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秋天的校園景色作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的秋天的校園景色作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的校園景色作文1
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，也有人喜歡百花齊放的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，可我偏偏喜歡那果實(shí)累累、絢麗多彩、五谷豐登的秋天。秋天的校園多美麗，多迷人，多令人神往。
你看，站立在北教學(xué)樓前方的那顆雪松，威風(fēng)凜凜，好似一位大將軍。它的枝干是那么挺拔，樹皮因時(shí)間過長而變得粗糙了。摸上去硬硬的，真像一位大將軍披著的盔甲呢!
雪松是四季常青的植物，葉子永遠(yuǎn)也不會(huì)掉落。它的葉子很長，很細(xì)，也很尖。葉子是那種深綠。若扎到臉上，就會(huì)有種癢癢的感覺，但感覺更多的卻是疼。
雪松正對面的三棵樹是桂花樹。民間有句”八月丹桂滿枝黃“的俗語。的確，桂花開的花可黃了，有深黃、鵝黃兩種;桂花開的花可香了，香味撲鼻，沁人心脾;桂花開的花可美了，像翩翩起舞的`蝴蝶，像亭亭玉立的仙子飛落在樹梢上，站立在枝頭上，美極了!
下課了，我們只要一有時(shí)間就會(huì)站在樹下貪婪地吮吸著桂花香，香飄四方啊!
迎著花香走過去，細(xì)瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)米粒般大小的桂花只有四瓣，每天都有小蜜蜂圍著桂花采蜜，蝴蝶也是如此。就這樣，桂花樹成了小蜜蜂小蝴蝶的樂園。
”沙沙沙，沙沙沙“咦，這是哪兒傳來的聲音?噢，原來是操場右側(cè)的銀杏樹開始扇風(fēng)了!銀杏樹可是我國的活化石呢!大約在一億年前就有了它。銀杏樹的樹皮是淺棕色，葉子在秋色的包裹下變成了或黃或綠的朦朧美。不少同學(xué)撿起扇形的葉子拿回家做成了一個(gè)又一個(gè)精美的銀杏樹標(biāo)本。
秋天的校園甚是美麗。威武的雪松，沁人心脾的桂花以及那美麗的銀杏樹構(gòu)成了校園一景，也構(gòu)成了一幅又一幅美麗的畫卷。朋友，如果你有機(jī)會(huì)，一定要到我們學(xué)校來看看!
秋天的校園景色作文2
秋天來了，秋天穿著一身金黃的盛裝，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的舞步來到我們的校園。
清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層白色的紗衣，紗衣下的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像人間仙境，花壇里的花兒安詳?shù)厮�，沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)里;小草上的露珠亮晶晶的，像一雙雙小眼睛向你眨眨眼，又像一串串珍珠那般晶瑩剔透。
清晨的校園，是寧靜而又安詳?shù)�，就像一個(gè)熟睡的嬰兒。
中午，絲絲縷縷的陽光照在臉頰上，既像母親溫暖的手在撫摸，又像涼涼的清風(fēng)使人安心。路過學(xué)校的花壇，我看到的是與清晨截然不同的景色：秋天校園的景色此時(shí)，菊花兒沒有一絲睡意，它們吐蕊展瓣，爭妍斗麗，紅的像火，粉的.像霞，白的像雪，美麗極了。操場上，學(xué)生們?nèi)齼蓛�，有的在聊天，有的在打羽毛球，有的在跑步……笑語歡聲充斥著整個(gè)校園。
中午的校園，是熱情而又活躍的，像一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。
“真美的晚霞呀!”同學(xué)們紛紛贊嘆。我循聲向空中望去，眼球立即被這瑰麗的景象所吸引，空中一道絳紫，一抹嫣紅，一點(diǎn)橘黃，一片蔚藍(lán)，好一幅五彩的水墨畫。夕陽也被這壯麗的風(fēng)景羞紅了臉，一溜兒躲到山后去了。一陣風(fēng)吹過，金黃的葉子像彩蝶般飛舞，也許是用最后一舞來訴說對大樹的不舍吧!
