描寫秋天的作文匯總（3篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫秋天的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫秋天的作文 篇1

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，它帶著喜悅飛過(guò)了田野，飛過(guò)了樹林，它告訴大家秋天來(lái)了。天空中飛著一群大雁，時(shí)而排成人字，時(shí)而排成一字，它們好像是對(duì)白云說(shuō)著悄悄話。

　　果園里的水果成熟了，蘋果香香的，吃起來(lái)又脆又甜。到了晚上梨樹上好像掛滿了淡黃的燈籠，非常迷人。田野是一片金黃色的，一排排玉米，一排排稻谷。玉米棒上顆粒飽滿，排的就像牙齒一樣整齊，看見了，我就像吃。田野里的稻谷彎下了腰，好像是給人們點(diǎn)點(diǎn)頭。遠(yuǎn)處的'高山，楓葉紅紅的像一枚枚郵票發(fā)給大家，讓大家知道秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。那銀杏樹像黃黃的扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。

　　秋天是五彩繽紛的，也是豐收的季節(jié)，它帶給大地是一首豐收的歌，帶給小朋友是一首歡樂(lè)的歌。

描寫秋天的作文 篇2

　　金色的秋天來(lái)到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美秋天的校園是黃色的，秋天的校園也是五顏六色的，秋天的校園更是色彩斑斕的。

　　秋天的校園里有枯黃的樹，有堅(jiān)強(qiáng)的菊花，還有一串串像皂角兒卻又不是皂角兒的植物掛在樹枝上。

　　秋天的樹是枯黃的，校園里，許多樹葉兒都變黃了。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，只見一片片大大小小的樹葉隨風(fēng)飄蕩下來(lái)，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。有的落在墻角，有的落在地上，有的落在樹下，有的落在花瓣上……這么多的樹葉，像桃子，像小船，像扇子，像手掌……落在地上的樹葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹依然那么蔥郁。校園里的草坪上，許多花的花瓣也已經(jīng)凋謝，葉子枯黃。只有那堅(jiān)強(qiáng)的菊花開得那么旺盛，開得那么飽滿，像一只只繡球。那繡球旁邊的'葉子也綠油油的，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹凍，一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花花枝搖曳，猶如少女們?cè)隰骠嫫鹞�，竟相媲美�?/p>

　　那似皂角兒又不是皂角兒的，一大串一大串地掛在藤架上，抬頭一看，到處都是，好像一群調(diào)皮的小娃娃在嬉戲。它的果實(shí)是綠色的，和豆角差不多，不過(guò)比豆角稍微大一點(diǎn)、粗一點(diǎn)，而且還長(zhǎng)滿了毛。打開一看，好幾顆像紐扣一樣的豆子夾在里面，聞一聞，香極了，讓我有一種想吃一口的沖動(dòng)。

　　在校園里，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上、在花園里、在教室里處處可以看到三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數(shù)學(xué)題，有的在一起練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，有的在一起制做小制作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級(jí)的事務(wù)……好一派生氣勃勃的情景。

　　這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，把我們的校園“變”得分外美麗;秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫”的如此燦爛、美好!

描寫秋天的作文 篇3

　　秋天非常美，讓我們一起走進(jìn)秋天去看看吧！

　　秋天的落葉都紛紛地掉了下來(lái)，在空中翩翩起舞，像一只只歡快的小蝴蝶。它們左飛飛右飛飛，飛得我都看花了眼。而且它們都是我的陌生人，因?yàn)槲医胁怀鏊鼈兊腵名字，這些陌生人都無(wú)比美麗，它們大小不同，顏色不同。我撿起一片不認(rèn)識(shí)，再撿起一片，還是不認(rèn)識(shí)。

　　秋天的桂花也開得很香，小區(qū)的桂花都開了，它們一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地掛滿了樹枝，香極了。風(fēng)一吹，樹枝輕輕搖晃，好像在對(duì)我點(diǎn)頭問(wèn)好。

　　我還發(fā)現(xiàn)秋天到來(lái)時(shí)，天氣慢慢地變冷了，人們穿的衣服也越來(lái)越多。有時(shí)我在室外上體育課都會(huì)冷得直發(fā)抖。秋天的天黑得越來(lái)越早了，我一做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)外面就已經(jīng)黑咕隆咚了。

　　秋天真美呀，我喜歡秋天！

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