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我發(fā)現(xiàn)生活中的美小學作文

時間:2023-04-27 22:00:09 生活中的美作文 我要投稿

我發(fā)現(xiàn)生活中的美小學作文

  篇一:我發(fā)現(xiàn)了美_400字

我發(fā)現(xiàn)生活中的美小學作文

  美,是無處不在的。誰會注意到那無處不在的美呢?——題記

  默默無聞的清潔工

  瞧!在那塵土飛揚的馬路上,樹葉鋪的“綠道”上,都能看見那么個身影,她拿著掃帚,頂著炎熱的太陽,衣服都被浸出了汗來,她是一名清潔工,一名默默無聞的清潔工。

  或許,有人認為這是低下的工作。但,這些人有沒有想過,如若沒有這些清潔工,馬路上的美,誰來維持呢?

  這,也是一種美!

  辛勤的“園丁”老師

  老師,就是園丁,而我們是那嬌貴無比的花。老師教給我們知識,就像園丁為花施肥、澆水一樣。花需要陽光、空氣、水分。我們也需要。

  當我們埋怨老師布置太多作業(yè)時,又有誰想到那些“園丁”老師在背后的辛勞呢?是!我們只做一份作業(yè),而老師則改一個班的作業(yè),不,不止,還要備課。

  “園丁”老師背后的辛勤辛勞,誰看見了呢?誰注意到了呢?這也是一種美,一種辛勞辛勤的美,不是么?

  美,是無處不在的,關鍵是人們睜大眼去尋找那生活中的美,發(fā)現(xiàn)美——后記

  篇二:我發(fā)現(xiàn)了生活中的美_500字

  帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈,我出去尋找生活的美!

  當漫天旋轉的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡,夏季收起她色彩斑斕的行囊,留給了我們滿眼金黃的美麗!我站在溪邊,并不想驚動水里游動的小魚,更不想打破那一泓寧靜的美好,只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時,美就在我身邊環(huán)繞,那時大自然的美麗!

  來到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,他們在打籃球,她們在蕩秋千,飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至于生命的最后,因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節(jié)中定格!

  踱步走國老師的窗外,親愛的老師,您還在為我們批改作業(yè),家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費心了,多么好的老師,多么美的景象!

  踏著夕陽的余暉,我又回到了家!樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈,還沒進門就聞見了飯菜的香味,親愛的爸爸媽媽,你們的愛我無以回報,你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的愛,是偉大的,也是最美的愛!

  生活,就是如此的平平常常!簡簡單單!但美卻是無處不在,這就恰到好處地印證了那句話:

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!

  篇三:我發(fā)現(xiàn)了美_1000字

  俗話說得好:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前!在生活中,美麗無處不在。透過視線,我發(fā)現(xiàn)了美。

  記得那一次,我坐公交車去補課,車上擠滿了人,我左看右看,瞻前顧后,終于發(fā)現(xiàn)了一個空位置,于是我迫不及待地擠了過去,發(fā)現(xiàn)坐在我前面的是一位膚色較黑的一位老爺爺,穿的衣服破破爛爛,這兒一個洞,那兒一個補丁,給人一種不舒服的感覺。我掃視了周圍,都是穿著時尚衣小伙子和濃妝艷抹的年輕姑娘,就是因為這樣,所以,那個老爺爺非常打眼。過了大約一兩個站后,一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上來,公交車司機清了清嗓子,問:“各位尊敬的乘客,誰愿意為這位行動不便的孕婦讓個座位?”原本熱鬧的車內一下子變得鴉雀無聲。我聽見了,深思熟慮,到底是該不該讓座呢?就在這時,司機問了問背后的一位年輕小伙子:“這位乘客,你愿意這孕婦讓個座位嗎?”那個小伙子不但不愿意反而兇巴巴地說:“我憑什么給她讓座,車上這么多人誰都沒主動讓,偏偏要我讓座。”司機聽后直搖頭擺手。坐在一旁的我,此時心情特別緊張,腦海里也頓時出現(xiàn)了一個白精靈和黑精靈,白精靈說:“快給她讓個座位吧,你看她站著多吃力啊”黑精靈則火冒三丈說:“不要讓,這里有那么多年輕的乘客都不讓,你一個小孩又為什么要讓呢?”白精靈又怒氣沖天地說……黑精靈大發(fā)雷霆地說……兩個人爭論不休。正當我不知如何是好的時候,我前面那位皮膚黝黑的老爺爺熱情面帶笑容地對她說:“姑娘,站累了吧,挺著大肚子不容易,坐我這位置吧!闭f完,扶著孕婦坐下來,孕婦卻不好意思地勉強坐下來,心里充滿了感激,連連道謝。老爺爺?shù)倪@一舉動讓全車人(包括我)都大吃一驚,個個都目瞪口呆。又過了一站,這位老爺爺要下車了,大家都注視著他,只見他一瘸一拐地走下了車,就在這一瞬間,我們這些乘客心頭怦然一震:原來這位老爺爺還有點腿殘疾。我非常感動,又很自責,再一次掃視了周圍的人,他們眼眶都濕潤了,也都很自責。