傍晚的校園，是嬌艷而又迷人的，像一個(gè)柔情似水的少女。
我愛秋天，也愛這個(gè)如畫般的校園。
秋天的校園景色作文3
開學(xué)已經(jīng)好幾周了，學(xué)校春天的氣息越來越濃郁。其中包含春意最濃的，當(dāng)之無愧，就是那美不勝收的植物園了。你看!從遠(yuǎn)處望，亭亭玉立的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木仿佛是一副五彩斑斕的圖畫，悠然自在，讓你大開眼界。
你瞧!從近處看，那些鮮花和樹木，淋漓盡致的呈現(xiàn)在你面前。你瞧，水草花，有些綻出了絢麗的花朵;有些張開了一半的花瓣;有些正含苞欲放，潔白無瑕的身子可美麗了!有時(shí)下雨，晶瑩剔透的雨珠點(diǎn)綴著本來就極為漂亮的水草花，顯得楚楚動(dòng)人。
水草花后面是水筠子。水筠子抽出了嫩芽，綠綠的，可好看了!點(diǎn)點(diǎn)的綠色纏繞在竹架上，給竹架增添了許多美麗的.花紋，襯托著它的端莊，幽雅。
微風(fēng)拂過植物園，花兒和樹葉各不相讓，跳出了最動(dòng)人的舞蹈�？粗鼈冊陲L(fēng)中翩然起舞，我不由自主的拍起了手，為它們伴奏。正當(dāng)我深深陶醉時(shí)，我定睛一看，它們早已停止了舞蹈，不知是否因?yàn)楹π撸鼈兊拖铝祟^，但依舊不失雅致，反而更加迷人了。你再看:細(xì)葉紫薇、泰國龍船花、三葉草、紅繼木、麒麟棘各色的花兒映襯著本來就極為漂亮的植物園，使植物園充滿了生機(jī)。樹木也從開始的光禿禿變成了現(xiàn)在的蒼翠挺拔，令人覺得耳目一新，也讓人心曠神怡。清香四溢的味道圍繞著植物園，沁人心脾!
每當(dāng)我看見這五顏六色的海洋，我不好的心情總會(huì)一掃而空，剩余的就自然只有興奮和舒心啦!這就是我學(xué)校的植物園啦!看了我的介紹后，你是否很想到此一游呢?那快來我的學(xué)�？纯窗�!
秋天的校園景色作文4
我有一個(gè)很漂亮的校園，位于周家坪西街和小學(xué)里。
我一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形噴泉。這個(gè)噴泉大約一點(diǎn)左右。一米多深的噴泉里有青苔包裹的綠色假山，五顏六色的金魚悠閑地游著。每到節(jié)日，噴泉的噴泉總是噴著美麗的水，水中受驚的小魚靜靜地躲在假山下。周圍常青的松樹和柏樹給美麗的噴泉增添了許多綠色。
秋天的校園里，有常青的`松樹和柏樹，象征著我們的健康成長。長大了，我們成了國家有用的棟梁，有香味的桂花樹一直留著。它象征著我們校園一年四季的芬芳，象征著能驅(qū)走蚊子的樟樹。它不僅能為我們趕走蚊子，還能為我們遮風(fēng)擋雨。也象征著我們同學(xué)的健康茁壯成長。每當(dāng)秋風(fēng)吹來，水杉樹的葉子就在旋轉(zhuǎn)中慢慢落下來，像褐色的地毯一樣落到地上。踩著很舒服！
在這個(gè)秋高氣爽、晴空萬里、金桂飄香的季節(jié)，不僅花木旖旎，小學(xué)生們也格外精神。課間休息時(shí)，大家打沙袋，踢羽毛球，跳橡皮筋，玩老鷹和小雞。每個(gè)人都玩自己喜歡的游戲，享受美好的童年。每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容，像秋天的大豐收
秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天校園豐富，睿智的老師在那里不斷傳授知識(shí)；秋天的校園充滿希望，有許多祖國聰明好學(xué)的花朵，從這里移向光明幸福的未來；秋天的校園也充滿了活力。無辜的小學(xué)生將在這里度過一段活潑快樂的小學(xué)生活。秋天是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，也是考驗(yàn)我們成績的好時(shí)候。我們小學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，在秋天給自己、老師、家長一個(gè)滿意的答案，就像傲霜的秋菊一樣。
