有關(guān)秋天景色作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的秋天景色作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天景色作文 篇1
秋高氣爽的季節(jié)里，我走在幽徑的小路上，看見一片葉子飄落下來，便回憶起以前的秋天景色。
我走進公園，楓林像一團團燃燒的火焰，包圍著人們。一片片楓葉像一只只蝴蝶，翩翩起舞，落在地上，給地面鋪上了厚厚的紅地毯，踏上去很柔軟，很舒服，讓人心曠神怡。樹下傳來一陣陣歡聲笑語，讓寂靜的楓林熱鬧起來了。
湛藍(lán)的空中，一群大雁往南飛，那是它們希望的方向。大雁們按著領(lǐng)頭的指令，一會排成人字形，一會排成大字形，像一群聽從領(lǐng)頭的軍人，有秩序。從地面往上看白云，它們像一片片潔白的羽毛，輕盈柔軟，又像一個個棉花糖，看得人忍不住要咬一口。
來到果園，果實成熟了。蘋果像一個害羞的小姑娘，紅著臉，低著頭。梨在微風(fēng)中，淋漓盡致地展示它們那碩大的果實。柿子像一盞盞燈籠，那喜慶的紅色，仿佛在歡迎我的到來……
夜幕降臨，是蟲兒們的出場時間。螢火蟲們閃爍著光芒，像天上的星星一樣，美麗極了！它們撲閃著翅膀，奏出一首首動聽的音樂，猶如靈泉一樣，優(yōu)于人間的一切音樂。在音樂聲中，它們跳著優(yōu)美的.舞蹈，吸引了不少蟲子，它們都樂在其中，如癡如醉！
在我記憶中的秋天是美麗的�？墒牵�(dāng)我如今看著眼前的景色，卻有一點遺憾。這里沒有一個人，也沒有歡聲笑語，變得寂靜，沒有一點生機。
我真希望曾經(jīng)的秋天能再次到來！
秋天景色作文 篇2
秋陽斜照，樹影鋪地，一陣涼風(fēng)吹過，聳入云端的老樹虬枝隨風(fēng)搖曳，泛黃的枯葉飛離枝頭，在空中飄飄蕩蕩，隨風(fēng)翻卷，零落滿地。
樹下的離離長草隨風(fēng)起伏，細(xì)長的草尖上暈染了一抹蒼黃之色，變得黃綠斑駁，半枯半榮。
舉目四望，但見昔日姹紫嫣紅的花園，早已是紅瘦綠稀，滿目蕭瑟。秋蟬的叫聲仿佛還在耳畔回蕩，秋蟲的唧唧聲從貼地的草根處傳來，和遠(yuǎn)處的鳥鳴聲相互應(yīng)和，悅耳動聽，令人心神俱醉。
秋高氣爽，山野蒼茫。舉目四望，但見漫山遍野的雜樹都被暈染得色彩斑斕，烈烈秋風(fēng)拂面吹過，黃葉簌簌飄落。長草夾道的小徑上鋪滿了繽紛的落英，漫步其間，猶如趟過金色的.河流，秋果的馨香飄蕩開來，和草木的清香混雜在一起，令人心神俱醉，流連忘返。
漫步山野，踏著野草叢生的小徑而行，舉目四望，但見滿目荒煙蔓草，景色凄涼。秋風(fēng)陣陣吹過，連天衰草起伏不定，老樹枝頭黃葉飄飛，零落滿地，秋蟲在長草間發(fā)出唧唧的鳴叫，忽高忽低，連綿不絕。
秋天景色作文 篇3
秋天，不止是滿地的金黃色。秋天里除了滿地的落葉，還有我們這群愛秋天的孩子。
———題記
今天我們踏著歡快的步伐，踏入了秋天。成天呆在教學(xué)樓里的我們�，F(xiàn)在才知道外面的世界是那么精彩。我們似脫韁的野馬，奔跑在屬于我們的天地。
下了樓，我們迅速站成整齊的四排。然后齊聲朗誦了唐朝著名詩人劉禹錫的《秋詞》。他說的一點也沒錯“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”記得我們，第一次上室外作文課，看看學(xué)思閣一片綠色，色彩上顯得有些單調(diào)，不如這秋天好看，有黃有綠，色彩豐富。
一開始我們先去了風(fēng)雨操場，秋天的天好像藍(lán)的透明，地上一片綠。我們被這里吸引躺在地上秋風(fēng)拂面，四肢舒適，真不想起來�？衫蠋熣f要做游戲。我們好像被打了興奮劑，立馬站起來了。秋天里的我們隨著老師的口號蹦蹦跳跳，開心舞蹈，那笑聲連秋風(fēng)聽了都會妒忌吧!
