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校園的秋天作文

時(shí)間:2024-01-21 11:21:56 秋天的作文 我要投稿

(精華)校園的秋天作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的校園的秋天作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(精華)校園的秋天作文

校園的秋天作文1

  溪流流暢,沒有夏天的激流和冬天的冰凍;

  小草靜靜搖擺,沒有夏天的生機(jī),沒有冬天的苦霜;

  樹葉緩緩飄落,沒有夏天的輝煌,也沒有冬天的枯黃……

  大自然開始悄然變化,微風(fēng)帶著收獲的氣息吹在我的臉上。

  校園的景觀也發(fā)生了變化。紅花綠草不再鮮艷。樹葉逐漸失去水分,落到地上。曾經(jīng)盛開的桂花,不知名的花,都枯萎了,落地的時(shí)候還有一絲清香。

  最美的是后街。兩排不知名的樹開滿了黃花,隨著微微的寒風(fēng)飄落。一大舞臺(tái)的花形成了,有許多小花在空中飛著等著降落;稀疏的欄桿外還生長著許多牽;ǎ蟹鄣,有黃的,有藍(lán)的.,有紫的,有普通的,有特殊的,有美麗的。

  我最羨慕的是花能自由自在快樂地生長;作為一個(gè)觀察者,我只可憐地被禁錮在鐵柵欄里,心里只盼著回家,盼著親手摘一朵牽牛花,盼著笑著像花一樣自由地奔跑……

  秋天的校園里有許多美麗和色彩,給人內(nèi)心的溫暖和舒適;而這個(gè)秋天也有一些悲傷,獨(dú)特的悲傷!

  一陣風(fēng)吹,一朵花落,一滴淚流。

校園的秋天作文2

  春天的校園花香四溢;夏天的校園綠樹成蔭;秋天的校園秋高氣爽;冬天的校園白雪皚皚。一年四季中我最喜歡秋天的`校園。

  每當(dāng)新學(xué)年開學(xué),一走進(jìn)校園,就有一種新鮮感。天空萬里無云,環(huán)境令人神清氣爽。環(huán)視校園一周,就看見一個(gè)小花壇,花壇里有一棵高大的柏樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像在歡迎我們進(jìn)入校園。一走近看,花花草草,盡收眼底。有紅色的月季花,金燦燦的菊花;▔苓呍粤藥卓霉鸹。中秋節(jié)前后,一股丹桂的香味迎風(fēng)飄來。桂花樹上開滿了花,桂花的四瓣花朵中間,長著像圓點(diǎn)似的花蕊。桂花散發(fā)著迷人的香味,香氣襲人,香飄十里,使人心曠神怡。而花花草草也不例外:它們朵朵爭奇斗艷,竟相開放,引來不少蝴蝶翩翩起舞,有的停在花上,有的繞著花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。

  在這丹桂飄香、繁花似錦的校園,讀書肯定是一件很愜意的事。上課鈴響了,同學(xué)們走進(jìn)教室,拿起語文書,大聲地朗讀起來。聽見瑯瑯的讀書聲,讓人覺得十分舒服。

  秋天的校園不僅美麗,而且讓人心情舒暢。

校園的秋天作文3

  風(fēng),輕輕的,溫和地吹著,是美麗的秋姑娘姍姍而來;樹木開始脫下綠色的夏裝,換上金色的秋裝。大地呈現(xiàn)出一派豐收的景象,校園里更是美不勝收。

  走進(jìn)校園,梯形的花壇首先映入眼簾;▔锞G草如茵,有紅葉子的草、綠葉子的草,五顏六色,美麗極了!最引人注目的當(dāng)然是金邊龍蛇蘭:她的葉子綠油油的,花莖很粗,大約有一米多高。金邊龍蛇蘭的`花纏繞在花莖上,有的花瓣全展開了,露出美麗的笑容;有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭。

  向前走,只見大王椰子樹像士兵一樣挺立在道路一旁。它的樹干有碗口那么粗,黃褐色的樹皮一圈繞著一圈,綠蔥蔥的葉子向四面展開。從遠(yuǎn)處看,就像一把綠色的大傘。教學(xué)樓前,一株株常青樹郁郁蔥蔥,秋風(fēng)一吹,便輕輕舞動(dòng)。

  走進(jìn)教學(xué)樓,朗朗的讀書聲在耳邊回蕩。教學(xué)樓內(nèi)有音樂室、陳列室、會(huì)議室,真是一所設(shè)備齊全的學(xué)校啊!

