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老師笑了作文300字

時(shí)間:2023-07-16 14:07:03 300字作文 我要投稿
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精選老師笑了作文300字10篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的老師笑了作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選老師笑了作文300字10篇

老師笑了作文300字 篇1

  也許是我們實(shí)在太調(diào)皮了吧,我們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師繆老師難得一笑,總是很?chē)?yán)肅的樣子。

  但是有次班隊(duì)課上,繆老師終于露出了百年一見(jiàn)的微笑!那次班隊(duì)課,我們競(jìng)選班干部,有班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員,勞動(dòng)委員等眾多職務(wù)。同學(xué)們毛遂自薦,一個(gè)個(gè)不甘落后的身影跑上跑下,有的臉上掛著笑容,有的則低著頭,沮喪而歸!跋旅嫖覀儊(lái)競(jìng)選班長(zhǎng),有那些同學(xué)想競(jìng)選的,請(qǐng)站到上面來(lái),我們由全班投票,票數(shù)最多的可以成為我們的班長(zhǎng)!笨娎蠋熈灵_(kāi)嗓門(mén),用她那洪亮的聲音大聲喊到。一聽(tīng)到這句話(huà),許多人都按捺不住激動(dòng)的`心情,迫不及待地沖上前去。我也去參加了競(jìng)選,但在發(fā)言時(shí)我只是支支吾吾說(shuō)了幾句話(huà)。最后,在我的意料之中,沈洋當(dāng)了班長(zhǎng)。下面競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,此時(shí)在臺(tái)上就只有我和張軒,不用說(shuō)學(xué)習(xí)委員就是我們倆了。沒(méi)經(jīng)過(guò)競(jìng)選我們就當(dāng)上了班委,我和他對(duì)視著,瞪大了眼睛,不約而同地說(shuō)了一聲:“爽!”全班頓時(shí)哈哈大笑起來(lái),繆老師也笑了,她嘴角上揚(yáng),露出幾顆牙齒,眼睛變成了月芽形。

  想不到“千年一笑”的繆老師也笑了。

老師笑了作文300字 篇2

  老師一向是很?chē)?yán)肅的,可是今天他卻笑了,為什么?看了下文你就明白了!

  昨天,老師在布置作業(yè)時(shí),竟邊笑邊說(shuō)(以前他可是天天皺著眉的);“今天作業(yè)是一篇作文!題目是--給老師的一封信,要寫(xiě)出真情實(shí)感不要怕,盡管為我提議見(jiàn)!”……

  這不,今天中午老師剛走進(jìn)教室就笑的合不籠嘴,開(kāi)口就是:“通過(guò)這次的作文我終于知道為什么我是老虎了,你們這群小猴子!原來(lái)是我太兇了,但我也沒(méi)辦法你們。我想把脾氣改掉,可你們就‘山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)大王!’經(jīng)你們提的建議,我也會(huì)控制自己的'!”一席話(huà),全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉,老師也欣慰的笑了。

  我怎么也沒(méi)想到,大家的作文竟能讓老師突然像換了一個(gè)人似的!對(duì)我們的態(tài)度也大大的改變了!但,通過(guò)此事我們也會(huì)聽(tīng)老師的每一句話(huà)的!常言道:要想別人尊重你,必須首先學(xué)會(huì)尊重別人!

老師笑了作文300字 篇3

  我們的班主任戎老師是一個(gè)非常愛(ài)笑的人,上課的時(shí)候,也會(huì)講一些笑話(huà)逗我們開(kāi)心。

  在今年的愚人節(jié),戎老師給我們開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑。上語(yǔ)文課時(shí),戎老師突然對(duì)我們說(shuō),“今天是方明耀同學(xué)的生日,他的爸爸打電話(huà)跟我說(shuō)今天帶全班同學(xué)出去吃飯,去王朝大酒店!”我們?nèi)嗨氖呶煌瑢W(xué)瞪大了雙眼,發(fā)出了一個(gè)羨慕的“哇”?珊髞(lái)有同學(xué)不相信了,問(wèn)道:“這是真的還是假的?”蔣澤宇說(shuō):“今天是愚人節(jié),肯定是假的!

  我回頭望了望坐在第一大組的方明耀,他趴在桌子上,用書(shū)把臉遮住。戎老師又接著說(shuō):“方明耀他爸爸發(fā)來(lái)短信說(shuō),會(huì)有大巴車(chē)來(lái)接我們的!”同學(xué)們?nèi)疾幌嘈,?wèn):“是真的還是假的?”。在我們的'咄咄逼問(wèn)下,戎老師終于說(shuō)出了實(shí)情,回復(fù)了我們,說(shuō):“假的!”我們都回了戎老師一個(gè)字:“切!”戎老師在一旁笑著批改作業(yè)。她的笑容真是燦爛,我隱隱看見(jiàn)了戎老師嘴角旁的酒窩。

