溫暖的旅程作文15篇[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

溫暖的旅程作文1

　　有人說：母愛像春風(fēng)一樣溫暖；有人說：父愛像一座泰山那樣牢靠。古人云：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。爸爸媽媽的一個(gè)舉動(dòng)令我的心溫暖了，那是6歲時(shí)發(fā)生的事。

　　有一次，冬天的時(shí)候，我回到家，感覺到整個(gè)人身上火辣辣的燙，感覺整個(gè)人都要灼燒起來了，我的臉紅里透一些深紅，感覺整個(gè)人輕飄飄的，感覺渾身沒有力氣，我跟媽媽說：“我……渾身好……難受�！眿寢層盟�冰冷的臉貼著我滾燙的額頭，我微弱的呼吸聲依稀可以聽見，我粗重地喘著氣。

　　車子在路邊拋錨了，媽媽也管不了那么多了，背起我就往醫(yī)院跑去，那時(shí)已經(jīng)是深夜，11：40分我在醫(yī)院的椅子上，我聽著藥水“滴答”地掉入管中，我看著時(shí)間一分一秒的流逝著，我醒來時(shí)感覺躺在軟綿綿的'東西上原來是——床，可我感覺到了床上的重量比平時(shí)增加了不少，我睜開朦朧的睡眼，看見一個(gè)龐大的身軀靠在床頭上睡著了，原來爸爸怕我在半夜驚醒找不到爸爸媽媽，守在我的床邊，由于太疲倦了，結(jié)果睡著了，我感動(dòng)地看著看著……

溫暖的旅程作文2

　　有些偶然發(fā)生的事，難以忘懷，并時(shí)時(shí)在腦海中浮現(xiàn)……溫暖的旅程，使旅程充滿意義。

　　我的數(shù)學(xué)一直在班中名列前茅，直到四年級那年，成績大幅度下降，有時(shí)老師控制不住情緒。四年級開始，徐老師成為我們班新的數(shù)學(xué)老師。上冊，還保持名列前茅，到了下冊，經(jīng)常走神導(dǎo)致我的成績大跌。原本十分關(guān)注我的徐老師，看起來對我有點(diǎn)心灰意冷，慢慢地不再理睬我。

　　成績在走下坡路，爸媽也是十分擔(dān)心，我當(dāng)然不例外。每次拿到試卷，兩只手都在發(fā)抖，耳朵發(fā)熱，拼命不讓淚水流下。每次去交作業(yè)，我也都低著頭。

　　直到有一次，我真的按耐不住自己的情緒。該死的金鴨子（金琪力）站在講臺上大力宣傳我考了89分的.事實(shí)，大家都在座位上竊竊私語，說我的考試成績。我已經(jīng)將我的頭縮在臂彎之中，想哭的欲望越來越強(qiáng)。徐老師走到我的面前，拍了拍我的背。我一驚，徐老師盯著我，我只好將目光轉(zhuǎn)向那張皺巴巴的試卷。那試卷令我難過，還沒等徐老師開口，眼角的淚珠順著睫毛落在了試卷上，試卷上的筆記已被我的淚珠打濕變得模糊。我沒有紙巾，只好用手背抹眼淚。在抽泣聲中，徐老師用她溫柔的聲音安慰了我，老師的安慰有著神奇的魔力，我恢復(fù)了以前那樣的好成績。

　　因?yàn)橐宦酚心�，才使我的�?shù)學(xué)學(xué)習(xí)旅程充滿了溫暖。您給大家注射了滿滿的正能量，您的一個(gè)微笑，一聲贊揚(yáng)，都是我們?nèi)�班前進(jìn)的動(dòng)力！

　　一路有你，溫暖同行！感謝生命中遇見溫柔、陽光、幽默的你！

溫暖的旅程作文3

　　人生就像一場漫長的旅行，我們就像行尸走肉，走遍全國，感受世界上各種各樣的味道，但有時(shí)我們經(jīng)歷的一件事會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感受到一縷溫暖。

　　小時(shí)候是我媽幫你拿書包，給你做飯，下雨天給你打傘。我覺得我媽什么都會(huì)，肩膀比天還寬。但是我錯(cuò)了。母親為我所受的一切傷害都是無法挽回的。