秋天的校園景色作文5
導(dǎo)語：陽光下的影子，不再是你，秋天里的風(fēng)，已經(jīng)感覺不到你的氣息，甚至讓我有一種錯(cuò)覺，你是否來過，你的樣子總是那么干凈，在這里，始終找不到一絲你存在過的證據(jù)。細(xì)雨迷蒙著最初的記憶，奔跑在霏霏灑灑的細(xì)雨里，固執(zhí)地回去找尋，卻落得一身狼狽。
秋天的校園景色
我喜歡百花齊放的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡雪花飛舞的冬天，更喜歡秋色宜人的秋天。但我最喜歡的還是校園的秋天。
秋姑娘正悄悄地向我們走來，校園也變得越來越美麗。校園里的教學(xué)樓下有挺拔的樹和美麗的.花。楓樹和銀杏樹站起身來，它們抖抖手臂，刷刷，是葉子告別的話音�；鸺t的楓樹葉像一雙雙手掌。銀杏樹的葉子像一把把金黃色的扇子，扇哇扇哇，扇來了秋天的涼爽。
花壇就更美了。火紅的雞冠花在花壇中頻頻點(diǎn)頭，像一只只精神十足的及頭上的雞冠一樣，美麗極了!五顏六色的太陽花在陽光的中歐啊設(shè)下，張開了自己美麗的花瓣。美麗的菊花似乎還在睡夢中沒有蘇醒。金黃的桂花在樹上展示出自己可愛的花瓣，它是多么引人注目，多么的幽香醉人!
食堂邊長著一棵棵一年四季都不變色的常青樹。它們是那么的壯，樹下面長著許多可愛的小草。小草弓著身子，似乎在和我們打招呼呢。
操場中間是一片平整的草地。草坪脫掉了綠衣服，穿上了黃衣服，卻比以前更可愛了!操場上還有好幾位可愛的小朋友，有的在興高采烈地玩捉迷藏的游戲，有的在跑步，有的在跳繩
我喜歡秋天，更喜歡這涼爽美麗的秋天的校園。相信你現(xiàn)在也一定喜歡秋天，喜歡我們美麗的校園。
秋天的校園景色作文6
十月，涼爽的金風(fēng)抽豐把我和外婆送到了中山公園。
剛走進(jìn)大門，我就像一塊磁鐵，被瀑布前面的花燈給吸住了，看得呆若木雞。這可不怪我哦，那花燈其實(shí)是太美了！不是嗎？那一個(gè)個(gè)小孩好像在追來逐去，年夜人們跟在他們的死后，恐怕他們跌倒。
要是在那豁亮的月夜里看，就更美了：天上有個(gè)玉輪，水面也有個(gè)“玉輪”，“小朋友們”在竹筏上用魚網(wǎng)在撈玉輪。我正看得著迷，無意中看見了手里的門票，才如夢初醒：原來中山公園在舉辦花燈展呢！就連路邊普普通通的路燈，也釀成了一盞盞“小燈籠”。
驟然，天空下起了細(xì)雨，雨絲里夾帶著一群枯葉�？萑~跟著雨絲兒漸漸地下降在水面上，它1落在水面上時(shí)，立刻就被小螞蟻占據(jù)了。它們把那枯葉算作了一艘艘劃子，在上面手舞足蹈，時(shí)而又翻跟斗。
瀑布、花燈，有了藍(lán)天、白云做為配景，顯得很美。瀑布、花燈、藍(lán)天、白云，有了小螞蟻撐船這生氣勃勃的'氣象粉飾，顯得更美了。
順著平淡坦坦擔(dān)又不盡分叉的水泥路走去，來到了山公灘。在山公灘上，油滑的山公正在頑耍，有的在地上懶洋洋的曬太陽，身上鋪滿了落葉；有的山公把那枯葉戴在頭上，充當(dāng)它的瓜皮小帽；還有的山公用尾巴鉤著一根繩索，金風(fēng)抽豐吹過來，繩索搖搖晃晃的，然而它一點(diǎn)兒也不膽怯，真可愛！
花燈像千姿百態(tài)的彩云，有些像一輛馬車，車上載著小動(dòng)物門；有些像一個(gè)花籃，里面裝著五彩繽紛的的花朵……你有空嗎？快到中山公園吧！去賞識(shí)那彩燈，去賞識(shí)秋季那迷人的中山公園。
秋天的校園景色作文7
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。沐浴著秋日的陽光，王老師帶著我們來到學(xué)校水泥大道欣賞秋景。
