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【推薦】天才作文300字（24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奶觳抛魑�300字，歡迎閱讀與收藏。
天才作文300字 1
話說，在中國乃至世界的歷史里有一位神一般的狙擊手——張?zhí)曳�。他的槍法不輸百里守約，他的智慧不輸諸葛亮，他的'勇猛不輸呂布。
曾有一位英雄豪杰說：“來發(fā)子彈嗎？滿足你！”如此囂張的話語與張?zhí)曳家彩职闩洹?/p>
有一次，張?zhí)曳荚陉嚨厣吓c敵人戰(zhàn)斗時(shí)，用了一套江湖上失傳已久的絕世武功：一會(huì)兒起來，一會(huì)兒趴下，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，拉一下槍栓，射一發(fā)子彈。還有一段順口溜：上上下下，左右左右，BABA。找到規(guī)律后，槍槍致命，一槍消滅一個(gè)敵人。而敵人才僅僅碰到他的頭發(fā)而已，崩潰萬分、生無可戀，就跟沒有子彈似的。
但你們能否想到，在當(dāng)時(shí)一個(gè)月之前，他是在訓(xùn)練里拿三個(gè)“燒餅”的人，人們都說他是一個(gè)“天才”，是無法成為狙擊手的人。沒辦法，“天賦不夠，努力來湊�！薄谑菑�?zhí)曳季蜎]日沒夜地對(duì)著忽明忽暗的燈光射空槍，熟能生巧，慢慢地槍與人合為一體，達(dá)到“人槍合一”的境界，使人驚嘆不已。
張?zhí)曳�，一個(gè)狙擊界的傳說，一個(gè)狙擊界的天才！
天才作文300字 2
什么？教室里的天才？你一定以為我念的是神童班吧，要不就是特級(jí)教師的班級(jí)。其實(shí)，這些天才都是老師啊。還別說，教室里有天才還真累……
演講家———洪老師
洪老師可真是一個(gè)優(yōu)秀的“演講家”呀。看看，她正在講評(píng)我們的復(fù)習(xí)小結(jié)，她滔滔不絕的`講著：“很多同學(xué)喜歡用電子稿，他們?cè)陔娔X上復(fù)制粘貼……”中間一點(diǎn)停頓也沒有，之間她嘴唇上下飛快轉(zhuǎn)著。我的眼睛隨著嘴唇一上一下，一上一下。哎喲，那里來那么多小鳥��？哎，這可真是出口成章啊，文筆真好，不知道是不是只限于訓(xùn)人呢？不然，這可是真是浪費(fèi)人才啊。
提問家———呂老師
呂老師上課經(jīng)常提連環(huán)問題：“傣家竹樓有什么特點(diǎn)，作者用了哪幾種介紹方法？”所有人每時(shí)每刻都盯著書本，生怕出現(xiàn)了一點(diǎn)疏忽被罰抄課文。否則，是哪個(gè)慘啊……
游戲家———詹老師
我們的英語課啊，每次都會(huì)有游戲，英語課都快成游戲課了。就拿今天來說，今天在玩投擲游戲，答對(duì)一個(gè)問題，就可以投擲一次，分?jǐn)?shù)有加減乘除四種可能。大家玩的不亦樂乎，自然也學(xué)會(huì)了新單詞。厲害的游戲家��！
教室里的“天才”，真是各有所長，厲害！
天才作文300字 3
天才是怎樣練成的？是他與生俱來的本能嗎？是上天賜予他的財(cái)富嗎？是他從哪里尋來了寶藏嗎？我想并不是的吧。
有人說；天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水造就的，也就是說一個(gè)人是付出過巨大努力后才成為天才，并不是一時(shí)的愿望立刻所成就的。像童第周在初中的時(shí)候成績(jī)并不理想，但他不放棄學(xué)業(yè)，刻苦努力，每晚，學(xué)校關(guān)燈的時(shí)候他就在路燈下看書，不錯(cuò)失任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)過這樣的不懈的努力，在外國留學(xué)期間成績(jī)名列前茅，為國爭(zhēng)光。
魯迅曾這樣說過：我并不是天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。不錯(cuò)，魯迅就是這樣珍惜時(shí)間的，小時(shí)候，他因?yàn)楦赣H的病而上學(xué)遲到，從此以后他就在自己的`課桌上刻上了一個(gè)“早”字，以此來警告自己，不再上學(xué)遲到浪費(fèi)自己的讀書時(shí)間。
霍金是一個(gè)身體有殘缺的人，但他并沒有屈服于自己的命運(yùn)，因?yàn)樗乐挥杏妙B強(qiáng)的意志力和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，才能讓生命更有價(jià)值，所以他不斷研究宇宙世界，為國家科學(xué)作出貢獻(xiàn)。
