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秋天的作文

時間:2024-02-28 16:06:22 秋天的作文 我要投稿

(熱門)秋天的作文9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的秋天的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門)秋天的作文9篇

秋天的作文 篇1

  金秋已至,熹微的陽光照得心里暖暖的。送走了艷陽高照,迎來了風輕云淡。少了份燥熱。多了份舒坦。抬頭望藍藍的白云天,云卷云舒,自由自在,能高歌一曲,也能低吟淺唱……低頭看湛藍的大海靜謐的等待秋波的歸來,沒有往日的洶涌澎湃,卻不時泛起一道道羞澀的波圈,別有一番愜意……

  遠看漫無邊際的.麥田層層疊疊,沒有昔日的翻滾與綻放,無比的安靜,是瞬間的困惑?還是在等候守望者贊賞豐收的碩果尋求心靈的慰藉?近看樹沒有夏日的絢爛,光頭的樹干依然筆直挺拔,在風卻沉默下,疊翠流金的樹葉一片片,一層層悠然的落下。是在展示它枯萎的生命也能如此的靜美……秋葉有完整的,也有破碎的,有黃橙的,也有青橙相間的,鋪的滿滿一地。踩上去咯吱咯吱的,是在告訴我們:落紅不是無情物,化作春泥更護花呢!

  經(jīng)歷秋天,就是要我們接受。接受枯萎,接受凋零,接受失去……然后,平靜的積攢力量,春天又重整旗鼓。就讓生命在流逝的時光里靜靜的綻放吧!

  一個人,靜下來,品一杯茶,翻一頁書,賞一片秋葉飄零的舞動,告訴自己:活著,真好!

秋天的作文 篇2

  夏天已經(jīng)逝去,美麗的秋天已經(jīng)到來。秋天的落葉金黃金黃的,落在地上發(fā)出沙沙的聲音。秋天的天空格外的藍,云彩格外的白。像是一副美麗的畫卷。秋天也是一個豐收的季節(jié),紅彤彤的蘋果,金黃麥子等等,還有農(nóng)民伯伯臉上開心的.笑容,等等,組成了一幅美麗的畫券。我愛秋天。

秋天的作文 篇3

  秋天的色彩是美麗的,華麗的,豐富的。而有一個秋天,我卻只看到了黑與白的場面,那是我只有看見黑和白,因為我經(jīng)歷了人生的一次低谷,在那時候我有一種沒有了依靠的感覺,感覺一切離我而去遠離我,整個世界也拋棄了我。

  那時候正是我與我小學同學告別的日子,因為她要回到老家去上學,所以不得不離開我們這些好同學,我們畢竟一起相處了五年了,感情正好很深很深。她這樣一走,我們心里都十分不好受,因為我們失去了一個最好的同學。我當時和她的.感情最要好,很不理解大人們?yōu)槭裁匆@么做?在這里上學不好嗎?為什么?等她要走的時候,我親自跑到火車站那里送她。離別的時候總是傷感的,我看見了她,心里十分不好受,畢竟是同學一場,我的鼻頭酸酸的,我想哭,可是我答應她了離別的那一天我不會哭,我一定要忍著,別回去。我的鼻頭紅紅的,可是我沒有哭。我看見她上了火車,才哭了出來,五年的同學到最后來卻是支離破散,換了誰,誰都會心里不好受。

  她走了,我在車臺上孤獨的一個人,徘徊在門口。

  還有就是她走了,我的一次考試成績不理想,不及格。我的心情失落到了極點,考試不順利,好朋友又離我遠去,我沒有了知心朋友。只有她才能了解我的心情。只有她才能體會我的心情。此時我的心情糟糕透了,考試沒有考好、好朋友又離我遠去,我該怎么辦!我常常對自己說振作起來,可是我還是害怕,怕再有好同學離開我們,我真的很害怕。

  可是有一天,我看見一個小女孩大概才有五、六歲人長得很漂亮,可是美中不足的是她的腳殘疾了走路一瘸一拐的樣子十分不好看。路上有很多人在笑話她對她指指點點的口里還在說諷刺她的話,可是這位小姑娘卻偶爾看看他們只是一笑,然后就自己走自己的路。我看著她,感覺她就是我,可是她雖然遇到了挫折,但是她不自棄;可是我卻遇到了挫折卻自暴自棄,感覺就到了世界末日。這就是我和她的最大的不同,我看了看她,又看了看自己,自信心又找回來了。

  我又開始了發(fā)奮圖強,后來我有翻出了那位好同學的電話,可以隨時聯(lián)系了。這才感覺原來事情還沒有那么糟糕,好同學走了可以隨時聯(lián)系;考試沒考好,可以在考好。有了挫折可以體驗成功,挫折未必就是一件壞事,對于我來說挫折就是一件好事,有了挫折就會有了成功!秋天的色彩是豐富的,現(xiàn)在的秋天的色彩是多彩的!

