實(shí)用的秋天作文共3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的秋天作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天作文 篇1
為何卻要分開(kāi)，灰色的天，獨(dú)自彷徨，城市的老地方，真的孤單，走過(guò)憂傷？聽(tīng)著王強(qiáng)的《秋天不回來(lái)》，數(shù)數(shù)看，我們已經(jīng)失去聯(lián)系數(shù)月了。小六，你還在玩你的仙劍奇?zhèn)b傳4嗎，你闖到哪一關(guān)了呢？；CCY呢，你還在學(xué)跆拳道嗎，你的腰帶變成什么顏色了呢？繁重的學(xué)業(yè)成了我們之間的一道高墻，無(wú)法逾越！不是說(shuō)好了，國(guó)慶節(jié)見(jiàn)嗎？怎么都失約了？一本本的練習(xí)改變了我們的成績(jī)，還改變了我們之間的友情。日子，時(shí)常感到空虛。老朋友們?cè)谀�？這是我經(jīng)常想的問(wèn)題。
還記得初一的.時(shí)候嗎，我們看著那些小孩們，聊聊我們以前做過(guò)的無(wú)聊的蠢事。
奇怪了，我們以前有那么幼稚嗎？CCY不相信。
這是單純，不是幼稚！別褻瀆單純！我糾正。
這樣玩是小孩子的權(quán)力，CCY你不去嗎？小六一臉壞笑地說(shuō)道。
好啊，快走��！CCY當(dāng)真要去玩。
我和小六無(wú)奈地望著這個(gè)心靈永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的CCY。
那時(shí)是最快樂(lè)的，如今呢，小六被學(xué)習(xí)逼瘋了，打電話給我的第一句話就是：晚上七點(diǎn)，帶上手柄來(lái)我家！唉，無(wú)聊。
我們都是應(yīng)試教育下的考試機(jī)器，只是有些機(jī)器性能超群，有些性能一般而已。我是性能一般的那類。我們的友情是應(yīng)試教育的犧牲品。
秋天不回來(lái)，你們也是嗎？老朋友！
秋天作文 篇2
四季有如四位大師 ，春天有如新生命大師，夏天有如活力大師，秋天有如浪漫大師，冬天有如大雪大師;我會(huì)愛(ài)上秋天，是應(yīng)為我愛(ài)上了秋天得楓葉，那紅紅的楓葉掉落在花園里。
美麗的紅楓葉是許許多多人心目中的最愛(ài)，五龍河的楓葉也是很漂亮，但我最愛(ài)的楓葉樹(shù)就在我家的院子里，它從我小時(shí)后就有了，所以在哪科楓葉樹(shù)下有我的美好回憶。
愛(ài)上秋天、愛(ài)上楓葉也愛(ài)上了每里的回憶，不管好不好的回憶都好。我把楓葉放在書(shū)里，現(xiàn)在看看今年的'楓葉還真紅呀！
我愛(ài)上了秋天，秋天的楓葉是如此的美，秋天的事務(wù)也是如此的美，秋天令世界更美。
秋天作文 篇3
成功者站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，一面是在享受著掌聲與鮮花，一面卻對(duì)著未來(lái)充滿迷惘。當(dāng)一種追求得到報(bào)償，一種擁有足以成為輝煌的時(shí)候，有可能就會(huì)用滿足衰減了曾經(jīng)的壯志，用得意吞噬了往日的激情了。于是我們時(shí)常站在一個(gè)高度而無(wú)法超越，時(shí)常徘徊在一種境界的面前而茫然無(wú)措。
這個(gè)秋天忽暖忽冷，隨意變換的陰晴讓我無(wú)法從容面對(duì)，就像面對(duì)歲月，人永遠(yuǎn)無(wú)法像一片葉子那樣優(yōu)雅從容，青了又黃，黃了又青。葉子黃了必然會(huì)再青，只要樹(shù)的生命不終結(jié)，這種周而復(fù)始的輪回便會(huì)持續(xù)下去。但一段人生走過(guò)，卻未必能找到另一個(gè)起點(diǎn)重新踏上征程。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)由一屆新生成為了下一界新生的學(xué)長(zhǎng)。面對(duì)這群“當(dāng)年的我們”，你是心中充滿了斗志，還是又陷入了對(duì)往事的'回憶而無(wú)法自拔？一年的時(shí)光過(guò)去，面對(duì)上一年或喜或悲的成績(jī)，你是仍舊嗟嘆還是重新出發(fā)？在你的生命里不應(yīng)有冬季，秋天過(guò)后，便是新春！
既然秋天不會(huì)給我們永恒的完美和充實(shí)，秋天就只能是更高意義上的開(kāi)始。
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