在這個不尋常的秋天作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的在這個不尋常的秋天作文，歡迎大家分享。

在這個不尋常的秋天作文1

　　20xx年的秋天，我告別了童真的小學，來到了初中階段。雖然也有對小學的難忘與不舍，但是我還是對初中生活充滿了好奇。

　　“自理”、“獨立”這兩個詞應該說在初中階段正是培養(yǎng)我們的這兩個能力。在班級里，又迎來了評選班干部的事情，而膽小又有點兒害怕的我，不敢舉手，何況還要上講臺進行演講篩選一次，那我更不敢上去了。到了評選學習委員的時候了，我告訴自己：“你有很大的優(yōu)勢的，小學當了許多年的學習委員，并且又懂得許多幫助老師、幫助同學的'方法與經驗，一定要再去試一試！”我鼓起勇氣想要舉手，但剛想舉起又放下了，心里還是有些害怕。我的同桌看見了我這樣的形態(tài)，便大聲地叫出了我的名字，對我說：“你去吧，不試一試怎么知道你不行呢？”我想他點了點頭，開始精心地準備起了我的發(fā)言稿。到了該我上去講述的時候，我深深地呼了一口氣，只見我的同桌為我豎起了一個大拇指！我對自己更加有信心了。在講臺上，我津津有味地講述自己多年來當學習委員的經驗與技巧，當我落下最后一句時，全班都響起了雷鳴般的掌聲，我又深深地呼了一口氣，又見我的同桌為我豎起了一個大拇指，我也對他微笑著。坐在座位上，我的心情舒暢多了，也覺得站上講臺去，也就不過如此。就這樣，我邁開了初中的第一腳，當上了學習委員。

　　當了學習委員，認為這個職位也就跟小學一樣罷了，幫幫老師抱抱作業(yè)罷了，可是，在初中當一名學習委員可沒有那么容易。現(xiàn)在當了學習委員，我可又學到了一項本領：會把自己的時間安排的有條不紊。我每天的工作就像一個小老師似的，給同學們板書今天的學習任務，還要催促同學們交作業(yè)，督促同學們認真地完成作業(yè)以及老師布置的一些班級學習的建設……雖然當學習委員有時候會很辛苦，但是我認為幫助別人，就是快樂自己。俗話說的好：“贈人玫瑰，手有余香”嘛！

　　每當一輪紅日從東方升起時，我總會對自己說：“加油！”我相信，在以后的初中學習生活中會有更加燦爛的輝煌等著我們，加油！

在這個不尋常的秋天作文2

　　天陰沉沉的，似乎馬上要下雨，一陣陣涼風吹來，我有些瑟瑟。樹枝上，兩片緊緊依偎在一起的葉子，最終分離了。

　　我和她是小學四年級認識的，即使四年級前我從未和她有任何交集，但我們相遇之后，就像火種和柴火，一觸即燃。

　　我們的成績在班上都是名列前茅，我們會相互請教。我們放學一起回家，在路上聊很多有趣的事。我們都喜歡看書，我們也會分享書。我們有很多相似的地方，我們的感情快速升溫，從此成了形影不離的好朋友。

　　我們也有談論過，以后分別了怎么辦，但是我們都一致否認我們以后會分別。當我知道我和她都被分到三中，我高興地差點跳起來，我約她一起去報名。報名的時候，我們滿懷期待地尋找自己的名字，希望我們被分到同一個班。她快速地找到了自己的名字，在三班。我急忙在三班找我的`名字，一遍、兩遍、三遍……我不敢相信我和她不在同一個班。我們那時候都覺得，即使不在一個班也沒關系，我們的感情如初。

　　的確是這樣的，我們依然每天一起回家、聊天。聊什么？聊小學�？墒钦娴哪芤恢边@么聊嗎？我們的共同話題越來越少。

　　現(xiàn)在呢，我跟她不一起放學了，她也向我介紹了她的好朋友，我也有很多新朋友。我和她都意識到了什么，是的，我們分離了，在這樣不知不覺中，我們分離了，甚至在路上碰到，也不問好的那種。

　　我曾經憧憬過我和她一起上高中、上大學，還有她結婚我當她的伴娘……但最后我們還是分別了。我的確有難過、氣憤，但最多的卻是釋然。

　　秋葉落下了，落下，就落下吧。

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