天才是努力的，天才是懂得珍惜時(shí)間的，天才更是熱愛生命的。天才讓自己的生命綻放光彩，更有現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
天才作文300字 4
要說我最拿手的藝術(shù)，那就是畫畫了。
上三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了畫畫班。第一天，老師讓每個(gè)人隨意畫一幅畫。我想到媽媽領(lǐng)我去看油菜花的畫面。我拿起筆把整張紙畫滿艷麗的黃色，中間是一個(gè)穿著綠色連衣裙的小女孩兒。老師驚訝地張大嘴巴，直夸我有天賦。
慢慢地我入行了，畫的.畫比以前進(jìn)步了很多，開始有了主題，有了美感。一有空我就在紙上畫畫，每次畫完我都發(fā)給老師，認(rèn)真聽取老師的建議。我在勤奮練畫的同時(shí)，我更加細(xì)心觀察生活，發(fā)現(xiàn)美。因?yàn)槲疑钚�，�?chuàng)作的源泉來自于生活。
畫畫融入了我的生活，成了能聽我傾訴的好朋友。生氣時(shí)，我畫陰云密布的天空，那黑色、灰色讓我消極的情緒表達(dá)在紙上；高興時(shí)，我畫陽光下孩子的笑臉，那金色和紅色讓我的激情燃燒；安靜時(shí)，我畫廣闊的雪地，那純潔的白色，讓我愜意……
最讓我驕傲的是那次考級(jí)。我畫了一只蝴蝶，蝴蝶的翅膀向上伸展，藍(lán)色中有纖細(xì)的紋路，五彩的斑點(diǎn)。帶有一種力量，還象征著天空，讓人奮發(fā)向上！那幅畫得了一等獎(jiǎng)，同學(xué)們和老師都贊嘆不已。
其實(shí)我不是什么天才，只是我比別人更努力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信，只要經(jīng)得起磨礪，撐得過苦寒，成功就一定會(huì)向你走來。
天才作文300字 5
嗨，我是“天才”小子——張遠(yuǎn)。為什么叫“天才”小子，看我的。
我是一個(gè)學(xué)什么東西就能很快學(xué)會(huì)的`人。比如滑滑板，跳街舞，跳拉丁舞------，這里我來詳細(xì)說說滑滑板，說到它，就有一段小插曲。
二年級(jí)的一天，放學(xué)回家看到爺爺買了一樣禮物給我，仔細(xì)看了看，��！原來是滑板，我高興地一蹦三尺高。迫不及待地拿著它去廣場(chǎng)上顯擺了�？墒�，任何東西都是看似容易，學(xué)起來卻不那么簡(jiǎn)單。剛把雙腳踩上板就摔了個(gè)四腳朝天，郁悶��！
正當(dāng)我手足無措的時(shí)候，旁邊一個(gè)和我年齡相仿的男孩提醒道：“你踩上去以后，身體保持平衡，雙腳同時(shí)晃動(dòng)，上身要隨著腳一起輕輕地?cái)[動(dòng)，你就會(huì)滑了�！甭犓脑�，我依葫蘆畫瓢，漸漸地我能熟練地滑上幾個(gè)來回了。隨著技術(shù)的不斷熟練，我又學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎、翹板和射板，那個(gè)勁頭，別提有多臭美了！回到家，我的媽媽夸我是個(gè)“小天才”。得到了表揚(yáng)，我心里美滋滋的，感到無比自豪。
你們是不是也想豎起大拇指夸夸我這個(gè)“天才小子”呢！
天才作文300字 6
我們班有個(gè)唯一的“天才”——于瑤。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還很關(guān)心同學(xué)。
于徭有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴。
記得有一次上體育課時(shí)，老師叫我們練習(xí)做俯臥撐，我雙手撐在地上，腳尖頂著,練得十分賣力。這時(shí)，老師說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在開始比賽做俯臥撐，看誰能得第一名�！蔽乙矃⒓恿吮荣�。輪到我時(shí)，我邊做邊數(shù)一、二、三、四……當(dāng)數(shù)到二十下時(shí)，我累得氣喘吁吁的，本想停下來，可看到同學(xué)們?yōu)槲壹佑湍枪蓜艜r(shí)，我又做了二十三下。
“吳琪第一名！”老師向大家宣布。同學(xué)們不服氣地說：
“不對(duì)，是吳賢慧的第一！”“本來就是吳琪第一名嘛，有什么好爭(zhēng)的�！薄安恍小⒉恍�。”同學(xué)們大聲嚷道。
解散后，同學(xué)們圍著我，有的說“吳琪是犯規(guī)的�！庇械恼f“這盤不算！”我被吵的委屈地哭了。
這時(shí)，于瑤走過來，安慰我：“吳琪，別哭，他們總是向著吳賢慧的，別哭了，行嗎？”我被于瑤的話感動(dòng)了，沒有想到于瑤這么善良……
這就是我們班助人的“天才”。
天才作文300字 7
