秋天的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的秋天的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的作文 篇1
落葉紛飛的季節(jié)只屬秋天,離別的背影也重復(fù)在秋天。秋天里繁殖的根似乎很深,難以自拔。努力的生長,不厭其煩地尋找,尋找屬于自己的落葉,然后期待新一輪的生命?墒窃谇锾欤Φ某晒彩且粩⊥康,只有干枯的樹枝在風(fēng)中搖曳,只有落了又落的樹葉在身邊駐腳。所以只能延續(xù)著細小的軀體仰望著枝頭,等待春天的嫩芽悄悄地到來。
秋天的校園,是安靜,芳香的靜地。安靜地送走一個個離開的身影,安靜地數(shù)著頹敗的枝條,安靜地數(shù)著可憐的成績單。因為喜歡追逐流逝的回憶,而彌留下一種淡淡的芬芳,因甜蜜,因笑臉,因友誼而散發(fā)的芳香,聞一聞,思念的根留下的余味。
秋天的`校園像一顆沉睡的樹,忘記了對綠色的渴望,忘記用美麗的樹葉來裝飾自己,忘記了開花結(jié)果,只知道飄動零亂的落葉,只知道躲在寂靜里默默回味,回味自己曾經(jīng)快樂跳動的身影,回味身下慢慢延伸的根,有著各自命名的根。一條一條地破土而出,一條一條地撫摸它們生長的軌跡,再而一條一條地記憶它們刻錄下來的畫面,微笑著體驗它們各自命名的含義。這些長長細細的根,每一條都是昨日情節(jié)的縮影,有調(diào)皮的臉蛋,有批評呵責(zé),有尋找自由,輕松的根。它們有著共同使命————慢慢地生長,深深地刻錄,靈靈地帶給曾經(jīng)刻錄在畫面里的人悠悠的回味。
秋天的作文 篇2
萬物復(fù)蘇的春天逗人喜愛,星空斑斕的夏天引人幻想,白雪皚皚的冬天令人欣賞。我特別喜歡的,卻是秋天那欣欣向榮的景象。秋天到了,天氣慢慢的涼了。我換好衣服,來到街頭,感受金秋特有的風(fēng)采。
秋天的天空那么高,那么藍,會把人帶入遐思之中。瞧那漂浮的朵朵白云,樣子各不相同。有的像一座連綿起伏的高山;有的像一棵棵茁壯的大樹;有的.像一匹匹奔騰的駿馬;有的像一個個活潑可愛的小孩……
真是千姿百態(tài),形態(tài)萬千!大雁排著隊,自由自在地向南方飛去。楊柳的葉子枯黃了,依依不舍地謝絕樹枝的挽留,輕盈地在空中翩翩起舞,投向了大地的懷抱。踩在枯葉上,枯葉“咯吱咯吱”地響,仿佛在歡唱生命最后的樂章。我似乎看見,春回大地,嫩綠的樹葉站在枝頭,輕輕地向我點頭微笑……
果園里一派豐收的景象。樹枝上掛滿了沉甸甸的果實:石榴又紅又大,裂開了皮,露出了瑪瑙般的石榴籽,那么璀璨,那么晶瑩,它高興得咧開了嘴,露出了潔白的牙齒;蘋果在比賽誰的個子大,爭得臉都紅了;梨黃澄澄的,活像一個個小燈泡;火紅的柿子有點害羞,半遮半露地藏在高高的樹枝上,仿佛掛了無數(shù)小燈籠……鮮艷的色澤,誘人的香味,勾得我口水直流。
秋天是一個迷人的季節(jié),秋天是一個多姿多彩的季節(jié),秋天是一個到處飄著果香的季節(jié)。秋天到處洋溢著快樂、豐收的氣氛。它比春天絢麗多彩,它比夏天令人神往,它比冬天富有生機。金色的秋天,我愛你!
秋天的作文 篇3
秋姑娘悄悄,悄悄地笑著走來了,她走進了我們的校園。
校門口擺滿了菊花,有金燦燦、紫瑩瑩的。金燦燦的菊花全開了,像小朋友張開的手掌,有的半開著像一位害羞的小姑娘,尤其是含苞欲放的花骨朵,在綠葉的襯托下,顯得格外嬌美。紫瑩瑩的菊花小小的.,幾百朵湊在一塊,看起來十分嬌小。
小操場上,楊樹換了一身衣裳,這身衣裳黃綠相間,在陽光的照耀下,金光閃閃,十分美麗。風(fēng)一吹,楊樹的葉子唱起了歌兒,刷刷,刷刷,落到了地上。
大操場上,一排排爬山虎在墻壁上,有的碧綠,有的金黃,還有的枯萎了。爬山虎還有種子,它的種子黑黑的圓圓的,有一粒黃豆大。
升旗臺旁邊有好多棵沒臉皮樹,嘻嘻,沒臉皮樹的名字很好玩吧!沒臉皮樹的種子跟爬山虎的種子差不多,黑黑的圓圓的,但是比爬山虎的種子大。
在升旗臺旁邊還有一棵無名樹,為什么叫無名樹因為我不知道它叫什么名字,無名樹還結(jié)著紅紅的小小的小果子,一碰它就掉。無名樹紅綠相間,非常漂亮。
我們學(xué)校的秋天很美吧!希望你也來看你一看。
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