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【實(shí)用】溫馨作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的溫馨作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溫馨作文300字 篇1
今天是中秋節(jié),是一個(gè)美好的日子,而我卻因?yàn)槟菦](méi)有好看的電視而悶悶不樂(lè)著……
外公走到我身旁,輕輕地問(wèn)了我一句:“你怎么了?為什么不開(kāi)心?”這時(shí)的我,屬于極度懊惱中,沒(méi)有理智的我,不但不領(lǐng)情,還把一向喜歡的外公罵了一頓,就在這時(shí),外公出去了,我原以為外公會(huì)生我的氣,但是我錯(cuò)了,我外公沒(méi)有生我的'氣,還花費(fèi)給我買(mǎi)了很好吃的來(lái)(平時(shí)外公是不會(huì)這么大方的),還很貴,我頓時(shí)啞口無(wú)言,不知道該說(shuō)什么了,外公說(shuō):“佳佳,我給你買(mǎi)了好多好吃的,你喜歡嗎?”我的眼淚廳眶而出,瞬間模糊了我的視線(xiàn),外公為了讓我開(kāi)心,竟買(mǎi)這么多東西回來(lái)給我吃。
這些都是平時(shí)不常吃而又是我最喜歡吃的,這時(shí)溫暖充斥了我全身,這時(shí),外公問(wèn)我:“怎么,你不喜歡吃嗎?”“喜歡!喜歡!”我連忙說(shuō)到,這時(shí),我問(wèn):“外公,我剛剛罵你的話(huà),您——您不生氣嗎?”“生氣?”外公笑著說(shuō):“生什么氣呀,今兒是中秋節(jié)呀!”
這是一個(gè)溫暖而又令我難忘的中秋節(jié)!我愛(ài)你!外公!
溫馨作文300字 篇2
窗外只靜靜地掛著一輪明月,在我家的客廳中卻不時(shí)傳出一陣陣的歡笑聲,顯得格外的熱鬧。我,弟弟和爸爸媽媽圍坐在茶幾旁。電視中播著節(jié)目,茶幾上擺著水果。弟弟邊貪吃地用牙簽插水果來(lái)吃,便目不轉(zhuǎn)睛地看著電視。“哈哈哈”電視中有趣的節(jié)目把我們都逗笑了。特別是弟弟,他張嘴大笑著,露出了8顆大白牙,笑得毫不顧忌形象!翱瓤瓤取边叧运叴笮Φ牡艿芡蝗粏艿搅。媽媽心疼的看著他,責(zé)備道:“都叫你別邊吃邊笑了,看吧!”但還是起身來(lái),走進(jìn)廚房幫弟弟倒了一杯水。爸爸笑著搖搖頭,幫弟弟輕輕地拍了拍背。媽媽端著水,走進(jìn)來(lái)。我接過(guò)水,遞給了弟弟。他喝了幾口,慢慢地平靜下來(lái),終于不咳了。但是滿(mǎn)臉通紅著,像是秋天樹(shù)上成熟的`紅蘋(píng)果一般。我們見(jiàn)后放聲大笑,他呆了一會(huì),看著我們也大笑起來(lái)。窗外寂靜的天空,也回蕩著我們開(kāi)懷的笑聲。
溫馨作文300字 篇3
家,是冬天里的碳火,感冒時(shí)的姜湯。萬(wàn)物都有一個(gè)家,我也一樣,我有一個(gè)溫馨的家。
我的家里有一個(gè)聰明的父親,一位勤勞的媽媽?zhuān)有一個(gè)聰明伶俐的我。
每天早上,5點(diǎn)鐘還不到,媽媽就起來(lái)為我準(zhǔn)備可口的早飯了,她是最勤勞的。媽媽晚上經(jīng)常陪我學(xué)習(xí),一直到11點(diǎn)多才肯睡覺(jué)。
我的父親很聰明,每當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí),我都會(huì)向爸爸請(qǐng)教,每道難題在爸爸這里都會(huì)迎刃而解。有一次,我有一道題不會(huì)了,爸爸胸有成竹地說(shuō):“讓我看看!”爸爸一看題,傻眼了,這道題他根本不會(huì)。于是我們兩個(gè)絞盡腦汁地想,可怎么也想不出來(lái)這道題的答案。這時(shí),媽媽出來(lái)了,看了一眼題,立馬就說(shuō)出了正確的`答案。我們倆瞪大了眼睛,有些不可思議,我們冥思苦想都想不出來(lái)的題,媽媽只看一眼就會(huì)了?媽媽也太聰明了,真是絕頂聰明!我和爸爸都豎起了大拇指。我著急地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阍趺聪氤鰜?lái)的呀?”媽媽不慌不忙地說(shuō):“這個(gè)嘛!是這樣的——”我和爸爸都伸長(zhǎng)了脖子,豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)。可接下來(lái),媽媽卻說(shuō):“保密!”說(shuō)完就回屋去睡覺(jué)了,惹得我和爸爸哈哈大笑。
這就是我的家,一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家,一個(gè)溫馨和睦的家,我愛(ài)我的家!
溫馨作文300字 篇4
每個(gè)人都希望在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境里生活,學(xué)習(xí),我們也不例外,F(xiàn)在我們以“凈,靜,競(jìng),進(jìn)”為班訓(xùn)。當(dāng)然在關(guān)于溫馨教室的創(chuàng)造上,同學(xué)們也有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
在習(xí)慣方面,我們要求大家都要注意聽(tīng)講上課內(nèi)容,并且平時(shí)注意儀表。而且針對(duì)這方面的意見(jiàn),我們還準(zhǔn)備設(shè)置每?jī)芍芤淮蔚莫?jiǎng)勵(lì)制,對(duì)在這些方面表現(xiàn)優(yōu)秀或者進(jìn)步巨大的同學(xué)進(jìn)行班級(jí)性的.表彰。
在環(huán)境方面,我們想設(shè)置植物角,這樣既可以為班級(jí)的空氣進(jìn)行凈化,也能讓同學(xué)們?cè)谙抡n之余享受綠色的畫(huà)面。
在興趣方面我們,我們想建立一至兩個(gè)興趣部,讓有相同興趣的同學(xué)可以在一起討論大家感興趣的內(nèi)容,增加學(xué)習(xí)以外的活動(dòng)。也可以在同時(shí),讓大家的集體觀念得到提升。
最后,我們想改變課桌椅的排列方式,以好朋友為單位做成一組,更加能體現(xiàn)出我們的和諧溫馨,并在快樂(lè)的氣氛中提高學(xué)習(xí)效率。
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