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自控力作文300字

時(shí)間:2021-10-30 18:03:37 300字作文 我要投稿

自控力作文300字(通用7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的自控力作文300字(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

自控力作文300字(通用7篇)

  自控力作文300字 篇1

  一個(gè)人安靜的時(shí)刻,我在思考著自己的自控力。

  每一個(gè)孩子來(lái)到這世上都是一張白紙,認(rèn)識(shí)的人,經(jīng)歷的事,讓那張白紙上的圖案各有千秋,是灰色涂鴉還是彩色斑斕,起初靠父母教育引導(dǎo),后續(xù)靠自己擦拭涂寫。

  我不知道,從何時(shí)起,我把自己的自控力弄的那么糟糕。我任性地讓自己無(wú)休止地看著電視,任性地在因害怕睡不著的夜晚玩著游戲,任性地為所欲為。我記得那個(gè)突然恐懼的夜晚,關(guān)掉電視,拉開(kāi)窗戶,冷風(fēng)撲面,也無(wú)法減弱恐懼半分。

  我的青春在那一刻改寫了。

  現(xiàn)在想來(lái),略顯苦澀,可是那漫延開(kāi)來(lái)的澀果至今還在困惑著我。

  是因?yàn)橐庵颈∪,讓恐懼住進(jìn)心頭,久而久之,竟是相處多年。

  有人說(shuō),怎么可能會(huì)有人無(wú)法控制自然的思想。是呀,怎么可能。

  每回,我都在斗爭(zhēng),那夜的恐慌,彌漫著,我在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng),卻仍無(wú)法擺脫。我在想為什么,我在想勇氣!

  自控力作文300字 篇2

  我獨(dú)自走在回家的路上,默默思考如何用最短的時(shí)間做完所有的作業(yè)。呼——一陣突如其來(lái)的大風(fēng)吹過(guò)我身旁,剎那間,卷走了我的小腦瓜里所有理智的想法,我竟失去了自控力!

  我再也無(wú)法控制自己內(nèi)心深處的欲望,扔下沉重的書包,飛奔到夢(mèng)寐以求的游樂(lè)場(chǎng),把所有的項(xiàng)目玩了遍。直到太陽(yáng)下山才依依不舍地回到家。由于體力透支,我累倒在床上,不一會(huì)就呼呼大睡了。夢(mèng)里依舊興奮地玩旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車。

  直到第二天早上,我聽(tīng)到了熟悉的聲音,那是媽媽用她那呵斥的聲音在喊我起床。我瞬間恢復(fù)了正常,惶恐地睜開(kāi)了疲憊的雙眼,酸楚的胳膊、腿在暗示我昨天干的好事,于是我老老實(shí)實(shí)地把一切都向媽媽交代了?粗鴭寢寧捉罎⒌谋砬,我知道在她心目中那樣的我是多么的不可理喻和無(wú)可救藥。我也在想,失去自控力是多么的可怕的事。為了彌補(bǔ)自己的所有過(guò)錯(cuò),我趕緊起床洗漱,找書包,趕作業(yè)。

  如果失去了自控力,一切都會(huì)變得不可想象。

  自控力作文300字 篇3

  如果我失去了自控力,那就麻煩了!

  我去上學(xué),第一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師讓我們大聲朗讀課文,就在這時(shí)我眼前一片模糊,好像在做夢(mèng)。眼前事情呼嘯而過(guò),終于我清醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)我手里拿著倒著的數(shù)學(xué)書,而同學(xué)們和老師正看著我。結(jié)果老師一氣之下直接讓我站到了最后一排,我傻傻地回想我剛才在干什么呢?

