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優(yōu)秀作文：秋天的校園
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文：秋天的校園，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文：秋天的校園1
我來到校園。一陣風吹過，把一片黃葉帶到我腳邊。啊，秋天來了！
我沿著小路走著，欣賞著濃濃的秋色。廣玉蘭樹上的葉子成了金色。暑假前雪白的廣玉蘭花，已消失得無影無蹤。一陣涼爽的秋風吹過，吹落了幾片葉。葉娃娃們快樂地在空中打了一個旋兒，然后優(yōu)雅地撲向樹根，化為肥料。
我來到雨露池。原來盛開著的挺拔鳳仙花，也已經(jīng)枯萎了。池中美麗的'睡蓮，本來像個高傲的公主，如今也成了個害羞的小姑娘。
校園沒了美麗的花朵嗎？
不。我走進樓前的花壇，聞見一陣陣沁人心脾的香味。啊，是一棵亭亭玉立的桂花樹。遠看，桂花樹像披了一件金色的珍珠衣。走近，一朵朵桂花散發(fā)出濃濃的香氣，小小的，多可愛��！一陣風吹過，桂花像一個個香噴噴的小精靈從天而降。它們與伙伴手拉手跳起了香噴噴的“空中桂花舞”。對樹下的我們來說，空中下起了香氣四濺的金色桂花雨！啊，香氣隨著風飛呀飛呀，飛遍了校園的每一個角落。
我們也都是美麗的花朵。課間，我們奔跑著，嬉戲著。秋風吹起衣服，飄飄揚揚。我們笑著笑著，秋天的校園里充滿了秋意。
優(yōu)秀作文：秋天的校園2
我們美麗的校園南山小學就座落在威海市，它一年四季都是非常美麗的，其中我最喜歡秋天的校園。
一走進學校的大門，就仿佛走進了金色的海洋。原先滿是綠葉子的楊樹，現(xiàn)在變成了金色的葉子，楊樹下面，全是金色的葉子，就好像鋪上了一片金色的地毯。往左看，可以看到芙蓉樹，原先滿是綠色葉子的芙蓉樹，現(xiàn)在已經(jīng)開始慢慢地脫落了。走過臺階，往右看，就可以看到爬山虎，一片綠油油的`葉子像綠色的田野，看著那一片片綠油油的葉子，多么像一股生命的力量在操場上綻放。
菊花是秋天中最美麗的一種花，我們學校就栽種了這種花，我們學校菊花的瓣非常多，叫千絲菊，每一個花瓣就像柳樹的葉子在盡頭打了一個卷，還像叢老師的卷發(fā)。
秋天還是一個收獲的季節(jié)，就拿我們的后花園來說，一進后花園，就能看見許多果實，不一會兒，我的口水就流下來了。有無花果、柿子、辣椒、蘿卜……這些都是我愛吃的。
這所校園非常美麗，我真想永遠在這里學習。
優(yōu)秀作文：秋天的校園3
今天，我們?nèi)バ@尋找秋天。
我們走著走著，一陣香味撲鼻而來，我們朝那香氣走去，原來是銀桂發(fā)出那十里飄香的氣味，有些同學都忍不住向前踮起他們的小腳尖，一臉陶醉地聞起銀桂來。我也深深地吸了一口：“太香了。”
我們繼續(xù)向前走，我們又看見了一串紅，美麗鮮艷的一串紅像一串串鞭炮，好像隨時隨地就要爆炸似的。我們快速離開了。
到了學校的西大門，我們見到了銀杏樹。它的葉子在陽光下閃閃發(fā)光，我不由地大聲說：“好漂亮呀！”銀杏樹好像聽到了我說的話，把葉子飄了下來給我做見面禮�？墒呛苓z憾，它被手腳快的同學撿去了。
銀杏樹旁有很多茶梅。老師說：“茶梅是冬天開的，可是有幾朵心急的.就在秋天開了�！惫唬杳窐渖祥_著幾朵美麗鮮艷的茶花�？墒菦]等老師說完，幾個淘氣的同學就把茶梅的葉子打下來了。我想茶梅一定很傷心。
今天，我們找到了很多的秋意，我們真高興。
優(yōu)秀作文：秋天的校園4
秋天到了，校園里桂花開了，一走進校園，老遠就能聞到桂花迷人的氣味，非常非常香。一朵朵黃黃的桂花像一張張美麗的笑臉，散發(fā)這清新的香味，使人心曠神怡。
