向仿佛追逐夢(mèng)想;還有的零散得好像流年落在草地上，小路里，被來(lái)往的同學(xué)踩在腳底下，風(fēng)雨不停的吹打，葉無(wú)盡地落，行在其中，仿佛旅途，是的，高中，是個(gè)新的路途。源于落葉，我竟愛(ài)上了這個(gè)本陌生和彷徨的地方。
或許初秋總是離不開(kāi)細(xì)雨。天空灰霧蒙蒙的，細(xì)雨如同絲絲細(xì)線不斷的滑落，又是幽雨天，卻不是從前。沒(méi)有他們的雨天，一個(gè)人的雨天。想想心中就悲涼，仿佛老天也明白。瞥向窗外，那小小的葉仍在落著，卻不能旋轉(zhuǎn)，也無(wú)法飄零，透著無(wú)奈，任由雨點(diǎn)壓向地面。
在新的環(huán)境面對(duì)新的規(guī)則，總是會(huì)不知所措，只好時(shí)常告誡自己，青春有時(shí)只能靠自己摸索。自習(xí)課上，作業(yè)早已完成，總感覺(jué)在這里自己被孤立了，渺小的如沙粒般的存在，任何暇光都不會(huì)顧及于此。正幽幽地想著，忽然一片熟悉的東西在窗外搖搖曳曳，一支葉落在課桌的.一隅。那黃黃的軀體歷經(jīng)這不變的滄桑，是落葉!乍一看窗外，驚奇不已。
枯樹(shù)的小黃葉隨著風(fēng)像一只只黃蝶在空中嬉戲，素飾了一隅初秋;像千萬(wàn)只鳥(niǎo)兒掠過(guò)窗前，明媚了一片藍(lán)天;又如花瓣般安逸的沉于地面，灑滿一地的“清幽”。它們靜躺著，安詳而悲傷。無(wú)法想象那片片落葉在離開(kāi)枝頭時(shí)應(yīng)是怎樣的依依不舍，亦是無(wú)聲無(wú)息的甘愿離開(kāi)?旋轉(zhuǎn)飛舞在空中，輕盈的，曼妙的舞姿乃它們的追求?待塵埃落定，四面無(wú)風(fēng)，靜謐默然地醉入泥土中于它們的夢(mèng)想?難道在枝頭蒼翠一生只為秋風(fēng)乍起時(shí)飄落泥土，將自身融入每一寸沙粒�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落葉的旋轉(zhuǎn)中，竟看見(jiàn)了生命的節(jié)奏，感受到一種向上的力量。
也許，落葉是偉大的。它們犧牲了自己，卻成就另一種人生。它們?cè)谝唤仟?dú)自演繹著秋季，詮釋著生命�？v使也沒(méi)人會(huì)關(guān)心、心疼它，但它卻自己做著自己，作為落葉的不卑不亢。
突然想起自己不也如這落葉般渺小平凡么?落葉尚可做到不卑不亢，我又為何不可呢?