　　一路上有你，是一段溫暖的旅程，因?yàn)橛心悖�我心中的種子才能生根發(fā)芽。

　　有人曾經(jīng)說過：每個(gè)媽媽都是美麗的仙女，她有一套可以自由飛翔的羽衣。但是從她成為母親的那天起，那套羽毛套裝就被放在一個(gè)盒子里，但是那個(gè)盒子再也打不開了。

　　記得每次吃飯都有喜歡的東西，本來是全家分享的，但是我媽給了我她那份，說不喜歡。大家都知道這是一個(gè)謊言——一個(gè)充滿愛的“謊言”。一路都是這樣，不管我們自己，我們都是充實(shí)的，滿足的；我們快餓死了，我們很難過。這一次又一次的溫暖，經(jīng)常出現(xiàn)在生活中，模糊不清，有時(shí)候你不知道，我媽正為你一次又一次的持刀。

　　媽媽，為什么你的'步伐這么慢，跟不上我的步伐？什么時(shí)候歲月的風(fēng)霜爬上你的臉頰，讓你紅潤白皙的臉頰變得粗糙黝黑？在春、秋、冬、夏的十一年里，你帶領(lǐng)我一路花團(tuán)錦簇。下次，讓我牽著你的手慢慢走。

　　有媽媽就夠了，無論走到哪里都是一段溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文4

　　春天萬物復(fù)蘇。

　　我們來到了兒童公園。

　　聽到這個(gè)消息，我歡呼雀躍，看著一旁外公外婆和弟弟都在，只好收斂自己內(nèi)心的激動(dòng)之情，上了公交車，出發(fā)前往目的地。我已有七年沒來這個(gè)地方了，不知道變化有多大。

　　走進(jìn)公園，映入眼簾的是喂魚的池塘，我們停下，弟弟最先開口：“喂魚吧�！蔽覀儧]有發(fā)表意見，也就開始喂魚了，喂到一半，突然，外婆問了一句：“淇淇，你還記得以前我?guī)�你來嗎？�?/p>

　　半晌，我沒有開口，外婆這種似問非問的`感覺，使得我的心中蕩起了漣漪，開始，我只是覺得有些驚訝，接著用平靜的眼光望著活潑的金魚和蕩漾的波紋，異常平靜地說：“記得呀，怎么了？”外婆這樣一問，像七星連珠般，勾起了我所有的回憶。

　　腦海里像放映出一部部老電影，我飛快地沖向魚塘旁，外婆跟在我身后，在我的印象里，我初次見到金魚時(shí)，高興地都要蹦起來了，以前，沒有在生活中見到眼前紅紅的金魚，外婆總會(huì)盡量答應(yīng)我的要求，這讓我突然記起了小時(shí)候，我鬧脾氣，外婆便對我說：“只要我不開心了，我會(huì)一直陪著你。”

　　手中飼料已所剩無幾，雖然看似幼稚的事情，卻讓我走了一趟“溫暖的旅程”。

溫暖的旅程作文5

　　頃刻間，雨珠打在車窗上，大雨如煙，籠罩了一切，如輕紗覆在眼前，車上沒有傘，我們坐在車?yán)�，等待著…�?/p>

　　馬路上，只有隱約的黃燈，一切停了下來，只有黃燈幽幽地散發(fā)著光暈，大雨傾盆。

　　紅，綠；紅，綠。信號燈閃著，車燈閃著，一分鐘——兩分鐘——四分鐘，雨簾，阻斷了一切，如同幕布，隔斷了一切。

　　這雨，仿佛觀音凈瓶中那一海之水，傾盆而下，打在樹上，車上，地上。

　　雨，如同子彈，打開窗，“砰——砰——”，那是……

　　誰都知道，下冰雹了！幾乎人人悲嘆——“這鬼天氣！”而我卻興奮地坐在車?yán)铮�看著冰雹落下�?/p>

　　漸漸地，“紅龍”動(dòng)了起來，慢慢地，車到了家里，可雨，又大了起來。媽媽收到短信——暴雨黃色預(yù)警！晚了，雨，更大了，我們把車停進(jìn)車庫，準(zhǔn)備沖回家去。