操場邊，有一棵高大的'楓樹，不知什么時候，楓樹的葉子已經(jīng)紅紅的，像一枚枚郵票。我不由地想起一句古詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽覇柪蠋煟骸皠e的樹的葉子是黃色的，楓葉為什么是紅色的？”老師說：“自己去查查課外書號碼？”這個問題，我一直留在腦海里，久久揮之不去。我們學校還有銀杏樹。瞧，銀杏樹那黃黃的葉子就像一把把小扇子，非常漂亮。我一看見銀杏樹就想起上幼兒園的時候，老師叫我們揀一片銀杏樹的葉子放在白紙的下面，用鉛筆輕輕地涂幾下，銀杏樹葉子的形狀就涂出來了。
我愛有著散發(fā)桂花香味的校園，我愛有著火紅楓葉的校園，我愛有著黃黃銀杏樹葉的校園，我愛秋天的校園。
優(yōu)秀作文：秋天的校園5
我們的校園一年四季都很美麗，但是，最美麗的……還是秋天。
校園秋天的早晨是和諧安詳?shù)�。當�(shù)谝豢|陽光照進校園時，你會看到：喇叭花剛剛睡醒，還在打著哈欠，伸著懶腰。毛豆角還沾著秋姑娘的淚水，在隨風搖曳，安慰著春姑娘。胖胖的西瓜還在地里沉沉的睡著，穿著厚厚衣服的紫甘藍，也包裹的緊緊的，一棵棵挺立在地里的油麥菜，正在做著早操。挺拔的白楊樹在輕輕的喊著起床鈴，生怕打破了這份寧靜似的。
校園秋天的中午是熱鬧忙碌的。農(nóng)民伯伯把成熟的蔬菜摘下來，為我們裝進袋子里，讓我們拿回家。金黃色的向日葵在向我們微笑著，五彩的菊花在爭相開放，仿佛在向我們說：“快看，我最美。它們都比不過我�！卑殡S著悅耳的歌聲，花朵們都在伴著節(jié)奏翩翩起舞。
校園秋天的下午是勞累滿足的，農(nóng)民伯伯忙碌了一天，提著各自的水壺，拿著各自領(lǐng)到的工錢，疲乏而滿意的'走了。菊花笑著臉，似乎對自己的表現(xiàn)很滿意，孩子們背著書包，一蹦一跳的走了，白楊樹累的連自己的枝條都聚不起來了，重重的垂下來。
校園秋天的夜晚是靜謐的，牽�；ê仙献约旱幕ò昊杌璩脸恋乃チ�。白楊樹也睡著了，一切都睡了。
這就是我們校園的秋天，你的呢？
優(yōu)秀作文：秋天的校園6
悄悄的，悄悄的，秋姑娘的腳步進了，她挎著金色的小籃子，將秋的氣息灑向大地。
古人說：“自古逢秋悲！”萬物凋零，毫無生機。但我卻恰恰偏愛秋天，因為它不平凡，它并不毫無生機。秋天中的校園也會顯得生機勃勃！
一走進校園，映入眼簾的是一片一片的'綠化帶，它們還是如往常一般綠，這不是生機嗎？如果這還不足以證明的話，接著往里走，你會嗅到這花香，淡淡的，卻又香濃無比，若有若無，沁人心碑。沿路有許許多多小草小樹，在秋風舞蹈，絲毫不遜于春天。
近了，近了，花香越來越近、越來越濃。奧！原是桂花的香味呀！幾顆桂花樹挺立在那里，散發(fā)出一陣又一陣的清香。走進樹下，捧起一堆“小米粒”，湊近一聞，能讓你陶醉在花香中。與桂花共舞的是長青的芭蕉樹。一把把如扇子般的樹葉，在秋風中搖擺，又仿佛在好心的給別人扇風，幫助別人。
上學時，看著綠草綠樹，嗅著這桂花的清香，心情不知不覺的好起來，提高了學習的熱情和效率。下課時，高興起來了，同學們一個個沖出教室，奔向操場，有熱火朝天打乒乓球的；有情緒激昂賽跑的；有三五成群踢球的；還有捧著書看曬太陽的……
秋天的校園怎么能說不是勃勃生機呢？
優(yōu)秀作文：秋天的校園7
校園的秋天像一幅畫，令人心曠神怡。
天上，一群群大雁陸陸續(xù)續(xù)地飛向溫暖的南方去過冬。它們一會變成“人字形”，一會變成“一字形”，一會變成“八字形”。校園里的桂花樹綠油油的，它的身子挺得筆直，像這里的守護神，它守護著每一顆花花草草。仔細一看，樹葉的后面藏著一朵朵小桂花，聞一聞，啊，真香呀!如果從遠方看桂花樹，就像一把繡著芳香的`大傘，美麗極了!秋天到了，秋姑娘給大地涂上了一層金黃的顏色，讓大地媽媽穿上秋天的新裝。小草們也變黃了，草地像一塊金色的地毯，鋪在土地上。我們不時還會坐在上面曬太陽，真舒服呀!