以前的美術(shù)天才本是我，可現(xiàn)在這個(gè)榮耀的位置已經(jīng)不是我在坐了，而是洪月，她的畫每次都上了顏色，而我的畫卻沒上過顏色，小彩筆都沒油了，而且總是忘記買。
有一天，老師在全班畫前將洪月的畫展現(xiàn)給大家看，大家都贊嘆不已，連我也在贊嘆，可心底很恨他，還有人說，洪月長大了一定是第二個(gè)女版的徐悲鴻，我聽了一肚子氣，可又有什么辦法能阻止呢，老師既然在我們班能展現(xiàn)出她的畫，也就會(huì)在別的班上展現(xiàn)她的畫，于是，我就向她挑戰(zhàn)，時(shí)間就在星期五的中午美術(shù)興趣班，四十分鐘。
很快，星期五到了，這節(jié)美術(shù)課是素描課，有兩個(gè)人站在上面，然后開始畫，老師說要畫的大一點(diǎn)，而洪月畫的超小，我畫的超大，心里高興死了，哈哈，一下子洪月一定會(huì)被老師批評(píng)，下課了同學(xué)們都一個(gè)一個(gè)的.把畫交上去，沒想到老師竟說她畫的超好，說我畫的不像，我都?xì)馑懒恕２贿^，我輸?shù)眯母是樵�，是我向她發(fā)起挑戰(zhàn)的，必須遵守規(guī)矩。
就這樣，我讓出了了座位，一個(gè)新的美術(shù)天才在我們班誕生了。
天才作文300字 8
我通過對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了每一個(gè)天才，都有幾倍于天才的苦難，比如我們自己，我有一個(gè)聰明的腦子，有一些小聰明，但我也有一些致命的弱點(diǎn)，比如懶、耍小聰明、撒謊等一些致命的弱點(diǎn)，因?yàn)閼�，所以我才學(xué)也不學(xué)，想也不想，才變成現(xiàn)在這個(gè)懶相。我還特別喜歡耍小聰明，總是想著要偷機(jī)取巧，想盡辦法也要瞞天過海、偷機(jī)取巧。還有撒謊，為了不負(fù)責(zé)任，我也會(huì)撒謊。在我們看來，是多么的.不幸呀，但對(duì)于世界超級(jí)小提琴家帕格尼尼和音樂家貝多芬和彌爾頓只是冰山一角呀！帕格尼尼、貝多芬和彌爾頓被人們稱為文藝史上的三大怪杰。帕格尼尼是超級(jí)小提琴家，而他在4歲時(shí)，已使他快入棺材。7歲患嚴(yán)重肺炎。46歲拔掉了所有的牙齒，牙病剛愈，又患上了眼疾。50歲后，關(guān)節(jié)炎、腸道炎等疾病吞噬著他的肌膚。
這三大怪杰，帕格尼尼成了啞巴，貝多芬成了聾子，彌爾頓成了瞎子，所以每一個(gè)天才，都有幾倍于他的天才的苦難，雖然我們現(xiàn)在不行，但我們可以笨鳥先飛，努力用功學(xué)習(xí)。
天才作文300字 9
我身邊的各科能人數(shù)不勝數(shù)，但我心中的能人可比他們厲害多了。那就是我們班的數(shù)學(xué)天才——朱思誠。
朱思誠有一雙大大的，充滿智慧的雙眼，高而挺拔的'鼻子上戴了一副黑色塑料鑲邊的眼鏡，顯得十分文雅，嫩嫩的粉色的嘴巴，嘴角微微上揚(yáng)，很聰明的樣子。
朱思誠的數(shù)學(xué)實(shí)在是厲害。
“叮鈴鈴……”又上課了，數(shù)學(xué)老師出了一個(gè)特別難的題目。我冥思苦想了半天，可卻一點(diǎn)兒頭緒也沒有。我環(huán)顧了四周，同學(xué)們有的在埋頭苦思；有的緊皺眉頭；有的頭搖得像撥浪鼓似的，一副無可奈何地樣子……這時(shí)，朱思誠“唰——”地一下把手就舉了起來，老師請(qǐng)了他回答。他有板有眼地說了四種不同的方法，竟然都是對(duì)的!朱思誠推了推眼鏡，笑著坐了下去�！疤煅�！”同學(xué)們都張大了嘴巴驚呼，臉上充滿了疑惑和驚奇，隨后，大家都情不自禁地鼓起了掌。
朱思誠的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谖覀儼嘁彩菙?shù)一數(shù)二的。他如果說第二，就沒人敢當(dāng)?shù)谝弧Ｃ看螖?shù)學(xué)考試他要么九十九，要么一百分，很少低于過九十五分，厲害吧？我好佩服他哦！可見他平時(shí)是多么努力和用功啊！對(duì)不對(duì)，各位？
朱思誠果然是個(gè)數(shù)學(xué)天才！我想你也會(huì)認(rèn)同的。我們一起向他學(xué)習(xí)吧！加油！
天才作文300字 10
當(dāng)費(fèi)老師走進(jìn)了教室，她笑瞇瞇地說：“想必大家都想知道自己聰明還是不聰明，對(duì)嗎？今天我們就來測(cè)一測(cè)！”大家高興地歡呼起來。我的心里十分激動(dòng)，也十分擔(dān)心，怕自己不聰明。
當(dāng)老師發(fā)試卷的時(shí)候，讓我們閉上眼睛。我頓時(shí)知道了什么叫心跳加速，什么叫心要跳出來了。我滿懷希望，期盼試卷簡(jiǎn)單一些。