輕輕地?fù)炱鹱澜堑穆淙~，黃黃的葉脈雕刻著它的一生�？耧L(fēng)又將它帶回空中，它也去追尋它的歸宿了。收回思緒，想想自己也應(yīng)該做些有用的事，復(fù)習(xí)吧。
今天，落葉依舊，不知他還能飄飛多久，也許是今天，也許只是這個(gè)秋天，但不管用多少時(shí)日，我會(huì)一直守候著他，直到我也像他般找到自己命中的歸宿。落葉，舞動(dòng)著我的情思。
于落葉的旋轉(zhuǎn)中，我看見(jiàn)了生命，也看見(jiàn)了自己的影子，又是一個(gè)孤獨(dú)的秋天。
秋天的落葉作文8
春天他太嬌嫩，我不喜歡他。夏天她太火辣，我不喜歡她。冬天他太冷漠，我不喜歡他。惟有落葉紛紛的秋天才是我的至愛(ài)。
銀杏樹(shù)的葉子春天是碧綠的，像把綠色的小扇子。秋天銀杏樹(shù)葉子的顏色變成了黃褐色的。葉子的寬約5厘米左右，長(zhǎng)8厘米左右。它的正面有一條條葉脈像奶奶臉上的皺紋。反面有許多棕黑色的小點(diǎn)。葉脈連著他修長(zhǎng)的葉柄。碧綠的銀杏樹(shù)葉不易碎。而在秋天的葉子輕輕一碰就列出了一道口子。它的葉脈像一條條線縫在葉子里。湊近一聞葉子發(fā)出了淡淡的清香，如果你再仔細(xì)一聞里面還摻雜著泥土的芬芳呢。
秋姑娘給楓葉送去了紅襖。楓葉火紅火紅的。我走在火紅的楓樹(shù)林里，看見(jiàn)一個(gè)紅色的小精靈在風(fēng)中嬉戲玩耍。楓葉有5片葉子像一個(gè)巴掌都拍紅了。在葉子上有清晰看見(jiàn)一根根葉脈，葉子的葉尖紅得好像你一碰它紅色就奔涌出來(lái)了。葉面上可以看見(jiàn)有許多許多小小的“毛孔”。楓樹(shù)林從遠(yuǎn)處看去一片壯觀的景象，楓葉的紅色蓋住了小草的綠色。楓葉葉長(zhǎng)8cm左右.寬約6cm左右。
廣玉蘭的葉子和枇杷樹(shù)的葉子不同。枇杷樹(shù)的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉子尖尖的。E而廣玉蘭的葉子短短的成橢圓形。廣玉蘭的葉子是墨綠色是。它和別的葉子與眾不同，背面是黃褐色的，墨綠色的廣玉蘭綠得發(fā)出了油亮油亮的光澤。廣玉蘭的葉子有些小圓點(diǎn)。葉子的`正面光滑，反面粗糙 。葉子想把勺子，四周都有點(diǎn)卷邊。
桂花樹(shù)的葉子是墨綠色的。在陽(yáng)光的映照下可以很清楚的看見(jiàn)葉子里有許許多多、縱橫交錯(cuò)的葉脈。聞一聞還有桂花一種很淡很淡的香氣，不仔細(xì)聞還真聞不出來(lái)。再用手在正面摸一下有點(diǎn)光滑，再在反面摸一摸反面有凹凸不平的葉脈摸上去不像正面那么光滑。桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)約10厘米左右。桂花樹(shù)葉正面和反面的顏色不同，正面是偏深一些的墨綠色，反面而是平常的綠色，在葉子的反面還有許多黃色的小圓點(diǎn)，再在背上仔細(xì)觀察，葉子的邊上有一個(gè)金黃色的邊框。它有一根最長(zhǎng)的葉脈是暗黃色的，還帶著許許綠色，桂花樹(shù)葉的旁邊有鋸齒一樣的葉邊，保護(hù)自己的秘密武器。
枇杷樹(shù)的葉子尖細(xì)，從空中飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)身材苗條的姑娘跳著美麗動(dòng)、人婀娜多姿的舞蹈從天空中落下去。枇杷樹(shù)的葉子是墨綠色的，尖細(xì)尖細(xì)的葉尖。它的葉長(zhǎng)15厘米左右，寬5厘米左右。聞上去有一點(diǎn)泥土的香氣。枇杷樹(shù)的葉子奇怪的是它的根部也長(zhǎng)著葉子。摸上去有些軟軟的，邊緣有些粗糙。正面是深綠色，反面而是淺綠色的。它的葉脈鑲嵌在綠油油的樹(shù)葉里。
我愛(ài)秋天，但我不是愛(ài)秋天果園的豐收，而是愛(ài)秋天的落葉。
