- 一個品德高尚的人作文300字 推薦度：
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關(guān)于品德作文300字（通用34篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于品德作文300字，希望對大家有所幫助。
品德作文 篇1
暑假中，我讀了浙江少年兒童出版社最新出版的《世界上最感人的品德》，讀了之后，我深深地體會到這本書給我?guī)淼臒o窮力量。
當我翻開這本書，就像進入了各種人的.美好心靈，其中讓我感受最深的一篇是《草原英雄小姐妹》。
它講述的是蒙古族的龍梅和玉榮兩姐妹為了保護羊群不惜一切代價的故事。
那是春節(jié)的前幾天，兩姐妹一大早就起來幫助爸爸放羊。
當她們走向草原深處時，天氣說變就變，快中午時，暴風雨突然來臨，養(yǎng)兒被嚇得四處亂跑，但無論兩姐妹怎樣努力，也不能將羊群往回趕，可為了保護集體的羊群，她們寸步不離羊群。
夜深了，氣溫降到零下37攝氏度，兩姐妹撞撞跌跌地走著，此時，玉榮的一只氈靴跑掉了，腳凍成了冰疙瘩，但她一點兒也沒有察覺，她們一心一意想把羊群聚攏在一起，走了一天一夜的她們，直到第二天中午才被人們發(fā)現(xiàn)并救援。
集體的羊群被保住了，但龍梅凍掉了左腳大拇指，玉榮凍得下肢壞死，做了截肢手術(shù)，成了終身殘疾。
讀了這則故事，我被兩姐妹的實際感動得流下了眼淚，我想，她們那堅強，舍己為人的品質(zhì)，也感動了大家，她們是我們青少年值得學習的榜樣！
品德作文 篇2
《白蝴蝶》是我喜歡的作品之一，讀完這篇文章很讓人感動。這篇文章寫的是：作者在去往外婆家的路上遇上了一場風雨。突然起來一個穿白色短裙的女中學生，她和作者互不相識可是她幫助作者送作者到樓房下避雨。她助人為樂的精神，使我十分感動。我一下子想起了我家對門的張叔叔來。
有一年夏天，我家的熱水器的'煤氣用完了，爸爸又不在家，張叔叔知道后，立刻二話不說直接扛起煤氣罐，一邊對我和我的媽媽說：“我去給你們換煤氣�！闭f著，就下樓去了。過了一會我見張叔叔扛著一滿罐煤氣回來了。我和媽媽連忙道謝。張叔叔卻笑著說：“沒什么，沒什么�！�
還有一次，我和媽媽一起回家，到家門口才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶。那天爸爸不在家。張叔叔知道后，就把我們請到他家休息，他泡了兩杯水，說：讓我們不要著急，他自己跑到陽臺上去不知道干什么，過兩三分鐘，我怱然聽見：“咔嚓”一聲，我家的門打開了。張叔叔從我家走了出來，媽媽感動的直說謝謝�？蓮埵迨鍧M不在呼地說：“小事一樁，別客氣�！�
《白蝴蝶》中的女中學生和我的鄰居張叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一定要向他們一樣做品德高尚的人。
品德作文 篇3
“三角形的內(nèi)角和是180°，平行四邊形的內(nèi)角和是360°，梯形只有兩條邊互相平行……”耳邊傳來了王老師講課的聲音。
原來這堂課是品德課，可品德課和數(shù)學課都是王老師教的，我們說不準這堂課是品德課還是數(shù)學課。所以，有的`同學干脆把這堂課叫做“品德與數(shù)學”。
其實，我既有點討厭數(shù)學，也非常喜歡數(shù)學。討厭的是數(shù)學有很多計算，而我有點粗心，不注意就算錯了;喜歡的是數(shù)學中有許多秘密，需要我們用雙手去解答。
當然，我也非常喜歡品德課。因為在這知識的海洋中讓我知道生活中的不足和一些我不了解的事情。每當開學發(fā)書的時候，我最先打開的就是那又大又薄的品德書。
“品德與數(shù)學”，我喜歡這堂課。品德課可以讓我們的大腦放松，數(shù)學課又可以讓我們的大腦緊張，這樣合在一起多么美妙啊!
