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【精選】校園秋天作文10篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的校園秋天作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園秋天作文 篇1
秋天來了，校園里的知了停止了唱歌，夏天的熱氣也慢慢地變成了秋天的清涼，夏天那刺眼的光線也變成了柔和的光線。
我們的校園既寬闊又美麗，有嶄新的`教學樓，周圍種滿了許多郁郁蔥蔥的大樹。其中我最喜歡學校教學樓旁邊的荷花池。
秋天的荷花池已經(jīng)沒有了亭亭玉立的荷花，剩下的只有那深綠色的荷葉，荷葉圓圓的猶如一個個大圓盤，在微風中輕輕舞動。荷葉又像一把把小傘擋住了樹上落下來的葉子。荷葉還像一頂頂太陽帽掩著太陽光，能夠讓池里的小魚自由地游來游去。荷葉還是青蛙的歌舞臺，也是小螞蟻的船。每當大雨過后，圓盤似的荷葉上會冒出許許多多珍珠般的露珠，在陽光的照射下翩翩起舞，美麗極了。
我喜歡我們的校園，更喜歡校園里的荷花池。
校園秋天作文 篇2
秋天的校園
“今天我要去上學啦！”我高興地喊著。終于等到了開學，因為可以見到老師和同學們了。
來到校門口，只見眼前人山人海，有何校長，有披著紅帶子的少先隊員和嚴肅的保安大叔在迎接我們回校，再看看身邊，大家臉上都笑容滿面，說說笑笑地一起走進校園。
走進校園，枯黃的草兒在土地里，風一吹就發(fā)出“沙沙”的聲音，我閉上眼睛，好像會情不自禁地跳起舞來。小池塘邊的柳樹在為回校的我們表演節(jié)目，長長的“綠辮子”一搖一擺，好看極了！
看看教學樓，外墻沒有變新，可是走到教室里一看，就可以知道教室變新了。黑板和后面一塊變了，黑板和電視放在了一起，還有一塊黑板可以移來移去可方便了，后面的綠板變成了彩板，變得好看起來了，后面還加了放枕頭的柜子和放衛(wèi)生工具，作業(yè)本的柜子，在小池塘的旁邊有一座被小山遮住的觀景臺，觀景臺石用木頭做的，可好看了。
過了一個暑假，我們的學校變化可真大呀！
熱鬧的校園
叮叮叮…下課了，這時有許多人在操場上玩耍。玩什么呢？當然是暑假里最火的電視節(jié)目。
現(xiàn)在操場上一片的歡呼聲，我探出頭一看，啊！原來他們在撕名牌。現(xiàn)在正是最精彩的時刻。在學校稱為大黑牛的人被4個小獵豹給困住了，過了一會兒，大黑牛使出了狂野技能，一奔！瞬間沖出了重圍�？墒俏覀兗业男～C豹也不是說說好聽的。他使出了撕咬技能，扎在了大黑牛身上撕咬起來。啊！不好。小老鼠開始行動了。他從獵豹的身子下擠進去，“撕”一下。小老鼠成功了！旁觀者立刻歡呼了起來，都在夸小老鼠棒！
加油！加油！從哪里傳來的加油聲？哦——原來是教室里在凱演唱會。我進去一看，那么多女粉絲在歡呼！我一聽這歌聲太美妙了，猶如在仙境一般。叮叮叮，一聲鈴響，四位導(dǎo)師說：“現(xiàn)在正在演唱的是我們班的大喉嚨小明�！彼诔氖荰FBOS的《青春修煉手冊》，叮，唱完了四位導(dǎo)師說這人我要了！唱得太好了，啊！一下子班里的女生都尖叫了起來！
我要買東西！我也要買東西！咦，什么聲音�。堪。⌒≠u部營業(yè)了，我去看一看。��！太多人了，人山人海呀。突然我們班的大胃王來了！他跑來時的聲音都快山崩地裂了！到了小賣部用兩只手把周圍的人都推了開來。“老板我要雞腿，薯條，漢堡，可樂，雞塊�！卑�！老板都快開心死了！隨后大胃王拿出錢。付給了老板。只見他左手雞腿，右手雞塊。腋下可樂。嘴里薯條。后來他坐在了小賣部的桌子上一瞬間食物都被他吃光了，太厲害了。
我們的校園還有許多有趣的地方，等著你細細發(fā)現(xiàn)。
指導(dǎo)老師：吳老師
點評：小作者用三件小時寫出了校園多姿多彩的生活，充滿了青春的氣息，讓讀者有身臨其境的感覺，結(jié)尾如果能再次點出校園的熱鬧就更棒了！
秋天的校園
有的小朋友喜歡春暖花開的春天的校園，有的小朋友喜歡夏日炎炎的夏天的校園，還有的喜歡大雪紛飛的冬天的校園，但是我喜歡秋風習習的秋天的校園。
