（推薦）實(shí)用的秋天的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的秋天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的作文 篇1
秋到了，秋到了，秋姑娘將各種樹葉變成了黃色、紅色。又讓它們離開大樹母親，去參加秋天的舞會(huì)。
看，那河邊的一片楓林，就像一條紅色的綢帶。秋風(fēng)吹過(guò)，吹皺了河水，吹落了楓葉。那楓葉翻滾著來(lái)到地上，給自己的影子一個(gè)親熱的擁抱，又化為大樹的養(yǎng)料，不過(guò)，那是春天的事情了。
那地毯上夾雜著金黃，更多的卻是火紅，那么高貴。那么奢華。有的楓葉落到水里，水面便浮現(xiàn)出一道道波紋，不禁讓我想起了“如一葉扁舟，上面坐著秋天。那一片片楓葉，如同一個(gè)個(gè)小巴掌，I熱情地與大地、水面擊掌。
而桂樹不同，桂樹四季常青，近看，桂樹葉像倒著的降落傘。遠(yuǎn)看，桂樹葉給桂樹添上了一件綠衣裳，還有許多桂花夾雜在衣裳里，就像一件黃斑點(diǎn)綠衣裳。秋雨來(lái)了，桂樹輕輕擺動(dòng)，像喝了一壺雨花酒，衣裳晃動(dòng)，如一位舞者，跳著輕盈的舞蹈。秋風(fēng)也來(lái)了，兩者結(jié)合，與桂樹葉們合奏了一曲“第十三秋之交響樂(lè)”嘩——沙沙沙……”還能聞到些許桂花香呢！真是丹桂枝頭秋意鬧”。
雨后，桂樹葉被秋滴點(diǎn)綴上了珍珠，顯得更華麗了。一只小鳥停在樹上，抖下了幾粒珍珠，“嗒嗒，嗒嗒�！币恢恍▲B帶走了桂花的`一絲香氣，似乎要告訴它的朋友：桂樹葉美，桂花香。
還有各種樹葉，在自己的舞臺(tái)上表演著，“綻放”著自己的美。
我愛(ài)金黃的秋天，更愛(ài)秋天的樹葉！
秋天的作文 篇2
秋天的家鄉(xiāng)多美麗，公園里菊花自豪的展現(xiàn)出自己美麗的.身影、蘋果光著屁股羞紅了臉、玉米伯伯捋著細(xì)長(zhǎng)的胡子、高粱哥哥舉起了燃燒的火把、綠色的小草弟弟換上了金色的衣裳、棉花姐姐披上了白色的絨裝。
小動(dòng)物們也不例外，都忙著過(guò)冬的準(zhǔn)備。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食、小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)、小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子……
啊！美麗的秋天，我愛(ài)你！
秋天的作文 篇3
天氣慢慢的轉(zhuǎn)涼了，老師和同學(xué)們?cè)诓恢挥X(jué)中多加了一件秋裝，秋天悄悄地來(lái)到了。
看，校園里，教學(xué)樓兩邊梧桐樹的葉子有的是綠色的，有的是一半黃一半綠，還有的已完全變成金黃色的，微風(fēng)輕輕一吹，一片片金黃色的葉子像一只只美麗的蝴蝶飄落下來(lái)，像是給校園小路的'地面鋪上了一層金黃色的地毯。教學(xué)樓正前方花壇里的菊花也不甘示弱，紫紅的，淡黃的，雪白的……爭(zhēng)相開放了，在草地上點(diǎn)頭微笑著，把校園裝點(diǎn)的更美麗了。通往校園操場(chǎng)上的小路上有一顆石榴樹，紅通通的石榴掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠，有幾個(gè)還裂開了嘴，好像是含著珠寶的石榴娃娃。每次從樹下經(jīng)過(guò)，我都會(huì)放慢腳步停下來(lái)，抬頭盯著那著滿樹香甜的果實(shí)，想著它那香甜的美味，嘴巴里直咽口水。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)充實(shí)的季節(jié)，我愛(ài)秋天，更愛(ài)我們校園的秋天！
秋天的作文 篇4
獨(dú)自散步的我，任憑秋風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)灑灑的打在我臉上。剛吃過(guò)中秋的月餅，還沉浸在團(tuán)聚的喜悅之中。
嘴里哼著悠揚(yáng)的曲調(diào)的我，邊走邊玩。路過(guò)小區(qū)飲水機(jī)旁，不禁眼前一亮，一顆孤獨(dú)又寂寞的蒲公英，心中的喜悅不禁的'涌上心頭。剛探過(guò)身子，手伸過(guò)去，卻又把手收回。我靜靜地俯下身子，發(fā)現(xiàn)，蒲公英正在吸允這中秋的雨露，他還沉浸在甘甜的喜悅中。我用手小心翼翼的撫摸著它那乳白色的絨毛，一種憐愛(ài)油然而生……
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，不遠(yuǎn)處的伙伴左搖右擺著，唯獨(dú)只有它，生長(zhǎng)在墻根里，紋絲不動(dòng)。也不知它未曾想過(guò)：為何只有我？我不感到寂寞嗎？我為什么不呢不過(guò)和其他伙伴一樣，隨風(fēng)搖曳？隨風(fēng)起舞？
也不知過(guò)了多久，我從秋風(fēng)中夢(mèng)醒，一股暖流在我的指尖，指縫里流淌著，流淌……
我一把揪住蒲公英的莖，鼓起嘴一吹，蒲公英的絨毛隨風(fēng)而起，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的在空中飄著飄著……也許它不知道它會(huì)在那里生根，發(fā)芽，但它一定知道，它需要多少努力才能在廣闊的大地中立足，一步步邁向成功的階梯。
這真可謂天涼好個(gè)秋！
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