品德作文 篇4
今天上午第三節(jié)課是品德課。我們都以為是一位新老師來教我們品德課，可是走進教室的卻是佘老師，我們都大吃一驚！
開始上課了，同學們都安靜了下來。佘老師剛講一會兒課，就問：“誰帶鏡子了？”同學們都在想：佘老師要鏡子干什么？這時王祎婷說：“老師我?guī)Я�。”說完了便給了佘老師。佘老師把鏡子放在講臺上，讓同學們一個接著一個的上去照鏡子。輪到我了，我本來已經(jīng)想好了做什么表情的，可是一到講臺上就全忘了，就只顧著笑。我急急忙忙地就跑下了講臺。同學們照完了。老師問：“你們認為誰最可愛？”我認為姚碧玉最可愛，因為他走下講臺的時候做了一個鬼臉，非常搞笑！可是老師卻不這么說，老師說：“同學們照鏡子時是不是都在微笑？”同學們回答：“是。”只見老師在黑板上寫了一排字───微笑是人類最美的'語言。老師又問：“現(xiàn)在你們認為誰最可愛？”同學們異口同聲的回答：“自已�！�
我喜歡今天的這節(jié)思想品德課！
品德作文 篇5
隨著低碳生活的推崇，小黃車在我們的城市可是隨處可見，它們造型新穎，方便快捷，隨騎隨停，深受人們的喜愛。但有些人卻為了有專門的車來供自己騎，居然做出了很多沒有素質(zhì)的.事情，記者為此專門走訪了一些小黃車停放點。
當日下午，記者來到海達廣場，廣場前聽著一排小黃車，現(xiàn)在我們來“視察”一下這些小黃車吧！
第一輛：外形基本正常，沒有“缺胳膊少腿”，現(xiàn)在我們來掃一下這輛小黃車，拿起手機……咦？！掃碼的牌子呢？天�。【尤徊灰娏�！要知道沒有二維碼就不能騎車了呀！
第二輛：��！是新的，一定可以騎！可這輛車似乎有不對勁之處，仔細檢查一番，原來是車胎的氣被人放了！這……這也太沒公德心了！
最后一輛，嗯，也很新，碼也沒有被刮。拿起手機掃一掃，開了！咦？怎么拉不動？NO！被鎖在一輛摩托車上啦！
現(xiàn)在我們海達廣場的小黃車已“采訪”完畢，窺一斑而見全豹，這證明了小黃車已經(jīng)被嚴重破壞，隨意處置。雖然現(xiàn)在小黃車被修好了一些，一些管理方法也在進一步出臺中，但經(jīng)過這次走訪，我們也要明白：騎小黃車，騎著品德！
品德作文 篇6
高尚的品德有很多，比如善良、熱心、誠實和文明……每個人要是都有高尚的品德，那么世界將變得美好！
想要高尚的品德并不難，只要你在過馬路時扶一下殘疾人或老人，只要你不隨地吐痰，不在公共場所大聲喧嘩，不破壞公共財產(chǎn)，把垃圾分類丟進垃圾桶，不破壞大自然，不說臟話，只要做到這些，那么你就會擁有高尚的品德！
擁有了高尚的品德，別人就會尊重你，你的心靈將會變得美好，這樣你就不會因為別人碰了你一下，斤斤計較，也不會因為別人不小心弄壞了你的東西，而怒對他人，這樣的話別人會像你一樣學會友好，善良和寬容，大家都這樣的話，世界將變的美好！
如果每個國家的'人都有高尚的品德，那么世界將變得更加和平，不會有戰(zhàn)爭發(fā)生，如果戰(zhàn)爭消失了，老人不會因為失去子女而傷心，中年人不會因為失去孩子而哭泣，兒童不會因為失去父母而成為孤兒！
希望每個人都會有高尚而美好的品德，世界將變得更加美好，和平！
品德作文 篇7
我們有一個憂傷的品德老師，在品德來時的帶領(lǐng)下我學到了很多，但是學到很多的恐怕只有幾個。下面就讓我講講我們的`品德老師吧！
我們的品德老師是個樸實的人，同學們上他的課時都是想干啥就干啥的，無心聽課，品德老師叫了也不聽。課上有的聊天；有的不聽講在寫作業(yè)；還有的在課堂上打籃球。有的同學都叫品德課“自由課”。
可是，唯一一點不變的是品德老師在講課時無論同學們怎么調(diào)皮他都總是笑嘻嘻的。但我看得出老師很傷心，甚至是可能是無可奈何了，雖然我想做點什么，可是我卻什么都幫不是老師的忙。原來品德老師是因為在學校里表現(xiàn)得很和藹，同學們認為老師沒有權(quán)威才都在肆虐無忌。更任我心痛的還是在上品德課上時聽講人寥寥無幾。所以當老師面帶微笑地講課時心里還是有一份憂傷。
我們的品德老師就是一個憂傷的人，但我愿意與品德老師相處，愿品德老師變得活潑快樂！希望品德老師天天那微笑，那是的微笑才是最美的！
品德作文 篇8
今天下午第三節(jié)課是品德課，老師約我們講了許多地方的特產(chǎn)，有廣西北海的珍珠，河南洛陽唐三彩，廣西容縣的沙田柚……
老師一樣一樣地介紹給我們聽，最有趣的，就是介紹廣西容縣的沙田柚的`時候了。
老師說：“廣西除了沙田柚外，還有芒果，桂圓，荔枝，黃皮……我第一次到廣西去，整整吃了兩箱芒果，而且那芒果大約有我們平�？吹降拿⒐乃谋洞竽�！”“哇！這么爽！”我們驚訝地說�！安贿^，不過，”老師說：“不過什么呀……”樓清宇站起來說：“你快說呀！”老師笑著說：“不過由于那時候天氣熱，芒果爛的太快了，我就拼命的吃，結(jié)果掛職了三天葡萄糖，所以。芒果不要吃的太多，容易上火！”“不會吧？這么些慘！”同學們說。
老師講完后，明白了許多知識，比如吃人參的有時候不能吃蘿卜和豆腐，芒果吃多了上火，還有江蘇省泰州市是全國最重要的商品糧生產(chǎn)基地。你記住了嗎？
品德作文 篇9
真是想不到，品德課竟然上演了這樣一幕。
今天下午第二節(jié)上品德課的時候，我把尺子放在桌子的.右上角。魏雨霆看見了，趁我不注意，他悄悄地把我的尺子拿過去了。老師讓我們用尺子的時候，我發(fā)現(xiàn)放在右上角的尺子不見了。哎？我明明把尺子放在這里了，怎么不見了呢？我在筆袋里翻了翻，沒找到。我趕緊又在桌子里面找了找也沒找到，最后又在地上找了一下，還是沒有。猛然我發(fā)現(xiàn)魏雨霆低著頭，手放在桌子里正在玩什么。我側(cè)過身去一看，魏雨霆正在玩尺子。仔細一看，這不是我的尺子嘛。我一下子就生氣了，瞪著魏雨霆。我站起來跑到他的座位旁，把魏雨霆嚇了一大跳。我一把抓住尺子，一使勁就搶回來了。老師看見了，了解了情況，先批評了魏雨霆。老師說：“你為什么搶別人的尺子？”魏雨霆無話可說，呆呆地看著老師。老師又批評了我：“以后上課有事和老師說�！蔽液蹨I點了點頭。
唉！真是一節(jié)意外的品德課呀！
品德作文 篇10
每到星期二，我就非常高興，因為下午就有思想品德課了。
也許大家覺得奇怪，思想品德課有那么值得高興的嗎？其實課還是那樣的課，關(guān)鍵在于我們的`老師。
在我們學校里，這名老師是全校出了名會搞笑的，他上思想品德課，講了笑話，自己不笑，還問我們這有什么可笑的？我們背地里叫他笑話品德老師。
記得有一次，笑話品德老師上思想品德課時，說：“我們的生活這么好，就是因為這些工業(yè)勞動者和農(nóng)業(yè)勞動者。大家可以舉例說明一下�！�
于是同學們個個踴躍發(fā)言。
我們班一個調(diào)皮的孩子搶先說：“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)內(nèi)褲，工業(yè)生產(chǎn)蘋果�！�
老師說：“真的是這樣？那么，你到果園里看看，樹上結(jié)的是內(nèi)褲嗎？”問這話時，老師是一本正經(jīng)的模樣。
全班同學頓時笑成一團！
接著，老師又說：“工業(yè)機器里生產(chǎn)蘋果嗎？那可真是一項奇跡了！”
同學們在笑聲中度過這節(jié)思想品德課......
