小學(xué)三年級(jí)作文：秋天
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文：秋天，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天1
秋姑娘來(lái)了！
一排排整齊的大雁從北方飛回了溫暖的南方。
田野里，我從遠(yuǎn)處看那金黃的玉米粒在太陽(yáng)底下照耀著，看起來(lái)很像一粒粒閃閃發(fā)光的金子；那黃豆像一顆顆珍珠；被農(nóng)民伯伯挖出來(lái)的紅薯，果肉有的白，有的黃，有的紅，讓人不禁想到那軟軟甜甜的烤紅薯。
在果園里，遠(yuǎn)處有幾棵蘋(píng)果樹(shù)，筆直地站在那里，像幾個(gè)保安一樣。蘋(píng)果樹(shù)旁邊還有十棵梨樹(shù)彎著自己的老腰，枝頭掛滿了沉甸甸的梨子。石榴紅潤(rùn)潤(rùn)的，剝開(kāi)石榴，里面的小石榴籽像一顆顆紅寶石。柿子像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠掛在枝頭。在果園里種植這些果樹(shù)的老爺爺哈哈大笑了起來(lái)，心想：今年的果樹(shù)真是香甜可口啊，一定能賣個(gè)好價(jià)錢(qián)了。
在森林里，小動(dòng)物都在準(zhǔn)備食物呢！小熊在找秋天的水果忙著過(guò)冬呢！小松鼠在滿森林找著松果，哪怕是一顆松果，小松鼠也不放過(guò)。
在樹(shù)林里，可以看到梧桐樹(shù)，那梧桐樹(shù)的.葉子像手掌一樣，歡迎著秋姑娘的到來(lái)。楓樹(shù)的落葉像小公雞的爪子一樣，仿佛是一只真正的小公雞在那里踩來(lái)踩去，美麗極了。
我喜歡這美麗的秋天，它是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天2
秋姑娘送走了夏哥哥，邁著輕輕的步子，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了！
蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，一排排大雁追上云層，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，大雁好像在對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了，帶到朋友，我要去南方過(guò)冬了，我明年會(huì)回來(lái)的�！�
果園里的果子可香了！金黃的梨子你擠我碰，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀∶⒌奶O(píng)果樹(shù)上掛著火紅的大燈籠。
金黃的.稻子像金色的海洋，稻子笑彎了腰，那是豐收的歌吟。高梁羞紅了臉，像是一把把燃燒的火把。
稻田邊有個(gè)池塘，池塘邊有一棵高大粗壯的梧桐樹(shù)，大樹(shù)抖抖手臂，是黃葉和大樹(shù)媽媽告別的話音，一片片黃葉飛到池塘，一條可愛(ài)的小金魚(yú)把它帶走了。一片片黃葉飄到地上，一只機(jī)靈可愛(ài)的螞蟻寶寶把黃葉帶到洞里做床呢！
他秋天真是美好的季節(jié)！
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天3
秋天，是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的，是秋風(fēng)落葉的，是舒暢的，還是果實(shí)累累的。秋天，還有一種不一樣的美，美在道邊，美在田野，美在莊稼，還美在人的身上等各種地方。來(lái)吧，來(lái)吧，一起來(lái)看這些美麗的風(fēng)景吧。
在秋天的城市里，人們穿著一件比一件厚的衣服，走在已經(jīng)鋪過(guò)一層層樹(shù)葉地毯的大馬路上，頭上亮著無(wú)比光亮的燈光，那燈光還依偎在一棵棵大樹(shù)旁。風(fēng)兒在輕輕拂過(guò)，大樹(shù)上的樹(shù)葉沙沙作響，好像在開(kāi)一個(gè)熱鬧的音樂(lè)大會(huì)，讓人忍不住駐足觀看。
