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（熱門）優(yōu)秀的老師作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的老師作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的老師作文300字 篇1
我們班有一位老師，全班同學(xué)都很喜歡的老師。你知道她是誰嗎？這個(gè)先不告訴你，等你看完我的作文你就知道了。
我的好老師有一雙寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴，高高的鼻子，微黃的短發(fā)，在陽光的'照射下顯的金燦燦的。
我的好老師在每次上課的時(shí)候都會(huì)講一些關(guān)于課文的小故事，所以每次上這位老師的課我都會(huì)被深深的吸引。
她是位德才兼?zhèn)涞暮美蠋煟瑢?duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)關(guān)懷備至，就像對(duì)待自己的孩子一樣，她收集了一些好文章，制作成一本小冊(cè)子，有時(shí)間就讓我們閱讀學(xué)習(xí)，使我們的寫作文水平有了很大的提高。
我的好老師，她像園丁一樣培育著我們這些“小苗”，像蠟燭一樣燃燒自己照亮了我們，她更像我們的媽媽一樣，無私的愛著我們。
親愛的同學(xué)們，說到這里大家應(yīng)該猜到她是誰了吧？對(duì)！她就是我們的好老師——李雪。
謝謝您！我的好老師！我們愛您！
優(yōu)秀的老師作文300字 篇2
人生如一本書，每個(gè)人都有自己光輝的一頁。無論是色彩斑斕，還是黯淡無光，能在這本書上譜寫人生的只有我們自己。然而，屬于我的那本書上，卻有一個(gè)她，她就是我的班主任。
我的班主任，個(gè)子不高，梳著一個(gè)馬尾辮，鴨蛋形的臉龐上，兩道彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的.鼻梁下面，一張紅潤(rùn)的小嘴巴。她對(duì)我們非常好。
有一次，我在操場(chǎng)上玩，不小心摔倒了，腿被擦破了皮，鮮血順著傷口流了出來。這一切被班主任看到了，她急忙趕了過來，背起我就往醫(yī)務(wù)室跑。到了醫(yī)務(wù) 室，醫(yī)生為我處理了傷口。這時(shí)，我才注意到:老師額頭上那晶瑩的汗珠，正順著臉頰流了下來，而老師全然不顧自己的勞累，還關(guān)切地問我:“疼不疼？”還在一 旁不斷地安慰我。一股暖流涌上我的心頭，我的眼眶不知不覺地濕潤(rùn)了……
別看老師平時(shí)對(duì)我們關(guān)心備至，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她可是很嚴(yán)厲的。
記得那次上課的時(shí)候，我在下面搞小動(dòng)作，被班主任發(fā)現(xiàn)了，她的目光像兩把利劍一樣射向我。在她那犀利的目光的威懾下，使我無地自容，自那以后，我上課的時(shí)候，再也不敢溜號(hào)了。
這就是我的班主任，一個(gè)既關(guān)心我們又非常嚴(yán)厲的老師。
優(yōu)秀的老師作文300字 篇3
我最敬佩的老師是丁老師。丁老師對(duì)我們學(xué)習(xí)可嚴(yán)了，她上的課同學(xué)們都非常喜歡，因?yàn)樗幸浑p會(huì)說話的眼睛。
有一次，丁老師正講的津津有味的時(shí)候，我忽然看見了媽媽剛給我買的幾把尺子，我的手不由自主就伸手去拿，老師講的課，我一點(diǎn)也沒聽見，我玩的正開心的時(shí)候，老師在黑板上出了幾道題目，然后叫了一位同學(xué)到黑板上做，別的同學(xué)的自己的作業(yè)本上做。我因?yàn)樵谕娉邲]聽講，不知道怎樣做，就抄到黑板上那個(gè)同學(xué)做的，這時(shí)讓老師給看見了，她用十分嚴(yán)厲的目光看著我，好象在告訴我不要抄別人的答案。我嚇了一大跳，不敢再抄了。然后老師叫我下課后到她辦公室去。下課后我來到辦公室，以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，誰知她不但沒有發(fā)火,反而和風(fēng)細(xì)語的對(duì)我說：“上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，不會(huì)做的.題，不要抄別人做的答案，你抄別人的，自己還是永遠(yuǎn)不會(huì)，不會(huì)的題，一定要問老師�！比缓螅植粎捚錈┑陌焉险n講的題又給講給我聽，直到我全都弄懂為止。從這件事后，我再也不敢上課不聽講了。
我將把丁老師說的那席話牢牢記在心間，讓它時(shí)刻伴隨我成長(zhǎng)。
優(yōu)秀的老師作文300字 篇4
“千萬不要讓我起來回答問題�！蔽野蛋迪蛏咸於\告。我是一個(gè)膽小的學(xué)生，在課上總是不敢發(fā)言，而剛?cè)挝覀儼嗾Z文的程老師卻恰恰相反，總喜歡抽學(xué)生答問。這不，又來了……“同學(xué)們，一定要積極發(fā)言喲！”老師再次用柔和的聲音對(duì)我們說。“周瑞，你來回答這個(gè)問題吧！”“我?”“對(duì)！”老師微笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我慢慢地站了起來，雙手按著桌子，頭埋得低低的，臉頓時(shí)紅到了脖子根，只感覺火辣辣的�！疤炖�，又是徐庶進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)�！鄙砼缘耐瑢W(xué)總是在我站起來時(shí)說這句話。我聽了他的話，臉愈發(fā)紅了。老師見了，邁著輕盈的腳步向我走來，她拍了拍我的后背，親切地對(duì)我說：“孩子，你一定行！我相信你！”老師的一席話，頓時(shí)讓我有了自信：“對(duì)！我行！”“老師，她答不上來！哈哈……”全班同學(xué)哄堂大笑起來，我的`自信心頓時(shí)被潮水般沖走了�！巴瑢W(xué)們，安靜！老師相信她！”說完，她用期待的目光看著我�！袄蠋�，這個(gè)題的答案是……”“嘩嘩嘩……”同學(xué)們的掌聲已經(jīng)把我包圍住了，我的心多么歡悅��！“你答得很好，老師希望你繼續(xù)努力�！蔽椅⑽⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中不禁充滿了對(duì)老師的感激之情。老師，您的愛多么溫馨，就像那一縷縷春風(fēng)，溫暖了我的心扉。
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