一場(chǎng)嚴(yán)肅又神圣的'測(cè)試開始了。我抓起筆，剛要寫，發(fā)現(xiàn)了第一題：請(qǐng)認(rèn)真讀完試題。我便一題接一題地看�？吹阶詈笠活}，就知道了只要寫名字，就龍飛鳳舞地寫上了名字。我心想：原來也不難嚇?biāo)牢伊�，先看看邱詩琪吧。我瞄了她的試卷，哈，她都做了四題啦！我又看看別的，他們都在低著頭，抓著筆使勁地寫，我笑了。
等結(jié)束了，費(fèi)老師說：“聰明的同學(xué)才知道只要寫第二題，也就是只寫名字�！贝蠹夷康煽诖簦笱鄣尚⊙�，嘴紛紛變成了“O”字形。我和沈湘怡忍不住哈哈大笑起來。費(fèi)老師笑容滿面地說：天才是百分之九十九的汗水加上百之一的靈感，以及一顆仔細(xì)、細(xì)致的心�！�
這次試驗(yàn)另我明白，天才不是腦袋瓜聰明，而是要認(rèn)真、細(xì)致。嘻嘻，我想到了一個(gè)鬼主意，把試卷給我那個(gè)自稱天才的哥哥做，看他考幾分，哈哈！
天才作文300字 11
我們班的劉姝苒有個(gè)“天才少女”的稱號(hào)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，課外知識(shí)也十分豐富。
劉姝苒是小學(xué)二年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的。她第一次站在講臺(tái)上自我介紹時(shí)，便口若懸河、妙語連珠、落落大方。隨著年級(jí)的增長，我們對(duì)她的佩服之情也越來越濃。
“聽說劉姝苒這次數(shù)學(xué)又考了一百分呢！”
“這次語文考試劉姝苒又是全班第一呀！”
“哎呀，這次考試劉姝苒又得了全年級(jí)第一！”
……
后來，我們才知道，劉姝苒父母離婚，她跟著媽媽生活。媽媽的經(jīng)歷讓她明白：女孩不但要有離開別人的勇氣，還要有離開別人的能力。所以她勤奮學(xué)習(xí)，想讓自己和媽媽以后過上更好的`生活。劉姝苒的媽媽說：“劉姝苒的學(xué)習(xí)完全不用我操心，她很自律，去年劉姝苒還獲得了學(xué)校最高獎(jiǎng)學(xué)金——2000元呢！”聽了劉姝苒媽媽的話，我們都十分羨慕。
劉姝苒不光學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，課外知識(shí)更是豐富。上課時(shí)，無論老師提出天文的還是地理的，文學(xué)的還是藝術(shù)的問題，我們班的天才少女——?jiǎng)㈡�，都�?huì)讓我們從她的回答中獲得新的信息與知識(shí)。
這樣的“天才少女”你想和她成為朋友嗎？
天才作文300字 12
我曾與他共事一年（即我僅呆了一年的補(bǔ)習(xí)班），而且與他是同桌，他的奸詐狡猾遠(yuǎn)超過我的想象，就連號(hào)稱老奸巨滑的本人與后文的“煉獄中的天才”都不得不在他的`找借口的功力之下甘拜下風(fēng)。
由于性格迥異，我們之間有著極深的隔閡，我曾由于他的小氣差點(diǎn)砸翻他的桌子我敢斷言，除了下一篇文章將要介紹的那位仁兄之外，全國乃至全世界都很難再找到像他那般小氣的人了。在猴年馬月雞日的某一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我由于該死的ruler的緣故，向他連續(xù)討要達(dá)數(shù)十次且無功而返，最后在我的威逼利誘、嚴(yán)刑拷打之下他總算把一截混合了鼻涕、墨水以及污泥的ruler借給了我，最后他還說了一句令人絕倒的話：
“你要記住，有一個(gè)人曾在你危難之時(shí)借給你一把猶如雪中送炭的尺子，以后如果你飛黃騰達(dá)的時(shí)候千萬不要忘記這個(gè)人�！彼恼Z氣就好像我被強(qiáng)盜打劫而他是見義勇為的義士一般。
在我的眼中，他就好像棉被里的臭蟲一般令人討厭，但由于他的特殊才能使我不能置若罔聞，于是我便寫下了此文。
天才作文300字 13
有些人被稱作“天才”,上課睡覺，考試考高分的“天才”，我覺得有兩種原因：
第一種：晚上熬夜看書，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書，第二天呼呼大睡，說不定還能夢(mèng)到幾題老師正講的題，成績(jī)自不用說，但有些時(shí)候，老師上課補(bǔ)充的`問題很容易被漏掉，考試時(shí)如果考到，只能自認(rèn)倒霉了。
第二種方法就好多了，“裝睡”。大家都以為他睡了，孰不知他的耳朵正豎著呢！閉上眼，老師講的內(nèi)容慢慢從眼前浮過，又不會(huì)受太多干擾（別人不會(huì)打擾他的“美夢(mèng)”），可以慢慢想，一到記筆記的時(shí)候，故作迷糊狀，搓搓眼睛，伸個(gè)懶腰，裝傻問同桌：“哎，老師講到哪啦？”看到同桌一副無可奈何的樣子，心里得意極了（好像有點(diǎn)變態(tài)）。