下課鈴響了，同學們依然沉浸在歡聲笑語之中。
品德作文 篇11
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。在這個世界上，我們?nèi)诵枰莆諆牲c，一是有一個良好的品德，而是好好的學習。只要掌握了這兩點，我相信我們一定能取得不小的成就的。
父母和老師從小就教育我們，人要有一個好的品德，并且好好的學習，只有這樣，我們才能成功。那么我們的每個人是否做到了這兩點了呢？是的，或許有的人都做到了，或許有的人只做對了一點，再或許有的`人一點也沒有做對。但是你們有沒有思考過，為什么會出現(xiàn)這幾種情況呢？對，就是我們沒有去遵循這兩點。想讓自己成為一個有成就的人，就必須這樣，因為這是人的基本，只有有一個好的品德，并且有著優(yōu)秀的成績，我們才能在這個社會上取得成就。
首先，我們要做到有一個好的品德。想要有一個好的品德，我們就要從小事做起。比如不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不起騙他人。只要把這些小事做好了，那么我們的品德自然而然的就會好起來。
然后，我們就要好好的努力學習。我們在學習的過程中不要三心二意，我們應該努力克服學習上的苦，這樣將來我們才能變得強大，才能變得更聰明。
相信你讀完這篇文章后，肯定深有感悟了。那么你還在等什么，趕快去行動吧！
品德作文 篇12
從我們生活中的大事小事，就可以看出你這個人身上有著什么樣的品德，是高尚的，還是低賤的......
一天，一個高大魁梧的'商人匆匆忙忙地從一輛出租車上跑了出來，氣喘吁吁的跑向一座高樓大廈，看來是有一件非常重要的事情，可是匆忙中他的公文包里的一塊名貴手表掉在了馬路上。這時，兩個戴著紅領(lǐng)巾的小學生看見了，可他們兩的想法卻不一樣，一個叫云云的想：這么貴的手表丟了，那失主該多著急啊，我得馬上還給他。而另外一個叫軍軍的人卻想：這么貴的手表拿去賣了，該有多少錢啊，那我就可以去買許多好吃好玩的了。正在他想著美夢時，云云立刻撿起手表奔向那位商人，將手表歸還給他。商人這才發(fā)現(xiàn)手表丟了，不過他發(fā)現(xiàn)自己的手表又找到了，甚是高興。他問云云：“小朋友，你幫了我，我該怎樣感謝你呀?”"不用謝我，這是我應該做的。”說完云云就跑開了。軍軍看到了這一幕后，臉紅得像關(guān)公一樣，慚愧地低下頭。
我們要做一個樂于助人，拾金不昧的人，而不是自私自利的小人。
品德作文 篇13
我們一家都很喜歡外出旅游。去感受大自然的美麗，去觀賞祖國的大好山水，是多么愉快的事情呀！
今年，我們來到了日照，面對著那廣闊的海洋，我不禁想起了唐代著名詩人張九齡的那首“海上生明月，天涯共此時�！泵枥L的真是一點不錯��！
“哎，小姑娘。大海美吧？拍張照紀念紀念？一張只要3元”突然，躥出了一個幫人拍照的小伙子。“真是煞風景，居然有這種騙錢的人�！蔽移沉似乘�，回答道：“不拍！”小伙子見在我這兒撈不到生意，就到別處去了。
不一會兒，他又用他的花言巧語使一個大腹便便的大叔做了這筆生意。拍完了，小伙子搖著相機，哼起小調(diào)來。
忽然他發(fā)現(xiàn)，剛才那個大叔錢包落在了他的攤子上。我冷冷地瞪了他一眼，心想：這下，我才不會信你有“拾金不昧”的精神呢，哼！”
誰知，他拿起錢包，對客人大喊：“哎，客官，你的`錢包！”說著，朝客人跑去，我愣住了。
是呀，溫暖的春天快來了，我們何必還停留在那冰涼嚴寒的冬天。也許，那也是一種美麗的品德······
品德作文 篇14
我聽說了這件事覺得很不理解：“同學與同學之間本應和諧相處，身強力壯的同學本應最大的力量去幫助弱不禁風的同學�？涩F(xiàn)在人與人都爭強好勝，大家相互斗毆并以此為榮。
課間僅有的`十分鐘休息時間也被用來玩一些打架暴力型的游戲。老師的勸告、家長的苦口婆心統(tǒng)統(tǒng)當耳邊風。人人都說學校是個大家庭，而我則認為學校是個云集“武林高手”的比武場。人人都把學習成績排在第一位，根本不把品德放在眼里。同學們大多數(shù)都是“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急�！笔裁唇衅穼W兼優(yōu)，什么叫德智體美勞全面發(fā)展。將來的社會不是需要一些以自我為中心的高材生。而是需要一群有血有肉、關(guān)心他人的年輕人。我為那些暴打別人的同學而感到羞愧。他們不顧一切，總想以拳頭為真理來說明事實。打架是一種無知的舉動。同時我也為我從前為了一件小事而斤斤計較還大動干戈的“戰(zhàn)斗經(jīng)歷”而慚愧。在此，我向以前受我欺負的同學們表示深深的歉意。
是啊，只有人與人和平，才能向成功前進。
品德作文 篇15