在秋天的鄉(xiāng)間里，稻田一大片一大片的，一望無(wú)際好似一大片黃金色的海洋，銀杏樹(shù)那金黃的小扇子，早已隨著風(fēng)兒飄落到地上，給大地配了一件嶄新的衣裳。那些大樹(shù)們也結(jié)好了各種各樣的果子，紅的`，黃的，紫的，白的…平日里輝煌的大樹(shù)，也都把自己最寶貴的樹(shù)葉捐給大地，希望大地不要被凍著。
在秋天早晨的江面上，大雁趁天還沒(méi)有亮，趕忙帶著大部隊(duì)一起飛往南邊過(guò)冬。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，先是一絲絲似線的光，又變成了一把火燒的鐮刀，漸漸的，又變成了一塊被人咬了一半的大月餅，最后成了一個(gè)大大的紅氣球，慢慢向天空飄去。
秋天這幅美麗的圖畫(huà)，這幅美麗又壯觀的景圖，秋天這一切都出自遠(yuǎn)近聞名的秋哥哥之手，也是他把秋天的世界創(chuàng)造成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美麗仙境。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天4
秋天穿著金黃的衣服，悄悄地來(lái)到人間。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了陣陣桂花的香氣，給人們送來(lái)了秋姑娘的訊息。
秋風(fēng)像一支五彩的畫(huà)筆，把高粱染成了金黃色；秋天又像一個(gè)隔音板，把吵鬧的蟬聲隔到了千里之外。向日葵看到秋天來(lái)了，害羞地低下了頭，像個(gè)羞答答的小姑娘，大路旁的野菊花把“香氣”灑在秋風(fēng)里，飄滿了山野鄉(xiāng)間。肥肥壯壯的牛羊漫山遍野的撒歡
秋天，是一名服裝設(shè)計(jì)師，蘋(píng)果冷了，便幫她做了一件紅襖，葡萄冷了，就幫她做了一件紫袍。玉米聽(tīng)說(shuō)秋姑娘來(lái)了，飛快的跑回家，戴上了心愛(ài)的紅纓帽，穿上了筆直的`綠西裝，還特意往身上噴了噴香水，秋風(fēng)一吹，西裝變成了金黃色。高粱也聽(tīng)說(shuō)秋姑娘來(lái)了，立刻跑回家里去釀酒，想要和秋姑娘、玉米姐姐一醉方休，可她自己卻已經(jīng)被高粱酒的香氣熏得昏昏欲醉，站在一旁傻笑。
秋姑娘用梳子把田野梳的井井有條，身上全是閃亮的汗珠，滴在田野上，田野頓時(shí)閃耀起來(lái)了
望著眼前的美景，不禁讓我想起了蘇軾《贈(zèng)劉景文》中的詩(shī)句：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天5
秋天是有些明凈地來(lái)了。宛如我此時(shí)的心情，有些輕松，又有些明快。都說(shuō)這樣的日子是個(gè)登高的時(shí)節(jié)，然而我不能，我只能以我的想象，和清朗的高山對(duì)話，和那散漫的浮云攜手。我不知道遠(yuǎn)方的的某個(gè)城市里，你的笑容是否和這秋日一樣明凈，但我懂得應(yīng)該在這樣的日子里用心去呼喚一次，因這這風(fēng)這月，總能拂去我心底的塵埃，總能牽扯出一絲心底的'想念。
每天，我都要經(jīng)過(guò)這樣一條路，不寬不窄，不長(zhǎng)不短，卻依然可以看著過(guò)往匆匆，或者快樂(lè)或者憂傷的人流，依然可以有著些許令人愿意獨(dú)步的盼望。這讓我覺(jué)得活著的真實(shí)。這樣一種也許有些混雜的氣息充滿著整條路，也許是小販們高聲的叫賣，也許是情人細(xì)細(xì)的低語(yǔ)，當(dāng)然還有一些不知道是什么然而又無(wú)法形容的生活的味道。將自已溶入這樣生活的潮中，不要刻意，只需要用上一點(diǎn)點(diǎn)的心去體味，深深地呼吸一下生活的味道，你便覺(jué)得有了些不經(jīng)意的充實(shí)。我知道我無(wú)法拒絕這樣一種人生，盡管，關(guān)于我所要走過(guò)的每一段路，我似乎都能從中得到某種預(yù)見(jiàn)，但這并不讓我覺(jué)得活著的無(wú)聊。所有快樂(lè)的感悟都可能只是瞬間，我沒(méi)有法子讓自已知道自已的對(duì)錯(cuò)。正如現(xiàn)在的深秋一樣，我深入在這秋天的心房，雖然也會(huì)有些愁悵，雖然也會(huì)有些無(wú)法走出人生困惑的迷茫。