  這次的玩笑真令我記憶猶新。

老師笑了作文300字 篇4

  王老師——我們的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,她給我們上語(yǔ)文課是那么動(dòng)聽(tīng)、有趣,同學(xué)們都喜歡聽(tīng),她對(duì)我們同學(xué)十分關(guān)心,不管是誰(shuí)生病了,她不時(shí)用手去摸那生病同學(xué)的額頭,看燒退了沒(méi)有,她也會(huì)親著小朋友的臉蛋,深情地說(shuō):“你們都是老師的孩子!蓖瑢W(xué)們都能感受到她母親般的溫暖。

  這幾天,我們感覺(jué)到王老師的聲音變啞了,給我們講課的時(shí)候,她的臉上不時(shí)出現(xiàn)痛苦的表情,可她仍然堅(jiān)持給我們上課,放學(xué)回家我問(wèn)了做醫(yī)生的`媽媽?zhuān)劳趵蠋熓茄屎戆l(fā)炎了。于是,我們幾個(gè)同學(xué)拿出了自己的零花錢(qián),到學(xué)校旁邊的藥店,買(mǎi)了幾盒草珊瑚含片,在上課前,悄悄地放在了講臺(tái)上老師的備課筆記里……快上課的時(shí)候,王老師和往常一樣打開(kāi)了備課筆記,先是一愣,隨即,在清脆的上課鈴聲中王老師笑了……

老師笑了作文300字 篇5

  我們的王老師不僅熱愛(ài)教學(xué),而且還關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。她有時(shí)候很?chē)?yán)厲,但更多的是和我們愉快地相處。

  去年,學(xué)校安排王老師上一節(jié)古詩(shī)的公開(kāi)課,為了能讓我們更好地了解古詩(shī)的意境,王老師不僅認(rèn)真地給我們講解,而且還收集了大量的資料。公開(kāi)課上,老師妙語(yǔ)連珠地講解,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言。那節(jié)公開(kāi)課上得非常成功,博得了聽(tīng)課老師的一陣陣掌聲。這時(shí),王老師的眉間終于露出了滿(mǎn)意的微笑。

  有一次,老師的喉嚨不舒服,下課后,有的同學(xué)從辦公室倒來(lái)茶水讓老師喝,還有的同學(xué)從家里拿來(lái)潤(rùn)喉片給老師含著。這時(shí),王老師的臉上流露出欣慰的笑容。

  有時(shí)候,不聽(tīng)話(huà)的'同學(xué)作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成,或者字寫(xiě)得很糊涂;還有的同學(xué)在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,竟然把“朱熹”寫(xiě)成“豬熹”。這時(shí),王老師搖著頭,無(wú)可奈何地笑了。

  只要同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心做作業(yè),王老師的臉上就永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容。

老師笑了作文300字 篇6

  曹老師為什么會(huì)笑呢?因?yàn)槲覀冊(cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的迎面接力賽中取得了第一名的好成績(jī),所以曹老師笑了。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)在秋假里。運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天,操場(chǎng)上人山人海,人聲鼎沸。進(jìn)行了一個(gè)個(gè)項(xiàng)目,輪到最后最激動(dòng)人心的一個(gè)項(xiàng)目,那就是接力跑。一聲令下,我們班的第一個(gè)小個(gè)子壽智耀像離弦的箭一樣飛奔出去,大家都在為自己的班加油、喝彩。在熱烈的歡呼聲中,我們班的最后一棒李曉舟第一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn)。曹老師為我們感到高興,笑了。

  幸虧我們之前和其他兩個(gè)班做過(guò)一次練習(xí),那次我們輸了,這次真正的.賽跑我們總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn),既沒(méi)有摔跤,也沒(méi)有掉棒,接棒都接得特好。不過(guò),在中途四2班本來(lái)可以追上我們,而且四1班也能追上我們,可他們都犯了上次我們犯的同樣的錯(cuò)誤,不是摔跤就是掉棒。俗話(huà)說(shuō):驕兵必?cái) K麄円苍S上次贏了太驕傲了吧!

  呵呵,曹老師原來(lái)是這樣笑了。

老師笑了作文300字 篇7

  在平常的生活中,媽媽笑過(guò),爸爸笑過(guò),奶奶也笑過(guò),但班主任郭老師的微笑我卻永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

  在一年級(jí)的時(shí)候,我還是一只膽小,沒(méi)有自信的“丑小鴨”。上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言,只是牢牢的.記住老師說(shuō)的每一句話(huà)。沒(méi)有持續(xù)多久,有一次郭老師點(diǎn)了我站起來(lái)背古詩(shī),本來(lái)我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張,我的舌頭就打結(jié)了,一站起來(lái),就傻乎乎地看著老師,剛到嗓子眼的詩(shī)句早拋到九霄云外了。就在這時(shí)候,幾位淘氣的同學(xué)說(shuō):“你瞧,她那副德性,回家一定沒(méi)有背!”我當(dāng)時(shí)真想狠狠跟他們?cè)u(píng)評(píng)理,但這時(shí)候我的臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果,說(shuō)也說(shuō)不出。這時(shí)郭老師開(kāi)口了:“孔祥婧,大膽一點(diǎn)兒,別怕”。有了這番話(huà),我好像有了靠山一樣,流利地背出來(lái)了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對(duì)我的希望,同時(shí)也給予了我鼓勵(lì)。