美好的品德，是每個人必須擁有的。在我的心目中，擁有美好的品德是十分重要的，就像人需要空氣一樣，而且美德比空氣更重要百倍千倍。
今天下午第二節(jié)課下課，同學們迫不及待地跑下樓，想飛快地沖向信息教室。大部分同學都踩著草坪抄小道走了。我疑惑不已，草坪上分明立著一塊告示牌“青青的草，怕您的腳。”這寫得很清楚，就是不要踩草坪呀！難道是同學們沒有注意到嗎？不是的'，他們只是想少走些路！看著同學們接二連三地踩著草坪嘻嘻哈哈地走了，看著剛發(fā)芽的小草被踐踏得不成樣子，我的心如刀割一樣疼痛。可是，我又沒有權(quán)利管他們，也只好盡自己的一點兒微薄之力不去踩草坪了。我繞了一個大圈，雖然多走了幾步路，卻留下了美好的品質(zhì)，也算值得了。
我繞過草坪之后，又有接二連三的同學跟著我也繞了一大圈，下午放學時，我依然是繞著那個大圈走出了校門。
美好的品德就是這樣，不踩一片草坪，不干一件壞事。美好的品德就是這樣，由點點滴滴的小事積累而成，希望我們都要做一個擁有美好品德的人哦！
品德作文 篇16
奧古斯汀` 納瓦羅是一名單車賽手，參加了在西班牙坎塔布里亞市舉行的一場單車比賽。賽前，納瓦羅做了很多準備，覺得獲得獎牌沒有問題，因此信心滿滿�？墒�，比賽開始后，他發(fā)現(xiàn)自己估計錯了競爭對手，即使使出渾身解數(shù)也無法超越騎在他前面的伊斯梅爾` 埃斯特萬，只能緊隨其后。
正當他無所計從的時候，幸運之神降臨了，埃斯特萬的'單車爆胎了，只能扛著車跑！對于納瓦來說，這是個絕好的機會，只要他腳上稍稍一用力，便能輕而易舉地超過埃斯特萬，奪得冠軍。可他卻沒有那么做，而是做出了讓人無法想象的舉動，他放緩了車速，慢慢地跟在埃斯特萬身后。這一舉動無疑給路旁的觀眾帶來了興奮點，起初，大家以為納瓦羅犯傻，對他產(chǎn)生懷疑，但隨后觀眾為納瓦羅的舉動所感染，歡呼鼓掌。
比賽結(jié)束了，爆胎的埃斯特萬依然獲得了銅牌，而納瓦羅與獎牌失之交臂。在頒獎典禮上，埃斯特萬鄭重地把獎牌讓給納瓦羅�？杉{瓦羅拒絕了。面對媒體，納瓦羅說：“埃斯特萬是一名優(yōu)秀的單車賽手，獲得獎牌是理所當然的。比賽中雖然出現(xiàn)了意外，但他還能扛著車子跑完賽程，精神可嘉。如果這個時候，我超越他而摘得獎牌是件很不道德的行為，為此我寧愿不要獎牌�！边@也是一種體育精神！
品德作文 篇17
家，給人以溫暖。它是人民的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說的好：沒有規(guī)矩，不成方圓。
我的爺爺奶奶就是地地道道的農(nóng)村人，沒事就在家里的田地里面種種菜，洗洗衣服，所以從我懂事開始就跟我說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。并且教我學習了我們家的家風——節(jié)約糧食。每次吃飯，奶奶就會把飯菜吃完，吃不完就放在冰箱里，每天早上和每天中午就拌稀飯吃，她絕對不會隨隨便便的`把食物倒掉或者喂狗。
剛開始我還不會每時每刻都遵守這個我認為“奇怪”的家風，直到那一天——我吃完了晚飯，出去散步，遇到了一個種菜的爺爺還在拔草，我便走過去問：“爺爺，你做了多少時間？也不喝一口水？”“沒事，也就6、7個小時，一會兒就要回去了，反正一年只有一次豐收季節(jié)，管他干多久呢？”爺爺用和藹的聲音對我說。我回到家，我便開始接受了這個“家風”。
我們零零后是祖國明天的太陽，我們一定要把祖國“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚光大！把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去！
品德作文 篇18
不該丟的品德，當你聽到這六個字，你會問我：“品德，為什么不該丟？”
品德，也許在別人眼里不是那么重要。但是，我把它看得非常重要。一個人要是有了品德，就等于擁有一大筆財富！
當你看到別人扶著老奶奶過馬路……你會怎么做？是否應該扶她，還是覺得多管閑事。
如果你有錢，不捐助一些該幫助的人，卻不用在正確的`地方，那我就告訴你一句話：“品德，它很重要，你沒有品德，就永遠無法領(lǐng)悟到自己的錯誤和失�。 �
品德，雖然有些人要丟掉它，但是，人就是人，有些東西必須得學。
有一次在公園里，看見一個女孩牽著媽媽的手從遠處走來，手里拿著一瓶飲料。走到?jīng)]人的地方，順手就把瓶子扔在地上，媽媽看見了，沒有說話。同樣，在公園里，一個孩子把瓶子扔到地上，媽媽看見了，告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理。然后小孩撿起瓶子扔進垃圾桶里。同樣一件事情，家長的品德就不同，這兩個孩子長大以后的行為也是不一樣的。
可見，沒有品德，人們將會變得沒有素質(zhì)。品德存在，人間的友情便存在。