但這有什么要緊呢？我這樣慢慢地走在這樣一條熟知的路上，心中涌起的卻是那熟知的溫情，既便是偶爾的憂傷，似乎也有些淡淡幸福的味道。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天6
夏哥哥離我們遠(yuǎn)去，秋姑娘又悄無(wú)聲息的在生活中，細(xì)心的人們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)秋姑娘的蹤跡，比喻一陣春風(fēng)，一地落葉。秋天是多么的美麗�。】善渲形易類�(ài)那秋天的樹(shù)葉。
好似火一樣的楓葉掛在樹(shù)上好像變成火神種下的樹(shù)，可是在它的樹(shù)蔭下，是那么的涼爽。有一次，我走在上學(xué)的路上，走著走著發(fā)現(xiàn)地像棉花一樣，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)腳下是大片大片的楓樹(shù)葉子，我立馬撿起來(lái)細(xì)細(xì)觀察，啊，那楓葉好似一團(tuán)燃燒的火焰一樣，那邊上的線條是那么的流淌，它的葉脈好像人體的`血管一樣，它的莖又細(xì)又長(zhǎng)，好像一個(gè)鉛筆似的�？墒�，如果最漂亮的，還是那機(jī)靈嬌小的銀杏葉。銀杏葉的大樹(shù)母親又粗又大，可她們的孩子卻嬌嫩細(xì)小，好像一群穿著裙子的小女孩在媽媽那溫暖的懷抱中靜靜的做著美夢(mèng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，驚醒了正在做美夢(mèng)的姑娘們，她們舞動(dòng)著那細(xì)小的身姿，從媽媽的懷抱中離去，飛向那棉花一樣的土地，等著明年的新春，重新變成新的生命。樹(shù)葉是秋天的名信使，是大自然的代表，是土地的養(yǎng)料，是綠色的代表，是美麗的代表，是生命的代表。我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾焓敲利惖模浅錆M生命的，是充滿色彩的。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉，你呢？
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天7
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)蟬鳴哇噪的夏天，我愛(ài)粉裝玉砌的冬天，但，我更愛(ài)碩果累累的的秋天。
不知不覺(jué)的，我又投入了秋天的懷抱之中
果園里紅彤彤的蘋(píng)果好似一個(gè)害羞的女孩兒，拉起一片樹(shù)葉遮住自己紅紅的臉蛋，火紅的柿子掛在枝頭，就像一盞盞紅燈籠，山坡上，一片片火紅的楓葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，飛舞在空中，��！秋天是紅色的。
黃橙橙的柑桔微揚(yáng)小嘴兒，露出一顆顆晶瑩閃爍的“牙齒”。然而玉米像保衛(wèi)家園的`護(hù)衛(wèi)，披上金黃的戰(zhàn)服，挺立在田野上，而樹(shù)上的葉子猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞，投入大地媽媽的懷抱秋風(fēng)帶走了樹(shù)葉的綠衣，�。∏锾焓屈S色的。
一串串晶瑩剔透的紫葡萄高高的掛在葡萄架上，乖乖的等候著主人的到來(lái)，然而，一個(gè)個(gè)披著紫色夾克杉的茄子正在田野上排隊(duì)做操呢！秋天是紫色的。
秋雨綿綿，一連下了幾周，終于，雨過(guò)天晴了，陰沉沉的天空變得晴朗，湛藍(lán)湛藍(lán)的，碧空如洗，天空換了一身更亮麗的服裝，年輕了許多，��！秋天是藍(lán)色的。
秋天雖然沒(méi)有春天的綠草如茵，沒(méi)有夏天的百草豐茂，沒(méi)有冬天的白雪皚皚，但它有累累的果實(shí)，繽紛的色彩。
秋天是繽紛的，我愛(ài)秋天，我永遠(yuǎn)鐘情于秋天！
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天8
秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，去比不上金葉滿樹(shù)的秋色的爽氣宜人。
