實(shí)用的秋天的作文【實(shí)用3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的秋天的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的作文 篇1
秋天到了，秋天到了，果園里的果子都成熟了。
小熊一家人去果園里摘果子，又大又圓的果子掛滿枝頭像一盞盞紅色的小燈籠，果子的味道香氣撲鼻，想著這些果子我們就口水直流�？墒枪麡�(shù)太高到了，它們只能齊心協(xié)力的才能摘到果子。于是小熊兄弟倆靈機(jī)一動(dòng)同時(shí)想出了一個(gè)好辦法，連忙回家抬來(lái)一架梯子，擺在果樹(shù)旁邊讓熊哥哥爬到梯子上把果子摘下來(lái)，還對(duì)它說(shuō)：“你小心一點(diǎn)啊!”熊哥哥小心翼翼的摘了一個(gè)果子遞給熊弟弟，熊弟弟輕輕的接過(guò)果子放進(jìn)筐里，它們倆摘下了一個(gè)又一個(gè)的果子，一下子就把筐子裝滿了，它們自言自語(yǔ)的說(shuō)：“看來(lái)今年果子又是大豐收啊!”
它們抬著果子開(kāi)心的'走在回家的路上。
秋天的作文 篇2
這個(gè)秋天究竟是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?仿佛不是隨著墻上的日歷呼啦啦翻到9月23日如期而至，也不是跟著菜市場(chǎng)泛著紅光或秀著金顏的果子歡笑而來(lái)，也沒(méi)有伴著桂花的沁人心脾的芬芳悄然而來(lái)。是一場(chǎng)忽然冰冷的秋雨挾裹著冷瑟的秋風(fēng)飄然起舞，告訴我，秋真的來(lái)了。
秋天又來(lái)了，“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，她似乎不知道她在人們心中蕭索悲戚的形象，年復(fù)一年地來(lái)到人間，唱著不知名的歌。
可我仍愛(ài)上了這個(gè)秋。不是因?yàn)槌磷碛凇奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景，不是因?yàn)閼涯睢疤鎏鲂虑锵�，亭亭月將圓”的美好，也不是因?yàn)楦袊@“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的美情。只因?yàn)檫@個(gè)淡定而寧?kù)o的秋天，有一次特別的旅行開(kāi)始，有一些特殊的人重逢。在這樣一個(gè)秋雨稀落的日子，散文遇見(jiàn)了詩(shī)歌，婉約遇見(jiàn)了豪放，才情遇見(jiàn)了理性，松濤遇見(jiàn)了香林。
一次秋天的采風(fēng)，舊友重聚，歡樂(lè)是喜形于色的;長(zhǎng)久合作的初程，異理各守，忐忑是不言而喻的�？墒俏液退姆N種心情，都被張壩的秋天輕輕掩埋了，掩埋了大起大伏的樂(lè)與愁，掩埋了糾纏心底的煩與惱，只剩下可以與這個(gè)秋天相融的淡定，寧?kù)o。
張壩的秋，淡定與寧?kù)o刻在每一棵樹(shù)上，“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉�！睆垑蔚那飿�(shù)，不像黃山的迎客松飽含滄桑，不像戈壁的.白楊不屈不撓，不像深林的桫欏千古流芳，他們共性是淡定與寧?kù)o。他們深深扎根于這片暗黃的土地，然后竭力把手掌伸向青藍(lán)的天空，揮舞雙手感謝上蒼的恩賜。而他們又是有個(gè)性的：有的樹(shù)高大挺拔，周身的葉還繁茂著;有的樹(shù)纖細(xì)清秀，披著青黃夾雜的紗;有的樹(shù)佝僂著腰，滿目滄桑，葉也快凋光了……一路相伴，聞過(guò)每一朵燦爛的落葉，我和舊友都啞然;撫摩過(guò)每一棵樹(shù)班駁的枝干，我們都心生敬畏。
若有風(fēng)起，青葉繼續(xù)他們的切切私語(yǔ);落地或未落地的黃葉就在半空中隨著秋風(fēng)跳一支安靜的胡旋舞，然后輕輕滑落，仿佛潸然淚下。若有雨落，就與舊友撐一把綠傘去聽(tīng)秋雨安然的琴聲，淅淅瀝瀝，絡(luò)繹不絕。“瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”，張壩的清冷的秋雨永遠(yuǎn)輕柔纏綿，她們與樹(shù)吻別，與草嬉鬧，與人親近，絕勝江南女子的如水柔情。
