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中午的作文300字(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的中午的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
中午的作文300字 篇1
星期六中午吃完飯,我吃到最后要收碗。
上午,我和弟弟看了恐怖的《名偵探柯南》,看了兩集。這個(gè)時(shí)候,總感覺(jué)后面有一股人盯著我們。我一回頭看,又沒(méi)有人。我很害怕,急忙叫了叫姐姐,她過(guò)了兩三分鐘才開(kāi)門(mén)。在這兩三分鐘里,我緊張得面如土色,干脆說(shuō)不出話來(lái)了!
姐姐終于開(kāi)了門(mén),我很害怕,皺著眉頭對(duì)她說(shuō):“姐姐,我好害怕,總感覺(jué)后面有人盯著我,你能陪我嗎?”姐姐卻兇著對(duì)我說(shuō):“害什么怕吧!快點(diǎn)收完碗,這個(gè)世界上又沒(méi)有鬼咧!”說(shuō)完就“隆”的一聲,把門(mén)關(guān)上了!我又往后看了看,生怕有什么“鬼東西”冒出來(lái)。
我害怕,感覺(jué)自己在一個(gè)發(fā)生過(guò)很多恐怖事件的鬼屋一般;又好像自己面前就是一只巨大的魔鬼似的.,把你嚇個(gè)半死!我想著想著搞到越來(lái)越多的離奇或嚇人的東西,越來(lái)越不敢收起碗來(lái)了!嗚嗚嗚……早知道就不看《名偵探柯南》了!
我又想了想搞到了一個(gè)鬼來(lái),立刻搖了搖頭,打破了自己的胡思亂想!
最后我還是鼓起勇氣收了碗!
中午的作文300字 篇2
中午是才藝大展示,我一定要去參加!
嘿嘿,別的不說(shuō),我的唱歌可是很Good的。林俊杰的許多首歌我都會(huì)唱。如《曹操》、《江南》、《不潮不用花錢(qián)》、《木乃伊》等等,這些對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。我可不能丟失機(jī)會(huì)。趕緊報(bào)名,機(jī)不可失!
可惜,周嘉樂(lè)不讓我報(bào)。我詞屈理窮,只好乖乖“投降”了。
中午,才藝大展示開(kāi)始了!笆紫日(qǐng)出何株煜和王鎧。”他們便隨著我們的掌聲上臺(tái)了!叭弧。“嘀哩嘀哩!钡炎忧宕嗟囊魳(lè)響了起來(lái),在美妙的音樂(lè)里,有美的真諦,美的色彩,美的結(jié)晶!在不知不覺(jué)中,一首美妙的樂(lè)曲秦完了,但我卻陶醉其中。
“接下來(lái)是徐鋮昊的薩克斯,大家歡迎!”徐鋮昊從容不迫地走上臺(tái),嘟嘟的音樂(lè)聲,好聽(tīng)。他吹的.是《月亮代表我的心》,雖然中途有一個(gè)音吹錯(cuò),但并不影響他的總體效果。
最后,才藝展示會(huì)在快樂(lè)的笑聲、優(yōu)美的歌聲、激烈的掌聲中結(jié)束了。雖然我沒(méi)參加,但我以后會(huì)一定會(huì)更加努力的。
中午的作文300字 篇3
今天中午,我一進(jìn)教室就看到徐老師在黑板上畫(huà)畫(huà)。不一會(huì)兒,黑板上就出現(xiàn)了一棵神奇的樹(shù):那棵樹(shù)五顏六色,有粉有紅有黃有綠有藍(lán),上面盛開(kāi)著九朵小花,像真的一樣。啊,我們的'教室顯得更加美麗!這時(shí),咱們親愛(ài)的王老師也進(jìn)來(lái)了。王老師笑瞇瞇地說(shuō):“寶貝們,明天是教師節(jié),星期六,咱們見(jiàn)不到面了。今天我們一起動(dòng)手做賀卡,獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們,送出咱們心中的祝福。好嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”接著,王老師向我們展示了她手上的賀卡,那些賀卡形狀各不相同,非常有趣,特別精美,我們一看就入了迷。于是大家就興致盎然地做了起來(lái)。