秋風(fēng)像一只神奇的畫(huà)筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細(xì)觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
下山后，原來(lái)在路邊賣西瓜的小攤不見(jiàn)了，代替它們的是又香又脆的大蘋(píng)果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛(ài)呀！
俗話說(shuō)的好呀：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉�！鄙那镲L(fēng)中透著絲絲涼意�？�，路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的`毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，樹(shù)枝看起來(lái)快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽(yáng)光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，�。∥覑�(ài)這豐收的、金黃色的秋天。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無(wú)華的菊花的秋天。我喜歡這獨(dú)一無(wú)二，燦爛輝煌的金秋景色。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天9
我們班不論何時(shí)都是熱鬧的，就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時(shí)，我們上了半節(jié)課就開(kāi)始玩游戲了。那次我們各提意見(jiàn)，有猜燈謎。猜數(shù)字……進(jìn)過(guò)強(qiáng)烈的討論，我們選定了猜數(shù)字，老師說(shuō)明玩法：“按位置開(kāi)始說(shuō)，數(shù)字不能說(shuō)有七或有七的倍數(shù)的數(shù)字，要用水果名稱代替數(shù)字�！遍_(kāi)始了，從“一。二。三……”一直數(shù)到第三組后面，已經(jīng)有幾個(gè)人失敗了。知道小非，小張幫我們數(shù)著“三十九。四十。四十一。四十二”。此時(shí)全班都哈哈大笑，原來(lái)小張?jiān)跀?shù)的時(shí)候把自己的'數(shù)給說(shuō)出來(lái)了，又正好是七的倍數(shù)，他想不承認(rèn)也不行了。一輪的游戲下來(lái)，老師要求失敗的同學(xué)上臺(tái)表演，我們一致支持，只有失敗的同學(xué)反對(duì)。
最后老師心軟，妥協(xié)了失敗同學(xué)的反對(duì)。我們也就此擺休，開(kāi)始我們第二個(gè)緊張的游戲，玩法是：說(shuō)1100里的數(shù)字，說(shuō)出老師想的數(shù)為輸�！岸薄岸薄啊币宦暵曧懫穑瑪�(shù)字越來(lái)越貼緊了，直到老師說(shuō)：“六十七至六十九”時(shí)，剛好到小樂(lè)，他必輸無(wú)疑了。幾個(gè)回合下來(lái)，我們都玩得非常高興，直到下課。
想起了那節(jié)科學(xué)課，我們都非常高興，就連平時(shí)搗亂的人也很配合這一次游戲，真期望下一節(jié)科學(xué)課的到來(lái)。就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時(shí)，我們上了半節(jié)課就開(kāi)始玩游戲。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天10
秋天雖不像春天那樣百花齊放、溫婉迷人；不像夏天那樣綠樹(shù)成蔭、生機(jī)勃勃；不像冬天那樣銀裝素裹、晶瑩純凈；但它卻因果實(shí)累累、收獲滿滿而被人喜愛(ài)。
在田野一眼望去，可以看見(jiàn)高粱垂下了她的腰像要親吻大地，玉米像士兵一樣守護(hù)著農(nóng)田。田間的農(nóng)民伯伯在忙著收割莊稼，他們的頭上流著像清晨露珠一樣的汗水，但他們臉上豐收的喜悅會(huì)讓人們想到一句話“累并幸福著”。
