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小學(xué)的作文300字(匯編4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
昨天下午,我和哥哥到水景公園去玩,我們玩了一會覺得很沒意思,就決定去捉蟋蟀。
我們做好“戰(zhàn)斗計劃”,就鉆入草叢中仔細(xì)觀察。我們聽見蟋蟀的叫聲以后,就斷定蟋蟀在這周圍。接著便使用了我們的“秘密武器”——水果和蔬菜。因為這是它們的最愛。
我們把水果和蔬菜放在草叢的中央,然后在旁邊的`樹上掛了一張大網(wǎng),把線固定在網(wǎng)的一端。只要一拉線,這張大網(wǎng)就會掉下去,我的心里不禁覺得非常得意。過了十五分鐘后,已經(jīng)有十幾只蟋蟀過來了,我急忙說:“哥哥,哥哥,快拉線!”哥哥卻不緊不慢地說:“我們今天的目標(biāo)是五十只,而不是十幾只!边@時我才明白。
靜靜地等候了半個小時,已經(jīng)快有六十多只了,哥哥見時機已到,用力一拉,所有的蟋蟀都被網(wǎng)住了,但是,旁邊竟有幾只“漏網(wǎng)之魚”。哥哥早已料到,早就在那邊布置了一張小網(wǎng),這下好了,全部抓住了。我們興高采烈地滿載而歸。
回家的路上,我還不停地夸哥哥:“你可真是神機妙算!”
小學(xué)的作文300字 篇2
奶奶家旁有一條小河,小河上有一座橋。
爸爸說,當(dāng)他小時候放假的時候都會約幾個小伙伴去“跳水”。他們穿著自己做的褲衩,“撲通”、“撲通”地跳下水。有的小伙伴還會在中間翻個跟頭,活像個小跳水運動員。當(dāng)時橋上來往的車輛,都是些自行車三輪車,行人也很少。
等他到了中學(xué)時期,行人逐漸多了起來,可“跳水”的人卻沒有了。特別是在他們上下學(xué)的時候,路上熙熙攘攘。自行車和三輪車不斷的穿插在人群間,熱鬧極了。
現(xiàn)在那座橋上來往的.車輛變少了。一是因為爸爸當(dāng)年的學(xué)校已經(jīng)搬遷了,上下學(xué)的學(xué)生們也就少了。二是因為現(xiàn)在有很多別的路可走,那座橋也就不是很重要了。
雖然這座橋已經(jīng)有些破舊了,但是每次經(jīng)過這里,我總能想起爸爸給我講的往事,仿佛那些事就在我眼前一般。
小學(xué)的作文300字 篇3
每個人都有一個家,是幸福的.溫馨的還是缺憾的。我也有一個家,我的家,雖然不是很豪華,但是很溫馨,雖然不是很富有,但是很幸福。
爸爸是一家之主,是家里的頂梁柱。但是脾氣不好,一天到晚陰沉著臉,只有當(dāng)我考試好時,他才會高興一點。那一次,我拿著考了九十八分的卷子,興高采烈的沖進了家門,迫不及待地說:“爸!看,我考了九十八分!”爸爸那陰云密布的臉上終于露出了一點“陽光”,說:“好,考得好,接著努力!”爸爸就是望子成龍,只有我學(xué)習(xí)好,他才會高興。
媽媽是家里的.“飼養(yǎng)員”,專管做飯。媽媽不但會做飯,還會嘮叨,是個“嘮叨大王”。那一次,我剛從被窩里起來,媽媽就嘮叨:“快起床!洗臉?biāo)⒀,然后來吃飯!刷牙要刷三分?....我在一旁都快要被煩死了,心想:要是沒有嘮叨就好了?墒,媽媽一離開家,我就不知道什么時候該做什么,唉!還真是離不開媽媽的嘮叨呀!
我是個調(diào)皮鬼,那一次,趁媽媽不注意,我在房門上放了一個枕頭,媽媽一推門,“啪”枕頭以迅雷不及掩耳之勢砸中了媽媽,媽媽一聲驚呼,被嚇了一大跳,我差點笑昏過去。
這就是我的家,一個幸福的家。
小學(xué)的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在偏僻遙遠(yuǎn)的大漁鎮(zhèn)。
我們家鄉(xiāng)的海是內(nèi)海,雖然比不上波濤澎湃、一瀉千里的`長江、黃河,可是卻大有《西游記》中“蘆花飄不起,鵝毛見底沉”的流沙河的氣勢。海面上漩渦不斷,撞擊著巖石,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如千軍萬馬奔騰過來,馬蹄所揚起的塵土也歷歷可見,那是海面上經(jīng)過強烈撞擊的煙波。
冬天的海底像有一條翻騰的蛟龍在興風(fēng)作浪,海面上狂風(fēng)險浪連續(xù)不斷。這時,一艘艘小船便躺在大海母親的懷抱里駛向遠(yuǎn)方。爸爸說:“那是將帶給我們希望的小船”。
而我家鄉(xiāng)的山有著另一番景象。它不像華山那樣危峰兀立,也不像黃山那樣壯觀,但它卻像一位守護神始終守護著家鄉(xiāng)。春天青山環(huán)抱,鳥語花香。山上的一草一木綠的可愛。微風(fēng)吹拂,花香飄來,大山把它的綠無私地展現(xiàn)出來,令人心曠神怡。
家鄉(xiāng)的海日夜不停地奔流著,大山為家鄉(xiāng)的綠化盡了全部力量,我們能不為有這兩個熱愛家鄉(xiāng)的勇士感到自豪嗎?
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