  哦!我發(fā)現(xiàn)了美,也感受到了美;美麗無處不在;美麗無所不在。有了這樣的美,生活就像春天里的花朵一樣芬芳;有了這樣的美;生活就像冬天里的陽光帶給人溫暖;有了這樣的美;我們的社會將會變得更加和諧。朋友們,留心去觀察吧!用心去體驗吧!做個有心人,善于去發(fā)現(xiàn)吧,我們生活必將會充滿美麗。

  從這件事里,想起了哲人的一句話:“外在美是暫時的,是不可靠的,只有內在美才是真正的美,永恒的美!

  篇四:我發(fā)現(xiàn)了美_600字

  世界上美的東西有很多,比如美的花,美的景,美的人。其實在我們身邊也潛伏者許多美的東西,只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。在我的心里,最美的東西莫過于我的學校。簡簡單單的幾棟樓,幾棵樹,可我卻在這簡單的風景里發(fā)現(xiàn)了美,一種獨特的美。同學們在排隊的時候,是多么的統(tǒng)一整齊,一個接著一個,猶如軍人般,嚴肅,認真。

  上課時,他們的讀書聲又是多么的洪亮,站在教室內都震耳欲聾。聽著同學們的讀書聲,是一件多么讓人心曠神怡的事。然而,這一切都取決于老師,同學這么認真,可見老師教的多好,為了同學們,老師、學校又付出了多少努力,為同學們制造了一個如此安靜舒適的學習環(huán)境,難道這不是一種美嗎?為了同學們的身體可以強壯,學校規(guī)制了軍訓。在籃球場上,看著男同學們一個個英姿颯爽的身影,仿佛看到了一個個籃球運動員為我們國家流下了多少汗水。做軍訓的同學又是多么認真,不禁讓人聯(lián)想到以前軍人們是付出了多大的犧牲換來我們現(xiàn)在的和平,為什么我們不能好好珍惜呢?同學們整齊的口號聲,整齊的動作,統(tǒng)一的腳步,還有學校的一草一木,一花一樹,藍天白云,微風輕拂,這又形成了一道多么美麗的風景線。

  身處校園內,仔細發(fā)現(xiàn),用心感受,你會發(fā)現(xiàn)許多未被發(fā)現(xiàn)的美。同學們,為了我們的未來,為了祖國的未來,為了世界的未來,讓我們共同學習,努力奮斗吧!

