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師恩作文300字

時(shí)間:2022-11-05 21:09:59 300字作文 我要投稿
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【推薦】師恩作文300字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的師恩作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】師恩作文300字三篇

師恩作文300字 篇1

  我是一個(gè)文靜的女生,學(xué)習(xí)成績(jī)中等,除了美術(shù)競(jìng)賽我參加過(guò)了,正課一項(xiàng)也沒(méi)有參加過(guò)。

  不過(guò),自從王老師教過(guò)以后改變了我。

  很快就要作文競(jìng)賽了,我十分想去拼一拼,可是我知道自己是不會(huì)被選到去參加競(jìng)賽的。媽媽的一句話刺激了我:從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)你要去參加什么競(jìng)賽,弟弟都去了好幾次了!甭(tīng)到這句話,我很失落,恨不得有一個(gè)地洞鉆進(jìn)去大哭一場(chǎng)。晚上我左思右想,決定寫(xiě)一封信給老師,希望她能讓我去參加比賽,寫(xiě)完信我開(kāi)始有些猶豫不決了,因?yàn)槲乙郧皩?duì)大人說(shuō)心里話,總是遭到大人的譴責(zé),我怕王老師也會(huì)這樣。

  第二天,我一整天都悶悶不樂(lè)的。第三節(jié)課,老師把日記本發(fā)了下來(lái),我的'心像兔子一樣怦怦直跳,當(dāng)我看到信的后面寫(xiě)著:好的,努力吧!勝利屬于你!幾個(gè)大字的時(shí)候,我高興的都要暈過(guò)去了。我一遍又一遍地看,把這張紙當(dāng)作鉆石一樣捧著。

  在這里,我想對(duì)王老師說(shuō):王老師,謝謝您!’’

師恩作文300字 篇2

  一年一度的教師節(jié)到了,在這天早上,同學(xué)們都帶著各種各樣的禮物:有的送鮮花、有的送糖果、還有的送賀卡……而我則送出了我最喜歡吃的巧克力。

  剛踏進(jìn)班級(jí),一陣陣吵鬧聲就傳入我的耳中,沒(méi)想到班里已經(jīng)炸開(kāi)鍋了!側(cè)耳一聽(tīng),我才知道大家討論著要送什么禮物給老師。正當(dāng)大家討論得熱火朝天的時(shí)候,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李老師經(jīng)過(guò)教室,于是都趕緊掏出禮物,三步并作兩步向李老師奔去。一到辦公室,噢!不,辦公室里已經(jīng)水泄不通。好不容易把禮物給李老師后,我又要從擁擠的人群中擠出去。接著,我來(lái)到旭老師的辦公室,整個(gè)辦公室更是人山人海!沒(méi)辦法了,我只好硬著頭皮再擠……送完禮物后,我得了兩位老師的'“謝謝”,心里像吃了蜜一樣甜。

  不過(guò),還是有一點(diǎn)美中不足。我本來(lái)打算給老師做賀卡,可是,媽媽認(rèn)為我的手工太丑,否定了我的想法。當(dāng)我看到其他同學(xué)給老師送賀卡時(shí),我既有點(diǎn)羨慕,也有點(diǎn)悲傷。但是沒(méi)關(guān)系,我可以在明年的教師節(jié)彌補(bǔ)一下我這個(gè)小小的遺憾。

  旭老師,我想對(duì)您說(shuō):“祝您節(jié)日快樂(lè),青春永駐,永遠(yuǎn)充滿活力,更謝謝您給我們帶來(lái)這么多這么多樂(lè)趣!”

師恩作文300字 篇3

  今天是一個(gè)特別的日子,教師節(jié)。

  同學(xué)們都想好了送給老師什么小禮物,可能是一支鋼筆,一朵玫瑰,一張賀卡。但我卻還在因?yàn)檫@件事而煩惱。這時(shí),媽媽突然走進(jìn)了我的房間,并催促地問(wèn)我:“準(zhǔn)備好了沒(méi),上學(xué)快遲到了!”

  在去學(xué)校的路上,我還是沒(méi)有想好,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉焓墙處煿?jié),你說(shuō)我準(zhǔn)備什么禮物給老師好呢?”媽媽高興地說(shuō):“我倒是想到一個(gè)好主意,你可以送康乃馨,康乃馨代表了尊敬和感恩!蔽蚁胂胍彩,就去花店準(zhǔn)備買(mǎi)三朵康乃馨,可老板說(shuō)只剩兩朵,怎么辦?我只好想辦法再做一朵吧。隨即買(mǎi)下了這兩朵花。

  我在午間休息的時(shí)候,終于把花做完了。但我親手做的'這朵花不知道送給哪個(gè)老師。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都是我喜歡的老師。語(yǔ)文老師通常鼓勵(lì)我們,引領(lǐng)我們學(xué)會(huì)寫(xiě)作文,分享文學(xué)、朗誦的魅力;英語(yǔ)老師是班主任,班主任老師為我們班級(jí)操心最多,平時(shí)還要解圍同學(xué)們之間的矛盾;數(shù)學(xué)老師細(xì)致耐心,每次試卷檢測(cè)完在群里和家長(zhǎng)溝通互動(dòng)......

  我最終決定把親手制作的康乃馨,送給班主任老師。于是我把三朵花分別放到了每個(gè)老師的筆筒里,另外在老師的筆筒里各放一張卡片,都寫(xiě)上我想對(duì)他們說(shuō)的話。圓滿完成對(duì)老師的祝福!

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