報名的時候，我看見路的兩邊有一棵壯觀的大樹，我問媽媽：“這是什么樹？”媽媽回答說：“是樹類中最大的樹—樟樹�！闭翗渌郧爸Ψ比~茂，可它現(xiàn)在卻漸漸地黃去，一陣風吹來，它向我們招手了。還有楓樹，除了樹干，其他都紅了，就像某一個人給它全身涂了紅色，層層疊疊的枝葉像一簇大大的火焰。還有我最喜歡的銀杏樹，因為我喜歡葉子的形狀，是棒棒糖的形狀，它的果實是鈴鐺型的，非�？蓯�。
剛進大門，你會看見一個大大的花壇，里面有五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有黃的，還有綠的，桂花非常香，香氣撲鼻。
操場上小草以前是綠油油的，可現(xiàn)在有氣無力，無精打采的黃去了，像一條黃金地毯。如果放暑假了，操場上靜悄悄，如果是上學，操場上熱鬧非凡，有的在做廣播操，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在爬雙杠。
你喜歡我們的校園嗎？來吧！
點評：小作者筆下的校園就像是個小花園一樣，多么的美麗而又充滿生機，對秋之校園的景色的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
秋天的校園
新學期開始了，秋天也慢慢的來到了，大樹的樹葉也黃了。
我走在校園的路上，路的兩邊有楓樹，楓樹遠看像一團紅色的火焰，楓樹近看就像一只巨大的手掌。路邊也有銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，我看見銀杏樹上還有很少的果實，它的果實圓溜溜的，像一顆青色的葡萄。路邊還有梧桐樹，本來夏天的梧桐樹是綠油油的，可是到了秋天，梧桐樹變成金燦燦了。風輕輕吹過，梧桐樹的`樹葉搖了搖，好像在跟我打招呼。
我慢慢的走進校園，看見我前面的大花壇，里面有菊花，菊花五彩繽紛，有許多顏色，白的似雪，黃的似金，粉的似霞�；▔镞�有桂花，桂花芬芳撲鼻，讓我眉開眼笑，很引人注目。
在操場上，本來小草昂首挺胸，很有精神，可是現(xiàn)在，小草垂頭喪氣的在草地上彎著腰站在那。在暑假操場上空無一人，現(xiàn)在有的人在跑步，有的人在跳繩，有的人在跳高，有的人在跳遠，有的人在做仰臥起坐，非常的熱鬧。
這就是我的校園，你喜歡嗎？
點評：校園的秋景真是美麗��！你的作文條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞準確生動！
熱鬧的校園
每一天校園里都熱鬧非凡，下課時都會聽到同學們的歡聲笑語，如果要給校園起一個最恰當?shù)男稳菰~，非熱鬧當選。
下課了，最為熱鬧的地方就是操場了。操場上人山人海，把操場擠得水泄不通，大部分的人都在玩周末黃金檔——《奔跑吧兄弟》里最激動人心的游戲——撕名牌，我們也在玩于是激烈的比賽就此開始了。大黑牛蔣杭奇先發(fā)制人，向獵豹周筠涵發(fā)起了猛烈的進攻，鄧感超人我怎能讓大黑牛得逞，于是我一個箭步飛到了大黑牛蔣杭奇旁邊吸引他的注意力，于是獵豹周筠涵以迅雷不及掩耳之勢從地上站了起來迅速撕掉大黑牛蔣杭奇的名牌。導(dǎo)演郭鎧嘉說道：“大黑牛蔣杭奇OUT!”話音剛落，鄧感超人我和獵豹周筠涵立刻開始戰(zhàn)斗，我們倆同時捉住多方的鳴炮，我仗著力氣大，立刻推開獵豹周筠涵，并迅速走到他背后，只聽見那“嘶”的一聲，導(dǎo)演郭鎧嘉立即宣布：“獵豹周筠涵OUT!最終的贏家是鄧感超人曹仕安！”于是一場激烈的戰(zhàn)斗就這樣結(jié)束了。
下課時，除了操場，教室也很熱鬧。教室里所有人都在玩暑假黃金檔節(jié)目《中國好聲音》的決賽，我們拿來四張凳子，于是一場音樂盛典就開始。首先出場的是傷感歌者楊涵鈞，他從門后拿來一把掃把當作吉他，拿著一個用紙折成的小麥克風就開始唱歌了，讓我們一起搖擺，一起搖擺……”，于是作為導(dǎo)師的我立即轉(zhuǎn)過來，說：“我要了！”傷感歌者楊涵鈞就歸我了。
看！校園是多么熱鬧！
點評：寫的太棒了！小作者運用補題明義法，將題目擴展為熱鬧的校園，并重點描寫兩個片段，描寫生動，擬心弦，令人意猶未盡!