秋天的作文 篇4

  我愛美麗的春天,但我更愛碩果累累的秋天。

  公園里的菊花盛開了。它們競相開放、爭奇斗艷,有黃色的,白色的,紫色的,美麗極了。潔白如雪的桂花也開了,小巧玲瓏的花瓣里面藏著金黃色的花蕊,散發(fā)著迷人的芳香,聞起來感覺多么舒服。

  果園里的果子都成熟了。蘋果紅通通的,像小姑娘害羞的臉蛋。一個個黃橙橙的.鴨梨,像一個個小葫蘆,把樹枝壓彎了腰,有的“小葫蘆”甚至干脆一屁股坐在地上。葡萄藤上,結了一串串紫葡萄。像一個個瑪瑙,在陽光下一閃一閃的,美麗極了。

  田野里的農(nóng)作物也成熟了。金黃色的稻谷笑彎了腰。高粱紅得像一團團火焰,把人們的心都給燃燒起來了。大豆好像遇到了什么開心事,竟然把肚皮給笑破了。

  我非常喜歡美麗的秋天。

秋天的作文 篇5

  秋天的雨,像一把鑰匙,趁你不注意把秋天的門打開了。秋風把果實吹熟了,這樣我們就能吃到美味香甜的食物了。

  秋天的風,吹掉了很多樹葉,這給清潔工叔叔阿姨或者其他人帶來了很多麻煩,但如果是我,我就會不舍得掃掉這些掉落在地上的.樹葉。

  因為它們是多么的漂亮,多么的像一條金色的地毯啊,這讓我多么的感動!

  我很喜歡路上鋪滿柔軟的金色的地毯,踩到上面軟軟的很舒服,但如果掃掉的話就沒了,這讓我會感到很可惜呢!

秋天的作文 篇6

  秋天有什么節(jié)日?有中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)、10月13日的建軍日、9月9日老人節(jié)……

  過教師節(jié)時,我一大早把我的零花錢拿出來,去買花,到學校把花送給老師,說一些祝福的話。再要同學把教室掃干凈,窗戶擦干凈,把教室里布置得好好的,黑板上寫幾個字:老師辛苦了!在這幾個字的`旁邊貼幾朵花,畫幾朵花。老師一進教室,剛上講臺,我們班的班長說起立,大家異口同聲說:“祝老師節(jié)日快樂!”下午,放學時,為老師辦公室做清潔。晚上,回家后,要媽媽打個電話給老師,祝老師心情愉快,節(jié)日過好。

  我還得記得有一次上課的場面,老師一進教室,看到教室到處是鮮花,黑板上一排字,教室干干凈凈、整整潔潔,班長說起立,大家齊聲說祝老師節(jié)日快樂,當時老師的眼眶里有晶瑩的淚珠,在臉上落下。這一節(jié)課,調皮的孩子不調皮了,認真的孩子更認真了。一堂課下來,我想,要是每天都是教師節(jié)的話,那每一堂課,都會這么安靜。

  我想:我們平常只看到老師高興的一面,沒看到老師辛苦的一面。

  我想說:“老師辛苦了,您的所作所為都是為我們好,我們會更加努力,不辜負您們的厚望!