在果園里放眼一看，果實(shí)在樹(shù)上掛著像一個(gè)個(gè)紅色的燈籠，也像一個(gè)個(gè)小娃娃的臉蛋。整個(gè)果園構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫(huà)：一顆顆葡萄像珍珠一樣光滑圓潤(rùn)；可愛(ài)的`紅棗像紅寶石一樣又脆又甜；一個(gè)個(gè)蘋(píng)果在樹(shù)枝上掛著，外面包著一層塑料袋像燈籠一樣；還有像燈籠一樣的柿子，柿子握在手里軟軟的，只要輕輕撕下一點(diǎn)皮，放在嘴邊一吸就會(huì)吸到那比蜜還甜的黃色柿汁，它會(huì)讓你從嘴里一直甜到心里。秋天的果園真讓人垂涎三尺！
秋天是一堆堆黃燦燦的稻谷，秋天是一個(gè)個(gè)沉甸甸的大鴨梨，秋天更是農(nóng)民豐收時(shí)臉上開(kāi)心的笑容……
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天11
誰(shuí)來(lái)啦？幾片葉子飄落下來(lái)，一陣陣清涼的風(fēng)，哦！原來(lái)是秋天來(lái)做客了。
秋天給人帶來(lái)了清涼，也帶來(lái)了豐收的果實(shí)。雨來(lái)迎接秋了，秋的到來(lái)，讓夏不得不走了。
秋天的早晨特別涼爽，空氣特別新鮮。萬(wàn)物都迎著朝陽(yáng)，欣欣然張開(kāi)雙眼，開(kāi)始成熟起來(lái)。
秋天，農(nóng)民伯伯在地里忙碌著，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳嬉戲玩鬧，落葉像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶在空中自由飛翔。路邊的大樹(shù)變得金黃，早已褪去夏日的茂盛，一片金黃的大樹(shù)，讓人們看著非常舒服。
秋天的中午，有一絲絲溫暖，太陽(yáng)在我的頭頂上，溫度很合適。還帶著微風(fēng)，給人帶來(lái)了甜蜜。天空是湛藍(lán)色的，一望無(wú)際，像一片大海，太陽(yáng)的落下，迎接著夜晚。
秋天的夜晚陰涼的，它晚上就起風(fēng)，讓人們不得不蓋上被子，晚上時(shí)不時(shí)還傳來(lái)禪的歌聲。
秋天是涼爽的，秋天是溫暖的，秋天是金黃的，只有你秋是五味具雜的，你帶給人們豐收的.果實(shí)，但又讓樹(shù)葉離開(kāi)自己的母親。秋也是美好的，也有悲傷的，你是兩面人，秋你是五彩繽紛的，雖然你讓落花和落葉離開(kāi)了母親，可你讓農(nóng)民伯伯獲得了豐收的果實(shí)，讓世界更加美麗。
�。延^的秋天。啊！五彩繽紛的秋天，你是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)豐富多彩的世界。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天12
入秋，校園里一切都體現(xiàn)出秋色。涼爽的秋風(fēng)在校園里穿行，金黃的秋色把校園涂滿。此時(shí)，操場(chǎng)上正緩緩地唱響秋的音符……
跑道邊，樹(shù)上的葉子早已涂滿金色。它們悄聲無(wú)息地落下來(lái)，每一篇葉子的凋落都代表了一份秋的來(lái)臨。一棵棵樹(shù)站成一排，在藍(lán)天的襯托下，樹(shù)上的片片黃葉宛如道道金黃的彩霞。風(fēng)一吹，“彩霞”中落下片片“霞葉”，裝點(diǎn)了校園，點(diǎn)亮了秋天。
操場(chǎng)上，櫻樹(shù)的葉子好似一個(gè)個(gè)醉酒的.人，在樹(shù)枝上一搖一晃地。櫻樹(shù)雖沒(méi)有深深的秋色，但也略顯秋意。樹(shù)下，早已鋪滿了一片片綠絨布般的葉子。他們看著樹(shù)枝上的秋葉，后悔自己為什么要早“飛”下來(lái)。
當(dāng)然，高聳入云的雪松不會(huì)失去它綠的本色。它的身上，落滿了金黃的樹(shù)葉，這猶如一片片暖氣片，帶給雪松絲絲溫暖。它雖然四季常青，但是也好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了!”它的一聲呼喚，喊來(lái)了片片秋葉，這些秋葉讓雪松也有了淡淡的秋意。
秋天已至，校園里回蕩著秋的絲絲空氣。讓我們來(lái)欣喜地迎接這個(gè)充滿著秋意的校園吧!