美麗的秋之校園
在美麗的秋之校園里有著許許多多的花草樹木。你們來聽一聽它們在秋之校園里是什么樣的？
在路的兩束立著一棵棵梧桐樹，金燦燦的葉子在微風的帶領(lǐng)下跳起了優(yōu)美的舞姿。金光閃閃的銀杏樹的葉子像一把把小扇子。在炎熱的夏天，那一把把小扇子好像給我們遮住了太陽，秋天那一把把小扇子給我們帶來了涼爽。楓樹的葉子像我們的一只只紅色的小手，層層疊疊，楓樹下面似乎鋪滿了紅地毯，風吹起來的時候，就像紅色的波浪，又像燃燒的火焰，像天邊的晚霞。
花壇里種著桂花，香飄萬里，引起了我的好奇，還讓我心曠神怡，煩惱一掃而光。菊花有著各種各樣的花，有白的、有黃的、有粉的，五彩繽紛。菊花形象不同，有的像毛絨球，有的像流星，千姿百態(tài)。
操場上，小草好像換了一個發(fā)型似的，可是卻給小伙伴給嫌棄了，所有催頭喪氣。還沒開學校園里是靜悄悄的，小朋友都來上學的時候卻是熱鬧非凡的，玩好了之后大汗淋漓。
多美的校園�。≡谇镏@里我一定會有許多收獲！
點評：小作者抓住了秋天校園里的花草樹木不同的特點，按一定的順序刻畫出秋天校園的美麗景象，反映出自己的喜悅之情。
秋之校園
秋天悄悄的來到了我們的身邊，還把我們的校園打扮得更加絢麗多彩。
我走在校園的小路上，看見小路兩邊種著楓樹、銀杏樹和梧桐樹。先說楓樹吧，楓樹的葉子像雞爪，從遠處看它就像一堆火焰。銀杏樹的葉子飄落的時候就像秋姑娘給我們的明信片。梧桐樹再夏天時葉子綠油油的，現(xiàn)在變成了黃色的看起來精神抖擻。
花壇里有桂花那香味真是芬芳撲鼻。菊花多姿多彩，黃的似金，白的似雪。菊花有的像煎雞蛋，有的像一個太陽。
操場上的草地夏天是綠色的，現(xiàn)在是金黃色的，看上去無精打采的。操場上的小朋友，有的在玩跑繩，有的在玩捉迷藏，熱鬧極了。
秋天的校園真好啊，我真喜歡秋天。
點評：小作者的作文借助豐富的想象，運用擬人比喻的修辭手法加以描繪，使語言流暢優(yōu)美，更為生動逼真。
熱鬧的校園
“叮鈴鈴”，下課了，原來安靜的校園一下子沸騰起來，我們一起來看看吧。
原本空無一人的操場立刻變得人山人海，你們看，他們正在玩“撕名牌”呢！好了。不跟你們講了，我也要去湊湊熱鬧了。號稱“小獵豹”的我立刻像狼一樣撲向“大黑牛”楊立衡，緊接著“陳赤赤”徐鴻輝也沖了進來，楊立衡見情況不妙，立刻來了個“鯉魚翻身”把我翻到在了地上，糟了，徐鴻輝要撲向我了，我以迅雷不及的速度站了起來，手忙腳亂的跑了。
現(xiàn)在，讓我們?nèi)ソ淌依锴魄瓢伞Ｖ灰姀堢靷ヒ皇帜弥鴴甙�，一手拿著筆，邊彈掃把邊唱：“啊啊啊，啊啊啊，黑貓警長......。”當張珈偉唱完了，下臺了以后，所有的女生都圍在他的身邊，并大叫；“張珈偉，我愛你，就像老鼠愛大米！”張珈偉謙虛的說：“謝謝，謝謝�！�
下課了，不僅教室里熱鬧，辦公室也熱鬧了起來。這不，老師剛剛下課，就把幾個淘氣包給叫到了辦公室，淘氣包有的抓耳撓腮，他可能在想：“這下完蛋了�！庇械某蠲伎嗄槪路鹪谡f：“怎么辦？怎么辦？”還有的緊閉雙眼，似乎不想看到老師生氣的樣子。果然淘氣包一進辦公室，老師頭上就像冒了火一樣，臉也通紅的不得了，嘴上還不停的說：“你們真是太膽大包天了�！闭f完，就拿起筷子打所有淘氣包的腦袋，他們一個個痛得要命，卻欲哭無淚，淘氣包從辦公室出來以后，個個眼睛都紅了，仿佛在說：“我們不敢了�！�
下課了，小賣部一下子擠滿了人，你看，“貪吃鬼”和“大胃王”正在以最快的速度沖向小賣部，“貪吃鬼”為了比“大胃王”快，他一下子撞向“大胃王”但是因為“貪吃鬼”的力氣太小了，所以“大胃王”根本不痛不癢，當他們到了小賣部，小賣部已經(jīng)擠滿了人，他們左一擠，右一擠，終于擠到了最前面，瞧，“貪吃鬼”嘴上一個熱狗，一只手里抓著香腸，一手抓著薯片，他們大搖大擺走著，可威風了呢！
這就是我們熱鬧的校園。
評語：完美！小作者運用補題名義法，抓住下課的教室，操場，辦公室，小賣部為點進行描寫，惟妙惟肖的渲染了同學們下課的情景，條理清晰，描摹生動，很有畫面感！