水泥大道右側(cè)有一排香樟樹，一顆顆香樟像一頂頂撐開的綠絨大傘，碩大挺拔的樹干，枝繁葉茂，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還忍不住輪流抱了抱香樟樹干，那樹干又粗又壯，連一個(gè)人都抱不過來，搖也搖不動(dòng)。一陣秋風(fēng)吹過，香樟樹歡快地跳起了“華爾茲”，一片片樹葉隨著優(yōu)美的旋律，在空中翩翩起舞。它們有的'落在我手心中，我小心翼翼地把它放進(jìn)口袋，生怕把它折碎；有的落在草地上，俯身聆聽大地最深處的聲音；還有的悄悄落在同學(xué)頭上，跟著小朋友一起旅行。
我們邊走邊看，只聽走在最前面的王藝玟大喊：“快看！有棵香櫞樹�！蔽覀冺樦曇襞苋ィ魂嚌庥舻南銡庀蛭覀冇鎿鋪�。香櫞成熟了，金光閃閃，閃爍著一片黃澄澄的顏色。有的躲在樹葉間，只露出半個(gè)身子，好像害羞的小姑娘；有的躲在樹葉深處，像跟人們玩捉迷藏；還有的高高掛在枝頭，向我們展示自己豐滿的身材。
水泥大道的盡頭，有一片小池塘。池塘的水清澈見底，還映著一片藍(lán)天，飄著朵朵白云。幾只淘氣的小魚把頭伸出水面向我們“做鬼臉”、吐泡泡。池塘中有幾顆枯萎的荷葉，在微風(fēng)中搖擺，看到這個(gè)場景，讓我吟誦起“荷盡已無擎雨，蓋菊殘猶有傲霜枝”。
校園的秋天處處皆風(fēng)景。時(shí)間要是能定格在那一刻，該多好啊！下課了，我們回到教室，但我的心一直沉浸在剛才的美景中。
秋天的校園景色作文8
夏悄悄地走了，秋姑娘來了，樹木開始脫下綠色的夏裝，換上金色的秋裝。大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象，校園里更是美不勝收。
校門口的那棵高大、筆直的楊樹已經(jīng)差不多三層樓那么高了，楊樹的葉子雖然黃了，但他還是繼續(xù)做他的”衛(wèi)士“，看守著美麗的校園，一陣陣風(fēng)一吹，枯黃的`葉子在打著旋兒，好像一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的就是一個(gè)”合和“標(biāo)志。再往前走走，就是高大的教學(xué)樓了，同學(xué)們每天就是在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，每天早晨這里都會(huì)傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，讓校園充滿生機(jī)。再往前走就是寬闊的操場了，體育課上，同學(xué)們就是在這里跑步、踢球。操場的東面是升旗臺(tái)，鮮紅的五星紅旗在空中高高的飄揚(yáng)。旗臺(tái)旁一排排矮小的樹整齊的排列著，想一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。
操場的北邊是一座古色古香的學(xué)思閣，那里有著名思想家孔子的雕像。學(xué)思閣旁邊是一條刻有許多古詩詞的文化長廊，散發(fā)著濃郁的文化氣息。下課以后，同學(xué)們可以在這，看書、聊天、休息。偶爾也會(huì)有些麻雀嘰嘰喳喳來湊熱鬧。
學(xué)思閣前面就是鑒池了，鑒池里有許多小魚、小蝌蚪，水面上還漂著幾片荷葉。有一座小橋橫跨在鑒池上，同學(xué)們經(jīng)常在小橋上看小魚。
秋天最美的是黃昏，一切都變得如詩如畫。太陽以斜在天邊，收起刺眼的光芒。在夕陽的映照下，校園中的樓房、操場、花草都被涂上了一層橙色的油彩，顯得格外美麗。
秋天，本來就是一個(gè)韻味無窮的、讓人心曠神怡的季節(jié)。校園的秋色，陶冶了我從容、恬淡、安詳?shù)男郧�，使我更加珍惜這和平寧靜的學(xué)生生活。
秋天的校園景色作文9
美麗的秋天好看極了，十分漂亮!