秋天的落葉作文9
秋天，恍若被寒冷的空氣帶走了，新的季度在不經(jīng)意間悄然開(kāi)始。
看那落葉，不受拘束地落在路面上，沒(méi)有對(duì)自己的母親——-大樹(shù)有一絲一毫的眷戀，那是何等瀟灑。
它是自由的，落葉對(duì)一切都是那樣，似乎沒(méi)有任何事情能阻止它落下，我欣賞它的灑脫。但它也是可恥的，在它落下時(shí)，它沒(méi)有些許猶豫，哪怕知道自己的母親對(duì)自己的離去是多么悲痛，哪怕知道自己將來(lái)要面對(duì)的，只有過(guò)往行人的踩踏，但它還是落下了。
我不同于樹(shù)葉，我不會(huì)忘記東湖。因?yàn)槲遗c她有感情。
秋天結(jié)束了，樹(shù)葉落了。
小學(xué)結(jié)束了，人也散了。
曾在哪本書(shū)中讀到有人將學(xué)校比喻成自己的母親，那時(shí)的我搖頭嘆息兼好笑，批評(píng)著作者用詞不當(dāng)：母親是對(duì)我有養(yǎng)育之恩的親人，學(xué)校又怎么能被比喻成我尊敬的母親呢？今日的我卻覺(jué)得這個(gè)比喻十分恰當(dāng)，甚至于理所當(dāng)然。你瞧呵，我年僅十二歲，卻在這片土地上待了整整五年，東小怎么不是我的第二母親？你瞅啊，這片土地上大大小小的角落上面大概都有我的腳印，東小怎么不是我的第二母親？你看呀，在東小，我吃、喝、玩、睡，還在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，東小當(dāng)然是我的第二母親！
原來(lái)真的五年過(guò)去了。每天家校上寫上日期，就明白自己能呆在東小的日子又減少了一天。時(shí)針每轉(zhuǎn)動(dòng)一次，都仿佛在預(yù)示著我們即將離開(kāi)。
時(shí)間是神奇的，它就像上了發(fā)條般，不知道它是怎么一點(diǎn)一滴的流逝，但偏偏又明確的告訴我們時(shí)間不長(zhǎng)了；時(shí)間是殘酷的，它無(wú)情的流逝，它不能重來(lái)，更不能用錢買到，因此我們只能忍受著時(shí)間的離去，無(wú)力回天。
想起我們?cè)?jīng)發(fā)生的事來(lái)，有些事想起來(lái)不禁捧腹大笑，那是我們干過(guò)的傻事；有些事想起來(lái)又有點(diǎn)遺憾，那是我們發(fā)生了摩擦。那一件件事，就像是電影零碎的回憶，有些記得不是很清楚，實(shí)在無(wú)法復(fù)原無(wú)法拼湊起來(lái)，但就是任性的鉆牛角尖找出那些事情，有些回憶清晰得不可思議，連那天的事那天的人那天的小細(xì)節(jié)都能說(shuō)出來(lái)。
突然想起一件事來(lái)。當(dāng)媽媽聽(tīng)完我們六班獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名時(shí)，媽媽出奇的鎮(zhèn)定，沒(méi)有表現(xiàn)出任何驚訝的神情，而是自豪地說(shuō)：“要我說(shuō)，我們六班實(shí)在是個(gè)神奇的地方，平時(shí)看來(lái)打打鬧鬧，紀(jì)律不太好，若真爆發(fā)出來(lái)，那可是不可估量的。嗯，真人不露相就是這個(gè)意思，對(duì)吧？”我笑著，沒(méi)吭聲，媽媽還在說(shuō)什么，我已經(jīng)聽(tīng)不到了。
腦海中我清脆帶笑的.聲音仿佛從遙遠(yuǎn)的時(shí)空傳來(lái)：“對(duì)，當(dāng)然了！我們可是六班啊，由39只小海豚凝聚而成的大家族，我們當(dāng)然厲害了！這是毋庸置疑的！”
天下沒(méi)有不散的宴席，這我深深的知道。五年里，我們笑了，我們哭了。寫下的字，劃下的傷，抹不掉的思念，解不開(kāi)的千千結(jié)。