秋天的校園
秋天，秋高氣爽，瓜果飄香，秋姑娘像一個使者在給秋染顏色。
我走在上學的路上，發(fā)現(xiàn)路的兩邊樟樹漸漸的變黃色了，樟樹隨風舞動，好像在跟我打招呼，楓樹被染紅了，層層疊疊像燃燒的火焰；銀杏葉猶如一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋風的涼爽！銀杏果猶如鈴鐺使者身上帶著的鈴鐺，“叮叮當當”的響著。
我走進了校園，看見花壇上種著菊花，菊花的顏色可多了，有：紅得，白的，金色的，蛋黃的等等，五光十色。有的還是花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了露出了黃色的花蕊，真是千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂！花壇里還種著桂花，它香氣撲鼻，穿著雪白的衣裳，向一位在跳舞的小姑娘。
操場里，小草不再是綠油油的，有的神氣十足，有的無精打采，像鋪在地上黃色的毯子。學生們有的坐在草地上看書，有的在跑步，還有的在跳繩，可真是熱鬧�。�
秋天的校園真美麗�。∥蚁矚g秋天的校園，我喜歡秋天。
秋之校園
秋風送爽，金桂飄香，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園里。她施展著魔法，將我們的校園變得更加的美麗。
走在校園的小路上，你可以看到梧桐樹，銀杏樹，楓樹等等各種各樣的樹。其中，梧桐樹的葉子由原先的綠油油的顏色漸漸地變成了金燦燦的。秋風拂過，樹葉就像在翩翩起舞的蝴蝶，最后悄無聲息的落在了地上，而銀杏樹的樹葉就像一把扇子，為人們扇走了炎熱的夏天，帶來了涼爽的秋天，銀杏樹的果實像風鈴一樣，“叮當”，“叮當”。楓樹則更為顯眼了，它的葉子就像一雙雙手，層層疊疊，從遠處看，就像紅色的波浪，又像一團正在燃燒的火焰，還像天邊的晚霞。
花壇里，桂花香飄萬里，那股淡淡的香味，令人心曠神怡，把我不好的心情一掃而光。菊花顏色各異，有黃的，又白中帶綠的，有粉紫色的。它還形態(tài)不同，有繡球形的，有蟹爪形的，千姿百態(tài)。
操場上，原本生機勃勃的小草當今卻垂頭喪氣，這是為什么呢？原來，小草為了趕時髦，染了一頭金頭發(fā)，同伴們都嫌棄它。自從小朋友來了以后，原本靜悄悄的操場現(xiàn)在變得熱鬧非凡。有的在大汗淋漓的踢球，有的在跑步，有的在跳繩。這就是我們的秋天校園，我在里面收獲了很多。
校園秋天作文 篇3
伴隨著漫天飛舞的落葉，我來到喜慶洋洋的學校，我跟著音樂走進了學校。
我到了校園里面，看見大家的脖子上都帶著紅紅的紅領(lǐng)巾，坐在凳子上，老師卻站在講臺，為我們講課，雖然老師的聲音有點啞，但我們很認真的聽老師說，因為我們知道老師很辛苦。
下課了，我透過窗戶，看見了美麗的.校園，有高大無比的大樹，但本來綠綠的葉子變成金黃金黃色的，碧綠碧綠的小草上覆蓋著金黃金黃的葉子，看起來像小草，把葉子當做自己的被子一樣，過了一會兒，室內(nèi)操開始了，我們跳著舞，好像一大群小花在風中搖晃。
跳完舞，我去上了一節(jié)體育課……到了自由活動時間，大家都散開的玩，有些人跑著.跳著.追逐著.打鬧著.嬉戲著，玩的多么開心呀！
校園的天空是那么藍，那么寬闊，校園的泥土是那么的肥沃，那么的柔軟，校園除了有這些，還有各種各樣的課有數(shù)學課.語文課.英語課.體育課.美術(shù)課.音樂課.科學課.書法課，等其他課程。
我們校園是不是很美麗又有趣呢。
校園秋天作文 篇4
秋姑娘匆匆地來了，來到了果園，來到了田野，還來到了美麗的校園。