春天的學(xué)思閣，我已經(jīng)見識了她的美麗。秋天的學(xué)思閣，我未曾仔細(xì)觀察它，所以我看的很仔細(xì)。到了學(xué)思閣我最先去看的是春天是開的很繁盛的紫藤蘿，它那紫色的花已經(jīng)落到地上，完全枯萎了。從五十九中建校來，紫藤蘿春榮冬寞，四季的風(fēng)是它的愛人。它用一年的時光演出一場生命之劇，不急不躁，不卑不亢，不離不棄，不屈不撓。夏天它極盡繁華，秋日它漸次凋零，冬天我看著它死去，春天我看著它活來。它自由地開花，自由地長葉，不問風(fēng)雨不問晴。站在學(xué)思閣旁，它就一心一意地生根，全心全意地開花，誰瞧了它一眼，都能瞧出那份從容、那份安寧、那份堅定來�，F(xiàn)在它雖然已經(jīng)凋零，但它雄姿不減當(dāng)年。
當(dāng)我從紫藤蘿的世界回過神來，王老師和同學(xué)們已經(jīng)到了小橋邊。我立馬追上前。和同學(xué)們玩起了水，水已經(jīng)變得微涼。我無法想象再冷些那些活潑潑的魚兒如何在水下生存。那邊同學(xué)的一聲呼喚，我迅速與同學(xué)們一起來到了松樹旁。我們一起爬了上去。它的'松針已經(jīng)變黃了，桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在秋天里當(dāng)我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹(是)時，就會充滿(一遍茂盛景象的)希望。
快樂的時光總是過得很快�！疤と~尋秋”課就要結(jié)束了。我心里有好多想對秋天說的話，快回教室去，我要把它們寫下來!魅之秋七二班殷才智人們都說春、夏是最具魅力的，而我卻認(rèn)為秋的魅力才是最具魅力的。魅之秋—樹葉兒還記得六個月前的“喚春同舞”，那時的葉兒青翠欲滴。柳樹最早發(fā)芽，嫩嫩的，綠綠的，像是一條翠綠色的長河，在我的面前流淌、流淌……
現(xiàn)在我們又迎來了六個月后的“踏葉尋秋”，那時的柳芽，早已長成了婀娜多姿的柳葉。她們經(jīng)過時間長河的滋養(yǎng)，和那秋風(fēng)的拜訪。他們成了秋天的使者，向著我們招手。
在校園，有這樣一棵樹，他向我們訴說著屬于他自己的秋天。他有著一頭的翠綠色的頭發(fā)，絲毫沒有秋爺爺渲染過的色彩�？伤运约旱姆绞皆V說著屬于他的秋天。
秋天景色作文 篇4
天是一幅美麗的圖畫，秋天的美是種喜悅的美，因為秋天是收獲的季節(jié)。
秋天來了，天氣漸漸變冷了。動物們都準(zhǔn)備過冬了，大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飛去；熊在過冬時要準(zhǔn)備很多糧食，然后拼命的吃，直到把自己吃的很胖，就開始睡覺；青蛙加緊時間挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺……
秋天一到，好多樹葉都落了，但是冬青、松樹等樹的葉子依然常青不衰，迎接寒冬的到來。
秋天一到，田野里的果子成熟了，莊稼也豐收了，到處一派豐收的景象：梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的'臉頰，高粱舉起燃燒的火把，稻海翻起金色的波浪……。這些果子和莊稼急著讓人們?nèi)ナ斋@呢！
秋天真的是一個豐收而金黃的季節(jié)！我愛美麗的秋天，也愛美麗的大自然！我也希望天天都是秋天，天天都是收獲的日子！
秋天景色作文 篇5
校園的秋景是有形有色的、是千姿百態(tài)的、是美不勝收的。校園的秋景猶如一張暗綠色的水墨畫散發(fā)著光彩和青春，帶給了我們有聲的韻律和節(jié)拍，使我們的校園生活更加美麗動人充滿樂趣！
��！多么可愛的校園哪！我們校園有幾十棵楊樹和一棵蘋果樹，那些楊樹一棵棵排成一列，好像是邊疆的戰(zhàn)士、用那粗大的身軀，守衛(wèi)著整個校園。還有那棵蘋果樹，樹上長滿了紅彤彤的小太陽，為我們的校園照亮，帶給了我們不少充實感。當(dāng)楊樹的葉子滿天飛舞，紛紛落地，而那棵蘋果樹卻碩果累累時，想必這一定是秋天了吧！那樹下的螞蟻也正忙著搬運食物，它們排成一隊，把食物一個個送入洞穴，它們是在儲備冬糧，多么團結(jié)的場面�。�
我們校園的秋景也是別具一格的，那就是我們校園正南邊的一叢小樹林，那里長滿了茂密的樹木和嫩綠的青草。一陣風(fēng)吹來，那茂密的.樹葉在空中翩翩起舞，好像一片綠色的海洋。我們神游其中，怡然自得！地上的小草，雖說是秋天，可也黃的發(fā)綠，輕輕的舞動它那苗條的身姿。
每當(dāng)我們在教室里郎朗讀書時，外面?zhèn)鱽硪魂囮嚒吧成场甭曧懀锹曇舯闶锹淙~，但或者也許是我們讀書聲贏得的掌聲；也許是秋天的一種美妙的音樂，也許是我們讀書的伴奏。使我深深陶醉，沉浸在書的意境之中！
這就是我們校園的秋景，它令我的初中生活帶來精彩，充實，給我們創(chuàng)造出了一種美侖美奐的學(xué)習(xí)環(huán)境，祝母校桃李滿園！
秋天景色作文 篇6
夏天不知不覺的過去了，秋姑娘踏著快樂的腳步來了。啊，秋天真是個碩果累累，涼爽的季節(jié)。
柔和的秋風(fēng)吹吹野菊花，野菊花那嬌嫩的`花瓣便一展而開。這香氣能讓農(nóng)民伯伯的疲勞一掃而光。秋風(fēng)吹一吹金黃的楓葉，那早已松動的楓葉便一片片輕輕地落在了地上，路上像鋪了一層金黃的地毯，小朋友走在上面，還能發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，真好玩。
走到果園里，柿子樹上掛滿了小柿子，小巧玲瓏，可愛極了。蘋果樹上又大又紅的蘋果數(shù)不勝數(shù)。遠(yuǎn)看，就像一個個小燈籠。桔子成熟了，散發(fā)著一種獨特的香氣。我們陶醉在這美麗的果園里，久久不愿挪動半步。
我真希望秋天永遠(yuǎn)留在這里，我愛秋天。
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