窗外一輪驕陽(yáng)綻放，刺眼得很，在我早已披上一層薄紗的眼里顯得柔和，我開(kāi)始思緒，放眼望去，伴著孩子們特有的清脆笑聲，我們的美好回憶似一幅畫卷展開(kāi)，那是我們攜手走過(guò)的——匆匆那年。
秋天的落葉作文10
春送走了冬，夏又綠了春，而秋又悄悄地把夏染成了金黃色……
鄉(xiāng)下的九月，美麗而富有詩(shī)意。雖然已是九月了，但天空仍藍(lán)得像塊藍(lán)寶石，空靈而誘人。陽(yáng)光也熱烈得很，把樹(shù)木和草地曬出了陣陣清新，熟透了的柿子也正散發(fā)出香甜，空氣中香甜與清新互相融化，頓時(shí)讓你迷失在其中。大片大片的樹(shù)林也在秋的催促下慢慢褪去夏裝，替而代之的是黃青紅三色互相交錯(cuò)的華麗錦緞，儼然從羞澀的少女，轉(zhuǎn)眼間成了一位貴婦人。熾熱溫暖的顏色，總撓得你心癢癢的，那樣的話，就去林子里看看吧。
徒步進(jìn)入林子，挨挨擠擠的葉子把大部分陽(yáng)光遮住，偶爾幾束光線，也只是星星斑點(diǎn)。林間積滿了厚厚的落葉，腳踩上去，軟軟的，很舒服。我喜歡踩著厚厚的落葉行走，喜歡聽(tīng)葉子被踩折的“窸索”聲在林子間穿梭，悠長(zhǎng)久遠(yuǎn)的回蕩。一些不知名的小花怯生生地躲在落葉里，東一朵，西一簇的。也許是長(zhǎng)時(shí)間在林間生長(zhǎng)，顏色竟有些暗，但也正因如此，它們不同于陽(yáng)光下的花兒別有的一番韻味：更加天然、更加?jì)趁摹?/p>
“在林間漫步，會(huì)經(jīng)常有舞會(huì)，這時(shí)你就應(yīng)該放慢你的腳步了。”這是一位林業(yè)員在我進(jìn)入林子時(shí)跟我說(shuō)的'話，他說(shuō)這話時(shí)敬佩與贊美之情溢于言表。我繼續(xù)默默走著，等待著舞會(huì)的開(kāi)始。忽然，一陣強(qiáng)風(fēng)襲過(guò)，接著一片、兩片、三片鋪天蓋地的落下。它們宛若天上的仙女，穿著紅裙子、黃裙子從天上悠悠地旋轉(zhuǎn)、擺舞，然后優(yōu)雅地降落。那是枯葉蝶嗎？不，不是，這些舞者的舞技比枯葉蝶更加精湛，更多了一份枯葉蝶所沒(méi)有的視死如歸。我靜靜地佇立著，作為這場(chǎng)盛大舞會(huì)唯一的看客，我已無(wú)法動(dòng)彈了。伸出手接住其中一片，它是那么單薄，那么纖弱，簡(jiǎn)直感受不到它的重量。為何它要如此地決然投到大地的懷抱里？
風(fēng)住了，舞者們也紛紛落地，靜靜地躺在母親的懷里。我知道，在此之前它們還有一個(gè)角色——辛勤的培育者。從它們已老化的脈絡(luò)依稀可以看出它們年輕時(shí)的軌跡。幾個(gè)月前，它們還在高高的枝頭上，貪婪地吮吸著陽(yáng)光和雨露，晝夜不停地為大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。它們不辭辛勞地付出，但終究躲不過(guò)秋的來(lái)臨。在此之前，它要為自己跳一支舞，一支生命的舞。它走了，但它仍是忠心的，仍是保持著一顆默默奉獻(xiàn)的靈魂，它要用它單薄的軀體繼續(xù)養(yǎng)育大樹(shù)！我忽然不敢踩在地上那些厚葉上了，不，應(yīng)該說(shuō)是最優(yōu)秀的舞者。我為我喜愛(ài)踩在落葉上而感到羞愧。盡管它是如此的瘦弱，但現(xiàn)在一點(diǎn)也阻礙不了我對(duì)它的敬佩！��！落葉，原諒我不懂你的心，真誠(chéng)地祈求你的原諒。
出林子時(shí)，我曾想要帶一片落葉回去，但我又猶豫了，我知道它是屬于這里的，我無(wú)法剝奪它最后的選擇權(quán)……
秋天的落葉作文11
秋天在季節(jié)中浸染后，落葉便成了滿地的緋紅。那涼意的秋風(fēng)，在枝頭吶喊，一種低沉的呼吸。