“老樹(shù)呈秋色，空池浸月華”，張壩的秋，淡定與寧?kù)o也留在每一汪水中。也許是雨天，一路上都彌漫著朦朧的水汽，四處也都布滿了小窩的積水;還有一路流逝的遠(yuǎn)江，總讓我憶起那一句“是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”。張壩的水，最?lèi)?ài)的還是一方未名的淺池。我和舊友去賞水的時(shí)候，池水那般安靜，仿佛就是一塊晶瑩透徹的水晶;軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，好像鑲在水晶中的細(xì)碎的祖母綠，讓我們也不好意思去驚擾了這安然氛圍。池里沒(méi)有魚(yú)，唯有幾只活潑的水蚤，在水面盡情玩耍，它們靈巧地一躍，清亮的水面就留下些微的凹印。我的耳畔突然響起那首熟悉的詩(shī)：“那榆蔭下的一潭，不是清泉，而是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。”心中一陣悸動(dòng)。何時(shí)，才能和舊友“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”?何時(shí)，才能像那兩只玩水的小蟲(chóng)般活得坦然自在?何不就著此時(shí)的詩(shī)情畫(huà)意，采擷一個(gè)秋天，好好享受這個(gè)淡定而寧?kù)o的秋呢?
社團(tuán)的成員們，在張壩的秋天里，相遇。初見(jiàn)陌生或是相見(jiàn)恨晚的，都興致勃勃地一同賞景品詩(shī)，都爭(zhēng)先恐后地參加社團(tuán)活動(dòng)，都沉浸在了張壩的秋中。即使不是文人墨客，來(lái)到秋天的張壩，身上也會(huì)平添一份文人氣息，心里也會(huì)珍藏一絲對(duì)秋的愛(ài)慕，以后也會(huì)憶起這個(gè)莫名感動(dòng)的秋。因?yàn)檫@是張壩淡定而寧?kù)o的秋，這是我與舊友都深?lèi)?ài)的秋，這是一次特別的緣于心靈的旅行，這是一次情感與自然的完美融合。
當(dāng)我離開(kāi)，我只能輕輕悄悄地走，不能帶走一棵樹(shù)，一片葉，一絲草;但我可以用心去采擷這個(gè)秋天，寄給你我最深切的思念。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
秋天的作文 篇3
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是百花凋零，草木枯萎的季節(jié)。有許多人贊美春天，因?yàn)榇禾焓莻�(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；也有人稱(chēng)贊夏天，因?yàn)橄奶焓莻�(gè)百花齊放，樹(shù)木茂盛的季節(jié)。然而我更喜歡著迷人的秋天。
你看，田野上有金黃的'稻子，秋風(fēng)一吹，就像連綿起伏的波浪。一把把火紅的高粱，想通紅的火把，仿佛一位位小士兵挺立在果園里守衛(wèi)著這些珍貴的糧食。還有那馳名中外的紅柿子，圓溜溜的蘋(píng)果，就像一盞盞紅彤彤的燈籠掛滿了粗壯的大樹(shù)，擠來(lái)擠去爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�，多么惹人喜�?ài)�？匆谎郏茏屇憧谒绷�；聞一聞，香噴噴的；吃起來(lái)香甜極了，讓你好長(zhǎng)一段時(shí)間，嘴里還留著可口的香甜。遠(yuǎn)處那一片片楓葉像一只只五彩繽紛的蝴蝶在翩翩飛舞著，似乎在空中歡快地嬉戲。風(fēng)啊，輕輕地。溫和的吹著，是美麗的秋姑娘緩緩而來(lái)......
我最?lèi)?ài)迷人的秋天！
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