  老師讓我們把她用了20分鐘才寫好的筆記抄下來(lái),可就在這時(shí)我眼前又模糊了起來(lái),感覺(jué)我在奔跑,然后又拿了什么東西!等我清醒時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在黑板旁正在拿著黑板擦擦掉了老師的筆記。

  同學(xué)們呆呆的看著我,老師紅著臉大聲說(shuō):“你下課來(lái)我辦公室一趟!蔽艺诜词∥覄偛抛隽诵┦裁,做錯(cuò)了什么,老師為什么讓我來(lái)他的辦公室發(fā)生了什么,我真搞不懂。

  下課了,我被老師叫到了辦公室。可偏偏在這時(shí)我又失去了自控力,迷迷糊糊的,當(dāng)我清醒時(shí)發(fā)現(xiàn)正在把……老師的重要文件已經(jīng)被我撕掉了,我心想我完了!

  自控力作文300字 篇4

  挺難得的一個(gè)周末下午,又被手機(jī)占去兩小時(shí),想來(lái)還是太過(guò)于高估自己的自控力了。

  原本只是在午飯之后,給自己一小段時(shí)間放松一下看看一些搞笑的小視頻,結(jié)果是一發(fā)不可收拾,一個(gè)個(gè)接著劃拉過(guò)去,竟是過(guò)去了近兩小時(shí)。

  好好地午休計(jì)劃泡了湯,還多了一份自責(zé)與內(nèi)疚,實(shí)在是不應(yīng)該。

  有時(shí)候真得不能對(duì)于自己太過(guò)于散漫,像類似的情況,完全可以給自己設(shè)定一個(gè)小鬧鐘,提醒自己看多久時(shí)間就可以停下來(lái),否則那無(wú)窮無(wú)盡的小視頻,帶來(lái)的垃圾快樂(lè),無(wú)形中就拉扯走了你的'自制力。

  在我看來(lái),被消耗的不只是時(shí)間,其帶來(lái)的一種對(duì)自我的責(zé)怪才更傷人,是對(duì)自己的一種不自信。

  正因?yàn)榱私膺@其中的道理,所以我也很快從這種情緒中抽離出來(lái),讓自己學(xué)會(huì)正視已經(jīng)過(guò)去的小挫敗,懂得從中分析一下自己真天上應(yīng)該做一些什么,只有這樣,犯過(guò)的錯(cuò),踏過(guò)的坑才會(huì)有其意義,否則也不過(guò)就是轉(zhuǎn)瞬即忘。

  回想一下這兩小時(shí)中,看的那些信息中,當(dāng)真沒(méi)有受用的嗎?有的話,還能記得住多少?看的時(shí)候有感觸地有及時(shí)動(dòng)筆記下來(lái)?

  這些其實(shí)都有算是一種反思的經(jīng)驗(yàn)吧!

  從這件事情當(dāng)中,讓我更加意識(shí)到要保護(hù)自己的自控力,不要有過(guò)高地評(píng)價(jià),但也不能小瞧它的力量。

  自控力作文300字 篇5

  那天早上,我一覺(jué)醒來(lái),洗漱完畢,吃完早飯后就去上學(xué)了。此時(shí),一切仍然風(fēng)平浪靜。

  然而,這只是假象,怪事來(lái)了。

  第一節(jié)課是英語(yǔ)考試。卷子發(fā)下來(lái),看著這張空空如也的大白卷,我不知道要做什么,就悠哉悠哉地看起一本漫畫書來(lái)。英語(yǔ)老師使用電腦開(kāi)始報(bào)聽(tīng)力了,這對(duì)于他人來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)的音量,對(duì)沉浸在漫畫書中的我卻相當(dāng)于噪音。我大聲抗議:好吵!幸好,老師僅僅是看了我一眼,又繼續(xù)自顧自地讓電腦報(bào)聽(tīng)力了。

  三十五分鐘后,下課鈴一響,老師讓課代表下去收卷子,我那只是寫了班級(jí)、姓名的空空如也的考卷被收了上去。后來(lái),老師給我打了個(gè)鴨蛋,讓我回去吃苦頭。