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天13
入秋了。
秋天的陽(yáng)光不似春天的溫暖；不似夏天的炎熱；更不似冬天的清冷。秋天的陽(yáng)光是涼的，也是熱的，更是溫馨恬靜的。
秋天的田野是美的。成熟的莊稼等待收割；金燦燦的種子需要曬干；各種各樣的水果搖著鈴鐺。一切都是那么和諧。
秋天的雨是美的'。秋天的雨不似春雨的透明；也不似夏天雨的熱烈；更不似冬天雨的自然、平靜。秋天的雨是端莊而又沉靜的。
秋天的風(fēng)是沁人心脾的。春天的風(fēng)帶著花和樹(shù)葉的氣息；夏天的風(fēng)帶著陣陣炎熱的暑氣；冬天的風(fēng)帶著一種刺骨的寒冷。秋天的風(fēng)，有點(diǎn)兒苦澀，有點(diǎn)兒甜蜜。
不論是陽(yáng)光、田野，雨還是風(fēng)，都沒(méi)有秋天的夜晚美。
秋天的夜晚是靜的，是安詳?shù)�，也是充滿詩(shī)情畫(huà)意的。一輪明月掛在夜空，撒下皎潔、明亮的月光，給大地罩上一層薄紗。幾只蟲(chóng)子靜臥在草叢中，給薄紗添了些花紋，使它不再單調(diào)。
桂花綻開(kāi)著，不見(jiàn)其影，先聞其香。這濃香沁人心脾，給大地唱著搖籃曲，與月光一起哄著大地安然入睡。
秋，真美呀！
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天14
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。天，變得更藍(lán)了；云，雖然變淡了，但還像往日那樣在空中悠閑地飄來(lái)飄去。大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去，等到明年春暖花開(kāi)的時(shí)候，它們還會(huì)回來(lái)的。
森林里，那一棵棵翠綠的樹(shù)木也換上了金黃色的衣服。落葉隨著秋風(fēng)在空中飄舞，有的'像群蝶飛舞，有的像舞蹈演員那樣，在空中旋轉(zhuǎn)了一會(huì)兒又緩緩落下，給大地鋪上了一層美麗的地毯。
果園里，果樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的果子。果子綴滿了枝頭，仿佛要把樹(shù)給壓彎了。橘子、蘋(píng)果、桃子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天里，最美的要數(shù)菊花了。菊花的形狀、顏色都各不相同。有的菊花的花瓣合攏在一起，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的菊花形狀和火焰很相似，同時(shí)又給人一種積極向上的感覺(jué)……菊花的顏色也不同：火紅的、橙黃的、紫色的、淡粉的……準(zhǔn)能讓你看得眼花繚亂。
秋，帶來(lái)了豐收，讓農(nóng)民伯伯的臉上充滿了笑容；秋，帶來(lái)了美麗，讓我們的心中充滿了歡樂(lè)。在我的眼里，秋天是最美麗的季節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天15
我不喜歡百花齊放的春天，不喜歡烈日炎炎的夏天，不喜歡白雪皚皚的冬天，我最喜歡的是碩果累累的秋天。
秋天是多么迷人�。≡谖邓{(lán)的天空中，飄著幾朵白云。我抬起頭仰望著天空，不禁想：我要是一只小鳥(niǎo)那該多好�。〔皇苋魏稳耸`，自由自在地飛翔。我還曾想：我要是一棵大樹(shù)，那該多好��！讓涼風(fēng)在我面前拂過(guò)，讓雨露滋潤(rùn)我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡楓葉的紅，紅紅的楓葉像熱烈綻放的花朵，像激情燃放的火焰，像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽，又像一陣陣風(fēng)，吹來(lái)了春天的生機(jī)。楓葉為什么會(huì)那么紅��！因?yàn)樗?jīng)歷了各種風(fēng)吹雨打，各種挫折，才能變成今天這艷麗的顏色。我喜歡銀杏葉的黃，因?yàn)槟屈S不是金燦燦的，是那么柔和，那么嬌嫩的黃。一片片銀杏葉掉在我手心上，小巧玲瓏，實(shí)在太美了。
秋天也是一個(gè)豐收的季節(jié)，特別是那柚子，又大又黃，像個(gè)鼓鼓的皮球。打開(kāi)它，頓時(shí)，一股清香迎面而來(lái)，讓人忍不住伸出那大大的'手，掰一小塊柚子肉，小心翼翼地放進(jìn)嘴里，一咬，香甜可口的汁水從嘴巴里露出來(lái)，別有一番風(fēng)味。
秋天啊，你悄悄到來(lái)，讓果子香甜可口，讓枝葉充滿了色彩，讓涼風(fēng)吹進(jìn)我的心中，讓世界變得更美，然而又悄悄離去。秋天真是一幅美麗的畫(huà)卷，它給我們帶來(lái)了豐收的喜悅，給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)這絢麗多彩的秋天。
【小學(xué)三年級(jí)作文：秋天】相關(guān)文章：
秋天小學(xué)三年級(jí)作文03-07
小學(xué)三年級(jí)秋天作文07-24
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天的圖畫(huà)02-05
小學(xué)三年級(jí)作文：秋天來(lái)了02-24
小學(xué)三年級(jí)作文金色秋天02-08