讓我們先來看看操場吧！看，那里有一棵棵梧桐樹，葉子有的變成了黃色，有的還是綠色的呢！梧桐樹的葉子像一只只手掌，一陣陣秋風吹過，樹上發(fā)出“沙沙、沙沙”的'聲音，是和大樹媽媽告別的話音，樹上還有一些小球，可愛極了！最吸引人的就是木芙蓉。木芙蓉開花了，有的是粉紅色的，有的是紅色的，還有半粉半紅的，要是木芙蓉全開了，遠遠望去，像一片粉紅色的朝霞。構(gòu)樹結(jié)了橙紅色的果子，掛在樹上隨風飄動，小鳥看見了構(gòu)樹上的果子，就飛過去啄食，有許多的果子就掉到了地上，小螞蟻看見了，就成群結(jié)隊地把果子抬進洞里，好像是把果子當成糧食了。再看草坪，草變成黃色的了，踩上去軟軟的，像鋪了一層金色的地毯。螞蚱在草坪上跳來跳去，有的還跳到小朋友的手上，真的好有趣！
再看看教學樓前，黃楊樹和玉廣蘭都穿上了油亮亮的衣裳；雞爪棘紅了，像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽。
最后，我們再去看看中心花壇。桂花開出了金黃的小花，散發(fā)出一陣陣清香，小花開滿了枝頭，像一顆顆小星星。風一吹過，掉下來很多，好像下了一場桂花雨。
秋姑娘又匆匆的走了，但留下了美麗的秋天和好聞的味道。我愛美麗的秋天，我希望它一直在我們身邊，一直陪伴著我們！
校園秋天作文 篇5
夏天來了，秋天還會遠嗎？一眨眼的功夫，秋天就來了。望著望著窗外的秋景，我的心里就會充滿對秋天的悲涼之情。
在校園里，秋天更是被表現(xiàn)的淋漓盡致。進入校園，樹木和各種各樣的植物似乎也成為東方二中的特色之一了。在我們后樓的教學樓前面，有一大片樹木和植物，我們都稱這為‘‘熱帶雨林’’。每節(jié)課下課，我們就會來到這片“熱帶雨林”里玩耍和聊天。秋天到了，樹葉像一只只枯葉蝶飛落下來，我想這一點，值日生們深有感受。
在秋天的校園里，還有一些鳥兒：雜樣的，有名字的'，沒名字的。這些小生靈在校園里走動和跳躍，他們還會比翼齊飛。我們總會在遠處觀察它們的一舉一動，看它們會去做些什么。他們有的在比賽飛翔，有的在枝頭唱歌。校園里，不光只有鳥，還有松鼠呢！我想：可能是秋天到了，松果成熟了，他們可能要儲存食物過冬吧。
前兩天，下了一場秋雨，把校園里的每一樣事物都滋潤了一番。大大小小的雨點從天而降，像一個個白色的精靈降臨人間。同學們的雨傘似乎也成為了一道艷麗的分景。從上空看去，同學們的雨傘如同一朵朵盛開的花朵。有的同學故意旋轉(zhuǎn)雨傘，更是有一番情趣。
秋天雖然是凄涼的，但是它更是將大地滋潤了一番。我最喜歡秋天，它雖然沒有春天的生機勃勃，但它卻是無法比擬的。
校園秋天作文 篇6
我們的學校位于焦作市火車站對面，這里環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，像一個美麗的大花園。
走進我們的校園，首先映入眼簾的是一棵高大的梧桐樹。它已經(jīng)有好幾十歲的樹齡了，比我們學校的四層教學樓還要高。一陣秋風掠過，梧桐樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，它在告訴同學們冬天快要來臨了。一片片梧桐樹葉像一只只金色的蝴蝶，隨著秋風翩翩起舞。下課了，同學們來到梧桐樹下，有的撿起樹葉當標本，有的撿來葉柄比力氣，還有的在梧桐樹下玩耍，這棵梧桐樹給我們帶來了無盡的`歡樂。
在梧桐樹的西邊，有一個小花壇，里面的小草披上了金黃的外衣，那棵松樹還是那么挺拔、那么蒼翠，兩棵桂花樹也不甘示弱，滿樹的花兒散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉。
秋天的校園真美啊!我愛秋天的校園。
校園秋天作文 篇7
秋天來了，我走進了樣園。
一望無際的天空湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。操場四周的幾棵梧桐樹挺拔、粗壯，上面的.葉子已經(jīng)黃了，但還是十分茂密。風一吹，干枯的樹葉兒輕輕飄了下來，像一只只蝴蝶正在飛舞。我撿起一片樹葉，它就像一個已過半百的老人的手。