  老師的笑像一位仙女,讓我這個(gè)灰姑娘穿上了水晶鞋;老師的笑像一盞明燈,在深夜里照亮我的前進(jìn)。

老師笑了作文300字 篇8

  我竟莫名其妙地喜歡上了語(yǔ)文老師。

  老師姓常,愛(ài)穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺(tái)上,講藍(lán)藍(lán)的天,青青的.草,像一片云朵飄來(lái)飄去,輕盈極了。

  她有一雙大而明亮的眼睛,笑時(shí)便成了甜甜的彎月……

  這幾天,不知常老師遇到了什么傷心的事情,她那明亮的眼睛也變得如此暗淡,笑聲失落在來(lái)往學(xué)校的道路上。

  常老師的生日快到了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)商量要給老師一個(gè)驚喜。

  生日那天,常老師走進(jìn)教室,只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝,剛要問(wèn)個(gè)明白,只聽(tīng)見(jiàn)一聲:“起立!”全班同學(xué)“刷”地一聲站了起來(lái),齊聲說(shuō)道:“祝常老師生日快樂(lè)!”接著,同學(xué)們唱起了生日歌:“祝你生日快樂(lè)……”

  歌聲久久回蕩在教室里,在歌聲中,同學(xué)們都看到了老師的眼睛重新明亮起來(lái),又變成了一個(gè)甜甜的彎月……

老師笑了作文300字 篇9

  河北省魏縣第一完小五(五)班蒿智怡四年級(jí)時(shí),我竟莫名其妙地喜歡上了語(yǔ)文老師。老師姓常,愛(ài)穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺(tái)上,講藍(lán)藍(lán)的'天,青青的草,像一片云朵飄來(lái)飄去,輕盈極了。她有一雙大而明亮的眼睛,笑時(shí)便成了甜甜的彎月……這幾天,不知常老師遇到了什么傷心的事情,她那明亮的眼睛也變得如此暗淡,笑聲失落在來(lái)往學(xué)校的道路上。常老師的生日快到了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)商量要給老師一個(gè)驚喜。生日那天,常老師走進(jìn)教室,只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝,剛要問(wèn)個(gè)明白,只聽(tīng)見(jiàn)一聲:“起立!”全班同學(xué)“刷”地一聲站了起來(lái),齊聲說(shuō)道:“祝常老師生日快樂(lè)!”接著,同學(xué)們唱起了生日歌:“祝你生日快樂(lè)……”歌聲久久回蕩在教室里,在歌聲中,同學(xué)們都看到了老師的眼睛重新明亮起來(lái),又變成了一個(gè)甜甜的彎月……

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老師笑了作文300字 篇10

  古老相傳,父母給了我身體,教師卻給了我知識(shí),老師是我學(xué)習(xí)上的伙伴,更是我學(xué)習(xí)上的榜樣。

  每當(dāng)看到我們沉睡的模樣,老師微微地笑了;在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們?nèi)〉昧说谝,老師自豪地笑了;?dāng)看到我們優(yōu)秀美觀的作業(yè)本時(shí),老師會(huì)心的笑了

  老師的笑無(wú)處不在。

  老師在家里背課到半夜,臉上的皺紋增多。而我們卻是滿(mǎn)寢室的呼嚕聲,蹬背聲;我們考試沒(méi)考好,老師們是滿(mǎn)臉的焦急,想著怎樣能讓我們進(jìn)步一些

  老師的愛(ài)無(wú)處不在。

  有一次,雨嘩嘩地下著,老師們卻一個(gè)個(gè)為我們撐起雨布,用他們的雙手為我們打造了一個(gè)溫暖的“長(zhǎng)廊”,為我們遮風(fēng)擋雨,自己的身體卻在外面。

  下雨時(shí),老師是我溫暖的'依靠

  為了幫我把作文修改好,于老師一次又一次的向我講了該怎么改,而且一次次的把我叫到教導(dǎo)處。在不經(jīng)意的一次瞟電腦的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我原來(lái)的那篇文章被老師改了一大半,加了四字詞語(yǔ)和細(xì)致描寫(xiě)。我的心第一次受了這么大的震撼。我便想到于老師為了把我的文章改好而費(fèi)的苦心。

  改作文時(shí),老師是我們最耐心的助教

  一年一度的教師節(jié)又要到了,我要給我們的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”祝您教師節(jié)快樂(lè)。

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