出了校門，穿過馬路，我們來到了中心花園的東邊入口。那兒的草坪上，有些草已經(jīng)干枯了，但還有些草還是綠油油的，生機(jī)勃勃。草坪上的小花沒有以前那么艷麗了，但黃色的枯葉似乎代替它們，傳來了秋的消息。大樹上的黃葉“刷刷刷”落下來，枯葉就像是黃色的地毯，鋪在地上的'不是其他，就是黃葉的身影。在草地上的還不止這些，五顏六色的花朵也有許多，有一叢叢并排在一起的黃色小花，有綠色的三葉草，也有白色的蒲公英。它們的顏色都暗淡了下去，不過沒關(guān)系，有了枯葉的點(diǎn)裝，它們又重新美麗起來。
走過大草坪，我們走上了紅色的水泥小徑，上面有一點(diǎn)小亂石，偶爾，亂石里面會(huì)夾著一些小草，一踩上去，柔柔地，軟軟地，真是好舒服啊!我們沿著水泥小徑穿過草地，就看見了一個(gè)大大的人工湖。人工湖上方，浮著兩座橋，一座是拱橋，另一座是曲橋，號(hào)稱雙橋。我走過曲橋，踏上拱橋，再往下一看：哇!湖水碧綠碧綠的，有一個(gè)小島浮在湖面，小島四周的湖水干凈極了，碧綠的湖水看上去又深，顏色又濃，帶來了秋天的信息。轉(zhuǎn)個(gè)方向，看一看荷花池，上面的荷葉已經(jīng)枯黃了，雖然沒有荷花，但是也很美麗!
中心花園的秋天真是美麗極了!秋天的校園真是美麗極了!
秋天的校園景色作文10
秋天換上了金色的“裙子”，不知不覺的來到了我們的美麗的校園。它一來就忙了個(gè)不停。
秋天來到了我們常常做游戲的草坪上，小草們自己搶著到前面讓秋天給它換上金裝。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，小草笑彎了腰，好象在給秋天致謝。
秋天來到了我們經(jīng)常圍著大樹玩“切西瓜”游戲的地方，大樹見秋天來了，連忙彎下了腰好象是給秋天的'見面禮。秋天給大樹們穿上五彩繽紛的“衣服”，有的葉子還有紅色的呢!有的一半是紅色，另一半是黃色，中間還有一點(diǎn)綠色的呢!五顏六色的，可好看呢!大樹們跳著歡快的“舞蹈”。
秋天來到了我們自己建的果園里。果子娃娃樂的張開了大嘴，秋天用魔法棒把果園里的果子變的更香更甜了，果子娃娃請秋天一起做著游戲，秋天和果子娃娃玩的更開心了。
大家都很歡迎秋姑娘的到來，都舍不得讓秋天走了，秋天也很喜歡大家，但是冬天快要來了，秋天不得不走啊!大家流下了眼淚，說：秋天校園的景色作文“再見!秋天我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的!再見!再見!”秋天說：秋天校園的景色作文“再見!我也不會(huì)忘記你們的!再見!明年秋季來了再見吧!”
秋天依依不舍的走了。
大家看著秋天走了，心里多了一份傷心，但也多了一份高興，也多了一份幸福。
秋天的校園景色作文11
我愛秋天，更愛秋天的校園!