我做了一張六邊形的賀卡,上面貼了兩個(gè)帥氣男孩和兩只可愛(ài)小猴的圖片。并用我靈巧的小手寫(xiě)上:“親愛(ài)的王老師,您每天都要教我們學(xué)習(xí),您辛苦了!今后,我工作了,會(huì)多多來(lái)看您!祝您節(jié)日快樂(lè)!”然后,我還做了一張賀卡給媽媽?zhuān)驗(yàn)槊魈煲彩菋寢尩墓?jié)日。
中午的作文300字 篇4
“叮鈴鈴”上午第四節(jié)課的下課鈴響了,這也就意味著一天的時(shí)光已經(jīng)過(guò)了一半了。
到了領(lǐng)飯的時(shí)候,同學(xué)們又因?yàn)橛X(jué)得“超”豆的`手很臟,而又發(fā)生了一場(chǎng)大轟動(dòng),那時(shí)的聲音真是一次比一次高。
吃完飯后,我做了會(huì)兒語(yǔ)文作業(yè)后便睡覺(jué)了,但我還沒(méi)等睡過(guò)十分鐘,就被一聲從天而降的怒吼聲驚醒了,我剛要大喊一聲:“誰(shuí)。〈驍_我睡覺(jué)。”但我想了一下,我突然覺(jué)得不能說(shuō)出這句話,因?yàn)椤谤i”老大可不好惹,然后,我就做好了當(dāng)吃瓜群眾的準(zhǔn)備。
“鵬”老大說(shuō):“我聽(tīng)到了有人罵我!倍覀儏s都搖頭說(shuō):“沒(méi)有啊!沒(méi)人罵你!”
“鵬”豆說(shuō):“我分明聽(tīng)到有人罵我!
隨后,我這個(gè)吃瓜群眾說(shuō)了一句:“沒(méi)人罵你,我作證。”
“鵬”老大見(jiàn)沒(méi)人說(shuō)有人罵他,便無(wú)語(yǔ)了起來(lái)。
過(guò)了幾分鐘后,“鵬”老大又說(shuō):“叢軍輝搶我的筆。”
而“叢”豆又說(shuō):“我只是幫他撿筆!
“鵬”豆又瞬間無(wú)語(yǔ),我又說(shuō)了一句“鵬”你怎么能這么“好心當(dāng)作驢肝肺”呢!
幾分鐘后,我突然反應(yīng)過(guò)來(lái),我一個(gè)吃瓜群眾怎么成總結(jié)的了呢!
哎!瞧瞧中午的這些事。
中午的作文300字 篇5
在這個(gè)寒冷的冬天,唯一一個(gè)可以享受溫暖的時(shí)刻就是中午,此時(shí)此刻陽(yáng)光明媚,整個(gè)人在陽(yáng)光下那叫一個(gè)溫暖舒適!
我家的屋子剛剛好在中午的時(shí)候可以有強(qiáng)烈的陽(yáng)光,燦爛的陽(yáng)光揮灑在這個(gè)地方的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)是中午吃飯時(shí)了,雖然站在陽(yáng)光下還會(huì)有一些冷,然而對(duì)于其他時(shí)間這已經(jīng)很溫暖了,甚至于是天差地別!
我喜歡站在門(mén)口曬太陽(yáng),喜歡閉著眼睛看著天空,喜歡一束束陽(yáng)光灑在我臉上的溫暖,在這個(gè)時(shí)候似乎整個(gè)人也沒(méi)有煩惱,而且整個(gè)人似乎已經(jīng)安靜下來(lái)了,沒(méi)有了忙碌,沒(méi)有了憂(yōu)愁,我只需要安靜的坐下來(lái)休息一會(huì)就可以了!
這就是那個(gè)溫暖的時(shí)刻,我也覺(jué)得非常慶幸的是,陽(yáng)光剛剛好照射到了這里,或許其他的地方根本就沒(méi)有這樣的待遇!我自己最近幾天實(shí)在是因?yàn)楦忻昂茈y受,然而我在這個(gè)時(shí)候感覺(jué)好了幾分,我喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'待著,安靜的待在,就讓時(shí)間慢慢的流逝!