  踏著五顏六色的方磚,便來到橢圓形的操場。每當(dāng)下課,操場上就熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)诳鞓返劓覒,你追我趕,高興極了!

  操場后方有一株高大的玉蘭樹。據(jù)說她已有九十多年的樹齡,非常古老。每當(dāng)秋風(fēng)一吹,落葉就翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶。

  可愛的校園,你是我們成長的搖籃,我永遠(yuǎn)愛你!

校園的秋天作文4

  秋姑娘來了,帶來了陣陣稻香,碩果累累,帶來了湛藍(lán)的天空,也帶來了美麗的校園。

  秋,悄無聲息的走進(jìn)了校園,一棵棵被修剪成球形的灌木迎面而來,像一個(gè)個(gè)站得筆直的衛(wèi)兵保衛(wèi)著教學(xué)樓,淡淡的綠色裝點(diǎn)著美麗的校園。

  秋,天高云淡,湛藍(lán)色的天空,朵朵的云彩,楊樹下,草坪旁,有多少小鳥在唱歌跳舞,也有多少祖國的花朵在茁壯成長,太陽東升西落,五星紅旗晨起夕降,我們每天快快樂樂上學(xué)去,平平安安回家來。

  秋,是那么活潑。小鳥們沐浴在陽光下,唱著動(dòng)聽的.音樂,跳著靈巧的舞蹈,它用它那輕盈的舞步,向大自然表達(dá)著那對(duì)秋天的那份熱愛,偶爾有絲絲縷縷的微風(fēng)吹過,呼呼的吹過耳旁,使人心曠神怡。蟬吱吱的叫著,使沉寂的秋天變得活潑了許多,秋風(fēng)徐徐,使太陽都變得溫柔了。

  秋,是那么歡騰。孩子們?cè)谂e行體育節(jié)呢!加油!加油!操場上人山人海,吶喊和加油聲排山倒海似的涌來,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都為班級(jí)著想,都想為班級(jí)勇奪第一,個(gè)個(gè)都汗流浹背,揮汗如雨。為校園增添了無限活力。

  秋是輕柔的,是活潑的,更是歡騰的,這個(gè)季節(jié)的景色是多么令人陶醉啊!我愛秋天的校園!

校園的秋天作文5

  秋天里的一天,我們撐著雨傘,迎著蒙蒙細(xì)雨,走進(jìn)校園,頓時(shí)迷人的秋色映入眼簾。

  來到校園門口,一道奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前,只見一顆巨大的愛心上鑲嵌著無數(shù)的花瓣,火紅火紅的,好不壯觀。我走上前去,仔細(xì)一瞧,上面寫著“心語”二字。我想應(yīng)該是代表著美好的祝愿吧!

  走進(jìn)校園,那一朵朵小巧玲瓏的菊花,紅的似火,粉的似霞,白的如晶瑩的珍珠,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧的'花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜,已變得發(fā)紫了,誰能夠想得到呀,這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人贊嘆!

  我邊走邊看,突然,一股沁人心脾的香味傳來,我抬頭望去,那一棵棵似乎長得一摸一樣的夾竹桃,它們像一隊(duì)精神抖擻的士兵。每一棵夾竹桃的樹上面都開著一朵朵粉花,小巧玲瓏,讓人看了,有一種愛不釋手的感覺,夾竹桃的花具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,它們默默無聞,一朵花敗了,又開出一朵,就這樣,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)里,在盛夏的暴雨里;在深秋的清冷里,默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。在夾竹桃的中間夾雜著幾棵楓樹,只見樹葉已經(jīng)發(fā)黃,一陣秋風(fēng)吹過,無數(shù)的金蝴蝶在飛舞,那場面壯觀極了!

  。∏锾,多么美好的季節(jié),你用五彩的畫筆將校園變得這樣美麗,我要高聲贊美你—美麗的校園秋色!