披著長(zhǎng)衣，走在陌生的街頭，昏黃的街燈和稀少的人群，告知此時(shí)已是深秋了。有片殘缺的落葉，飄過(guò)斑馬線，無(wú)聲墜落在時(shí)刻的足跡里。在落葉斑駁的飄飛中，整個(gè)人都浸泡在一個(gè)悲涼的世界里。在輕緩并不愜意的秋風(fēng)中，只得靜靜的無(wú)奈凝聽(tīng)著那輕吟的晚風(fēng)，那搖曳的樹(shù)葉，那懸著的花瓣，一陣風(fēng)后，便落地了，撿起它，憐惜地?fù)崦０殡S秋風(fēng)飄落的，還有秋天的樹(shù)葉。徒然而生的悲哀，就那么悄然而至，落葉的紋路，印染著歲月的滄桑。
秋天的落葉，像一首首蒼白了的詩(shī)句，在世界的扉頁(yè)里，插肩而去。其實(shí)并沒(méi)有去能夠在秋天遺留些什么，就像泛冷的流水，不自覺(jué)中成了寒冷的四季。說(shuō)來(lái)秋天，咱們都明白是一個(gè)金色碩果累累的季節(jié)，它把酷熱的氣流吹散是，也悄悄為大地?fù)Q上了新裝，那別具一格的氛圍，打濕了幾多詩(shī)人的靈感。但是在鐮刀劃傷的季節(jié)，我不再感悟那一望無(wú)際的'黃色的麥田，也不留駐那果實(shí)累累的果園，而緊緊心儀那最平凡而渺小但是的樹(shù)葉了。
遠(yuǎn)山有叢樹(shù)，在秋天可能并不是那楓葉滿紅的境地，凹凸著龜裂的枝干，落葉在時(shí)刻的洗禮中，慢離開(kāi)了樹(shù)的肩膀。在這蒼涼著生死別離場(chǎng)面，給人一種眷戀不了的情愫。作為秋天樹(shù)葉的象征，雖然流落得支離破碎，但是那飄搖的揮手中，又是纏綿得令人心酸。落葉不管是新生還是終亡，畢竟成過(guò)了山景的主角，那么值得回戀。在這個(gè)秋涼頗寒的夜晚，看見(jiàn)了片片的落葉，突發(fā)感慨了他的悲壯和大氣，即便是枯敗，也在風(fēng)中搖曳著動(dòng)人的舞姿，沐浴著陽(yáng)光飛翔。不經(jīng)意中撿拾起一片衰敗的落葉，仿佛看見(jiàn)了他那壯士一去不復(fù)返的笑臉，夾雜著泥土馨香的味道就會(huì)撲鼻而來(lái)，給人們帶來(lái)最后的想象。
秋葉紛飛，傾醉我心。也許只有在心融入自然的瞬間，才有那么神圣的感知，才有那種靜謐的思緒高漲。
行走在秋葉傷的路上，眼中默然，傷感陡升，一種蕭瑟悠遠(yuǎn)、安謐寧?kù)o的秋之意境油然而起。但是嬗變的歲月，抒寫著秋天里的落葉，它黃而無(wú)悔，落而無(wú)憾。鐘愛(ài)那很中坦然的寧?kù)o，鐘愛(ài)那淡淡的無(wú)思。
秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安！我不見(jiàn)渭水，但見(jiàn)落葉紛飛。雖不識(shí)古詩(shī)，但流連落葉的輝煌。秋來(lái)之時(shí)，是不是落葉的祭奠，葉枯萎了，性命斷層了，泛黃的葉片一碰就斷，毫無(wú)生機(jī)。然而在落葉的觀悟中，我卻更情鐘那蒼翠的竹葉。在秋風(fēng)的吹拂中，竹葉依舊展翅著翠綠的翅膀，即便是奔向土壤的瞬間，也裝扮得生機(jī)勃勃，絲毫顯不出死寂荒涼。
走在秋天的落葉里，不去聽(tīng)那簌簌是的聲音，聽(tīng)見(jiàn)的只是那心底美妙的旋律，在自然的風(fēng)景中緘默著一種道理：把悲痛留給自我，美麗帶給別人。
秋天的落葉作文12
我繼續(xù)向前走去，遙遙望去，紅彤彤的一片，好像一團(tuán)正在燃燒的熊熊大火，那是什么植物，我跑過(guò)去仔細(xì)一看，原來(lái)是一片楓林。楓葉紅了，紅得像火燒云，它們?cè)谂c寒秋挑戰(zhàn)，真是“霜葉紅于二月花”呀！楓樹(shù)搖搖身子，似乎在炫耀著血紅的葉子。巨大的楓林又像一個(gè)盛裝顏色的調(diào)色盆，將斑？眩目的色彩一下子端到了游人面前：大紅、深紅、中黃、黃綠……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有，令人目不暇接。我輕摘下一片火紅的楓葉，捧在手中，生怕驚動(dòng)了這個(gè)正在熟睡的小寶寶。只見(jiàn)它的葉面上有著清晰的葉脈，邊緣上長(zhǎng)出了均勻的鋸齒，像無(wú)數(shù)個(gè)整齊排列的“人”字。它的樣子像個(gè)伸開(kāi)五指的小手，我想：這孤傲的楓葉是為了迎接秋姑娘的到來(lái)而把手拍紅了吧！我把它揉碎，放在鼻子下一聞，一股泥土的芳香撲鼻而來(lái)，令人神往。
