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老師作文300字【集合】
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的老師作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文300字 篇1
下班了,我急急忙忙的回家!當路過鎮(zhèn)里的十字路口時,一個熟悉的身影從我旁邊閃過!……“我的歷史老師”。我不禁的驚訝到!
初中的時候我最喜歡歷史!因此我對歷史老師印象最深!他胖胖的',個子不高看起來很魁梧也有點面帶嚴肅,也許是職業(yè)的原因吧!有一次在自習課我們開玩笑的說老師你減肥吧!老師自我調侃的說“胖人喝口涼水就漲肉”。老師的眼睛很小,也很喜歡笑。他的頭很大,我感覺那就是知識的所在!上課的時候他總是穿著西裝、梳這四六分頭、手里拿著教材挺著大肚子來到圣神的三尺講臺!
盡管我不是他最優(yōu)秀的學生,但是我相信!我是最愛聽他的課得學生!老師的聲音抑揚頓挫顯很洪亮!他總是不知疲倦的給我們傳授知識。老師講課很有特點 特別是下午課我們容易犯困,老師就把知識延伸到課外,這樣既不耽誤課內的知識,我們也有精神聽課!還有十分鐘就要下課了,我們自由提問老師知無不言,言無不盡。顯得很和藹可親!對他的課我們總是意猶未盡!……
我停下腳步,想喊一聲“老師”但是我沒有!也許是不好意思也許是不知道說什么!可我還是要說聲“謝謝”。我的歷史老師……
老師作文300字 篇2
我上四年級了,班里新來了一位老師——張老師,她個子中等,身體瘦瘦的,一副好身材,皮膚白白的,一雙水汪汪的'眼睛每天都注視著大家。
張老師非常的幽默。每次下課,我們不是去外面,就是和老師談談話,我們總談些書類、學習類,有時還會跟我們開開玩笑,總能把我們站著的學生逗得開懷大笑,坐著的學生在椅子上笑的前仰后合。
張老師不僅幽默,還非常得和藹可親。記得有一次,老師要求我們每人帶一把直尺、三角尺、圓規(guī),老師說完了作業(yè),我們就放學回家了。第二天上課時,老師發(fā)現(xiàn)了一些學生沒有帶文具,就對我們說:“沒有帶全文具的請舉手!蔽衣犃耍南耄翰缓,這下一定會被罵了。于是,我紅著臉舉起了手,可出乎意料的是,老師不僅沒有罵我們,還對我們說:“沒關系,這次就跟同桌一起用用吧,但下次一定要記住。”聽到這里,我心里的石頭才終于落了地。
還有一次,我上課時開小差。這時老師看見,對著我眨了眨眼睛。我看見了,連忙坐回原樣,專心致志地聽起了課。
張老師,你比我們以前的老師好多了,我喜歡你這樣的老師!
老師作文300字 篇3
張老師是我們的數(shù)學老師,他中等身材,有著一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)、一個能說會道的嘴巴,鼻梁上還架著一副眼鏡,里面仿佛刻滿了智慧。
張老師是一位對工作盡職盡責、對學生和顏悅色的好老師。張老師上課很特別,一節(jié)課下來,除了生動的`講解外,還為我們拋出許多問題,讓我們動腦筋思考。每當我們遇到“攔路虎”時,他總會不厭其煩地幫我們排憂解難、指點迷津。
張老師對我們活潑可愛又“麻煩”的學生總是關愛有加。記得有天早晨做值日的時候,我一不小心把手戳在了黑板上,大姆手指蓋被掀開了,鉆心的疼痛使我哭了出來。同學們都急壞了,他們拿起我的書包,用衛(wèi)生紙包住我的手,把我送到了樓下傳達室。
當時張老師正在校門口執(zhí)勤,聽到這個事情,他十萬火急地趕到傳達室,查看我的傷勢,并及時給我父母打了電話。他還安慰我說:“不要害怕,手指蓋掉了,還能再長起來,男子漢大丈夫要堅強,不要哭了!敝钡桨职謥斫游,張老師一直陪在我身邊。
這就是我的老師——張瑞。我為自己是他的學生而驕傲!
老師作文300字 篇4
一聽到這個標題我就想到漫畫中的人物有,大力水手,蒙奇,哆啦A夢……
而我今天要說的漫畫老師,他可以用大力水手來形容,他有著像大力水手的身材,你別看他身材魁梧,做起事來很靈活,他還是一個很有愛心,很幽默的老師。
月餅節(jié)那天家長們在教室里面布置,而他帶領我們在操場上一起看書,大約二十分鐘后我們又回到教室,開始了我們月餅節(jié)活動,他也參加了,老師拿起手機為我們拍照,把我們每個人搞笑的`動作和做月餅的神情一一捕捉下來,他生怕錯過我們美好時刻為我們留戀。
有時還時不時和我們打成一片,一會趁別人不注意,往別人臉上抹面粉,也做著鬼臉一副阿謀得逞的奸笑,有的臉上,有的鼻子上,有的額頭上都被他襲擊了。最后在他沒有防范的意識下他也被襲擊了。
你別看他有些胖,可他動作可敏捷了,每次課間操時,他都會以最快的速度穿梭在我們中間,給我們照相。他可是一個攝影高手。他抓拍了我們很多在做操時的樣子,搞笑的,專注的,只要你不認真你的照片就可能會一不小心被這攝影師拍下來傳到家長面前,不過傳來的大多是我們認真的樣子,回家家長們還表揚了我們。
你看這么有趣,這么搞怪的老師你們喜歡嗎?我可喜歡了。
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