還有些人被稱為“強(qiáng)人”，晚上沒睡好，上課還能堅(jiān)持得了的人。在極想睡覺的時(shí)候，并不蒙頭大睡，而是變相折磨自己，叫同桌掐自己的手（自己掐沒用，困，所以沒力氣，只能是越掐越舒服），掐得都紫了，還想睡，還有就是用筆扎自己的手指（十指連心啊！痛啊�。┤痰较抡n，馬上就趴下了。復(fù)習(xí)時(shí)看看筆記，“啊，這字怎么可能是我寫的？！”
總結(jié)一下，上課不困的人，我佩服。
天才作文300字 14
要問我們班誰的成績(jī)最好，誰最聰明，那大家一定會(huì)不約而同的回答：“易玖鑫！”
我和他是好朋友，互幫互助，不過，易玖鑫的聰明不是說說的。
有一次，我盯著本子，目光變的'迷茫，時(shí)不時(shí)撓撓頭揉揉眼睛，接著，又皺起了眉頭，把眉頭擰成了川字型，哦？我這是怎么了，我遇到了難題原本班級(jí)中的“沙沙”寫字聲不斷，可這會(huì)，全停下來了，哦，大家都遇到了難題，只偶而有幾聲寫字聲，我側(cè)耳傾聽，哦！是易玖鑫在奮筆疾書�！昂簟币拙瘤喂难χ绷耍瓉硪拙瘤螌懲炅�。大家驚奇的看著易玖鑫，連老師也向他投來了贊許的目光。
我盯著題目，急的汗都出來了，我實(shí)在沒辦法，只能向易玖鑫求援了我伸出手敲了敲易玖鑫的后背，他轉(zhuǎn)了過來。我說“支援一下�！彼α诵�，在我的本子上寫了一個(gè)式子，我恍然大悟。嘴巴張成了“o”型，真沒想到呀！我注視著式子，馬上得出了答案。
還有一次，孫君豪來找易玖鑫教題目，他毫不猶豫的答應(yīng)了，手把手地叫孫君豪。可是，他還是不懂，只見易玖鑫眉頭一皺，隨之舒展開來，我想，他一定找到了方法，果然，易玖鑫換了一個(gè)思考過程，孫君豪一下子就聽懂了。
這就是我們班的小天才——易玖鑫。
天才作文300字 15
在我認(rèn)識(shí)的人中，我最喜歡柯潔。他戴著一副黑框眼鏡，一頭烏黑的頭發(fā)顯得很精神。他積極向上，不輕易服輸，每贏一場(chǎng)比賽就哈哈大笑，這看起來似乎有點(diǎn)狂妄，但他確實(shí)很厲害。他憑著精湛的棋藝為我們的祖國增光添彩。
有一次，他代表中國隊(duì)與韓國主將樸廷桓打比賽，可是午休時(shí)，柯潔意外食物中毒。他的`隊(duì)友和教練紛紛勸他退賽，他一臉蒼白，咬著牙，搖了搖頭，拒絕了他們的好意。下午，柯潔掛著吊瓶堅(jiān)持比賽，大家都為他捏了一把汗。他每落一枚棋子都深深牽動(dòng)著每位觀眾的心。最終，奇跡發(fā)生了，柯潔憑借他高超的棋藝和敬業(yè)的精神戰(zhàn)勝了對(duì)手，將賽事最高獎(jiǎng)杯農(nóng)心杯為祖國捧了回來。
他不僅敢于挑戰(zhàn)人類，還敢于挑戰(zhàn)機(jī)器人阿爾法狗。在圍棋峰會(huì)上，開始一段時(shí)間，阿爾法狗所持白旗稍微落后，棋形并不好，但收關(guān)一直是它的強(qiáng)項(xiàng)，最終阿爾法狗贏了比賽，柯潔也發(fā)揮出了自己的水平。雖然他輸了這場(chǎng)比賽，但雖敗猶榮，因?yàn)樗屛腋惺艿搅怂麑?duì)圍棋的熱愛，敢于向?qū)κ痔魬?zhàn)的勇氣。
現(xiàn)在，柯潔已是一位戰(zhàn)功顯赫的圍棋高手。但他從未因此停下前進(jìn)的腳步，他不服輸?shù)木裰档梦覍W(xué)習(xí)，值得我為他點(diǎn)贊。
天才作文300字 16
我們班有一個(gè)美術(shù)天才——韋同學(xué)。她既是一個(gè)美術(shù)天才，又是一名樂于助人的同學(xué)。她身高跟我差不多，1米40厘米左右，她的頭像一圓圓的皮球，眼睛像兩顆圓潤的珍珠。
有一次，我們班的李同學(xué)受到了別人的`欺負(fù)，韋同學(xué)和李同學(xué)的關(guān)系特別的生疏。那是因?yàn)槔钔瑢W(xué)的畫的畫被別人撕壞了，她低下頭悶悶不樂。韋同學(xué)走在李同學(xué)的位置旁邊問道：“李同學(xué)你怎么了？”李同學(xué)說：“我被人欺負(fù)了，并且我的畫也被他撕壞了！”韋同學(xué)一聽，頓時(shí)就對(duì)李同學(xué)說：“別傷心。”韋同學(xué)見其地上的畫的碎片，用透明膠布小心翼翼地把李同學(xué)的畫貼好了。
班上報(bào)欄里的畫已經(jīng)褪色了，韋同學(xué)為了讓校園里的檢查組的人看見我們班同學(xué)新畫的畫，就用了一天的時(shí)間畫了一幅素描畫，貼在報(bào)欄里。檢查組的人看見了，都說：真漂亮！韋同學(xué)為班級(jí)做事的精神，真值得大家學(xué)習(xí)。
還有一次，校園里舉辦了一次美術(shù)手工比賽，只能用一天的時(shí)間來完成這個(gè)美術(shù)作品。結(jié)果我和韋同學(xué)還有幾個(gè)同學(xué)得了“DIY”校園美術(shù)獎(jiǎng)狀。