校園的秋天作文6

  我愛校園里百花爭艷的春天,我愛校園里綠樹蔥蘢的夏天,我愛校園里冰天雪地的冬天,我更愛校園里既五彩又火紅的秋天。

  當(dāng)夏姐姐邁著輕盈的腳步離開我們美麗的校園時(shí),秋妹妹就緩緩而來了。它帶來五顏六色的衣裳,給菊花披上五彩服,像稻子一樣的黃色,像烈火一樣的紅色,像雪花一樣的白色,還有粉紅色,紫色,黃里帶紅,白里帶紫的。菊花的花瓣也多姿多彩,有的.像勺子,有的像卷發(fā),有的像海里的浪花,有的像節(jié)日里放的煙花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,那一朵朵,一盆盆美麗的菊花在陽光的照射下就像是一座座噴花的飛泉,漂亮極了。真是千姿百態(tài),色彩繁多。這一叢叢,一簇簇的菊花,贏得了眾人嘖嘖贊嘆聲,更給校園增添了秋意。

  秋天,不但是菊花盛開的大好時(shí)光,也是知了聲遠(yuǎn)去,原以翠綠的樹,披上紅裝的季節(jié),尤其是楓葉。

  每當(dāng)秋天來了,草坪上的楓葉也由綠娃娃變成紅姑娘了,我看到楓樹紅了時(shí),不禁會(huì)想起兩句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”每當(dāng)楓葉輕輕地,慢慢地,左一晃右一搖的飄落下來時(shí),我們都會(huì)蹲下身子,輕輕的拾起它,彈掉它身上的灰塵,把它夾進(jìn)課本。!讓秋天的火紅永遠(yuǎn)留在我們的課本里吧!

  我愛校園里秋天的菊花,楓葉,更愛秋天的校園!

校園的秋天作文7

  漫步在校園中,沉醉在校園里,感受到校園秋天的五彩斑斕。校園是一幅畫,秋天是一片景,“景在畫中描,人在畫中游”!}記一提到秋天,不由地讓人想到隨風(fēng)飄落的樹葉,不由地讓人感到凋零與凄涼。但我,自小就鐘愛秋天,完全是超乎尋常的。因?yàn),在我看來,秋天是金色的主體,秋天是豐收的季節(jié),校園的秋色,更是惹人喜愛。甬路的兩旁,操場上,樓前樓后,各種各樣的樹木的葉子,被秋風(fēng)一吹,慢悠悠地落下來,生怕摔著。

  有時(shí),打幾個(gè)轉(zhuǎn)兒,旋幾個(gè)旋兒,好像頑皮的秋娃娃,在為秋媽媽表演節(jié)目。蕭瑟的秋風(fēng)中,柏樹,松樹,楊樹,你不讓我,我不讓我,都爭先恐后地唱起了歌,合奏起一曲秋之交響曲!芭九尽,秋雨打破了課堂的安靜,瑟瑟寒意的秋雨,點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠,條條傾斜的雨線,形成一片蒙蒙的`雨景圖。下課后,校園里,有匆匆走著的人,他們趕著到辦公室去問作業(yè)、送作業(yè)吧。

  站到教學(xué)樓的最高層,將腦袋探出窗戶四處張望:藍(lán)悠悠的天空好像被水洗過一樣;校園里,各種各樣的樹啦,草啦,花啦,滿地的落葉,還有可愛的孩子,組成了一幅絢麗多彩的畫面,就是唐伯虎來了也要嘆之莫及了。有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天,有人喜歡生機(jī)勃勃的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,但我獨(dú)愛秋天,尤其是校園的秋天,她更像一個(gè)少女,有她內(nèi)在的美,有她成熟的美。

校園的秋天作文8

  一年四季,校園的景色美不勝收。春天到了,迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒,小草也鉆出地面,一起唱著春天的歌;夏天到了,雞冠花、鳳仙花等,也加入了夏天的樂隊(duì);秋天到了,菊花等在為落葉哀悼;冬天到了,風(fēng)雪中梅花譜寫了一首堅(jiān)強(qiáng)的詩。但是,我覺得秋天的校園別有一番景致,讓人百看不厭,我最愛秋天的.校園。

  一進(jìn)校門,首先映入我們眼簾的是一個(gè)圓形的花壇;▔醒胧且粋(gè)石灰膏雕塑,雕塑的周圍有可愛的滿天星、美麗的太陽花。這些花五顏六色,有紅色的、黃色的、有紫色的,也有黃中帶紅的,還有白中帶紫的這些花不但顏色多,而且花瓣的形態(tài)各異,有的是長長的,有的是寬寬的這些花有的還是花骨朵兒,有的含苞待放,有的則已經(jīng)綻放了。

