記憶的作文300字錦集[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的記憶的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文300字 篇1

　　世界上最美的聲音，不是琴聲，不是朗誦聲，也不是伴奏聲，而是那年、那月，那個聲音……

　　在20xx年的那個暑假，爸爸和叔叔們帶我到玉蒼山玩，經(jīng)過四十多分鐘的路，我們終于到達(dá)了山腳，開始向上爬。一路上，我們看了許多奇峰怪石，在過“一線天”的時候，因為我比較瘦，也比較矮，就第一個進(jìn)去。一路上，聽到叔叔們的叫喚，我樂得不行�？梢晦D(zhuǎn)頭，就看到七八條十幾厘米長，兩厘米粗的m毛毛蟲匍匐在前方的石壁上，“啊——”我驚叫起來�！霸趺戳�？”在后方的叔叔和爸爸喊，“有蟲子！特大號！”我喊�！跋x子？你不要管它，它不會咬你的'！”爸爸跑了過來，“可，我怕�！蔽艺f�！皼]關(guān)系的，我先過�！卑职謳撞骄涂邕^“雷區(qū)”，后來居上的叔叔們也過了，就我一個留在這，“不要怕！加油！”在叔叔們的鼓勵聲里，我咬緊牙，緩慢地挪動腳步，生怕驚動那些蟲子，經(jīng)過蟲子面前，恐懼使我閉上了眼，我一離開蟲子所在的范圍，就玩命似的飛奔，就算在最窄的地方也是一秒通過，好像那蟲子在后面追著我，終于跑出了“一線天”，我驚魂未定，過了好久才緩了過來。

　　這次玉蒼山之行，讓我領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，也讓我聽到了最美的聲音，這記憶中的鼓勵聲，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。

記憶的作文300字 篇2

　　這個暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蘊離不開朱熹，朱熹從14歲到這里，直至71歲去世，經(jīng)歷了從學(xué)、著述、授徒生活了五十余年。

　　徒步登上了天游峰，方知天游峰是因為每當(dāng)雨后乍晴活晨曦初露之時，登峰巔，望云海，猶如大海的波濤，變幻莫測，宛如置身于蓬萊仙境，遨游于天宮瓊閣，故名“天游”。雖然登天游峰是此次行程中最累的一段，但是登上登封一覽眾山小，云海茫茫，群峰懸浮，九曲蜿蜒，竹茂輕蕩，武夷山誰盡收眼底，令人心胸開闊，陶然忘歸——值得��！深感對得起徐霞客：“其不臨溪而能盡九溪之勝，此峰固應(yīng)第一也”

　　順溪而下我們上了竹排，當(dāng)竹排駛出灘頭時，一眼望去，四周都是石頭，放眼環(huán)視出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖嬈。艄公說話特別風(fēng)趣，他一邊搖擺一邊給我們講這些石頭的來歷。大自然可真是一個鬼斧神工的雕刻師，設(shè)計出這么多奇形怪狀的兀石，經(jīng)過艄公幽默風(fēng)趣的介紹，或使每一塊石頭又多了幾分靈性。時間過得真快，我只好戀戀不舍告別了竹排。

　　“不登天游，武夷虛游；不坐竹排，等于白來。”這是武夷山人們常掛在嘴邊的.兩句話。

　　神奇的天游峰，美麗的九曲溪。

　　那幅美麗的畫面至今定格在我的記憶中。

記憶的作文300字 篇3

　　在生活中，有許許多多的人幫助過我，但唯獨那件事，那個人留在我的記憶深處，留在我的腦海中，揮之不去。

　　保安相信大家并不陌生，小區(qū)、學(xué)校門口處處可見。在我記憶深處，他是兇狠的.，對他無理可講，一天擺著那副無表情的臉，看著就煩。你進(jìn)了校門，就別想出去�？赏ㄟ^那一天，那一件事，讓我對他的看法有所改變。

　　那天早上還是晴天，中午放學(xué)時卻下起了暴雨。我沒有拿傘，只能在校門口等待。同學(xué)們都被接走了，可我還是沒有看到媽媽的身影，“可能有事吧”我想。又不知過了多久，校門口只剩下我一個人，保安見我遲遲沒有離去，就走了過來，他問我為什么沒有走，我說沒有傘。他看了看時間，取了把傘便對我說：“拿去用吧�！蔽医舆^傘，因人小力量不夠，傘把搖晃著。保安看看我，又看看雨的大小，最后決定送我回去。傘小，一路上他還不時地叮嚀我不要走大水灘。我到家了，可她的衣服卻濕透了，我道了謝，他便走了回去。

　　望著他那遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的背影，望著他浸透的衣服，我被深深感動了。他留在我的記憶深處，揮之不去。他，就是那有著鋼鐵的面，仁慈的心的保安。

記憶的作文300字 篇4

　　童年時的我還不懂事，但是在我大腦深處依然有著許多美好，而又令我記憶深刻的時刻。

　　今天的空中飄起了淘氣的小雨滴，落在地上“嗒嗒”的響著，猶如一場盛大的慶祝會，風(fēng)婆婆也隨著聲音過來湊熱鬧，趴在窗口的我望著那已經(jīng)掉了一只翅膀的玩具老鷹，不由想起了童年時候的情景。

　　5歲那年，墻角的柜子上放著一只玩具老鷹，那是我生日時媽媽送的。在我第一次拿到它時是滿臉興奮與快樂，因為我認(rèn)識了一個非常好的朋友，雖然它只會鼓動雙翅，但對于童年的.我來說已經(jīng)很滿足了。

　　然而，有一次在我高興地玩著它時，沒有拿穩(wěn)老鷹，眼睜睜看著它重重摔到了地上，一只翅膀折斷了，但另一只還可以動。可這對于五歲的我來說卻是一個不小的打擊，我從此拋棄了它，不再摸它一下。

　　微風(fēng)從臉上吹過，思緒繼續(xù)飄啊飄……不久，媽媽又給我買了一只新的玩具，但當(dāng)我?guī)е�興奮去迎接時，感受到的卻是冷淡沉默的心情，不再充滿歡樂。時間一長，我又不知將它放到了哪里，直到知道今天在整理雜物時才發(fā)現(xiàn)它們。

　　望著那缺了一只翅膀的老鷹，我真想對它說：“對不起，如果不是我，你不會被遺忘，我要謝謝你陪我度過了無聊的童年，我會默默地把你藏在我的心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……”

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