十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風(fēng)景。
金色的十一月，操場四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當(dāng)樹葉鋪灑滿地時(shí)，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。
樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個(gè)接一個(gè)的向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動(dòng)的火焰。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多么使人心醉!
我愛清新的春天，火熱的夏天，冰潔的冬天，更愛那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節(jié)。
每年秋天，我們校園的`花壇里，都會(huì)開滿鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無比。最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機(jī)。
校園道路兩側(cè)的丁香樹，經(jīng)過園藝工人的精心栽培，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。經(jīng)過雨水的滋潤，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。
多美的景色啊!
秋天的校園景色作文12
風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘珊珊而來;樹木開始脫下綠色的夏裝，換上金色的秋裝。大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象，校園里更是美不勝收。
走進(jìn)校園，梯形的花壇首先映入眼簾。花壇里綠草如茵，有紅葉子的草、綠葉子的草……五顏六色，美麗極了!最引人注目的當(dāng)然是金邊龍蛇蘭：秋天校園的景色作文她的葉子綠油油的，花莖很粗，大約有一米多高。金邊龍蛇蘭的花纏繞在花莖上，有的'花瓣全展開了，露出美麗的笑容;有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭。
向前走，只見大王椰子樹像士兵一樣挺立在道路一旁。它的樹干有碗口那么粗，黃褐色的樹皮一圈饒著一圈，綠蔥蔥的葉子像四面展開。從遠(yuǎn)處看，就像一把綠色的大傘。教學(xué)樓前，一株株常青樹郁郁蔥蔥，秋風(fēng)一吹，便輕輕舞動(dòng)。
走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗的讀書聲在耳邊回蕩。教學(xué)樓里有音樂室、陳列室、會(huì)議室……真是一所設(shè)備齊全的學(xué)校啊!
踏著五顏六色的方磚，便來到橢圓形的操場。每當(dāng)下課，操場上就熱鬧非凡。同學(xué)們在快樂的嬉戲，你追我趕，高興極了!
操場后方有一株高大的玉蘭樹。據(jù)說她已有九十多年的樹齡，非常古老。每當(dāng)秋風(fēng)一吹，落葉就翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。
可愛的校園，你是我們成長的搖籃，我永遠(yuǎn)愛你!
秋天的校園景色作文13
秋，是一個(gè)美麗的季節(jié)；是一個(gè)歡樂的季節(jié)；是一個(gè)豐收的季節(jié)，是我心中最美的季節(jié)。
看·秋天
咦！這是什么顏色在我眼中跳躍呢？噢！原來是漫山遍野的楓樹��！它們閃爍著火紅的光輝，像熊熊燃燒的火焰一般，十分壯觀。拾起一片楓葉，我看到了秋天的“印章”——沒錯(cuò)，就是楓葉！風(fēng)兒一吹，楓葉像一只只美麗的小蝴蝶，靜靜地“飛著”，然后又悄無聲息地落到地上，構(gòu)成一張“中國地圖”，描繪著我國的大好河山。
聽·秋天
咦！是什么美妙的音樂從我耳邊響起？噢！原來是秋的“音樂家”在合唱呢！有風(fēng)姐姐在指揮，有溪水妹妹在合唱，也有樹弟弟在演奏樂曲……各種各樣的聲音融為一體，組成了一首只有大自然能演奏出的音樂，多好聽呀！