點評：老師特別贊同你的觀點，沒有品德，人們將變得沒有素質(zhì)。而公園里的小故事，對家長也是一種提醒，充分說明言傳身教的重要性。
品德作文 篇19
品德，是衡量人的幾大標準。如果你的品德好的話，那么恭喜你，你很可能是個好人。就算你品德差，也別灰心，因為你還可以通過訓練來提高品德。但是如果世界沒有了品德會怎樣呢？看看下面吧！
你走在路上，碰見熟人，第一句話不是問好，而是罵人的話；而堵車時，車堆里面到處都是超過90分貝的喇叭聲，讓你震耳欲聾；而在商場里，收銀臺前并不是整整齊齊的隊伍，卻是毫無秩序的人山人海，前面的人做事慢了點，后面的人就會破口大罵……
當你在街上受不了的時候，走進圖書館，卻沒想到圖書館里面更為嚴重：看笑話書的人們在毫無忌憚的'笑；看童話書的小孩們則拿著童話書四處亂跑；陪同的大人們還在大聲喧嘩……人們?nèi)珜Α皥D書館內(nèi)請勿大聲喧嘩”的牌子無視了。
你躲回家里想安靜一會，卻被外面那響亮的廣場舞歌聲和喇叭聲打斷了……
這就是失去了品德的世界，仔細讀讀，似乎還與現(xiàn)實世界有幾分相似……
點評：小小年紀，善于觀察關(guān)于分析也擅長表達，真是棒極了！一個愛看書的人，對圖書館里喧嘩的反感，也讓老師深深地共鳴！
品德作文 篇20
隨著低碳生活的推崇，小黃車在我們的城市可是隨處可見，它們造型新穎，方便快捷，隨騎隨停，深受人們的喜愛。但有些人卻為了有專門的車來供自己騎，居然做出了很多沒有素質(zhì)的事情，記者為此專門走訪了一些小黃車停放點。
當日下午，記者來到海達廣場，廣場前聽著一排小黃車，現(xiàn)在我們來“視察”一下這些小黃車吧！
第一輛：外形基本正常，沒有“缺胳膊少腿”，現(xiàn)在我們來掃一下這輛小黃車，拿起手機……咦？！掃碼的`牌子呢？天��！居然不見了！要知道沒有二維碼就不能騎車了呀！
第二輛：啊！是新的，一定可以騎！可這輛車似乎有不對勁之處，仔細檢查一番，原來是車胎的氣被人放了！這……這也太沒公德心了！
最后一輛，嗯，也很新，碼也沒有被刮。拿起手機掃一掃，開了！咦？怎么拉不動？NO！被鎖在一輛摩托車上啦！
現(xiàn)在我們海達廣場的小黃車已“采訪”完畢，窺一斑而見全豹，這證明了小黃車已經(jīng)被嚴重破壞，隨意處置。雖然現(xiàn)在小黃車被修好了一些，一些管理方法也在進一步出臺中，但經(jīng)過這次走訪，我們也要明白：騎小黃車，騎著品德！
品德作文 篇21
假期的一天，我正在看電視，一個簡短幾十秒的公益廣告令我感動不已。
一名小學生背著書包和他年輕的媽媽邊跑邊跳。過了幾年，孩子穿著一身肅靜的中學生校服和已經(jīng)中年的媽媽慢慢走著。又過了不久，孩子長成了精神的.小伙子，他對已有白發(fā)的媽媽說：媽，我上大學了，回來一定好好地、一直孝敬您！媽媽一邊給小伙子圍好圍巾，一邊說：要好好和同學相處；多喝水，別著涼了；上課好好聽講……小伙子慢慢走遠，媽媽望著小伙子的背影既擔憂又自豪。后來，小伙子回來了，媽媽臉上已經(jīng)出現(xiàn)了皺紋，拄著杖。小伙子看看媽媽，背好包，說：媽，我要掙錢給您買大房子，那時我就能好好陪您了！媽媽欣慰的笑了。過了很久，小伙子穿著西裝回到家里，他買了大房子，媽媽卻已經(jīng)老了……
他后悔不已，因為他曾答應媽媽大學畢業(yè)后一定好好地、一直孝敬她，他突然覺得自已欠媽媽的好多好多……熒屏上出現(xiàn)了一行字：別在等待……令我十分難忘。
我突然想到，我應該把孝敬更加投入到實際生活中，多幫幫爸爸媽媽和長輩們，更加敬重他們，別在等待……
品德作文 篇22
在幼兒園中班的時候，我參加過一場珠心算比賽，至今記憶猶新。
我小時候?qū)W過珠心算，在沒上幼兒園時就已經(jīng)掌握了算盤的用法。上中班的時候，校長找到媽媽，告訴她在北京有一場比賽，以我的水平，可以嘗試一下，讓她考慮。媽媽轉(zhuǎn)告了我，我當時是極力反對的，因為我從小就沒有自信，不參加任何活動�？墒菋寢尯桶职址浅ＯＭ夷軌騾⒓颖荣�，他們認為結(jié)果不重要，重要的是過程，尤其是準備比賽的過程，不僅能讓我增強自信心，還能鍛煉我的能力。
媽媽為了讓我參加這個比賽，許諾我只要獲得紀念獎以上就給我買平板電腦。我禁不住如此巨大的誘惑，同意了報名參加。
經(jīng)過緊張的備戰(zhàn)，終于到了比賽的`時刻。在北京比賽時，我以正常水平發(fā)揮，并獲得了幼兒組三等獎。媽媽哭笑不得，她只是想讓我參加比賽，鍛煉我的自信心，并不奢望有什么獎項，她的“懸賞”只是為了激勵我，可是媽媽信守諾言，為我買了蘋果平板，我也逐漸變得自信。
我對這次比賽記憶猶新，不僅是因為我得到了平板電腦，更因為媽媽有曾子之德，我要以媽媽為榜樣，無論對任何人，都信守自己的諾言。無愧于人，無愧于心！