中午的作文300字 篇6
我今天下午準(zhǔn)備回學(xué)校,而回學(xué)校的時(shí)候我是坐汽車(chē)的,在坐汽車(chē)的時(shí)候我這里一直都有陽(yáng)光,或許這是秋天給予我的一點(diǎn)小驚喜。
我從家里出發(fā)的時(shí)候是兩點(diǎn)多一些,坐上汽車(chē)的時(shí)候是中午三點(diǎn)不到,而汽車(chē)從我們這里出發(fā)的時(shí)候是四點(diǎn)不到,我在這里就是一直沐浴在陽(yáng)光下,不是我自己喜歡陽(yáng)光,而是這里前面所有的座位都是有陽(yáng)光的,而座位太后面我是實(shí)在是不喜歡,這也就是的我不得不曬太陽(yáng)。
溫暖的陽(yáng)光照射在臉上還會(huì)有一些暖意,這在這個(gè)秋天是十分難得一見(jiàn)的,我已經(jīng)很久沒(méi)有這么曬太陽(yáng)了,看來(lái)這是因?yàn)槲胰缃耖L(zhǎng)大了,已經(jīng)不懂得珍惜眼前,我的思想已經(jīng)不是當(dāng)初的小孩子了!
我在這個(gè)時(shí)候就在睡覺(jué),在汽車(chē)之上就只能睡覺(jué)了,我覺(jué)得在這個(gè)時(shí)候不是玩手機(jī)的時(shí)間,在這里的大多數(shù)人都是在瞇著眼,前面的電視屏幕上放的還是電影,現(xiàn)在看著的.人不是很多,開(kāi)始的時(shí)候人還是不少的。
在這個(gè)時(shí)候就是所有的人都是在享受生活,這是坐汽車(chē)唯一的好處,它不會(huì)像坐火車(chē)一樣吵鬧,在這里可以隨時(shí)隨地休息一會(huì)。這一次坐汽車(chē)給予我一次機(jī)會(huì),一次體驗(yàn)秋日驕陽(yáng)的機(jī)會(huì)!
中午的作文300字 篇7
一個(gè)夏天的中午,熱急了,太陽(yáng)高高地掛在空中,一點(diǎn)風(fēng)絲都沒(méi)有,整個(gè)大地球就像蒸籠一般,陽(yáng)光照得人身上如同火烤一樣,剛買(mǎi)回來(lái)的雞蛋,轉(zhuǎn)眼一看變小雞了,麻將剛一上桌,動(dòng)都沒(méi)動(dòng),居然糊了,陌生人相視一笑,都變熟人了。
地上升起的熱氣開(kāi)始沸騰起來(lái),仿佛劃根火柴就會(huì)點(diǎn)燃似的,天空好像一口倒扣下來(lái)的鐵鍋。看吶,小樹(shù)的葉子垂了下來(lái),樹(shù)干也彎了腰,小草們熱得都躺在了一起,就連小花也無(wú)精打采的,就在這樣的情況下,蟬卻在樹(shù)上高聲歌唱,好像整個(gè)世界都是它的天下一樣。
街道上一個(gè)人也沒(méi)有,整個(gè)世界都沉寂在了中午的炎熱之中。
直到下午四點(diǎn),天氣不再那么熱的.時(shí)候,世界像解脫了一般,大樹(shù)站直了腰板,樹(shù)葉精神了起來(lái),小草們像紡織的能手一樣精神,小花開(kāi)得更漂亮了,鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上唱這美妙的歌曲,像是在歌詠比賽,青蛙也從水里出來(lái)唱歌了。
小朋友們?cè)诩依锎艘恢形,終于可以出來(lái)活動(dòng)了,他們一起在樹(shù)下,有的看書(shū)、有的玩耍、還有的在和小鳥(niǎo),青蛙們比賽唱歌呢!