　　我看著沖鋒衣，兩行不知是水還是淚，奪眶而出……

　　人生如同旅行，有冬天也有夏天，有白天也有夜晚，但不論如何，這都會(huì)是一段溫暖的旅程。

溫暖的.旅程作文6

　　世界上最偉大的愛是母愛，世界上最深沉的愛是父愛。

　　記得有一次，我的試卷發(fā)下來，91分。我訂正時(shí)，最后一題不會(huì)訂正，于是，我叫來了我媽一起攻克難題。結(jié)果，等媽媽分析完了，我正根據(jù)媽媽說的訂正時(shí)，我媽卻發(fā)起了火。發(fā)火的原因倒不是我考得差，而是我的答題的草率，我直接在題目上涂畫。

　　我知道我錯(cuò)了，就想拿起修正帶修改�！耙惶斓酵砭椭�道用修正帶，筆前也不好好想想。你自己看，作業(yè)本都被你涂成什么樣子了？以后修正帶我看是不用買了，修正帶就像餐巾紙一樣用得快！”然后，媽媽拿起修正帶摔在地上。我泣不成聲時(shí)，媽媽又像京劇里的.人物一樣變了臉“耐心”地地給我講解題目。

　　我上床時(shí)，自己把頭蒙在枕頭里無聲地哭泣。我哭了沒多久，媽媽就進(jìn)來了。她看見我在抹眼淚，就坐在床邊安慰我：“別哭了，我這也是為你好，我是不希望你經(jīng)常用修正帶，它對人不好，有毒的�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心里頓時(shí)溫暖了許多。

　　父愛是不易察覺的。一天，我想試試看爸爸對我的愛。我在房間里喝了兩大口涼水，然后一邊假裝“咳嗽”，一邊走出來。一直到吃晚飯，我都在“咳嗽”。奇怪，爸爸連看都不看我一眼。忽然，爸爸奇怪地朝我瞪了一眼�；蛟S父愛就是那么不易察覺、深沉吧！

　　母愛和父愛，一直在我的旅程中溫暖著我！

溫暖的旅程作文7

　　成長是快樂的，也是煩惱的。身邊的人在不經(jīng)意間就帶來了溫暖。

　　我們家有一個(gè)三歲的“小淘氣”——施涵。肉嘟嘟的身子讓人喜愛，眼睛水汪汪的，頭發(fā)黑的如芝麻一般，稍稍有些自然卷。但是就是這樣一件事讓我覺得她和別的孩子不一樣。

　　“懂不懂”

　　誰？點(diǎn)了點(diǎn)頭

　　“說話，懂不懂！（啪）”媽媽開始又打又罵（是以前）了。打我痛得靈魂都要飄出來了，書桌似乎變成了江河！雖已習(xí)慣的我，但也要用哭來發(fā)泄一下自己內(nèi)心的憤怒與傷心。……被媽媽罵完后，自己又不能把心里話說出來，只能在心里藏著。

　　過了不久，妹妹笨手笨腳地走過來。拿了一張餐巾紙，幫我擦了擦眼淚。這時(shí)心里一股暖流沖到我的心頭。

　　“不要哭了，不然就帶你去打針！”

　　我壓根剎不住車。

　　“好了，好了。不要哭嘍！媽媽一會(huì)兒又來罵你我就不管你了！”突然來了一個(gè)大大的“涵式”擁抱不過也只是普通的擁抱�？墒撬鼘ξ沂遣煌�的，是可以安慰我的擁抱，不平凡的擁抱，不平凡的安慰。

　　這個(gè)“小淘氣”不僅是活潑可愛的還是一個(gè)會(huì)體貼人的`“小淘氣”一個(gè)三歲的孩子讓我懂得了要體貼人，別人也會(huì)體貼你！溫暖的旅程，溫暖的體貼。

溫暖的旅程作文8

　　溫暖的旅程，就是和同學(xué)度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　記得有一次，太陽照在書桌上，只有她在默默地安慰我�！拔椰F(xiàn)在才知道，你是這樣的啊，陳宣伊，你太讓我失望了！”我低著頭，感覺無數(shù)雙眼睛都盯著我。英語老師批評完，皺著眉頭，之后陷入一陣寂靜，當(dāng)時(shí)的場景安靜得都能聽得見我的心臟在“撲通撲通”地跳。英語老師又說：“你太讓我失望了�！边@句話擊中了我的心，我潸然淚下。我窘迫極了，只能強(qiáng)忍著把疼痛藏在心里，默默地掉著眼淚，心想：你別掉下來。