品德作文 篇23
今天第二節(jié)是品德課，我們既激動又興奮。激動是因為聽老師說品德課是校長給我們上的，興奮是因為校長只給我們六年級的同學上課，很榮幸。我們每個同學都很迫不及待。
上課了，校長進了班，先做了自我介紹。恰在這時，他的手機響了，校長讓我們幫他做一個決定，叫我們說說自己心里的想法，“這個電話，接、還是不接？”我認為不接，因為這個校規(guī)必定是他定下來的，首先他要給其他的老師做個榜樣，如果他接了，就違反了校規(guī)，其他的老師還怎么管理？有的同學認為該接，他們說萬一是有很重要的事情怎么辦？還有的說，只要查課的老師沒來就可以接。最后校長選擇不接，因為他要遵守校規(guī)。
接下來，校長還告訴我們品德課是我們放松的一節(jié)課，可以不按照其他老師的.規(guī)定，鼓掌了想拍幾下就拍幾下。校長進教室要給我們送上一個甜蜜的微笑，我們也要還他一個微笑，如果校長進來不帶微笑，我們就罰他給我們唱歌。
不知不覺已經(jīng)快下課了，時間過的好快，可是我們的課堂還沒有進行，那就是品德是什么，社會是什么……真期待下一節(jié)盧校長給我們送來更精彩的課堂。
品德作文 篇24
今天，聽說我們要上品德課，我們都特別的興奮，你們猜，是哪個老師給我們上品德課呢？當教室門被推開的時候，我們都驚訝了，原來是英語老師來給我們上品德課！
老師首先給我們講的是換個角度想問題。老師給我們講了一個故事：李永的母親生病了，家里本來就不富裕，現(xiàn)在更是缺錢，這時，一位同學跑過來說，你們家沒有錢，我家有的是錢，你要用錢就來找我。這位同學這樣說，會傷害了李永的自尊心。我們要站在對方的角度想問題，這樣，才不會傷害別人。
接下來，老師給我們講要寬容。一位同學不小心把拖把上的水甩到了另一位女同學的裙子上，女同學沒有計較，但第二天，這位男同學又把拖把上的水甩到了這位同學的裙子上，這位女同學還是沒有計較。這位女同學知道男同學不是故意的，所以就沒有和他計較。所以，我們要有寬容的心，這樣才能和睦相處。
老師還讓我們分享一些開心和傷心的事情，我們一個人把開心的事情分情分享給同學，那么所有的.同學都會收獲快樂。同學講自己傷心的事情，我們也會跟著一起悲傷。所以，我們要分享自己的快樂。
今天的品德課可真生動，也收獲了許多的道理！
品德作文 篇25
今天我們上了一節(jié)有趣的品德課，我高興極了。
自打開學以來，我們從沒有上過品德課。品德課大多都改成了英語課。今天中午到校時，數(shù)學老師告訴我們今天下午我們會上一節(jié)品德課。聽到消息后，我們嘰嘰喳喳亂開了鍋。一邊猜想，新來的品德老師到底是什么樣的。一邊又想知道三年級第一節(jié)品德課要講什么。丁零零，上課鈴聲響了。我們都探著腦袋，帶著好奇心，都想看看品德老師的廬山真面目。老師走進來了，我們大吃一驚，竟然是英語老師來給我們上品德課。英語老師先讓我們拿出品德書，然后開始給我們講課。英語老師以講故事的`方式給我們上品德課，有趣極了。當講到關(guān)于分享的課題時，老師先說了一句有哲理的話，“一個快樂分享給另一個人，就變成了兩個快樂。”老師讓我們每個人講一個最傷心和最高興的事，我們都躍躍欲試，踴躍舉手。大家講的有的非常感人，有的非常有趣。由其是和予凝同學講的故事另我們都很傷心。她爸爸工作很忙，很年只能回家三次，并且在家的時間很短，總是來也匆匆去也匆匆。英語老師讓我們想像著這個畫面，我們都傷心的落淚。最后，英語老師也講了一個非常有趣的故事。
這節(jié)品德課可真有趣。
品德作文 篇26
今天我們班上了“今天我當家”一課，課文中丹丹在媽媽生日這天當了一次家，當家做媽媽平常每天都要干的活，洗碗、掃地、拖地、買菜------，從中丹丹體會到了媽媽平日做這些家務活有多累多辛苦。
為了讓課堂更加生動活潑，老師還特意請了林其和、李思遙、秦名謙等幾名同學上講臺來表演，她們表演得生動、形象非常有趣。特別是林其和表演的丹丹，讓我看到了生活中我自己的影子。平日里我也是很少去關(guān)心媽媽，總覺得媽媽做家務是很平常很普通的，“今天我當家”讓我明白了媽媽在做家務時也是很辛苦的，我媽媽平時很少出汗，可是每次打掃完整個家里的`衛(wèi)生后她總是會滿頭大汗。平日在家我也跟丹丹一樣丟三落四，每到這時總是媽媽幫我找回來。
通過“今天我當家”這堂生動的一課，我知道了媽媽為了我生活得更好更健康，她每日里都在辛苦地做著一些看起來平凡瑣碎但又不可缺少的家務活，還是挺累人的。我明白小孩也要關(guān)心家長，小孩要幫家里做一些力所能及的事，丟三落四的壞習慣今后也得要改掉。在這我還要說一聲“媽媽，辛苦了，媽媽，我愛你”！
我也希望做一次小當家，來提高和鍛煉一下自己。
品德作文 篇27
身邊發(fā)生的小事情很多，有一些小事，看上去微不足道，但是有時也會引人深思…….今天我在公交車上就上了一堂感人的“品德課”。