秋時(shí)節(jié)，漫步于公園中。走著走著，微風(fēng)吹過(guò)，身旁一棵銀杏樹(shù)上掉下幾片金黃的落葉，落在我腳邊，我拾起一看，這樹(shù)葉小巧玲瓏，大約有小拇指長(zhǎng)，像一面小扇子，摸起來(lái)十分柔軟。它的作用可大哩！銀杏葉是很好的土農(nóng)藥，可防治害蟲(chóng)，用它做書(shū)簽，可驅(qū)除蛀蟲(chóng)，它真是我們的好伙伴。只聽(tīng)風(fēng)兒把樹(shù)葉吹得“嘩嘩”作響，樹(shù)上的銀杏葉，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶旋轉(zhuǎn)著，輕輕地落在地上，既像是在地上撒了一層碎金，又像給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯。再仰頭看看那滿樹(shù)的金葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還以為是一片金云哩！過(guò)的`行人都不免發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我戀戀不舍地告別了這棵祥云般的銀杏樹(shù)。
我有些累了，一屁股坐在了石凳上。我覺(jué)得石凳上好像有什么東西，起身一看，原來(lái)是一片梧桐樹(shù)葉。我小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，仔細(xì)地觀察著：這是一片十分脆弱的落葉，好像輕輕一拉就會(huì)破了似的。它呈土黃色，既不顯眼，也不漂亮，葉面上有幾處裂痕，我想，這一定是它飽經(jīng)風(fēng)霜的見(jiàn)證。它的脈絡(luò)十分清晰，有條不紊，宛如一幅抽象畫。梧桐樹(shù)的葉子有我的手掌般大小，下面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，好像一把扇子。我握著葉柄輕輕扇扇，真使我感到?jīng)鏊��？吹竭@里，我情不自禁地贊嘆：“好美的樹(shù)葉，作用還真不少呢！”
我遨游在樹(shù)葉的海洋中，漫步在樹(shù)葉的世界里。這些飄落的葉子，好像仙女撒下的五顏六色的花瓣，看得我眼花繚亂。在這美不勝收的金秋里，那滿眼的葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，現(xiàn)在，它們達(dá)到生命的沸點(diǎn)，讓我們一起去欣賞這秋天的樹(shù)葉吧！我希望在下一個(gè)秋季，能看到更多的樹(shù)葉在人們面前展現(xiàn)自己最美的一面。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天那美麗的樹(shù)葉。
秋天的落葉作文13
當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數(shù)的樹(shù)葉跳起旋轉(zhuǎn)的舞蹈，從樹(shù)頂降落，五顏六色的葉片鋪蓋著大地，它們來(lái)自不同的地方，現(xiàn)在聚集在了一起。
