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校園的秋天作文集合(4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的校園的秋天作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的秋天作文 篇1
在我的心目中,秋天象征著豐收,象征著喜悅。秋天的校園在這本就令人捉摸不透的季節(jié),更顯撲朔迷離,更顯神圣無(wú)比。
當(dāng)黎明驅(qū)散了黑暗,忙碌的人民開始了一天的生活。洗刷完畢,我們踏上了歸校的路。今天下起了大霧,謹(jǐn)慎駕車的人們緩緩行進(jìn)在路上。雖然對(duì)黃橋并不陌生,但我今天特別留心身邊的一切。時(shí)隱時(shí)現(xiàn),若有若無(wú)的高樓大廈讓我想起了沙漠中的海市蜃樓。也不知什么原因,我心里特別想見一見今天的校園。
我懷著迫切的心情來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己,用再美好的`語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)我激動(dòng)的心情。在學(xué)校門前躊躇了一會(huì)兒,我才走進(jìn)校內(nèi)。被霧籠罩的校園,與我是那么的陌生。這使本就神圣不可玷污的知識(shí)殿堂又披上了一層薄紗。
少頃,剛剛升起的太陽(yáng)撒下第一束光線。大霧漸漸散去,校園又呈現(xiàn)出了我熟悉的一面:上課時(shí)是那么寂靜;下課時(shí)是那么喧鬧。還有花壇中的常青樹和平時(shí)沒啥兩樣。而最令我癡迷的桂花樹卻躲在墻角,默默的綻放。每當(dāng)看到它時(shí),我心潮澎湃,思緒又飛到了一年級(jí)時(shí)……
記得一年級(jí)的一堂課上,老師提出讓我們領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹的建議。全班一致通過。第二天,老師拿著同學(xué)們平時(shí)積攢的零花錢,買了一棵小樹苗。在老師的幫助下,全班同學(xué)親手種下了這棵小樹苗,就這棵小樹和我們"并肩作戰(zhàn)"一起成長(zhǎng)。心情愉快時(shí)給它澆水;心煩意亂時(shí)向它傾訴。那時(shí),正好是秋天。
如今的小樹已枝繁葉茂,我們也充滿著青春的魅力。
秋天,散發(fā)著花香的校園,散發(fā)著書香的校園,是我一生也不會(huì)忘記的。
校園的秋天作文 篇2
秋天的校園是無(wú)瑕的,是充滿生機(jī)的。
秋天到了,花壇里的小草枯萎了,但是,花壇里那挺拔的松樹,還像以前那樣朝氣蓬勃,挺立在那里,像時(shí)刻守護(hù)著祖國(guó)的邊界的戰(zhàn)士一樣,守護(hù)著我們的學(xué)校。
下課了,同學(xué)們像歡快的小鳥從教學(xué)樓里跑了出來(lái)。在操場(chǎng)上盡情的玩耍著。有的同學(xué)在跳繩,有的在踢鍵子,有的在跳皮筋,有的......。淘氣的男生偷偷地在花壇里摘一小枝松樹握在手里主動(dòng)和班里的女同學(xué)握手,在握手的同時(shí)就用松樹枝刺了一下女同學(xué),女同學(xué)氣得火冒三丈。有的女生靈機(jī)一動(dòng),握手的.時(shí)候把他的手往外一拉緊沒有刺到自己的手,反而給被刺到的女生報(bào)了仇。操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
叮呤呤,同學(xué)們聽到那清脆的聲音都像小鳥一樣快速的回到教室里等待著上課,上課的時(shí)候,同學(xué)們認(rèn)真地聽課,學(xué)校變得安靜了。
秋天的學(xué)校,像家一樣溫暖,老師像我們的媽媽一樣親切。我愛我的學(xué)校,更愛秋天的校園。
校園的秋天作文 篇3
校園的秋天作文550字
秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園,遠(yuǎn)處的香樟樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中處死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲慘的命運(yùn),終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來(lái)……或許,樹葉飄落就像一首悲傷的詩(shī),但是,這又何嘗不是一種美呢?雪萊說:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我說:“黃葉落了,綠葉就要醒了!”它的死亡孕育著生命的萌芽。,這不是死亡,這是無(wú)私的奉獻(xiàn)?,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開得鮮艷極了。在秋風(fēng)中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái),它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開放著。深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候,后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹,也沒能逃過秋風(fēng)的魔掌,那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。清幽幽的月影妖嬈地射過那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的`殘缺不全的紅葉,留下一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的斑斑駁駁,月光親吻的痕跡……風(fēng)依然狠命的吹著,絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉,伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳,悄無(wú)聲息的舞蹈,悄無(wú)聲息的飄零,留下的只是那支離破碎的回憶……
校園的秋天作文 篇4
光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間,淘氣的夏弟弟已經(jīng)離去,溫柔的秋姑娘帶著一支五彩繽紛的畫筆悄無(wú)聲息地來(lái)到我們的校園參觀了,這為我們的校園平添了一道亮麗的風(fēng)景線。
瞧,秋姑娘揮舞著畫筆來(lái)到銀杏樹旁。染上了黃顏色的畫筆立刻將一樹的銀杏葉寶寶沾得金黃金黃的,不留一點(diǎn)兒綠意。當(dāng)太陽(yáng)公公將一束束溫暖的陽(yáng)光撒向大地時(shí),滿樹的銀杏葉寶寶便閃爍出耀眼的光芒,路過的師生們總會(huì)仰望銀杏樹許久,才肯離去。而當(dāng)陣陣沁人心脾的秋風(fēng)吹過,一片片銀杏葉像一只只舞著婀娜身姿的蝴蝶在空中翩翩飛舞,又恰似一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在跳芭蕾舞,這情景著實(shí)迷人,令人嘆為觀止。
操場(chǎng)邊,你會(huì)瞧見一叢深綠色中夾雜著幾朵米粒大的'橙黃橙黃的花兒。不錯(cuò),正是那芳香撲鼻的桂花。秋姑娘把桂花骨朵兒染上了一層橙中帶黃的顏料,于是,原本還未蘇醒的骨朵兒,睜了睜好奇的眼睛,從炎夏酷暑早已消散的秋日中探出頭來(lái)。一朵朵桂花盡情地開放著,它們你擠我擁地從枝頭上、綠葉中、樹冠下脫去了沉重的睡衣,綻放出自己生命中最為絢麗的壯觀一幕。每當(dāng)從桂樹下匆匆走過,便能聞到一股股香氣濃郁的香味,叫人心曠神怡。
我愛秋天的校園!愛她的樸素淡雅愛她的金葉滿地;愛她的花香四溢!
我向往秋天,鐘情于秋天,也熱愛秋天。秋天的風(fēng)溫柔、清涼,它是大地母親的清潔工,把無(wú)數(shù)枯枝敗葉無(wú)情地拋下深淵。但秋天的風(fēng)也是冷酷無(wú)情的,它扼殺了一切生靈,使草兒枯黃,樹葉凋零。
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