  花壇右邊是一棟嶄新的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左邊又是一棟教學(xué)樓,教學(xué)樓的左邊則是一棟綜合樓。

  操場的兩邊分別有兩棵桉桉樹。這兩棵樹高大挺拔,像兩位巨人,一絲不茍地守護(hù)著我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)秋天的校園真美啊!我愛秋天的校園。

  秋天的校園真美!我愛秋天的校園。

校園的秋天作文9

  秋天的校園很美,很美,整個(gè)人都會(huì)陶醉在金色的海洋里。

  一進(jìn)校園的門口,就看見兩側(cè)各有一條長方形的花壇,黃的,綠的小草似乎一個(gè)個(gè)年青力壯的小伙兒,和一位位骨瘦如柴的老伯伯。在小草鋪成的花地毯上,有粉紅色的月季,像一個(gè)個(gè)美麗的`小姑娘跳著姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈。雪白色的廣玉蘭已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),只有到春天才能開放。向前走大約二十來步路,便可看見一棵粗壯的雪松,已經(jīng)是幾十歲的老伯伯了,但它仍然綠的發(fā)翠。

  來到北角,只見一座正方形的花壇進(jìn)入你的眼簾。一棵棵美麗的花都枯萎了,只有菊花仍然開著,紅的,紫的,黃的,各種各樣的顏色都有。我看見一朵黃菊花佝僂著腰似乎已經(jīng)是八十歲的老人了。還有一朵紫菊花,花頭歪著,像一個(gè)亭亭玉立。再看一朵菊花,它的枝桿有點(diǎn)偏右,別有一番詩情畫意。

  在一年級(jí)教室的正前方,有一棵桂花樹,在我眼里,它是“樹中之王”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹似乎很圓,一片片深綠的葉子一層層。在某些枝頭盛開著黃色的小桂花,一片小花瓣只。

  比螞蟻大不了多少,一串串的,這么多的桂花可以給人們提供很多作用,我很喜歡桂花糕,非常香。

  當(dāng)然,你只用輕輕聞一聞它就會(huì)給你帶來迷人的芳香。

  啊!秋天啊,你把校園裝扮得多么美麗。

校園的秋天作文10

  秋,是一個(gè)穿著金色裙的仙女,她一揮衣袖拂去了夏日的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫,擋住冬日的寒冷,把沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。而最能體現(xiàn)“秋”的,那就是我們的校園了。

  早上,校園里的樹葉,小草,小花上都有許多晶瑩剔透的小露珠。如同一顆顆閃閃發(fā)亮的小鉆石,搖搖欲墜。這時(shí),孩子們也在圍著學(xué)校里面兩個(gè)大花壇跑步。花壇里的有些花也是馬上就要謝了,但有些花還開得特別精神,那些開的特別精神的花就非常堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)候的落葉也隨風(fēng)飄蕩起來了。早上孩子們跑完早操都回到教室都讀書來,這時(shí)校園都響起朗朗的讀書聲,到了早上吃飯的時(shí)候,我走到了桂花樹還沒有“吃飯”所以它的香味散發(fā)不出來了。

  到了中午因?yàn)槲覀儼嗯得去操場練為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備的'事,所以我們班女生全部都去了操場。一進(jìn)去操場,我看見了楊樹上的葉子落了一些,落到地上一會(huì)兒風(fēng)亂起來了,風(fēng)把地上的落葉卷了起來,葉子在空中翩翩起舞,一會(huì)兒往上飛,一會(huì)兒往下飛,像那些樹葉也由綠變黃了,以前碧綠的小草隨著秋天的來到也跟著變黃了。

  黃昏的時(shí)候,我去了學(xué)校的“人工湖”那里,我看見了湖里活蹦亂跳的小魚,湖的旁邊還有一片小竹林,雖然秋天已來到了,但竹葉到了現(xiàn)在還是碧綠的,但是以前的竹葉比這還要率,沿著人工湖周圍,有許多的柳樹,有的柳樹上的枝條都垂到了地上,風(fēng)一吹柳枝空中搖動(dòng)美麗極了。