嗅·秋天
咦！是什么香味從遠(yuǎn)處緩緩飄來，蕩漾進(jìn)了我的肺腑？原來是七彩的.水果，��！有柿子、石榴、橘子——走向柿子樹，摘下一個(gè)剝開外皮，輕輕咬一小口，甜甜的汁水順著舌尖流進(jìn)我的肚子里，��！好好吃！走向石榴樹，只見可愛的石榴娃娃，把肚皮都笑開了，紅紅的果實(shí)露了出來，輕輕一碰，汁水就流到了我的指尖上，吮一吮，真甜！咦！好像有花香的味兒哦！原來有幾棵桂花樹在向我招手呢！風(fēng)兒一吹，桂花香縈繞在我的周圍，我的發(fā)絲香了，衣服也香了。桂花很香，但是桂花告訴我一個(gè)道理：人雖渺小，但也要散發(fā)出一種獨(dú)一無二的氣質(zhì)。
秋天，真美��！令人陶醉，令人感嘆呢！
秋天的校園景色作文14
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋姑娘來到了田野，來到了果園，也來到了我們的校園。
一走進(jìn)校園，旁邊的小草有的還是綠的，有的黃綠相間，還有的全部都是黃的，只有草尖是綠的。小草的生命力是多么頑強(qiáng)，枯萎了在盛開，正像白居易所說的：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
走過草坪，我來到了二號(hào)樓前的斜坡上。那里種著一排桂花樹。風(fēng)一吹，桂花樹搖曳起來，像跟我說：你好！歡迎來到城西小學(xué)!聞一聞，一陣幽幽的花香撲面而來，使人感到心曠神怡。有的桂花已經(jīng)落下來了，同學(xué)們撿起來，放在手心里，像有了寶貝似的。
接著，我又來到了石榴樹旁�？匆娪械氖癖惶栒盏募t艷艷的，有的被小鳥啄開了，露出了一排排晶瑩剔透的果實(shí)。我情不自禁地流出了口水。
校園里的菊花也爭先恐后地開了，它們的.形狀千奇百怪，顏色各不相同。有的是紫紅色的，有的是淡黃的，有的是乳白色的......菊花的形狀有的像我們的手掌一般大小，有的是細(xì)長的花瓣卷起來，像龍爪似的，微風(fēng)吹來，菊花在微風(fēng)中搖動(dòng)，就像一排仙女在翩翩起舞。
下課了，同學(xué)們跑出教室。到下面的廣場去玩了。有的在跳繩，有的在玩老鷹抓小雞的游戲，還有的在玩捉迷藏的游戲�？匆娝麄兺娴媚敲撮_心，我情不自禁地笑了。
我愛景色怡人的秋天，更愛我美麗的校園。
秋天的校園景色作文15
在街道上漫步著，忽然幾片枯葉落在了我的面前。此時(shí)，人們知道秋天來了。
街道的兩邊都散落著一些枯葉。來到我學(xué)校的門口，往里面望去，便是一條長長的校道，這校道上也散落著一些枯葉。此時(shí)同學(xué)們也分分來到了學(xué)校。進(jìn)去呢!有著一棵高大的芒果樹，它有9米多高。它象一位聳立的巨人守護(hù)著我們的學(xué)校。同學(xué)們在上體育課時(shí)，累了也到樹下休息，幾個(gè)同學(xué)坐在一起，談?wù)剬W(xué)習(xí)心得啊，聊聊天啊。什么都有。這是，芒果樹也傾聽著同學(xué)們的心聲，它仿佛也成了學(xué)校里的一名學(xué)生，總是和同學(xué)們玩在一起。
這是，我便來到學(xué)校寬大的操場。這個(gè)操場有400多米大，可共同學(xué)們運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，有助于學(xué)習(xí)啊。我們開校運(yùn)會(huì)也是在這寬大的操場上開的。
進(jìn)去也就到了我們學(xué)習(xí)的地方。這兒有兩棟高大的教學(xué)樓聳立云間，在教室里，我們安靜學(xué)習(xí)，安靜看書，安靜的.寫作業(yè)。多么好的一種享受方式啊。這兒是我們的學(xué)習(xí)園地，這兒是我們下課游戲的天地。真算得上舒服啊。
在這教室的外面，是一片片可愛的小草，春天它是那么的嫩綠，秋天它是多么的枯黃，枯黃也給學(xué)校裝添上了一層色彩�？窗�，從高空中鳥瞰，多么想為學(xué)校穿上了一件土黃色的毛衣啊。
在小草的旁邊有著一座假山，看那假山多么的逼真。假山水里生活著一些小動(dòng)物，有小魚啊，小螃蟹，小蝌蚪。它們是那么的調(diào)皮，活潑，在水里到處亂竄，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，可愛得不得了呢。
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