花壇里，丁香花已經(jīng)落了，它的葉子綠中還帶著一點黃色，仔細一看，那葉子已經(jīng)不完整了，就像是被蟲子咬了一樣。花壇里的花有的已經(jīng)落了，但是月季還在寒風中盡情綻放，向眾人展示著它的美麗。對了，花壇中不是還立著一棵松樹嗎？它正堅強地站在泥土中呢！它還是校園里最特別的一棵樹，其它樹的葉子都黃了，只有它的葉子是綠油油的。瞧！它的生命力多強��！
�。∏锾斓男@真美呀！
校園秋天作文 篇8
我愛秋天，更愛秋天多彩的校園。
秋天悄悄地來了，來到了溪邊，來到了田野上，也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進校園，你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉，為自己過冬準備著充分的食物。低頭往下看，你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過冬的準備哩!在校園200多米的大操場上，充滿著快樂的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風吹來，枯內(nèi)的`葉子在樹枝間飛舞，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，落葉沙沙地響著。好像在說：很高興認識你。
校園秋天作文 篇9
不知從什么時候起，在校園里學生裹上了一層長袖外套，宿舍里，使勁蓋緊了被子。秋天就在人們這種不知不覺中悄然無息第來了。
樹上少了蟬的鳴叫，也沒有再看見鳥兒的蹤影，少了許生動，顯得有些空洞。早上，同學們的讀書聲又給這空洞的秋天增添了幾分色彩。
天氣愈來愈涼了，每當從樓下向樓上就看時，總有三兩個結(jié)伴的女生站在走廊上，嘰嘰呱呱說些什么，秋風拂過他們的面頰，他們?nèi)鐒偹训?孩子似的打了幾個哈欠。那秋風好像在告訴我們：秋天已經(jīng)來到了。
突然下起了小雨，噠噠噠地拍打著地面，像無數(shù)根銀針墜落在地面上。我最喜歡就這樣站在走廊上，聽著小雨咬著地面的聲音，一下子所有的煩惱灰飛煙滅，感覺心曠神怡。
下過雨的校園少了些沉悶的氣息，樹葉子綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼，教室里有嬉鬧起來，好似萬物都從睡夢中蘇醒起來了，顯得那么生機勃勃。
夜晚，樹在風中搖曳，學生又結(jié)伴回到寢室，一陣嬉戲過后，安靜了。
就這樣我聞到了校園里秋天的氣息。
校園秋天作文 篇10
秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠方，桂花這時也乘機綻開了花朵。
校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風遮雨。太陽公公也灑下溫暖的陽光，讓草兒們睡得更舒服。
校園的大樹處處都有。除了松樹，別的樹葉都黃了，它們有的在秋風中有節(jié)奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開樹枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個個蟲子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的.葉子無聊地在枝頭搖晃著，似乎在說：“啊，我多想回到童年呀……”
教學樓的后面有幾棵桂花樹。下課時，同學們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹下看書，或在樹下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時刻呀!
小草、大樹、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。
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