  這就是我的美麗校園的秋天。

校園的秋天作文11

  秋日的清晨,我來到校園,首先映入我眼簾的便是一棵棵高大粗壯的香樟樹,它們身穿綠色的服裝,昂著頭,挺著胸,保衛(wèi)著校園。在香樟樹蒼勁的樹枝上長著無數(shù)片墨綠色的葉子,還夾雜著幾片淡黃色的葉子。風(fēng)一吹過,會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。或許你沒發(fā)現(xiàn),在萬綠叢中還隱藏著一顆顆可愛的果子,它們粒粒飽滿,像一張張惹人喜愛的笑臉。

  俗話說“桂子花開,香飄十里”在我們的校園里也盛開著許多的.桂花,她金黃色的花朵一叢叢,一簇簇的緊挨在一起像親密無間的好伙伴。她雖然沒有玫瑰的嬌艷,也沒有迎春花的可愛,但她靜靜地散發(fā)出她的幽香,惹得小蜜蜂都來采蜜。

  在草坪上,到處都能看見梧桐樹的樹葉,黃的、綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一塊樹葉編織的地毯。這應(yīng)該是秋姑娘怕大地凍壞了,特地為它蓋上了一條被子。走在上面,腳下不時(shí)傳來“嚓嚓”的聲音,這是秋天中最美的聲音。我蹲下身撿起一片梧桐樹葉,它大部分已經(jīng)黃了,仿佛經(jīng)歷過許多滄桑。我望了望梧桐樹,它仍撐著黃綠色的大傘,靜靜地站著。

  “鐺鐺鐺”下課鈴響了,嬉戲聲立即打破了寧靜的校園。有的同學(xué),在花壇邊,撿起幾片落葉,帶回家做書簽;有的同學(xué),采一些桂花,放在鉛筆盒里;有的同學(xué),在草坪上嬉戲玩耍,多開心呀!

  我喜歡美麗的秋天,更喜愛秋天的校園。

校園的秋天作文12

  秋天是迷人的,天高云淡,大雁南歸,楓葉似火,碩果累累,秋天的景色別具一格,秋天的美實(shí)實(shí)在在。我愛你秋天。

  早晨一進(jìn)校園的正門,許許多多的樹木在向我打招呼,好像在說:“早上好,歡迎你回校學(xué)知識(shí)。”升旗臺(tái)后面有一個(gè)種著花的五角形的花壇,那些花在猛烈的陽光下開得多么的燦爛。∥易叩浇虒W(xué)大樓后面的植物園,一進(jìn)植物園的大門。我看見一棵高大的椰子樹,樹上有椰子果,有的椰子果還沒成熟。植物園里有個(gè)水池,水池的上面有一座石橋,把水池隔開兩邊,水池的.兩邊都有一座假小山。水池里的水清清的,

  清清的水里有一條條金魚在水池里自由自在地游來游去。水池里有各種不同顏色的金魚,有金黃色的金魚,有金紅色的金魚,有半黑半紅的金魚……水池周圍有很多籠子,有鳥類的籠子,有老虎類的籠子,有狗類的籠子。在左邊有三幅地圖,這三幅地圖全都是用石頭造的,如果你想去某個(gè)地方,你查一查地圖,就知道你想去的地方在哪里。

  秋天的美是多么的迷人,我愛秋天,更愛校園的秋天。

校園的秋天作文13

  我愛百花爭艷的春天,我愛鳥語蟬鳴的盛夏,我愛粉妝玉砌的冬天,可我更愛楓葉如火的金秋。

  在這金秋時(shí)節(jié),我的校園真是風(fēng)景美如畫呀!每當(dāng)我背起書包,來到學(xué)校中央的大花壇,一股香氣就會(huì)鉆進(jìn)我的鼻子,滲入我的身體。這時(shí),我總覺得全身煥然一新,仿佛有什么東西激了我。我順眼望去,原來是花壇前的五六盆菊花,她們個(gè)個(gè)打扮花枝招展,十分引人注目,她們顏色繁多,有的白如雪,有的粉如霞,有的紅如火,有的黃如金。她們的姿態(tài)也很多,有的伸展著許多片長長的花瓣,像“千手觀音”;有的則低著頭,像個(gè)害羞的小姑娘;有的把花瓣縮在里面,像只雞爪。真是千姿百態(tài),令人目不暇接。