  第二天我去上跆拳道課,教練讓我們劈豎叉,我身旁的同學(xué)們正在拼命地往下壓;我呢,裝模作樣地學(xué)了個(gè)弓步,簡(jiǎn)直是小老虎中混進(jìn)來(lái)一只大貓,心不在焉。教練一鞭子抽下來(lái),又快又準(zhǔn)又狠,不偏不倚地正好打到我身上。啪地一聲,我疼得齜牙咧嘴。

  接下來(lái),我該站的時(shí)候坐,該坐的時(shí)候站,踢腿也做得亂七八糟。教練罰我做200個(gè)深蹲。

  不!我大叫起來(lái),我失控了!我管不了我自己了,怎么辦?

  呼,好險(xiǎn),幸好,這只是一個(gè)夢(mèng)!

  自控力作文300字 篇6

  我出去玩的時(shí)候不知道怎么回事,大概是踢到了一塊石頭吧,不小心摔了一大跤,真痛啊。剛站起來(lái),我突然感到頭暈,想吐,直接跌倒在了地上,怎么也起不來(lái)。我想扶住旁邊的欄桿,可是不知道為什么手伸不起來(lái)了,于是我大聲喊叫著,去求救。可是我不知道為什么,身體不受控制的站了起來(lái),一直在跑。我想停下來(lái),可是我的身體停不下來(lái),我不敢再睜開(kāi)眼睛,天那,我撞到東西了。睜開(kāi)眼睛一看,是一堵墻,我的身體這才停了下來(lái)。

  我的那個(gè)不受控制的身體不一會(huì)兒又開(kāi)始跑了,跑到了一個(gè)房間里,拿出了一個(gè)無(wú)比巨大的瓶子,里面全是水。我的身體打開(kāi)了瓶子,一直把水往我嘴里倒。哎呀,我喝飽了,我實(shí)在是喝不下啦。我非常想上廁所,可是我的身體就是不去廁所。

  哎——總算上完廁所了,新的困難又來(lái)了。我的身體不去洗手,這可怎么辦啊?路邊的人看到我,說(shuō)我是瘋子,同學(xué)看見(jiàn)我,說(shuō)我肯定吃錯(cuò)藥了,我這到底是怎么啦?

  我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我躺在床上,原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。

  自控力作文300字 篇7

  如果失去了自控力,我的生活將會(huì)不由我控制。

  在考試時(shí),我的腦子里想的答案是b,寫出來(lái)的答案卻是c,想到的答案是d,寫的卻是b?纪暝嚭,想問(wèn)分?jǐn)?shù),可是說(shuō)出來(lái)的卻是滿口的臟話,不但沒(méi)有問(wèn)到考試分?jǐn)?shù),還被老師狠狠地罵了一頓。試卷下發(fā)了,我就知道我的末日要來(lái)了,不出所料,考了28分,我迎來(lái)了這天第二頓罵,我知道,今天晚上還會(huì)迎來(lái)爸爸的第三次罵,果然,我猜對(duì)了。爸爸的那一頓最兇,你看看人家,考得多好我真是受不了了,這種感覺(jué)就像被人欺負(fù)了一樣。

  在家里吃飯時(shí),我勺起一口飯,正想往嘴里喂,卻喂到了鼻子上,弄得鼻子黏黏的。我不得不讓媽媽喂我,媽媽還抱怨:真麻煩!我好像成了低能兒。

  在寫作業(yè)時(shí),失去自控力的我,拿出了錯(cuò)誤的作業(yè),本想再去拿,可是身體不聽(tīng)我使喚,已經(jīng)坐在書桌前,拿起筆,開(kāi)始寫了。我預(yù)料明天肯定會(huì)被老師罵的,我想著,已經(jīng)躺在床上睡著了。

  突然,鬧鐘響了,我睡醒了,看到桌上那張?jiān)嚲恚胖涝瓉?lái)是一個(gè)夢(mèng)。∫?yàn)樵嚲硎?8分而不是28分。

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