  篇五:我發(fā)現(xiàn)了自然的美_600字

  花自然開放,嬌艷欲滴的美麗。樹自然生長,茂密綠蔭的美麗。水自然流淌,清澈透亮的美麗。在自然中,只有自然之美才是最純真的美。你聽,那清脆的歌喉,是自然那獨特的嗓音,你看,那一望無際的草坪,是自然那美麗的新衣,你聞,那芬芳的花香,是自然那有人的氣息,魚兒在那水中嬉戲玩耍著,在陽光下濺起的水花,顯得波光粼粼,林間的涼風吹來,猶如自然拂袖著一般,陽光透過茂密的綠葉溜進了幾縷金色的晨輝,那絲絲微弱的陽光照在了林間各個角落。

  山間回蕩著鳥兒的那清脆歌聲,卻不見鳥兒的蹤影,眼前盡是一片養(yǎng)眼的綠葉,陽光潑灑在綠葉的露珠上,那露珠顯得如珍珠一般晶瑩剔透,細細的流水有如給林子披上了一條銀色的圍巾,林間頓時“榮光煥發(fā)”。

  太陽一個勁的往上爬,爬到了天邊上,世間頓時熱鬧起來了,千萬種聲音一起鳴發(fā)“沙沙沙……”,“嘰嘰刷刷……”大自然這個生命的舞臺,大家歡樂的歌唱著,自由的鳥兒,文靜的樹葉,還有那些爭風吃醋的花兒們,爭奇斗艷,互相打著招呼,一同向大自然問好,像一個其樂融融的大家庭,老老少少,大家總有說不完的話。快樂的時光總是呢么短暫,夜空中點起了那盞皎潔的“月光燈”一個大家庭靜靜地睡了,昆蟲們唱起了自己的搖籃曲……

  自然的美那不是精雕細琢出來的,也不追求那奢華的美麗,他那“樸素之美”才是最純真的美,完整的美。

  福建泉州市鯉城實小五年級:吳思鍇

  篇六:我發(fā)現(xiàn)了她的美_750字

  春娥是我的堂妹。去年春節(jié)我跟爸爸回老家,我第一次見到她。說實話,她給我的第一印象實在不怎么樣,一張又圓又扁的小臉,小眼睛、塌鼻子、大嘴巴,一頭又黃又稀的頭發(fā),再配上黑黑的皮膚,別說有多丑了。我心里為她嘆息,唉,真丑。

  今年春節(jié),姥姥帶著春娥來我家玩,并帶來了一些禮物。這兒有三個孩子,姥姥剛好帶了三份禮物,都不一樣,想設計一個游戲方案,來決定誰得到哪一份禮物。

  春娥自告奮勇,說她想到了一個好辦法。她將禮物放成一堆,讓大家依次去選。我心想:哼,她肯定會第一個去選禮物,那最好的禮物就是她的了。

  當我正憤憤不平時,春娥已將小弟推到了第一個:“你最小了,姐姐讓你先選,好嗎?”說著,對我眨了眨眼睛。第二就是她了吧!我一邊想,一邊看著她安排。

  春娥待小弟選好后,把我推了上去。“姐,你選吧!”“我?”我有些驚訝,問道,“你比我們都大,平時學習負擔也重,所以你選吧!”

  我看著春娥那雙清澈明亮的眼睛,不好意思了,“不,春娥,你……”還沒等我話說完,春娥就將我推了上去:“姐,別讓了,我還有一份禮物呢!”我對她笑笑,拿了我最想要的一個可愛的娃娃。而春娥,只有一個鉛筆盒加一些筆、橡皮之類的學習用品。

  第二天,我聽到媽媽說,春娥將那個鉛筆盒送給了一個男孩。那孩子我知道,生活很貧窮,而春娥卻把她的過年禮物給了他。

  我不解地去問她:“春娥哎,你給他干什么。‰m然他生活條件不好,但,這可是你的禮物!”春娥對我笑了笑“我們的條件這么好,幫助別人也是應該的!我是愿意的!”