  正當(dāng)我流連于大花壇的美景時(shí),耳邊傳來了陣陣“沙沙”的聲音,我知道了,一定時(shí)大花壇旁邊的這一棵榕樹吧!校園里許多棵樹木早已枯黃,枯葉隨著瑟瑟的秋風(fēng)打著旋兒,仿佛一只只花蝴蝶在翩翩起舞。然而,只有這一棵大榕樹依然蒼翠挺拔,向人們展現(xiàn)著自己頑強(qiáng)的.生命力。

  操場上,許多位高年級(jí)男生在激烈地踢球?矗俏簧聿母叽蟮哪猩W(wǎng) ,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,就把球送入了球門,贏得了陣陣掌聲,此時(shí),也許他們已經(jīng)把那冰涼地秋風(fēng)扔在了腦后?烧(dāng)他們踢得起勁得時(shí)候,“零”的一聲,上課了,他們只好無可奈何地回到教室。這時(shí),教室里又傳來了朗朗的讀書聲。

校園的秋天作文14

  空山新雨后,天氣晚來秋,絲絲涼風(fēng)帶我走進(jìn)秋天,片片落葉滑落在我的心頭。蟬兒的歌聲,不知不覺消失在了片片飛舞的樹葉后。換回來的卻是蟋蟀一聲聲的悲鳴。

  秋天的美是矛盾的理智的,他既帶走了,春的嫵媚妖嬈,夏的熱情,火熱。又幫我們迎來了冬天含蓄的美。

  校園里,透過干枯樹葉的縫隙,照射一處陽光,并不刺眼,并不炙熱,是秋天獨(dú)有的溫柔和細(xì)膩,微涼風(fēng)劃過天際,我裹緊了些衣服,從我的頭頂落下來一片枯黃的葉子。樹葉上細(xì)微的小孔,似乎參雜著夏季的影子,久久揮之不去?粗瑢W(xué)們?cè)诓賵錾媳寂艿谋秤。不禁失神良久,轉(zhuǎn)眼間五年過去了。從當(dāng)初天真懵懂的一年級(jí)小學(xué)生。走過了漫漫歲月。來到了六年級(jí)這個(gè)離別的最后一年,每每想到今后我與同學(xué)們可能永遠(yuǎn)再也不會(huì)有交集。心里就酸酸的,眼眶不禁濕潤,離別的六年級(jí)。離別的'秋季。令人失神的夕陽西下,看著陽光迷失方向。望著晚霞頹然的背影。我卻無能為力,潸然淚下。

  最后一年,我要像秋天的豐收哪樣。記住這短暫且美好的時(shí)光。用自己最后一年的努力來報(bào)答,同學(xué)們和老師們對(duì)自己五年的陪伴。

  秋風(fēng),請(qǐng)你用你那最后一絲力量。帶走,我的黯然神傷。

校園的秋天作文15

  秋天像一首歌,唱出了喜悅:秋天像一篇童話,充滿了神奇:秋天像一座寶庫,珍藏了一年的豐美。那秋天的校園,在我的心里則像一本書,靜靜地,等我翻閱。

  步入中學(xué)也已一月有余了,在這段時(shí)間里,我總覺得時(shí)間過得急急促促,從沒有仔細(xì)的看過的很匆忙的腳步,漫步在秋天的校園里,享受著秋的意境。

  每天走的路,突然變的陌生起來。沒有同學(xué)來來往往,她變得寬闊悠遠(yuǎn)。校園沉浸在寂靜的秋色里。偶爾聽見假山上流水的潺潺聲,竟然覺得是世界上最美的樂曲。學(xué)校的四角涼亭平時(shí)坐著苦學(xué)的同學(xué),或背書,或看書。

  一排排學(xué)校樓此刻沒有了往日的.喧囂,他們也如我一般享受周末,享受球的校園韻味。教學(xué)樓前的操場。走在操場上,突然生出書中那些俠客,衣角翩翩,行走江湖的豪情。天大地大,我心亦大。

  操場的闌珊外有一段長廊,長廊上的藤蔓已經(jīng)落光了葉子,到顯的長廊不那么糾結(jié)。一目了然,干凈利落。清爽,也學(xué)會(huì)是秋想留給世人的感覺。

  漸漸地,暮色降臨。校園變得迷離起來。行走在秋天校園里的女孩心里說:“加油!加油!”

  不辜負(fù)這自然秋色。

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