菊花迎風怒放。它的花瓣有的彎彎曲曲，像一根根短短的彩帶;有的卷著，像媽媽燙的卷發(fā);還有的對著我們笑，就像我們的笑臉，非�？蓯邸Ｇ锾靵砹�，天氣涼爽，我們的衣服正在慢慢地增多。課間時，我們在操場上盡情歡樂。有的跳繩，有的仍沙包，有的跳房子，還有的踢足球，大家個個都是小玩家，好像興奮得連上課都忘記了。
我們的校園就是一幅畫，一幅美麗的畫，一幅秀麗的畫，一幅我們喜歡的畫。
優(yōu)秀作文：秋天的校園8
春天是生機勃勃、百花盛開的季節(jié)，但我更喜歡絢麗多彩的秋天。
早晨，我早早地起來，跟往常一樣去上學。剛踏出家門，一陣帶著霧氣的清風迎面撲來，好像一位批著白紗的少女翩翩走來。走在路上，來往的行人和車輛隱隱約約的，仿佛進入了夢幻世界。這時，又一陣秋風吹來，臉上涼絲絲的，好像秋媽媽的手在撫摸大地。
校園里，大部分樹木已經(jīng)脫去了綠袍，換上了金色的秋裝。只有那蒼翠的松樹依舊挺立著，好像衛(wèi)士在守衛(wèi)著學校的大門。偶爾有幾片樹葉飄落下來，好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。有幾個同學在晨掃，他們掃得那么認真、那么干凈，他們踩在落葉上，發(fā)出“沙沙沙”的'聲音，像在演奏動聽的音樂。再往前走一段路，就能看見沉甸甸的石榴把樹壓彎了腰，微風吹來，他們紛紛向我們點頭微笑。樹旁有幾朵野花開得十分嬌艷。下課后，同學們來到石榴樹旁，他們有的駐足觀賞，有的一邊讀書，一邊聞著幽幽的花香，真是別有一番情趣。
操場上，有不少同學在運動，旁邊有很多草坪，有些草經(jīng)過風吹雨打已經(jīng)枯黃了，但葉子上還滾動著露珠，像晶瑩剔透的珍珠般閃亮。
秋天意味著成熟，它把我們都給迷住了。
��！我愛這美麗的校園秋色！
優(yōu)秀作文：秋天的校園9
小溪淳淳地流動著，沒有夏日的激流，亦沒有冬日的冰凍；
小草靜靜地擺動著，沒有夏日的生機，亦沒有冬日的凄霜；
樹葉緩緩地飄動著，沒有夏日的光彩，亦沒有冬日的枯黃……
大自然開始悄悄地變化，微風帶著收獲的氣息吹到我的臉龐。
校園的風景也轉(zhuǎn)換了，紅花綠草已變得不再光艷，樹葉漸漸失去水分而飄落到地上，曾經(jīng)盛開的'桂花還有那些不知名的花朵都凋落了，落到地上還存著一絲芳香。
最美的是后街道，兩排種著的不知名的樹開滿了黃色的小花，隨著略帶寒冷的風而飄落，一個花朵的大舞臺就此形成了，空中還飄揚著許許多多的小花待著降落；稀疏的鐵欄外有許許多多牽�；ㄈ匀簧L，粉的、黃的、藍的還有紫的，有普通的，亦有特別、美麗的。
最羨慕的是花兒能自由地生長，無拘無束，快快樂樂；而我作為觀賞者也不過被可憐地拘束在鐵欄內(nèi)，只在內(nèi)心盼望著回家，盼望著能親手摘一朵牽�；�，盼望著和花朵一樣自由的歡笑，奔跑……
校園的秋天有很多的美麗，五彩繽紛，給人內(nèi)心的溫暖與慰籍；而這秋天也有一些傷感，獨特的傷感！
一陣風拂過，一花落，一淚流。
優(yōu)秀作文：秋天的校園10
秋天到了，大地上的萬物都變得十分美麗。大地仿佛也換上的金色的禮服，我 們的校園更是美不勝收啊!