或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹(shù)葉了吧！秋風(fēng)一起，樹(shù)葉就在空中翻著圈，打著旋兒不緊不慢地翩然落下，那景致極有詩(shī)意。我低下頭，發(fā)現(xiàn)滿地的梧桐葉顏色各異，形狀不一：有的枯黃，有的青綠，有的葉子仍然穿著綠衣，是個(gè)血?dú)夥絼偟男』镒�，有的葉子邊緣泛起一圈枯黃，還有的已經(jīng)呈肉色，從葉面上的斑點(diǎn)能看出它的滄桑。我小心地?fù)炱鹨黄嗤┤~，生怕把它揉碎了。葉子邊緣有著鋸齒，好像是它的“防身武器”。��！葉子的質(zhì)感好粗糙啊！就像媽媽的手，歷經(jīng)了風(fēng)霜雨雪，在葉片上清楚地刻畫出它的葉脈，縱橫交錯(cuò)，曲折有序。又短又粗的葉柄支撐著整個(gè)葉片，我把它夾在書(shū)里，繼續(xù)向前方走去。
接著，映入眼簾的是金黃色的銀杏葉。葉子撒滿一地，在葉海中顯得那么與眾不同，好似草叢中的一朵野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，更像一片金色的海洋。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林里演奏起了奏鳴曲，葉子像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。我伸手接住了幾片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉。它們有的是嫩綠色的，看起來(lái)水分充足，惹人喜愛(ài)；有的葉子與眾不同，在中間分成一個(gè)“小于號(hào)”，頂端泛黃，活像一只枯葉蝶；還有的`葉子全身金黃，它已經(jīng)老了，不再年輕，像一把金掃帚。我又摸了摸這些葉子，發(fā)現(xiàn)老的樹(shù)葉表面也已不再光滑。銀杏葉有著與其它樹(shù)葉不同的地方，就是雖然它也有豎條紋路，卻沒(méi)有密密麻麻的莖脈，還有一根比葉面還長(zhǎng)的葉柄。葉子有著波浪形的花邊，很是別致。我想：這放大了，不就是《西游記》里的芭蕉扇嗎？我滿心歡喜，將它作為青春、美麗、激情的象征珍藏了起來(lái)。
我回到家門口，意猶未盡，又被門前的一棵和我一般高的楓樹(shù)所吸引了。未紅的楓樹(shù)也有一種獨(dú)特的韻味，在陽(yáng)光的映照下，翠綠的葉子被陽(yáng)光照得透亮。有的葉子只有五瓣葉片，有的卻有七瓣，還有的葉子皺巴巴的，葉片頂端還呈灰色，葉子邊緣也有鋸齒，輕輕撥動(dòng)還有“沙沙”聲。它們?nèi)宄扇�，一片挨著一片，真像相親相愛(ài)的好兄弟。我發(fā)現(xiàn)了一片已經(jīng)泛紅的楓葉，幾十片葉子簇?fù)碇�，好像在守衛(wèi)它們的國(guó)王一般。我捧起一片楓葉，發(fā)現(xiàn)每瓣葉片上只有一根莖，下面粗粗的葉柄呈紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一個(gè)個(gè)小手掌在向我們揮手。我把這只小手掌夾在書(shū)里，作為永久的珍藏。
時(shí)光匆匆，在不經(jīng)意間流逝，年華似水，留下片片回憶，只有那秋日翩翩飛舞的葉兒依舊，串起我童年的回憶，如昨日那淡淡的憂愁……
秋天的落葉作文14
在丹桂飄香的美麗季節(jié)里，參加了鎮(zhèn)骨干教師課堂展示研討活動(dòng)，聽(tīng)到了一節(jié)富有詩(shī)意的作文指導(dǎo)課《秋天的落葉》，不由得為教者匠心獨(dú)特的設(shè)計(jì)而折服，我們對(duì)它的討論也像現(xiàn)在越來(lái)越濃烈的秋意慢慢拓展，綿延不絕，從課堂到課下，現(xiàn)將辦公室老師（曹宇萍、陸向前、瞿芳）評(píng)課的一點(diǎn)小浪花采擷于此，奉獻(xiàn)給大家。
