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木瓜作文300字合集6篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的木瓜作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
木瓜作文300字 篇1
我們小區(qū)里有兩棵木瓜樹,一棵是公的,一棵是母的。
木瓜樹的葉子是長在樹干的頂部。從樹干直接長出“長長的手臂”,在手臂的末端是它的“手掌”——葉子。葉子深綠色的,呈蒲扇形,還有九個張開的“手指頭”,好像牛魔王的芭蕉扇似的。
木瓜樹的樹干筆直筆直的,又粗又大。在樹干上有一個個“小酒窩”,那是落葉后留下的傷痕。我們只要數(shù)出多少個“小酒窩,就會得知它一共掉了多少片葉子。
公的木瓜樹長的'矮矮的,像個小矮人。它只會開花,不會結(jié)果。它的花是從樹桿上長出來的,緊挨著“手臂”延伸出兩根“胡須”。每根“胡須”上開了三撮小白花。小白花有五個花瓣,中間是黃色的花芯,不僅美麗迷人,還散發(fā)出淡淡的清香。
母的木瓜樹長的高高的,像一個大巨人。它的果實——木瓜,像“孩子”似的一個挨著一個,緊緊地圍繞在“媽媽”的身旁。它們小的時候像個小芒果,慢慢地長大以后,就成了大“橄欖球”。過一段時間,它們的顏色就漸漸地變黃了,木瓜也就成熟了。看著滿樹飄香的木瓜,真讓人垂涎三尺啊!
木瓜的味道甜美、營養(yǎng)豐富,大家要多吃哦!
木瓜作文300字 篇2
今天晚上,吃完晚飯后,媽媽問,欣欣,今天我們吃什么水果?我說:“吃木瓜。”媽媽拿來一個木瓜。木瓜是橢圓形的,全身都是金黃的色,真若人喜愛!媽媽把木瓜拿到洗手盆去洗干凈,然后用刀在木瓜的皮上畫了幾刀。
我問:“媽媽,為什么要在木瓜的'皮上畫幾刀呢?”
媽媽說:“木瓜是有乳的,在木瓜的皮上畫幾刀這樣乳才能流出來,這樣木瓜才好吃!
我說:“媽媽,讓我來畫好嗎?”
媽媽說:“當然好啦!”
我拿起刀在木瓜的皮上畫了幾刀,媽媽說:“可以啦!”
“媽媽,今天讓我來削木瓜吧!”
媽媽說:“好!”
我拿起水果削輕輕地削了起來?梢允俏以鯓酉饕蚕鞑坏侥竟系钠ぁ
我問:“媽媽,為什么削不到木瓜呢?”
媽媽回答說:“你要用力點,把刀貼在木瓜的皮上,這樣才能削到的。”
我照著媽媽的方法去做。真的,能削到了。我細心地把木瓜的皮削好了,然后把它分成八份,每人一份,看著奶奶、爸爸、媽媽吃得那么有滋味,我的心甜蜜蜜的。
木瓜作文300字 篇3
在我們學校,種著木瓜樹。我愛校園的木瓜!
冬天過去了,春天悄悄地走來了。光禿禿的枝干上,長出了一簇簇綠色的小葉子。它們抱在一起,探出頭來,好奇地打量著美麗的世界。
不久,一片片嫩綠的葉子長成了一大片圓圓的葉子,整棵樹像一個綠色的大傘。茂密的樹葉間點綴著幾朵粉嫩的小花。有的含苞待放,有的半開半合,有的綻開了,和桃花差不多大。五片粉色的花瓣,中間一小簇黃色的花蕊,好看極了!
等到花朵凋謝,就長出了一個個綠色的小木瓜,像橄欖一樣大。它和樹葉的顏色一樣,你要是不仔細找,根本找不到。經(jīng)過太陽的照耀和雨水的滋潤,小木瓜一天天的長大了,從小青棗變成了小青梨。遠遠望去,樹上像掛了很多梨子。轉(zhuǎn)眼,小木瓜脫掉了綠色的衣裳,換上了黃綠色的`外衣。
到了深秋,木瓜葉子變黃了,紛紛落下。木瓜成熟了!一個個橢圓形的木瓜,黃澄澄的,比我的手掌還要大。我把木瓜捧在手里沉甸甸的。木瓜的皮像涂了油一樣光滑。甜甜的香味撲鼻而來,我真想吃一口呀!
我愛校園的木瓜!
