生活作文300字

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的生活作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

生活作文300字 篇1

　　我的課余生活是豐富多彩的。比如唱歌、跳舞、玩游戲等等。現(xiàn)在我來講講我課外玩的丟手絹的游戲吧。 下課了，我和同學們一起跑出教室來到樓下開始玩丟手絹的游戲。大家先圍在地上坐成一圈，我則摘下紅領巾代替手絹。紅領巾在我的手里飄著，同學們則異口同聲地唱著：“丟——丟——丟手絹，悄悄地放在小朋友的后邊，大家不要告訴她，不要不要告訴她，、、、、、快點追上她快點追上她……” 我在圓圈外一會兒走幾步一會兒又跑幾步，趁同學不注意的.時候我悄悄地把紅領巾丟到了一個同學后面，沒想到她立即就發(fā)現(xiàn)并奮起直追，啊呀，我更是奔跑如飛，坐著的同學拼命地為我們倆加油吶喊—— 最終，那同學沒能夠追上我，于是就繼續(xù)丟手絹。

　　我的課余生活真是有趣多彩！

生活作文300字 篇2

　　那年，我還未滿十歲。有一天，媽媽叫我陪她去山上挖筍。

　　不一會兒，我們就到了山上。媽媽拿著鋤頭開始在一個有裂縫的土上挖了起來，我在一旁觀看著。

　　幾分鐘過去了，一個穿著黃色外衣的筍兒出土了。我趕緊從媽媽手里拿來，摸上去，感覺有點滑。我想了一會兒，問道：“媽媽，您怎么知道這兒有筍呢？”我百思不得其解。媽媽說：“每個筍兒快出土時，地面上都有裂縫的，這有什么奇怪的？”

　　不久，我又陪同媽媽一起上山。那時候，筍已經出土了。我在竹林里轉悠著。這時，我看到了一棵被石頭壓著的筍。它彎彎曲曲地從石頭下擠了出來。我想，它原來可能是長在石頭下面的，要出土時被它擋道了，于是才彎曲地從石頭旁邊鉆出來的吧。它那堅強不屈的'精神令我敬佩！

　　在后來的日子，我又見到了許多令我欽佩的植物。比如：一粒瓜子落在墻角，幾天后，居然發(fā)芽了。它在沒有陽光，沒在水份的地方，靠著堅強的毅力活著，盡管它只活了幾天。蒲公英的種子被風吹到了荒蕪人煙的地方成長了……

　　通過這些事，我明白了：只有靠堅強不屈的毅力，經得起考驗的人才能獲得成功。

生活作文300字 篇3

　　同學們，在生活中有許許多多的小竅門，小常識，如果你能多掌握一些小知識，小技能，那么在你的生活和學習中，都會起到事半功倍的效果。

　　記得有一次，我和爸爸在家里做飯，想給媽媽一個驚喜，結果當我們把土豆切好，放在案板上一會兒就發(fā)現(xiàn)，土豆絲都變黑了，這可怎么辦啊，平常媽媽做的都是白色的`土豆絲啊。媽媽回來后，才告訴我們這個小竅門，土豆絲要放到水里浸泡才不會被氧化，炒出來的菜放點醋會更脆。，我們這才恍然大悟，終于又學了一招。

　　還有一次，我打開媽媽的首飾盒玩耍，看到首飾盒里放了一支粉筆我覺得很納悶，粉筆也是“寶貝”嗎？我問媽媽，媽媽小了說，放一支粉筆是為了保持首飾的光澤，防止首飾上的金屬被空氣氧化，因為粉筆可以吸收空氣中的水分，奧原來這樣��！我又學了一招！

　　看來生活中處處都有竅門，我們一定要留心觀察，發(fā)現(xiàn)和探索生活中的“奧秘”。

生活作文300字 篇4

　　高二沒有住校，高三是小學最后一年了，我要住校！

　　畢竟，一學期沒住了，總感覺有點不適應。第一天，我一想起老媽和老爸，奶奶還有虎頭虎腦的弟弟時，鼻子就像吃了檸檬一般，眼睛又如水龍頭一般嘩啦啦地淌著。這時候，我心想我都6年級了，不能像1年級一樣了。再說，這一年不好好珍惜，明年就要和小伙伴們分開了。想到這里，“檸檬鼻子”慢慢的收回了，“水龍頭”也擰緊了。我振作起來，是啊，我都上6年級了，要好好珍惜��！

　　第二天，我到晚上9點半就昏昏沉沉，神志不清了。但是，睡到半夜我暈乎乎地爬起來，枕頭濕了一片，唉-，真是的……。這樣也能哭，我暈！

　　周五，我反省了一下�；丶�，家里是父母，宿舍里是朋友。你更想和誰在一起？是朋友！那好從下周起，住校不能哭。

　　感受最深刻的還有我與其他住校同學的差距，人家毛巾被子疊的如豆腐塊，可我的'卻像千層面；人家早起早睡，我早睡晚起；人家動作極快，我呢慢慢騰騰……

　　我要堅持住校，培養(yǎng)個人的動手和自理能力。

　　住校的感受太大了。

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