　　經(jīng)過了幾般折磨，遲到的下課鈴終于響了，我趴在桌子上，我的同桌發(fā)現(xiàn)我不對勁，就問我：“怎么了？”我搖了搖頭，她發(fā)現(xiàn)我在默默地流淚就安慰我：“我以前也背不出課文，被老師訓(xùn)斥了一遍，孟老師是說夸張了而已，沒有這么嚴(yán)重，之后她就一直陪著我聊心事。”

　　還有一次科學(xué)考試，我的同桌考了97·5分，而我只能羞愧地把我那82分的考卷遮掩起來。卻也不能逃過她的火眼金睛，她問：“宣伊，你考了多少分？”

　　我就說：“呃，你猜！”

　　“你學(xué)習(xí)這么好，99——100分，我猜對了嗎？”

　　“不好意思，讓你失望了！只考了82分。”我已經(jīng)知道瞞不住她了，只好說了自己的`成績，“你考得那么好，教教我唄�！�

　　“哦！別氣餒，我來！幫助你”

　　生活的道路上需要知音，學(xué)習(xí)上好友相伴，童年的生活也像一次溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文9

　　溫暖的旅程，旅程是你人生的一部分，甚至是人生的全部……

　　人生，不正是一場旅行嗎？旅途中，有各種各樣的收獲。例如：一位真正的知心小朋友，一種特別的機(jī)遇，一本值得一看的好書，和一路相伴的師長……

　　真正的知心朋友，是我認(rèn)為最重要的一部分。

　　與知心朋友相伴，任何困難，都顯得微不足道。

　　在我們班，有位外號為“呼空先生”的人。他的外號來源很好理解�！昂艨铡本褪呛粑�空氣的`意思。之所以有這個(gè)外號，是因?yàn)榕c他作伴，所有事都變得像呼吸一樣簡單。

　　他是學(xué)霸，任何題目都難不倒他。

　　他是體育天才，操場上總是閃動(dòng)著他活躍的身影。

　　他還是班長，是老師得意的助手。

　　可他，更是我的好友。

　　一次在體育課上，進(jìn)行50米*8往返跑，就是跑400米。那時(shí)我們才上五年級，那是第一次跑400米。那一天，我本來就有些感冒，再加上我對花粉過敏，在百花盛開的校園里，身體有些吃不消。

　　當(dāng)天考試的時(shí)候，我剛跑到一百米肚子就微微作痛，但我沒太在意，想著一定能挺過去的。到兩百米時(shí)，我已非常吃力。我想，我快不行了，還是先和老師說一下，以后再補(bǔ)考。

　　那天，是呼空把我扶上樓的，是呼空讓我恢復(fù)體力，繼續(xù)上完下面的課……

　　人生的旅程上，總有那么一些溫暖……

溫暖的旅程作文10

　　許多事情，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘，但溫暖的記憶，永遠(yuǎn)值得被珍藏。

　　那些溫暖而沁人心脾的事，永存在我心里，若干年后的某一天回想起來，突然涌現(xiàn)的記憶，總是使我心頭一暖。

　　那是我上五年級的時(shí)候，放學(xué)走在路上，天空烏云密布慢慢的下起了小雨，那天剛好公布成績，我的心情就像這天氣一樣的沉重，我無精打采的走著，淋著雨……

　　路上的行人寥寥無幾，我站在遠(yuǎn)處看見一位坐在輪椅上的老人，他彎著腰，吃力的轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，艱難的在雨中進(jìn)行著。

　　看著老人那吃力的動(dòng)作，我正打算要過去幫他一把時(shí)，突然，老人從輪椅上摔了下來，我急忙的跑過去想幫老人把車扶起來，他沖著我笑對我說：“不用，我自己來”他一只手撐著地板，另一只手嘗試把輪椅扶起來，然后他慢慢的挪動(dòng)自己的身體，緊緊的咬著牙艱難的坐上輪椅，他氣喘吁吁，我心里也放松了。他露出慈祥的笑容對著我說：“孩子，看見了嗎？俗話說得好在哪里跌倒就要從哪里站起來，我雖然老了，可我也有一種不服輸?shù)木�神，失敗只是一時(shí)的并不可怕，可怕的`是你不敢面對，只要努力的克服它，我相信沒什么是做不到的”說完，老人整理了一下自己的衣著，擦了擦額頭上的汗水和身上的雨水，他年老的外表，內(nèi)心卻有著如同小草般頑強(qiáng)的生命力。