韋同學(xué)真是一個(gè)美術(shù)天才��！你的想象度么豐富，你熱情助人的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。
天才作文300字 17
愛迪生是舉世聞名的發(fā)明家，他的一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明，為全人類做出了卓越的貢獻(xiàn)。愛迪生為什么會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢？帶著疑問，我翻開了《大發(fā)明家愛迪生》這本書。
這本書介紹了愛迪生發(fā)明創(chuàng)造所走過的坎坷道路，每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的心血，每一項(xiàng)發(fā)明，他都付出了辛勤的勞動(dòng)。
發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績(jī)，為此，他付出了多少心血啊!為研制燈絲，他睡在實(shí)驗(yàn)室，吃在實(shí)驗(yàn)室，夜以繼日的工作，常常連續(xù)做實(shí)驗(yàn)達(dá)三十個(gè)小時(shí)以上，在反復(fù)實(shí)驗(yàn)一千六百多種材料后，終于找到了合適的燈絲，成功的發(fā)明了電燈，愛迪生堅(jiān)強(qiáng)的.意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。我國明代杰出的醫(yī)學(xué)專家李時(shí)珍，為編《本草綱目》，走遍了祖國的山山水水，嘗遍了樹皮草根；當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤，為摘取世界數(shù)學(xué)皇冠，僅解數(shù)學(xué)題的草稿紙就足足有兩麻袋……
難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎？不是的，因?yàn)樗麄儽葎e人付出的精力多，流出的汗水多。
《大發(fā)明家愛迪生》一書使我懂得“天才來自勤奮�！背晒Q定與毅力，它給我無窮的力量，永遠(yuǎn)鼓舞我前進(jìn)！
天才作文300字 18
天才出于勤奮，勤奮可以使人成才。
翻開歷史的畫卷，我們可以看到古今中外的英雄名士、專家學(xué)士，他們成功的奧秘之一就是勤奮，不是嗎？
華羅庚說得好：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。是��！如果你不去勞動(dòng)，不去耕耘，怎能收獲？華羅庚小時(shí)候并不聰明，有好幾次他數(shù)學(xué)成績(jī)不及格。但他很努力，很刻苦，也很勤奮，最后終于成了世界著名的`數(shù)學(xué)家。
愛因斯坦是本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家�？伤陼r(shí)卻并不聰明，4歲才學(xué)會(huì)說話，7歲才認(rèn)字，父母則認(rèn)為他是一個(gè)傻子。上學(xué)后，老師對(duì)他父母說：“你們的孩子將一事無成”。甚至勒令他退學(xué)。16歲時(shí)，他報(bào)考蘇黎世大學(xué)，又因成績(jī)而名落孫山，可他并不灰心。通過勤奮學(xué)習(xí)，終于成了杰出的物理學(xué)家。
相反，有些天賦很好的人，可他不勤奮，后果又怎樣呢？方仲永小時(shí)候能指物作詩，算是神童了�？捎捎诤筇鞂W(xué)習(xí)不勤奮，導(dǎo)致智慧喪失，這又說明了什么？
我們要珍惜寶貴的時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，成才的樂章只為勤奮的人奏響，讓我們用勤奮去攀登智慧的巔峰，用智慧的鑰匙打開成功的大門吧！
天才作文300字 19
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，歲月更迭如此迅疾，我們邁入了新世紀(jì)又一個(gè)年頭�；厥走^去，展望未來，我們深切地感受到，最易流逝的是時(shí)間，最難得的`是抓住時(shí)間。
“子在川上曰：逝者如斯夫”、“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”……自古至今，古人今人，對(duì)時(shí)間的感悟何其深刻，抓住時(shí)間的叮嚀何其殷殷。有人這樣總結(jié)：沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。
