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數(shù)學的作文300字經(jīng)典（3篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的數(shù)學的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)學的作文300字 篇1
有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢。看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到非常奇怪：人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說：“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦模屑毜叵肓似饋�。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果只是為了能隨意組合的'話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說：“光用1元要組成大一點的數(shù)就不方便了呀�！边@下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實生活中到處都有數(shù)學問題，只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有非常多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！
數(shù)學的作文300字 篇2
學校要舉辦一次數(shù)學節(jié)。這是第一屆數(shù)學節(jié)，所以大家都很積極。滿懷期待著節(jié)日的早日舉辦。
同學們也要為節(jié)日的籌備出一份力不是嘛？所以，每人都設(shè)計出一個數(shù)學節(jié)節(jié)徽。這可為難了媽媽。不過在幾天的思考和努力下，節(jié)徽終于成了。以下就是節(jié)徽的含義：
這里面包含了金尚小學獨有特色“金”。金色的外邊框，也是蘊含了春華秋實的顏色�；諛酥�，有多個年齡的少年及老師。這代表了金尚小學的第一屆數(shù)學節(jié)，是由多個年級的同學在老師的組織下，一起齊心協(xié)力開動腦筋來完成的。他們抬頭一起展望奇妙數(shù)學世界的幾個基本元素“1.2.3.5.9.＋－×÷”等。 中間一個最大的'加號，則代表“匯聚和團結(jié)以及越來越好的寓意�；諛讼旅�，則是金尚小學的英文字母。
數(shù)學的作文300字 篇3
今天是中秋節(jié)，媽媽從超市買來了5塊打算晚上邊賞月邊吃月餅。
終于等到了晚上，月亮出來了，我們坐在窗前，媽媽問我：我們家一共有4人，如果每人平均分到的月餅要一樣多，而現(xiàn)在卻有5月餅。小小數(shù)學家你看怎么辦呢？”我想了想說：“5餅，想要平均分，要先每人分1塊餅，剩下1塊餅平均分成4，每人分到4之一，也就是每人平均分到1又4之一�！眿寢屨f：對，但是還有沒有其他方法？”我果斷的說：“有。還可以平均每人分到20分之5。把每一塊餅平均分成4份，4×5=20（塊），現(xiàn)在一共有20塊餅，20÷4=5（塊）平均每人分到5塊餅�！眿寢屨f：“回答正確！真聰明！”
解出這道題后，我心里像吃了蜜一樣甜，我還明白了一個道理：：數(shù)學充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿?/p>
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