【熱門】秋天景色作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的秋天景色作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天景色作文 篇1
秋天是四季中最涼爽的季節(jié)，也是多姿多彩的季節(jié)。
秋天是黃色的。金黃的菊花開(kāi)放了，千姿百態(tài)好看極了；農(nóng)田里的稻子黃了，像給大地鋪上了一層金色的毛毯。樹(shù)葉黃了，片片落葉像一只只蝴蝶在林中飛舞。
秋天是紅色的`。高粱紅了，高舉著一支支火紅的火把。楓葉紅了，映紅了整個(gè)河岸。蘋果紅了，像小朋友那紅彤彤的笑臉。
秋天是白色的。棉花白了，一層又一層，給大地鋪上了一層軟綿綿的棉被。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有時(shí)像一群小鳥(niǎo)，有時(shí)像巨龍，有時(shí)像飛馬……
秋天是快樂(lè)的。爸爸和媽媽帶著我去了郊外游玩。小朋友有的在草地上打滾，有的忙著逮螞蚱，撿樹(shù)葉，采野花。
秋天是熱鬧的。夜晚，蟲(chóng)兒的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，青蛙大聲高唱著，呱呱，呱呱，飛舞的螢火蟲(chóng)提著一盞盞小燈。
哇！秋天實(shí)在太美了！
秋天景色作文 篇2
隨著“滴答、滴啊”的一陣秋雨聲，我們迎來(lái)了美麗的秋天。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，當(dāng)我們漫步在公園里，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那叫一個(gè)爽。秋風(fēng)沒(méi)有了夏天的炎熱，也沒(méi)有了冬天寒風(fēng)的刺骨，風(fēng)吹在臉上很舒服，整個(gè)身心都放松了。藍(lán)藍(lán)的天空，一排排大雁往南飛，他們時(shí)不時(shí)的停下來(lái)，我想他們大概是留戀著秋天的美景不肯離去吧。
在公園的`一角，我發(fā)現(xiàn)一片紅紅的楓葉漂亮極了。這時(shí)我想到了一首詩(shī)，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，怪不得詩(shī)人不愿走了，是被這紅紅的楓葉吸引住了，我也喜歡這紅紅的楓葉，覺(jué)得比春天的花兒都美。
不遠(yuǎn)處是幾顆柿子樹(shù)，一個(gè)個(gè)的像黃色的燈籠一樣掛在樹(shù)上，蘋果也笑紅了臉，可愛(ài)極了。梨兒也黃橙橙的望著我，好像再讓我去摘呢！一陣陣果香味飄來(lái)，��！好香��！
有人喜歡春天，有人喜歡冬天，而我獨(dú)愛(ài)這秋天，因?yàn)榍锾煊锌床煌甑拿谰�，吃不完的水果，還有農(nóng)民伯伯歡樂(lè)的歌聲……
我愛(ài)秋天，我愛(ài)逐個(gè)豐收充滿希望的季節(jié)。
秋天景色作文 篇3
涼爽的秋天到了，小草慢慢地脫下了綠衣裳，換上了一件黃色的秋衣，風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落，好像如仙女散花，又像一只只黃蝶在翩翩起舞，秋天的景色作文。
·花園里的花競(jìng)相開(kāi)放：有菊花、蝴蝶花、百合花、玫瑰花、還有一些不知名的小花……五彩繽紛，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，好看極了！·同學(xué)們應(yīng)該都知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)吧！瞧！農(nóng)民伯伯們正在收割稻子呢！他們低著頭，弓著腰，臉朝黃土，背朝天，抬起頭來(lái)，臉上洋溢著豐收的喜悅！·田野里，滿是金色，沉甸甸的稻子靦腆地低下了頭，好像一個(gè)害羞的小姑娘，高粱笑紅了臉，棉花像一個(gè)個(gè)雪娃娃爬上枝頭，茄子像一個(gè)個(gè)紫燈籠掛在枝上，冬瓜像一個(gè)胖娃娃，懶洋洋地躺在地上，秋天的作文《秋天的景色作文》。
果園里，又是一派不一樣的景象!海棠露出它的小臉，笑瞇瞇地往外瞧；蘋果都躲在綠葉下，扒開(kāi)綠葉往外瞧；梨躲在綠黃葉片的.中間，像一個(gè)害羞的小姑娘，還有晶瑩剔透的葡萄……各種各樣的水果應(yīng)有盡有，十分豐富：紅的、黃的、綠的、紫的……五顏六色，五彩繽紛。
·我還喜歡秋天的雨，秋天的雨輕，像紗、像霧、像羽毛，她不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，她有她自己獨(dú)特的方式。
�。∥覑�(ài)秋天，我愛(ài)五彩繽紛的秋天，我愛(ài)碩果累累的秋天。
秋天景色作文 篇4
伴隨著清涼的秋風(fēng)，秋雨落下，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，澆灌著大地。