曹：落葉是普通的、平凡的，把一片小小的落葉作為描寫的對(duì)象，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)此是有擔(dān)心的，現(xiàn)在的孩子性情浮躁、感情粗糙，他們會(huì)對(duì)一片不起眼的落葉產(chǎn)生感情，并有耐心把它的一生敘述下來(lái)嗎？
陸：所以，我覺(jué)得徐老師在課堂的一開(kāi)始，舍得時(shí)間讓孩子們?nèi)バ蕾p各種各樣的落葉，并且還介紹了幾句關(guān)于落葉的詩(shī)句，這個(gè)做法的`目的就是拉近孩子們和落葉之間的距離，在孩子們?cè)谛蕾p中感受落葉的美，產(chǎn)生表達(dá)的沖動(dòng)。
瞿：但是，我覺(jué)得詩(shī)句的介紹，一定要是孩子們平時(shí)有所積累的，否則，孩子們?nèi)匀皇菬o(wú)動(dòng)于衷的，徐老師出示的詩(shī)句中，只有“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花“孩子們是比較熟悉的，還有的估計(jì)孩子們連意思都不太懂的，這需要我們語(yǔ)文老師幫助孩子們平時(shí)去積累�。�
曹：在我們班上，我就改成了平時(shí)積累的一些詩(shī)句，比如“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。反正讓孩子們感覺(jué)到落葉是秋的使者，讓孩子們喜歡上秋葉就好。
陸：喜歡是一回事，但是用文字表達(dá)出來(lái)就是另一回事了，所以作文課還是要教給孩子們表達(dá)的方式。在課堂上，徐老師能從范文入手，引導(dǎo)孩子們明白，寫文章時(shí)，要詳略結(jié)合，中間還要巧妙過(guò)渡，既要對(duì)事物進(jìn)行靜態(tài)描寫，也要進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫。
瞿：這是第二段范文的目的，其實(shí)第一段范文也在引導(dǎo)孩子們要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些修辭手法，比如：擬人、比喻、排比等等，這樣就能多角度地寫出落葉的美。
曹：所以說(shuō)，這兩段范文是徐老師精心設(shè)計(jì)的，可以說(shuō)是恰到好處地教給了孩子寫作的方法。
陸：但是，不知道你們有沒(méi)有注意到，我們每篇作文似乎都在講這些表達(dá)上的注意點(diǎn)，可是孩子們做得怎么樣呢？感覺(jué)作文水平也沒(méi)有很大的提高，是不是需要讓孩子們一作一得呢？就是說(shuō)提醒孩子們，老師在批改的時(shí)候會(huì)特別在乎他這篇文章中的某個(gè)點(diǎn)，讓孩子們下意識(shí)地在某個(gè)點(diǎn)上下工夫，從而強(qiáng)化訓(xùn)練，以后運(yùn)用時(shí)就得心應(yīng)手了。
曹：我完全同意你的觀點(diǎn)，可能老師上公開(kāi)課時(shí)不好有這樣的要求，平時(shí)我們作文訓(xùn)練時(shí)完全可以這樣提的。
……
“美對(duì)于我們的眼睛，不是缺少，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！弊寣W(xué)生深入生活，仔細(xì)觀察，即使是幾片普通的樹(shù)葉，也會(huì)在學(xué)生們的眼里飄逸成一道風(fēng)景，美麗、超然、充滿想像而富有詩(shī)情。讓我們都做一片美的葉子吧！
【秋天的落葉作文】相關(guān)文章：
秋天的落葉作文10-30
秋天的落葉作文(精選)11-18
秋天的落葉作文09-20
秋天落葉作文08-30
秋天的落葉作文01-07
【精選】秋天的落葉作文09-12
秋天的落葉作文【經(jīng)典】09-07
（精選）秋天的落葉作文10-07
(經(jīng)典)秋天的落葉作文10-06
秋天的落葉作文(精選)10-07