中午的作文300字 篇8
夏天的中午是炎熱的,萬(wàn)里碧空,飄著朵朵白云。這些白云有的幾片連在一起,就像是海洋里翻滾著的銀色的浪花。
夏天中午的太陽(yáng),如同在太空上熊熊燃燒的火焰。有時(shí),他自己似乎也感到了炎熱,想躲避云層去尋求陰涼。
可是今天的中午,天空萬(wàn)里無(wú)云,無(wú)論哪里都是云霧。這樣的天氣里透著無(wú)形的炎熱,仿佛就在蒸饅頭。
太陽(yáng)公公也消失在云層里。這樣煩悶的天氣,是人都變得煩躁了起來(lái),變得不耐煩。真是“什么的天氣什么樣的心情。
咦?太陽(yáng)公公出來(lái)了。起初,只是冒出了小小的一角,接著它的身子也有一半出來(lái)了,最后,整個(gè)太陽(yáng)如同一個(gè)大火球,火辣辣地烤著大地,向大地傾瀉著過(guò)量的'光與熱,整個(gè)大地都像是快要燃燒起來(lái)了,變得通亮?墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒,太陽(yáng)公公又變得黯然神傷,消失在了云層里。
這個(gè)夏天的正午,有點(diǎn)兒煩悶。可是,夏天的正午不就應(yīng)該是滾燙的陽(yáng)光,滾燙的景色,滾燙的夢(mèng),連人都是滾燙滾燙的嗎?
中午的作文300字 篇9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我們四三中隊(duì)來(lái)到圣榮會(huì)館種樹(shù)。
首先是我爺爺幫我挖一個(gè)坑,我們拿著桶去裝水,一個(gè)叔叔把水管放在我的桶里裝,我裝水回來(lái)時(shí)坑已經(jīng)挖好了,我把樹(shù)苗放在里面,爺爺用鐵楸把樹(shù)苗的下半部分埋起來(lái),我把水倒在上面,啊!小樹(shù)苗種好了!再掛上我做的禁示牌就大功告成!
我去看了看周?chē)耐瑢W(xué)怎么樣了,周?chē)耐瑢W(xué)也都種完了,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)漂亮的禁示牌,各種各樣的美麗極了!等我們都種完了的時(shí)候,張老師讓我們站好隊(duì)伍,然后我們照了一張大合影,每個(gè)人都笑的很甜美。
張老師帶著我們?nèi)フ夷且魂?duì),在路上我看見(jiàn)了四季常青竹子,綠葉茂盛的大樹(shù),還有綠色的小草等等,這些都是綠色植物。給人一種很清新的'感覺(jué),一陣微風(fēng)吹來(lái),!好涼爽!
我們找到了那一隊(duì),他們也種完了。我們帶著他們到了會(huì)館前面,在路上我們互相交流,有說(shuō)有笑,可開(kāi)心了。我們?cè)跁?huì)館前面照了一張我們班的大合照,我們每一個(gè)人都笑的很甜美。在這些笑容里包含著努力和團(tuán)結(jié),我們雖然沒(méi)有種過(guò)樹(shù),但我們努力了。我們還是很自豪的。
中午的作文300字 篇10
夏天的中午是炎熱的,萬(wàn)里碧空,飄著幾朵白云。這些云有時(shí)幾片連在一起,像是海洋里翻滾銀色的浪花;有時(shí)幾片云重疊起來(lái),像是重疊的遠(yuǎn)山。
夏天中午的太陽(yáng)像太空中熊熊燃燒的火焰。有時(shí),連自己也覺(jué)得炎熱,想躲進(jìn)云層里去追求陰涼。
白楊樹(shù)的葉子和南瓜的藤蔓都曬得垂了下去,像犯了錯(cuò)的孩子在老師面前。而池塘里的水卻似乎像進(jìn)入了夢(mèng)境,非常寧?kù)o,它正在做一個(gè)清澈明亮的夢(mèng):夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱 著藍(lán)天白云;夢(mèng)見(jiàn)池塘里的魚(yú)兒在藍(lán)天白云中游來(lái)蕩去······
!夏天的中午,太陽(yáng)是滾燙的`,景是滾燙的,夢(mèng)是滾燙的,連同整個(gè)人都是滾燙滾燙的。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):
小作者抓住夏天有特色的事物進(jìn)行描寫(xiě),寫(xiě)出了夏天炎熱的特點(diǎn),恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法使習(xí)作生動(dòng)、形象,想象豐富合理。文章結(jié)尾處排比的運(yùn)用更使習(xí)作增色不少。
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