　　我看著老人慢慢遠(yuǎn)去的背景，我好像突然領(lǐng)悟了什么，我想…他說的對，失敗只是一時(shí)的并不可怕。

　　三年過去了，我也明白了在人生的道路上，只要堅(jiān)持就一定能夠爬起來！

溫暖的旅程作文11

　　成長，就是一次旅程；成長，也是一次人生考驗(yàn)�！�—題記

　　四年級（1）班的教室里，熱鬧非凡，大家都鬧翻了天。我們班主任要外出學(xué)習(xí)一星期，于是這一個(gè)星期里都不會(huì)像以往一樣安靜。

　　本來老師不在的日子里，我也會(huì)和別人一樣稱大王的。就像“山中無老虎，猴子稱霸王”一般。

　　可這次，我卻沮喪地坐在自己的座位上。現(xiàn)在是下課，因?yàn)槔蠋煵辉冢�作業(yè)沒寫的.同學(xué)也在玩。下一節(jié)課是語文課，那節(jié)課要考試，而我沒有復(fù)習(xí)。

　　就在這時(shí)，政宇用他平滑的鞋底“漂移”到了我這兒。

　　他見我很沮喪，就說：“干嘛這樣，老師好不容易外出，你居然不玩”。

　　“你懂什么呀，再過十分鐘，就考試了，我昨晚連課本都沒看過�！蔽艺f。

　　“我比你還夸張，”政宇笑著說�！爸灰�用心，不用準(zhǔn)備都能辦好事情。”

　　我想起了以前，只要沒好好備考，我就會(huì)沮喪。

　　看來生活中朋友的鼓勵(lì)是必不可少的，也是很溫暖的過程。

溫暖的旅程作文12

　　在漫漫的成長道路上，有著許多還未開啟的旅程。

　　在我升入六年級的前一個(gè)學(xué)期中，我受到了一點(diǎn)小小的挫折，這讓我牢牢記在心中，也有對朋友的感激之情。

　　那是一次發(fā)生在臨近期末的事了。那一天，剛上完課，班主任老師把我拎到了教室外，一本正經(jīng)的臉上，隱隱約約地顯現(xiàn)出兇惡的神情，不禁讓我打了一個(gè)寒顫……老師并不理睬我，繼續(xù)問我上次一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本丟了，問我有沒有看見是誰藏的？我堅(jiān)持說沒有，但是老師卻認(rèn)為這是一個(gè)無恥的謊言，說我不誠實(shí)，是她沒有教育好我！連聲又斥責(zé)了幾句……我被冤枉地哭出了聲。這時(shí)我最好的一個(gè)朋友走出來，安撫著我的肩頭，輕輕地拍了幾下，并在我耳邊說了一句，讓我感受到了朋友在自己傷心時(shí)竭力安慰自己，那才是溫馨的。

　　后來，雖然因?yàn)槔鲜钦{(diào)整座位，把我和我的`知己分開了，但是我們并沒有從此失去聯(lián)系，反而經(jīng)常通過書信來陳述各種趣事或糗事。這些書信就像是長江大河里漂泊的小船，在人煙稀少的荒野里漂泊，永遠(yuǎn)地漂泊下去！

　　在飄洋的大海中，有這么一個(gè)溫暖的旅程，照耀在我們心中。

溫暖的旅程作文13

　　雨夜里，我獨(dú)自一人撐著傘走在這喧囂的街頭。除了水滴聲和汽車的轟鳴聲早已安靜了。時(shí)間不早了，我還得回家，匆匆之時(shí)，我不由地想起了那個(gè)手掌。

