秋天的景色優(yōu)秀作文范文三篇
篇一:秋天的景色
你看見了嗎?秋,帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來了,帶著涼涼的風來了。在夏天開得茂盛的樹,在秋風的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。
我來到我以前住過的村子里,尋找著秋的足跡。
咦?這個小石缸里的荷花呢?那滿樹的金銀花有飄到哪兒去了呢?那棵不知名的大樹又是誰給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢?秋天,你在哪兒?不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎?農(nóng)民伯伯臉上為什么沒有了汗水而多了笑容呢?
噢—我發(fā)現(xiàn)了,秋是一位魔術(shù)師,當夏姐姐正尋找荷花妹妹時,秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽,她用自己溫柔的風音,將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師,她用自己靈巧的雙手為所有的樹染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星,她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開懷大笑。在秋的風聲下,小草睡了,一切在春夏的花朵都睡了。然而,在這寂靜的季節(jié)里,菊花開了,為秋天增添的,不是春天百花所給的嬌艷,不是夏天荷花所裝飾的清涼,而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機,也有沉靜。
我愛秋,愛她獨一無二的美!
篇二:秋天
我愛秋天,因為它美麗。在我的心中,秋天,就像是平易近人的老人,就像是金**的幸福,就像是看得見摸得著的美麗。
人們說:果實渴盼秋的愛意!是啊,果園中已擠滿了令人喜愛的可人兒。那是穿著金紗的少女為它們點綴出了豐收的喜悅。那各不相同的果實也許是樹上的,也許是心中的,也許是人生的。
記得小時候,我與小伙伴在鄉(xiāng)下的大樹下玩時,經(jīng)常用小木棒在泥土上寫老師教的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。誰寫得好,就獎誰一個大蘋果。口里唱著:“秋天到了,秋天到,吃得我們樂飽飽……”
在田野里,金黃的稻麥好似金色的頭發(fā),隨著風婆婆的吹過,這些頭發(fā)好像在與我打招呼。秋天還拜訪高梁,問候了玉米,走過了秋景的每一個角落。
草地上,有人在打滾,踢球,賽跑。最吸引人的便是放風箏,風箏與風在那嬉戲,我可看著高興,草兒們仿佛已經(jīng)沉睡了,在秋老人的溫暖的懷抱中安睡了,睡得那么甜那么地香。
醉秋,當然少不了花兒們的捧場。特別是那菊花,它與秋一樣,不像玫瑰那樣艷麗,更不像牡丹那樣高貴,但它們都是美麗的,讓人傾心。
那一切的一切是溫情脈脈的語言,是清新動聽的音樂旋律,是酣然有夢的美麗,是可以訴說的恬靜。
秋天的美是溫馨的——它不像春那樣充滿活力,不像夏那樣熱烈奔放,不像冬那樣冷漠峻峭。
秋天的美是理智的——不像春的艷麗夏的浮華冬的嚴厲。
醉秋啊,在我的心里,你的一切都是美麗的,那樣滋潤我的心田,那樣令我陶醉……
篇三:秋天的景色
有人喜歡“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的春天,有人喜歡“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天,有人喜歡“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”的冬天,而我卻喜歡“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋天。
秋姑娘從天空飄過,天空瓦藍瓦藍的,好像一片湛藍的大海一樣。那一朵一朵的白云,有的像一艘正在遠航的小帆船;有的像一只只可愛的小綿羊,在天空中悠閑的散著步;有的像一串串棉花糖,看了就讓人口說直流三千尺;還有的像一朵朵潔白的.棉花,綻放在空中……天空中一群群大雁拍著整齊的隊伍,向南飛去,他們一邊飛一邊叫著:“朋友們,快點,別掉隊!”他們時而排成“一”字型,時而排成“人”字型,成為了天空中一道亮麗的風景線。
秋姑娘從花園里飄過,許多花兒都凋謝了,唯有菊花開的正艷,五彩繽紛的菊花紅的似火﹑白的似雪﹑黃的賽金﹑綠的如翡翠﹑紫的如茄……菊花的形狀千姿百態(tài)。有的菊花像愛美的阿姨,燙的卷發(fā);有的花朵簇擁在一起,密密麻麻,仿佛天上的星星灑落在人間;還有的花瓣一絲一絲的向外展開,如同天空中多姿多彩的煙火……一棵棵桂花樹上開滿了金黃的小桂花,濃濃的花香讓人陶醉不已,真是“桂子花開,十里飄香”。
秋姑娘從樹林里飄過,樹葉都紛紛告別了大樹媽媽,落了下來,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶撲向大地,給大地增添了一層軟軟的地毯。
秋姑娘從田野里飄過,到處都是豐收的景象。沉甸甸的稻子堆在一起,像一片金色的海洋,他們低著頭,彎著腰,在秋風中形成一陣陣稻浪。紅紅的高粱像是喝醉酒一般,漲紅了臉,在秋風中東搖西晃。一望無際的棉田里,開滿了一朵朵潔白的棉花,好像天空中的白云灑落在田間,金黃的玉米高興地裂開了嘴,露出了一排排整齊的牙齒。果園里更是一片迷人的景象,各種果實令人垂涎欲滴。石榴﹑柿子﹑橘子都等待人們來采摘。
我愛秋天,愛她的天高云淡,愛她的秋高氣爽,愛她的果實累累,愛她的美麗迷人。
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