今天，時(shí)間這個(gè)永恒的話題，有著十分豐富的內(nèi)涵。時(shí)間是金錢、效率，更意味著素質(zhì)和能力。時(shí)間對(duì)工人來說是產(chǎn)品，對(duì)農(nóng)民來說是收成，對(duì)商人來說是利潤，對(duì)學(xué)生來說是成績(jī)，對(duì)士兵來說是勝利。經(jīng)濟(jì)學(xué)家說，時(shí)間是世界上最罕見的商品。科學(xué)家感嘆，發(fā)明創(chuàng)造是時(shí)間的催生兒。抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)充電，我們就能不斷更新知識(shí)，提高自身的素質(zhì)和能力，始終站在時(shí)代潮頭，以更加自信的姿態(tài)，迎接新的機(jī)遇，應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。
天才作文300字 20
有很多人會(huì)說：什么是天才呢？天才難道是天生的嗎？其實(shí)所謂的天才是在某一方面表現(xiàn)的比較突出，然后堅(jiān)持的訓(xùn)練自己，通過自己的不懈努力，最終成為天才。
比如說全世界都知道的人：愛因斯坦。他在小時(shí)候是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常差的人，他的老師曾公開罵他：你將一事無成！他的爸爸也不再重視他的成績(jī)。所有人都認(rèn)為愛因斯坦根本當(dāng)不了科學(xué)家，更是獲得不了諾貝爾獎(jiǎng)。
但是愛因斯坦在1915年發(fā)布了廣義的相對(duì)論后，他便成為了西方家喻戶曉的名詞。愛因斯坦在發(fā)布之前，曾經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難，這種經(jīng)歷是一個(gè)學(xué)渣成為一名天才的過程，就像金蟬脫殼一樣，需要經(jīng)歷很大的`挫折和痛苦，才可以展開翅膀飛翔。
不僅是愛因斯坦用實(shí)力證明了天才并不是天生的，還有一個(gè)神醫(yī)也證明了天才不是天生的，他便是華佗。
華佗從小便愛讀書，他的父母都是死于病魔手中，他為了讓其他人少受疾病之苦，便發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后成為了一代名醫(yī)。
所以，天才并不是與生俱來的，需要我們不懈的去努力，去學(xué)習(xí)，才可能成為天才。
天才作文300字 21
若干年前，羅伯特博士在哈佛大學(xué)主持一項(xiàng)為期六周的老鼠通過迷陣吃干酪的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是三組學(xué)生與三組老鼠。
他對(duì)第一組的學(xué)生說：“你們太幸運(yùn)了，因?yàn)槟銈儗⒏淮笕禾觳爬鲜笤谝黄�。這群老鼠非常聰明，它們將迅速通過迷陣抵達(dá)終點(diǎn)．然后吃許多干酪，所以你們必須多買一些干酪放在終點(diǎn)喂它們�！�
他對(duì)第二組學(xué)生說：“你們將和一群普通的老鼠在一起。這群老鼠雖不太聰明，也不太愚笨，它們最后還是會(huì)通過迷陣抵達(dá)終點(diǎn)，然后吃一些干酪。只是因?yàn)樗鼈兊闹悄芷狡�，所以不要�?duì)他們期望太高�！�
他對(duì)第三組學(xué)生說：“很抱歉!你們將跟一群愚笨的老鼠在一起。這群老鼠笨極了。因此它們的.表現(xiàn)會(huì)很差，如果它們能通過迷陳到達(dá)終點(diǎn)，那是意外，所以，你們根本不用準(zhǔn)備干酪�！�
六個(gè)星期之后．實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了。天才老鼠迅速通過迷陣，很快就抵達(dá)終點(diǎn)；普通老鼠也到達(dá)終點(diǎn)，不過速度很緩慢。至于愚笨的老鼠，只有一只通過迷陣，找到終點(diǎn)。
有趣的是，在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，根本沒有所謂的天才老鼠與愚笨老鼠。它們通通是一窩普通的老鼠。
天才作文300字 22
《逼出來的天才》講的是納京高的故事。他在一家酒店工作，有一次有顧客提出讓他唱首歌，他起初不愿意，后來在老板的逼迫下唱了一首，結(jié)果一唱成名，后來成為了美國蜚聲海內(nèi)外的爵士歌王。
這個(gè)故事告訴我們嘗試的重要性。想必納京高從未想過自己能成為這樣一名歌手，他當(dāng)時(shí)只是一名三流演奏手，且從未唱過歌。從未嘗試過唱歌，從未聽過自己的`歌聲，對(duì)自己不自信也是無可厚非的。但不嘗試，何來突破?