秋天的作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,酷熱難忍的夏天馬上就要告一段落了。當夏天邁著輕快的腳步離開時,一片微黃的落葉,卻給九州大地上的人們帶來了秋的氣息。

  所有生命都抖擻精神,紛紛綻放出了自己最精彩的生命?窗,在這特殊的季節(jié)中,大家你不讓我,我不讓你,都應和著秋天的到來,爭相成熟結果。茫茫無際的棉田像大雪過后的大地,白的純潔,白的樸素。高粱紛紛挺起了胸膛,露出鮮艷的紅色,如同一片火海,在秋風中蕩漾著;蘋果樹上,一個個蘋果紅彤彤的,如同孩子們的笑臉;黃澄澄的梨捧著肚子,樂呵呵地笑著。最高興的是農(nóng)民伯伯,他們一年的辛勤勞動收獲了,豐收了仿佛這就是他們最大的幸福,最好的鼓舞。一整個秋天,他們就像未脫稚氣的小孩子一樣,笑得合不攏嘴。

  隆隆,最妙的是秋雨的來臨,沒有了春天的柔順,也沒有了夏天的剛勁,取之而代的是幾分惆悵,幾分鄉(xiāng)愁。風雨中,落葉成堆成堆地落下來,給大地鋪上了金色的地毯。林中,仰目,那昏日,如同一幅山水畫,頗有幾分意境在其中。一場秋雨一場寒,不錯的,連松針也有些枯槁,更給這幽靜的`環(huán)境又添了幾許悲涼,幾分寒冷。

  秋天的夕陽也極其富有一番意境,夕陽的光暈染紅了天邊的云彩,圓盤似的夕陽很快的落到了地平線下,消失在了我們的視野中。霎時間,黑暗的陰影逐漸籠罩了大地,貪婪地吞噬著,侵略著,直到完全占據(jù)了整個世界。繼而,明亮而閃爍著的霓虹燈亮了起來,打破了短暫而可貴的黑夜時刻。

  秋天的夜晚,墨黑的天空中總有些繁星點綴著。明亮的北斗七星在夜空中璀璨而恒久地掛在夜空中,給回家的游子指明了前進的方向。

  一片片發(fā)黃的落葉盤旋著落下,承載著我們的夢想飄向遠方。

秋天的作文 篇8

  秋天到了,天氣漸漸變涼了,樹葉慢慢落下來了,就像一只只蝴蝶在空中飛舞。楓葉變了顏色,紅紅的像一團火。小草變黃了,就像鋪了一層黃色的地毯。

  果園里的'蘋果紅彤彤的,掛滿了枝頭,就像一個個紅燈籠。梨子成熟了,風一吹,搖搖晃晃的,就像一個個小娃娃在蕩秋千。桔子也漸漸成熟了,有的三四個擠在一起,好像在講悄悄話。有的探出小腦袋向四處張望。小動物們?yōu)榱四茏屪约喊残牡倪^冬,也在紛紛尋找食物。大雁和小燕子也準備飛向南方過冬了。農(nóng)民伯伯笑瞇瞇的,因為今年又是一個豐收年。

  看,多么美麗的秋天。我愛秋天!

秋天的作文 篇9

  周四下午,老師組織全班同學去大明湖游覽美景。

  站在湖邊,只見那湖水正有節(jié)奏地拍打著湖岸,啪啪的聲音此起彼伏,攪得荷花也隨著水波舞之蹈之。那荷花已沒有了夏日的滿池碧綠,取而代之的是滿湖凄涼。有的沒精打采地耷拉這葉子,有的`已是枯枝敗葉,雨打風吹之后變得千瘡百孔,只剩下枯黃的脈絡,真是荷盡已無擎雨蓋。在一大片枯萎的荷葉中,隱約有幾片小荷葉,它們只有巴掌大小,圓圓的,綠綠的。它們是多么有生命力呀!這讓我不禁想起來我們的父母。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,把最好的留給我們,我們也應該懂得知恩圖報。

  接著,我們來到了玉帶橋上,進行寫生作詩。同學們紛紛拿出了自己的看家本領。有的吟詩,有的用筆記錄下眼前的美景,還有的拿出彩色筆和畫紙,不一會兒,一幅美麗的畫作便躍然紙上了。

  最后,我們來到了小島上進行了飛花令比賽。場上,選手們拼盡全力爭取第一,有的同學敲打這腦袋,汗水不止地往下流。有的則泰然自若,安若泰山。才飲長沙水,又食武昌魚。初聞征雁已無蟬,百尺樓臺水接天。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。一句句名詞佳句從選手口中流淌出來,無不展示著選手們扎實的基本功和臨危不亂的決斷能力。最終我和另外一位同學取得了冠軍。

  比賽結束后,我在獲獎感言中說:人不能光靠僥幸來獲勝,必須腳踏實地地走好每一步。就像這滿地殘荷,不能不光在夏日時生機勃勃,也要在冬季傲霜斗雪,像松樹一樣四季常青。

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