我走出屋子，一片楓葉隨風(fēng)飄落。我撿起它，細(xì)細(xì)地端詳著，楓葉的火紅中混著金黃，葉脈比牛毛還細(xì)，這不是大自然提供的最精美的書(shū)簽嗎？我收集的一百多張書(shū)簽合起來(lái)的精美程度和它還差得遠(yuǎn)呢！我抖掉它的露珠，把它夾進(jìn)我最愛(ài)的'書(shū)里，作為秋的美好紀(jì)念。
我走到草叢邊，意外地發(fā)現(xiàn)，原本凌亂的草叢里夾雜著幾朵野菊花，使草叢充滿了生機(jī)。野菊花橙色的花心伴隨著白雪似的絲狀花瓣，搭配在黃綠的草叢中，是那么顯眼，那么絢麗。一朵朵絲狀花瓣的野菊花，好似一個(gè)個(gè)彩球。我剪下了這支野菊花，想要把它放進(jìn)水瓶，每天可以欣賞……
我走到湖邊，機(jī)智小鴨子在湖里玩耍，它們漸變的灰色，配上淡藍(lán)的湖面，好像一幅美麗的暮江秋景圖。
秋是涼爽，是美麗，總會(huì)給人帶來(lái)愉快。
秋天景色作文 篇5
一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，把果實(shí)吹熟了。不信你看，蘋果笑得臉上紅彤彤的，石榴笑開(kāi)了花，梨子像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠掛在樹(shù)上。
一陣秋雨落下，仿佛是一陣五彩繽紛的顏料雨。它把黃色給了銀杏樹(shù)葉，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀扇，把夏天的炎熱扇走了；把紅色給了楓葉，紅紅的樹(shù)葉像一枚枚郵票，飄呀飄，寄來(lái)了涼爽；而金黃色送給了田野，一望無(wú)際的`田野像一片金色的海洋；橙紅色是給橘子、柿子的，它們你擠我挨，正等著人們?nèi)フ亍?/p>
秋天是豐收的季節(jié)。果實(shí)熟了，梨香香的，菠蘿甜甜的，橘子又酸又甜，還有蘋果、石榴；糧食豐收了，田野里高粱笑彎了腰，玉米笑開(kāi)了花，還有地瓜露出了頭。
秋天不僅可以看到，還可以聽(tīng)到。大樹(shù)抖抖身子，傳來(lái)刷刷的聲音，那是在和黃葉告別；蟋蟀振動(dòng)翅膀，撲撲的，那是和土地告別的話音……秋的聲音在每一片葉里，在每一朵花里，在每一粒谷粒里，在每一滴汗水里。
秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給我們的是一首歡樂(lè)的歌。我愛(ài)秋天。
秋天景色作文 篇6
相較而言，我并不喜歡秋天的通俗意象。
但我喜歡秋日的氛圍。
太陽(yáng)的光總是懶洋洋的，帶著一種午后睡醒的呆，在總是萬(wàn)里無(wú)云的天氣里照耀著眾生萬(wàn)物，獨(dú)一無(wú)二卻并不高高在上，不是冬日里有且僅有的唯一暖意，只是閑適時(shí)窗檐縫隙間投灑下的淺淡光影，一切都顯得緩慢而慵懶。
無(wú)可否認(rèn)，秋是大方的。不同于春的欣然、夏的熱烈以及冬的堅(jiān)忍，秋總是剛剛好的，一切都恰如其分。風(fēng)將金黃的落葉高高拋起，只余下旋然而下的片片燦爛的金。街道上行人繁忙卻有序，噠噠的腳步聲不會(huì)打亂秋日的寧?kù)o氣氛，反而添上一種不同于春日的盎然，一切的小插曲只會(huì)更加錦上添花，因?yàn)榍锟偸悄馨萑f(wàn)物。風(fēng)將它的氣度帶向各地，于是果實(shí)開(kāi)始成熟，麥田開(kāi)始豐收，人們開(kāi)始稱頌上天的美德。
而所有的衰敗恰恰緣于這種大方。春承接了冬，于是它永遠(yuǎn)只能是萬(wàn)物復(fù)蘇的美好景象；夏是春的延續(xù)，于是繼續(xù)著一派生機(jī)，有著少年人的熱血，自然而然的熱烈；冬最艱難，于是也最被寄予厚望，所有的對(duì)比要強(qiáng)烈要鮮明，一定要破開(kāi)所有的'苦難堅(jiān)守等來(lái)光明。
而只有秋，是被人們?cè)试S破敗、允許寂寥以及所有的蕭瑟，于是它便又被套上了“愁”的枷鎖。但我覺(jué)得，正是因?yàn)樗拇蠓�，所以能夠淡然接下了所有的衰敗�?/p>
為什么秋一定要是悲傷的呢？
遍地飄零的落葉可以是葉的成熟而不是衰老，時(shí)間為它染上耀眼的黃或是熱烈的紅，樹(shù)給予枝葉自由，于是它們便向從前告別，乘著風(fēng)奔去向往的世界各地。
并不是所有的衰敗都要被賦予悲劇色彩，也并不是所有的衰敗都將掩蓋新生。而最珍貴的新生，則恰好是在廢墟之中悄然破土，為所有的枯敗重新帶來(lái)盎然生機(jī)。
我并不喜歡秋天，又或者準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，我不喜歡被局限的秋天，以及被局限的天地萬(wàn)物。
此刻窗外有著笑聲、罵聲，操場(chǎng)上的哨聲短促有力，街道上車流不息，所有和諧的、突兀的聲音都被包容在秋里，四季都有，卻唯獨(dú)在秋里交融。
或許等下拉開(kāi)厚重的窗簾，陽(yáng)光便能肆意地傾灑在我的課桌之上。我望著窗，亦望著窗外的遠(yuǎn)山。
我想，我喜歡這樣的秋天。
【秋天景色作文】相關(guān)文章：
秋天景色的作文02-04
秋天景色作文12-12
秋天的景色作文12-10
秋天景色作文11-03
秋天的景色的作文11-05
秋天的景色作文06-15
秋天的景色作文06-16
秋天景色的作文11-19
作文：秋天的景色12-15
作文秋天的景色12-15