走進秣陵路小學的大門 ，一眼望去，就會看見一顆高大挺拔的梧桐樹，它不知經(jīng)過了多少風吹雨打，也不知經(jīng)歷的`多少滄桑歲月的洗禮，還是頑強地站在操場的中央，像 一個在堅守崗位的士兵在保衛(wèi)我們可愛的校園。
梧桐樹旁邊的爬山虎，也不甘示弱，它的葉子翠綠色的，手掌般的大小，葉子上還有一小把，一小把的青色的果實，圓圓得，漂亮極了!可是梧桐樹和爬山虎都比不上那美麗的后花園啦!后花園里的花草樹木互相映襯，遠遠看去仿佛一副充滿詩情畫意的山水畫令人陶醉。近看仿佛走進的花的海洋 ，有五顏六色的菊花，深紅的月季花，火紅的玫瑰讓你看的眼花繚亂。而旁邊全是一些不知名的野花，它們 互相比美，競相開放，爭奇斗艷 ，好像在說：“我最美，我最美”，讓人十分喜歡，流連忘返。
我愛我那可愛的校園!
優(yōu)秀作文：秋天的校園11
秋姑娘好像一位畫家，拿著神筆把我們的校園畫的五彩繽紛。
你看，秋天的校園里樹是最美的。比如，梧桐樹就好像一顆扇子樹，它們合力扇走了夏天的炎熱，風一吹，梧桐葉好像蝴蝶一樣翩翩起舞，風停時，樹葉落下，好像給大地鋪上了一層金色的地毯，迎接秋姑娘的到來;銀杏樹也趕來湊熱鬧，它的'顏色也多，有金黃色的，還有綠色的，銀杏樹落葉的時候就好像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞;楓樹在秋天真是光彩奪目，它的葉子就好像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽;松柏一年四季都是綠色的，它就好像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園;鐵樹的葉子好像針一樣鋒利，它就好像一把大梳子，默默無聞的梳理著我們的校園。
我們校園秋天的花也是很美的。美麗的紫羅蘭綻放在后校門，就好像秋姑娘派來守衛(wèi)我們后校門的仙子，保護著我們校園的后門;菊花也不甘寂寞，綻放了自己的美麗，它們的顏色五彩斑斕，白的如雪、粉的如霞、紅的似火、黃的如金，它們千姿百態(tài)，爭奇斗艷，有的花全開了，就好像娃娃的笑臉，有的含苞待放，就好像大姑娘羞紅的臉......