只聽“擦”的一聲，九路公交車到站了。我與媽媽飛快的奔了上去，只見車上空空如也，沒有一人。我與媽媽投完幣，坐在位子上等候駕駛員啟動……車開得真快，不一會兒，就從“玉泉路”“飛”到了“三凱”。剛在還空空如也的公交車，如今已人山人海，搞的里面水泄不通。過了一會兒，只見一為拄著拐杖的老奶奶疲憊的走了進來，我一見此狀，大驚失色，連忙把頭扭到一邊，因為我不想讓位；可是不知怎么，我的`頭突然轉(zhuǎn)了過來，因為我不想讓老奶奶疲憊的站著。正當我躊躇不前的時候，一位與老奶奶差不多年齡的老爺爺站了起來，他臉上洋溢著慈祥的微笑，老奶奶平靜的坐上了，可我的心卻久久不能平靜下來。此時，我真想一刀捅死自己，此時我的心情只有兩個字：慚愧。
是啊，其實我們中間很多人都是這樣的，我們吝嗇，我們小氣，我們…….但是這也給我一個小小的提醒，下次我一定會讓給一些該讓的人。
品德作文 篇28
做人就應該做一個品德高尚的人，這樣的人才對社會有益，這樣的人才值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
樓下傳來修傘人的叫喚聲，我想起來家里有一把快爛的傘，就拿著傘匆匆跑下樓去。我看修傘的是個樸實憨厚的農(nóng)村人。我對那修傘的`人說：“您看看這傘能修嗎？”他拿起傘仔細地檢查一遍親切地說：“小朋友，這把傘的架壞了，得回去換，要不我明個再給你送來！”我爽朗地答應了。中午，媽媽回來了，我迫不及待地把修傘的事告訴了媽媽。我心想：媽媽準會表揚我！沒料到媽媽卻大發(fā)雷霆：“你懂什么，那修傘的人會給你送來嗎？”我瞬間愣住了。本想作件事給媽媽瞧瞧，沒想到……
一下午我就想這件事。想起修傘人樸實憨厚的模樣，我覺得那修傘的人一定會把傘送來的。一下午轉(zhuǎn)眼就過去了，天越來越暗，我的希望也漸漸落空了。
我再不對他抱有很大的希望，晚上，我無精打采地去樓下取傘。當我走到他早上為我修傘的地方時，他把傘遞給我，轉(zhuǎn)身就走了。我當時很驚訝：他為了送傘，竟一路打聽，終于找到了他早上為我修傘的地方。
這件事情讓我很感動，就是這么一件小事卻體現(xiàn)出了修傘人的高尚品德。我們做人難道不應該如此嗎？我們應該向修傘人學習，做一個品德高尚的人。
品德作文 篇29
每天清晨，天還沒完全亮，清潔工們就開始勞動了，他們不怕苦，不怕累，不怕臟，一絲不茍地打掃著我們的城市，讓我們的城市變得更加干凈美麗。他們就是這樣一群品行高尚的人，可愛的人。
有一回，我們剛搬進新家不久，正是大熱天，我們卻還沒安裝空調(diào)。把我熱得汗直流，痱子呢，它可不懂得“舊的不去新的不來”的道理。這里還在痛，那邊又一片……可是空調(diào)的影子都見不著，雖然可以去游泳，可總不能一直呆在游泳館里吧。于是我開始發(fā)牢騷，還拿個小電扇沒完沒了�？墒怯幸淮危铱匆娔莻�清潔工，他的衣服被汗水浸濕了，濕到連剛洗好的衣服也不過那樣，衣服貼著身子，可他一點也不在乎。我的臉一下子紅了。清潔工顯然也很不舒服。我呢？我還有一個小電風扇，流汗了也可以隨時洗個臉，還有什么可抱怨的'？
清潔工人們多么辛苦啊，我們應該養(yǎng)成把垃圾丟到垃圾桶的習慣，幫助清潔工人們做好城市衛(wèi)生，減輕他們的負擔。
讓我們一起向這些品行高尚的人致敬，謝謝他們對我們城市的付出！
品德作文 篇30
星期四的下午，張老師給我們上了一堂生動有趣的品德課，課上老師把全班小朋友分成六個小組，第一、二小組套被子，第三、四小組削蘋果，第五、六小組釘紐扣，我被分到了削蘋果小組。
削蘋果可要小心了，一定要謹慎，如果不集中精神的話，就有可能削到自己的手，還好我們用的是刨刀，要不然有些小朋友一不小心會傷到自己。 在老師的組織安排下，削蘋果活動開始了，有的小朋友削得東缺一塊西缺一塊，有的削得得心應手，就像大人一樣削得完美極了，有的'眉頭緊鎖，用上了全身力氣來對付這圓滾滾的蘋果，真是又笨拙又可愛。 削完蘋果，老師讓我們一起分享了勞動成果，并問我們從中有沒有感受到快樂？有人說：“我很快樂，因為我削得蘋果可以讓大家品嘗它的美味，所以我苦中有樂�！�
從這次品德活動實踐課中，我明白：生活自理能力和勞動基本能力與學習成績同樣重要，哪一項都不可缺少，今后我們一定要多參與實踐活動鍛煉，體驗勞動的樂趣，讓我快樂地成長！ 活動在陣陣歡聲笑語中結(jié)束了，它讓我提高了動手能力和自理能力。
品德作文 篇31
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生不再于金錢；如果你失去了品德，那你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了人最重要的一樣東西。