  我被春娥的舉動深深地震撼了,是,她雖然長得丑,但她有一顆美好的心靈,有一種樂于助人、懂得謙讓的美好品質,這是她最美的地方。其實,每個人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只是看你會不會去發(fā)現(xiàn)他人的美。

  篇七:我發(fā)現(xiàn)了她的美_600字

  在我上一年級的時候,班級里從鄉(xiāng)下轉來了一個女生,她叫許彥,她個子不高,學習又不好,雙眼老是盯著鞋尖,衣服穿的土里土氣,頭發(fā)有些凌亂。因此,我從沒有正眼看過她。

  好幾次,許彥向我請教數(shù)學難題時,我總是不屑一顧地撇她一眼,然后不耐煩地大聲嚷嚷:“你自己不會去想呀!為什么每次都來問我?”許彥低著頭走了,我只能看到她無奈離去的身影,從此,她再也沒有問過我問題了。

  自那以后,我發(fā)現(xiàn)她上課比以前認真多了,積極主動地要求發(fā)言,回答問題,一會兒在課本上做批注,一會兒仔細地改著練習本上的錯題,有時還靜靜地托住下巴,呆呆地思考著問題。單元測試后,許彥有了明顯的進步,老師在課堂上表揚了她,我卻還是沒有把她放在眼里,心想:不就是有了一點點進步嗎?有本事跟我比呀!

  直到有一天,她跑到我桌邊要和我說話,我仍然還是把腦袋扭向一邊,表示不想聽。她不顧我想那么多了,急忙地說:“雯昊,我要轉學走了,我謝謝你在我遇到困難時,幫助了我,千言萬語訴不盡,我只想對你說……”“我什么時候幫助過你?”我以迅雷不及掩耳之勢打斷了她的話!熬褪,那句我問你問題時你說的話,就是這句話告訴我自己的事情自己做,我只想對你說謝謝你!”許彥感激地說。

  原來她并沒有怪我!頓時,我感到無比愧疚,覺得自己在許彥面前竟這么地渺小和自私。

  從那以后,許彥在我心里的身影高大起來。雖然,我不知她身處何方……

  篇八:我發(fā)現(xiàn)了美_450字

  羅丹說的好:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  現(xiàn)實生活中,的確沒有幾雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我最近發(fā)現(xiàn)了美,和你們一起來分享吧!

  是誰?讓地上一塵不染;是誰?把路道的垃圾清理的干干凈凈;是誰?凌晨就為我們清潔公路。!偉大的清潔工阿姨,是您為我們清潔環(huán)境!在烈日中,您不怕中暑得清潔環(huán)境;在寒風中,您不怕寒冷得清冷環(huán)境;在冷雨中,您不怕感冒得清潔環(huán)境;在春節(jié)中,您不放假為我們清潔環(huán)境……這一切為了誰?為我們人類!啊!清潔工阿姨,您太偉大了!

  是誰?讓我們遍步語文的“王國”;是誰?用盡畢生的精力來教導我們這些調皮、不聽話的學生;是誰?讓我們領悟作文的樂處。!親愛無比的老師,是您為我們這些“祖國的花兒”用盡一生的心血!在期末考的前夕,您為我們嗓子說啞了;在畢業(yè)考期間,您為我們忘記了吃飯;在狂風暴雨中,您為了我們,頂風冒雨來到學校!您像一位辛勤的園丁,一根無私奉獻的粉筆,一本厚厚的字典……

  好了!我把我所發(fā)現(xiàn)到的沒告訴你了!你也快來告訴我你所發(fā)現(xiàn)的美吧!

  篇九:我發(fā)現(xiàn)了生活中的美_300字

  美無處不在。美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。在生活中,美需要你去發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了美,生活的美。蜿蜒于群山中的萬里長城是一種氣勢磅礴的美;巴黎鐵塔是一種竦峙的美;麗江古城是一種典雅的美;威尼斯水城是一種浪漫的美;波浪滔天的大海是一種浩瀚的美……適逢春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微風吹來,路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在風中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動了我?是美,精神之美,生命之美。處于美,我發(fā)現(xiàn)美;懂得美,我品嘗美;創(chuàng)造美,我珍惜美……就讓我們去發(fā)現(xiàn)美,去珍惜美。

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