秋天的校園真美麗，我喜歡秋天的校園。
優(yōu)秀作文：秋天的校園12
我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天，有炎熱的夏天，有雪白的冬天，我最喜歡的是五彩繽紛的秋天，今天讓我來講講秋天的校園呢！
秋姑娘把金黃給了銀杏葉，一片片銀杏葉像一只只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來。有的在空中飄來飄去，還有的好像在地上休息。你看！火紅的楓葉穿著一件火紅的外套，隨風舞動，好像在和同學們打招呼。梧桐葉從樹上掉下來，鋪滿了大道，好像蓋上了金黃的地毯。秋天的.校園真是五彩繽紛。
秋天校園里香氣撲鼻�；▔锞栈ㄩ_了有黃的、白的、紫的，可美了。還散發(fā)著淡淡的清香。一個個桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來，整個校園充滿的清香。
下課了，同學們在操場上快樂地玩耍，還把奇形怪狀的葉子當書簽。有些人站在門外欣賞風景，秋天的校園真美�。�
這就是秋天的校園，你喜歡嗎？
麗，愛她的香飄四野。
優(yōu)秀作文：秋天的校園13
秋姑娘身著五彩繽紛的彩裙，帶著瓜果的清香、豐收的喜悅，坐著一片紅葉悄悄地飄來了。秋天的校園更燦爛了。
伴隨著秋的氣息，踏進校園的大門。整個校園煥然一新。
校園里彌漫著秋的清香�；▓@里的牽�；�，穿著色彩斑斕的花衣，吹著喇叭迎接秋天的到來；吊蘭伸展著白綠相間的小手，為秋天的到來鼓掌；道路兩旁的香樟樹，裹上了米黃的大衣，樹葉被染成了鮮艷的鵝黃，飄飄灑灑，為道路增添了幾分新的色彩。
校園里彌漫著秋的豐收。期中考試過后，同學們用小手從樹上摘下一個個豐收的果實，臉上掛滿了恬靜的微笑。她們抱著豐收的果實，興高采烈地回到了父母的懷抱。
校園里彌漫著秋的'音樂。同學們瑯瑯的讀書聲，從教室里飄散出來；同學們悅耳的歌聲，從教室里飛出來……
秋天的校園，充滿了五彩繽紛；秋天的校園，充滿了歡聲笑語；秋天的校園，承載著童年的記憶……
我愛金風送爽的秋天，更愛秋天的校園。
優(yōu)秀作文：秋天的校園14
周末的早晨我去學校里鍛煉，剛進大門一股清香迎面撲來，原來是桂花的香味兒。一棵棵桂花樹被金燦燦的桂花點綴得格外精神，走近一看，綻放的桂花一團團一簇簇像美味的爆米花，花瓣小小的像小黃米，可是它們的香味兒卻很濃烈，引來可愛的小蜜蜂，辛勤的采著花蜜，我真想嘗嘗桂花蜜的味道，那一定很甜吧。
再往前走幾步，我的目光被幾抹紅色吸引，那是一棵楓樹，下半部分已經(jīng)被蟲蛀光了，只有最頂上還有幾片完好的葉子，火紅火紅的，讓我想起杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
教室門前石榴樹上紅彤彤的石榴好像紅色的.燈籠，過節(jié)似的，有幾個熟透了的正裂著嘴對著我笑呢，連牙齒都清晰可見。
你們發(fā)現(xiàn)了嗎？走廊過道邊沉甸甸的金桔也掛滿了枝頭，還未成熟是青綠色的，有的熟了是金黃色的，讓人垂涎欲滴。
白頭藍尾雀像黑白相間的閃電一樣穿梭在枝頭間，忙著捕捉蟲子，來回嬉戲。
操場上學校新添置的籃球架像一對熱情的螳螂，張開雙臂，等待著我們給他的籃筐嘴里喂食。幾個打球、跑步的同學，更是給這清晨的校園增添了幾絲活力。
我們的校園真美啊。
優(yōu)秀作文：秋天的校園15
時令已經(jīng)是秋天了。學校的秋色，是從校園里道路旁的大樹開始顯現(xiàn)的。大樹的葉子同那青色的石子一般，堅硬，挺直。
樹干同那褐色的土地一般堅硬。這些樹隨著陣陣涼爽的秋風，搖曳著身軀和手臂，仿佛在像我們低吟淺唱。我來到學校，迎面撲來的是一股秋天的氣息。
我張開雙臂，深深地吸了口氣，呼吸著秋天的'空氣。早晨，透明露水閃耀在花朵上，大樹上，仿佛給花朵、大樹戴上了一條經(jīng)營的珍珠項鏈，新鮮而明凈。太陽出來了，露珠消逝，大樹閃爍著陽光，綠葉金實。大樹好像守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，默默地站在那里，不論春夏秋冬、嚴寒酷暑，守護在那里。
中午，太陽好像一位服裝師，給校園穿上了一件金衣服。陽光在地面上跳躍，校園穿上了一件新衣服，變得活躍起來。一時間，歡笑聲、嬉戲聲、奔跑聲回蕩在教學樓里，飛出校園。穿著校服的少先隊員們嬉笑著來到食堂。學校充滿了秋天的熱烈氣息。
傍晚，熱鬧的教學樓變得安靜下來，接著一個個少先隊員背著書包走了出來，原來是放學了。待到值日生都回家之后，學校靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得到。
夜，終于來了。與白天相比，夜晚少了一份喧鬧，多了一份寂靜。
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