品德涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用是讓人知道生活中主要的人品和道德，讓人變成有追求到（去掉“到”）的完善的'人。
說到道德禮儀，我又想到了一個故事：林肯小時候家里很窮，他就在一家商店當售貨員維持生活，他工作十分認真。一天晚上，林肯在結(jié)賬的時候發(fā)現(xiàn)多收了客人一分錢。他覺得應該把錢還給對方。于是就告訴商店老板。老板說：“就一分錢，客人不會在乎的，你就自己留著吧！”小林肯卻堅決地說：“雖然只有一分錢，但只要不是我的東西，我就不能拿！”老板沒辦法，只能讓小林肯去還錢。小林肯只記得那個客人的樣子，并不知道姓名。他邊走邊問，花了兩個小時才找到那位客人，并把錢還給了那位客人。
這個故事告訴我們道理是：不屬于自己的東西絕對不能拿。當然，在這個世界上的美德多得數(shù)不勝數(shù)。但是務必要記�。簺]有品德你就徹徹底底的失敗了。所以，品德很重要！
品德作文 篇32
假日去水上世界游玩，恰巧遇見幾家補習班帶學生也來戲水，只見學生們在戲水池吵吵鬧鬧，老師因為沒下水只能在岸邊注意安全，并沒有制止學生不當?shù)男袨�；更夸張的是當游戲結(jié)束，大批的學生涌進更衣室時，因為位子不夠，在外面等候的'學生就一直拍打門板，擾亂整個更衣室，更有人將水噴向等候的人，還戲問大家：“涼不涼呀？”
整件事情的經(jīng)過，都沒看到補習班的老師進來制止，最后我忍無可忍的只好說：“請大家守規(guī)矩，安靜一點�！边�好，在場的學生馬上知道自己的不對，收斂一些。
暑假，有些孩子因為家庭的因素，還是必須上補習班，才會得到照顧，這是無可厚非，只是在學校一直在加強的品德教育，不應該放假時也跟著放假，補習班老師除了督導功課及注意安全外，也必須指導孩子們的品德修養(yǎng)：在公共場所的禮貌應對，在公共空間的輕聲細語……小細節(jié)都必須注意到。這樣的品德教育才能真正落實。
處處都是品德教育的好機會，唯有隨時隨地注意并指導孩子正確的行為，才能讓每個人循規(guī)蹈矩。不管是老師、爸媽或任何長輩，都應該要有帶好每個人的準備。
品德作文 篇33
在我們的平凡生活中，有許多品德高尚、純樸善良的人，生活中隨處都可以找到他們的身影……
交警，日日夜夜指揮著交通，讓城市的.交通井然有序，讓我們的出行更加安全、快捷。
清潔工，每天早出晚歸任勞任怨地在清掃著城市的馬路，鏟除街道上那些內(nèi)容造假的野廣告。不論刮風下雨，我們總能看到他們忙碌的身影。
出租車司機，不管是白天還是黑夜，都在為我們的出行提供便利。每天起早貪黑，他們總是會安全地把乘客送到目的地。
老師，默默無聞地為學生奉獻他們的一生。他們嘔心瀝血地傳授知識，正如那句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
林業(yè)工人，生活在深山老林里，遠離喧囂，卻也忍受著孤單和寂寞。正是由于他們的無私奉獻，才有了我們今天看到的茂密樹林。
建筑工人，一年四季“舍小家顧大家”四處奔波，為我們的城市建設(shè)起一座座矗立的高樓大廈。
解放軍戰(zhàn)士，遠離親人，駐守在祖國的邊疆，守衛(wèi)著我們的國土……
我無法一一列舉生活中那些品德高尚的人，但是我從心底尊敬他們，是他們讓這個社會變得越來越美好，越來越幸福，越來越和諧。
品德作文 篇34
在生活中，我們的年齡會變，我們的面貌會變，可我們的責任卻永遠不會變，因為它不僅體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)，還影響著一個人的成敗。
責任是難得可貴的，面對困難，可以勇往直前；逢遭泰山壓頂，還能昂首挺胸，才是責任的根本。忠于責任的人即使做了再小的事情只要努力，是金子總會發(fā)光。
責任是終于泰山之上，正如天下興亡，匹夫有責。責任對于一些人來說是可怕的，因為他們恐懼責任給他們帶來的困難和生活中的坎坷。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，而毀于隨。只有一絲不茍地去做自己的事情，成功才會來到我們的身邊。
一個11歲的'美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎了，鄰居非常生氣，向他索賠12美元，這12美元在當時可謂是天文數(shù)字。男孩將事情告訴了父親，見兒子為難的樣子，他拿出了12美元，并且讓男孩在一年后分毫不差地還給他。男孩賠了錢后，便開始打工了。終于經(jīng)過了半年的努力，他把錢一分不少的還給了父親，他就是后來美國的總統(tǒng)羅納德！
責任既是一種道德，也是一種品德。
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