說來也慚愧，自從變聲后，我就再?zèng)]敢唱過歌。小學(xué)的時(shí)候，我曾以一首《大�！氛痼@四座，但后來就再無此類表演。如今，還沒有人來逼迫我唱，不過我想也許我也會(huì)像納京高一樣一鳴驚人。雖然可能性不是很大，但正如一個(gè)廣告所說：“一切皆有可能。”我還不知道我能唱成什么樣，但是既然嘗試是最重要的，那我就在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候唱一唱。前路漫漫，不去走，誰知道會(huì)怎么樣?
在納京高的故事中，我收獲了許多。我雖然成不了歌王，但嘗試的重要性，我卻真實(shí)地懂得了。
天才作文300字 23
努力的人懂得腳踏實(shí)地，常常埋頭苦干；而天才的人往往自作聰明，但卻誤導(dǎo)了自己。照亮世界的偉大發(fā)明家-愛迪生曾說過：“天才是靠一分的天份，加上九十九分的努力。”這就是告訴我們，只要肯努力，哪怕不是天才，都能擁有成功的一天。
“天生我材必有用”，每一個(gè)人一出生在這個(gè)世界上，都是一位人才。有的'人不是天才，但卻努力的工作和付出；有的人是天才，但卻又好吃懶做；但有些人是天才，又愿意努力的付出，就又更上一層樓了。
但人的成就表現(xiàn)是單靠天生才能做到的嗎?像從小就不是天才的愛迪生，長大卻是一位發(fā)明家，為什么呢?絕對(duì)不是天神看好他，而是他努力不懈。從小到大，遭受到許多挫折的他，卻從來沒放棄過，因?yàn)樗麚碛泻阈囊懔�、鍥而不舍的精神�?/p>
天才好比是良田，努力好比是農(nóng)夫，唯有肯下功夫，用心耕耘，時(shí)時(shí)刻刻努力，才能有豐碩的收獲。要得到“努力”，就一定會(huì)經(jīng)歷過許多的失敗與挫折，但唯有恒心毅力、鍥而不舍、永不放棄的精神，才能克服挫折與失敗。做每一件事情都要努力，才會(huì)有成果。努力勝過了天才，唯有“努力”，才會(huì)有“天才”!
天才作文300字 24
尖尖的小嘴，水靈靈的黑眼珠，淺棕色的羽毛，這就是我們?cè)鹤永锬侵换顫娍蓯鄣陌凫`鳥。
百靈鳥的頭部有著漂亮的羽冠，巧小玲瓏的嘴巴呈圓錐形（有一些別的種類的鳥嘴巴會(huì)稍微長一點(diǎn)）。褐色的翅膀又尖又長，尾巴比較短。
百靈鳥的鳴聲多樣，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，不愧被人家稱它為天才的歌唱家，百靈鳥有著很大的鳴叫本領(lǐng)，可以學(xué)習(xí)其它動(dòng)物的.語言，不僅會(huì)模仿燕子、黃鶯、麻雀、畫眉、黃雀等鳥兒的鳴叫，還會(huì)學(xué)母雞的咯咯聲、鴨子的嗄嗄聲、貓的喵喵聲、狗的汪汪聲……
百靈鳥既是“歌手”，也是“舞蹈家“。它在歌唱時(shí)，又常常張開翅膀，跳起各種舞蹈，仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。
百靈鳥是人類的好伙伴，大自然正是有了百靈鳥才多姿多彩。
我非常喜歡我們?cè)鹤永锏倪@只百靈鳥，每天早晨上學(xué)，我都先拿點(diǎn)兒碎面包來喂它，而且還要在它的“水杯”里放滿水，做完這些之后，我才去上學(xué)。晚上放學(xué)回來，我也總是先抓一把鳥食放在手里，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂它，然后再讓它喝水。一有空，我就和百靈鳥竊竊私語，說實(shí)在的，我可比不過這位“大歌星”。我還常常和小百靈做游戲，讓它落在我的手心上吃東西、唱歌。漸漸的，我們成了一對(duì)要好的朋友。
我非常喜歡這只通人性的百靈鳥！
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