木瓜作文300字 篇4
木瓜作為水果食用的實際是番木瓜,番木瓜果皮光滑美觀,果肉厚實細致、香氣濃郁、汁水豐多、甜美可口、營養(yǎng)豐富,有“百益之果”、“水果之皇”、“萬壽瓜”之雅稱,是嶺南四大名果之一。
木瓜富含17種以上氨基酸及鈣、鐵等,還含有木瓜蛋白酶、番木瓜堿等。半個中等大小的木瓜足供成人整天所需的維生素C。木瓜在中國素有“萬壽果”之稱,顧名思義,多吃可延年益壽。那么它到底有哪些功效及作用呢?今天就帶大家詳細的了解一下:
1、木瓜性溫、味酸,入肝、脾經(jīng);具有消食,驅(qū)蟲,清熱,祛風的功效;主治胃痛,消化不良,肺熱干咳,濕疹,寄生蟲病,手腳痙攣疼痛等病癥。2、抗疫殺蟲:番木瓜堿和木瓜蛋白酶具有抗結(jié)核桿菌及寄生蟲如絳蟲、蛔蟲、鞭蟲、阿米巴原蟲等作用,故可用于殺蟲抗癆。3、補充營養(yǎng),提高抗病能力:木瓜中含有大量水分、碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素及多種人體必需的氨基酸,可有效補充人體的`養(yǎng)分,增強機體的抗病能力。4、抗痙攣:木瓜果肉中含有的番木瓜堿具有緩解痙攣疼痛的作用,對腓腸肌痙攣有明顯的治療作用。
既然木瓜對我們有益無害我們就多吃一點木瓜吧!
木瓜作文300字 篇5
今天上午,我看見石得臻同學從家里帶來他自己種的木瓜。我知道,又輪到我們品嘗的機會了。
老師笑著說:“這一節(jié)課上木瓜課!
那個大木瓜黃澄澄的`,那個小一點的是青黃相間的,還了有一個,我數(shù)了數(shù),一共有三個木瓜。老師用左手摁住木瓜,又用鋒利的菜刀使勁一切,就把木瓜切成了兩半。我一看,切成兩半的木瓜真像切開的兩半蘋果,只不過種子小了點兒。還有點像葫蘆,上面小下面大。老師用菜刀的一個角,把上面的種子挖去。我一看,老師非常的用力。然后老師用左手摁住一半木瓜,又用菜刀把木瓜切成一片一片的。
老師讓組長發(fā)下木瓜,又把種子分給同學們。因為老師想讓我們也種木瓜再來和大家分享。老師說:“可以吃了。”我舔了一下,沒嘗出味道來。我又咬了一口,哇!好苦。∥矣忠Я诉吷弦豢,真酸啊!當吃到里面時,又很麻。我問李藝涵你的酸嗎?李藝涵說非常的酸!我們都說:“不好吃!”可是聞起來非常香,我還是喜歡木瓜的!
木瓜作文300字 篇6
校園的門口站著一排木瓜樹,他們就像一個個士兵,每天都在學校里迎接著我們,我愛木瓜。
冬姑娘剛走,春哥哥就過來了,木瓜樹的枝頭長著一簇簇淺綠的小葉子,一片片葉子就像一個個小朋友,他們圍在一起好像在玩耍。漸漸的還是一簇簇的葉子長得枝繁葉茂,木瓜樹也已經(jīng)開花了,有的還是花骨朵,有的半開半合,有的花已經(jīng)完全盛開了。
過了一段時間,花朵凋謝了,就長出了像橄欖似的木瓜,木瓜和葉子的顏色幾乎一樣,遠遠的看去,就很難分辨出哪個是木瓜。在太陽的照射下,在雨水的滋潤下,木瓜由細長的小木瓜長成了像香梨一樣大小。
到了秋天,木瓜長得更圓了,換上了綠中帶黃的外衣,有的像黃色的蘋果,有的.像大鴨梨,有的像葫蘆,遠遠看,就像一個個黃燈籠掛在樹上。在秋姑娘的呼喊下,木瓜變得越來越黃了,金黃的木瓜終于成熟了,黃澄澄的,我上前聞了聞,有一股又香又甜的氣味,我摘了一個拿在手上,感覺沉甸甸的,木瓜的表面像涂了一層油,特別光滑。
這排木瓜樹已經(jīng)成了學校的一道美麗的風景線,我愛校園的木瓜。
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