　　小時(shí)候，記得總是有一個(gè)溫暖，光滑的大手掌牽著我的。帶著我在暮色中散步。按時(shí)接送我上幼兒園，拉著我走南闖北……

　　可慢慢地，那個(gè)光滑的手掌消失了，取而代之的則是一個(gè)粗糙的手掌。那個(gè)粗糙的手掌和光滑的手掌一樣，依舊給予我無微不至關(guān)心。做什么事也都先想到我，由于怕我吃壞肚子了，就堅(jiān)持要自己在家里做飯。那個(gè)粗糙的手掌不怕燒傷，燙傷，割傷，靈活地?fù)]舞著廚具。

　　記得每一次我傷心時(shí)，那個(gè)手掌一邊摸著我的頭發(fā)，一邊為我擦拭著淚。每一次我生病的`時(shí)候，那個(gè)手掌總是給予我無微不至的關(guān)懷，一會(huì)兒量體溫，一會(huì)兒喂我吃藥。每當(dāng)家里臟了，亂了，那個(gè)手掌總是忙上忙下，把家里整理地干干凈凈。

　　可現(xiàn)在，我有了自理能力，感覺不需要那雙手了，自然疏遠(yuǎn)了�？扇f萬沒想到離開了那雙手是多孤獨(dú)。

　　母親們對她們的孩子總是時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而慈愛，可無論如何她們都是愛自己的孩子啊。珍惜母愛，不讓它白白逝去。

溫暖的旅程作文14

　　朋友？同學(xué)？一個(gè)謎，在我腦海中一個(gè)揮之不去的謎。六年了，他們是同學(xué)，也是朋友，讓我有了這么一段旅程。

　　還記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候嗎？我們互不相識，但還是大膽地玩在了一起，我們的第一個(gè)游戲——手拉手轉(zhuǎn)圈。那幾雙稚嫩的手，把我們的心拉在了一塊兒。

　　也許我們都忘卻了二、三年級的那些事，它們猶如一陣風(fēng)吹過，沒有留下任何痕跡。

　　也許是我們并沒有在意。

　　也許是我們腦海的相機(jī)沒有被打開吧。

　　記得四年級時(shí)的我們嗎？我們已經(jīng)不經(jīng)常和他們一起玩了，每當(dāng)看到低年級的同學(xué)們打打鬧鬧玩在一起，會(huì)覺得特別……

　　還記得六年級的那場雪嗎？老師的話都被我們拋之腦后，大家都去了操場打雪仗，整個(gè)校區(qū)幾乎都沉浸在歡笑聲中，最可笑的，你是拿著那乘飯的大勺去挖雪的。

　　這一幕幕的溫暖，大概會(huì)在畢業(yè)后想起吧。

　　現(xiàn)在，我們一起走過的旅程要終止了，但又會(huì)開啟一段新的`旅程，但一起要走的路，陪伴自己的，不再是他們。

　　溫暖的旅程是要有人陪伴的，是要有人鼓勵(lì)的，是要有人引導(dǎo)的。就像是雪花必須有極冷的天氣，樹木生長就必須有足夠的陽光與雨露，月亮的光芒就必須有太陽的給予。

　　一些我們不記得的，但有人能記得，這些時(shí)間都知道。

溫暖的旅程作文15

　　一天，我和奶奶去爸爸單位玩，公交車到了下一站�？繒r(shí)，我看見有許多人爭先恐后地?cái)D上去找座位。

　　過了一會(huì)兒，我看見有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，扶著一根拐杖，好不容易擠上了這輛公交車，但是，卻一個(gè)空位都沒有了。眼看著這位老人只能站著了。我心里想：“萬一有一個(gè)急剎車，老奶奶摔倒了怎么辦？”

　　于是我站了起來，把我的座位讓給了老奶奶。佝僂著背脊的老奶奶坐下了，她慈祥地微笑著：“小朋友，謝謝你�！�

　　我開心地說：“老奶奶，這是我應(yīng)該做的事情�！�

　　旁邊的'一位阿姨也說：“呦！這位小朋友真懂事。”

　　我聽了老奶奶和這位阿姨的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。

　　經(jīng)過了這件事，使我明白：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。平時(shí)看到別人有困難了，一定要去學(xué)會(huì)幫助別人，自己也會(huì)快樂。

　　這件事，我溫暖了別人，別人也溫暖了我，我永遠(yuǎn)記在心中。

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