我們的課余生活作文500字（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我們的課余生活作文500字（通用24篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的課余生活作文 篇1
我們的課余生活豐富多彩,有跳繩、玩游戲、打羽毛球等。不過(guò)我最難忘的還是上次與劉慕遠(yuǎn)玩“瞎子摸人”的游戲了。
開(kāi)始，我們先來(lái)錘子剪刀布。誰(shuí)知道我手氣那么爛,當(dāng)了瞎子,氣得我火冒三丈。心里直說(shuō)：哎，我怎么這么倒霉？游戲開(kāi)始了，我先把腳分開(kāi)，心里想一二三…...十，這樣有利于我抓到劉慕遠(yuǎn)。然后我就開(kāi)始抓，誰(shuí)知道劉慕遠(yuǎn)鬼機(jī)靈般的從我兩腳中間穿過(guò)去了。哎，害的我撲了個(gè)空。
我靈機(jī)一動(dòng),又想了一個(gè)主意,就是用耳朵聽(tīng)。我先聽(tīng)一下左邊，沒(méi)有什么動(dòng)靜，再聽(tīng)一下右邊。咦，有動(dòng)靜！我悄悄地走過(guò)去再使勁一撲。沒(méi)想到劉慕遠(yuǎn)靈敏的躲過(guò)了我的“強(qiáng)烈”攻擊，害得我又撲了個(gè)空。
兩次都失敗了。我又靜下來(lái)豎起耳朵聽(tīng)。這次動(dòng)靜是從后面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)的，我又像小貓一樣悄悄地走過(guò)去，又使勁一撲。這次他動(dòng)作沒(méi)有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地說(shuō)：
“這次終于輪到你抓了！”你看，你還是被我抓到到了吧！我吸取上次的教訓(xùn)，一下子就把他摔了個(gè)四腳朝天。頓時(shí)，我們倆個(gè)都笑了起來(lái)。
我們生活中有不少有趣的事情，也有很多游戲。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)尋找快樂(lè)吧。
我們的課余生活作文 篇2
“丁零零……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)，我也信步走出教室，倚著走廊的欄桿，俯身往樓下的操場(chǎng)望去。
這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的在追逐嬉戲……大家玩得還挺起勁。
十來(lái)人圍成一個(gè)圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個(gè)小個(gè)子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機(jī)靈，馬上轉(zhuǎn)身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒(méi)有抓到，被罰唱了一支歌。
我們的課余生活真有趣。
我們的課余生活作文 篇3
我的課余生活如一幅七彩的畫，豐富多彩。畫畫、做手工，沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的還是吹泡泡。
周末，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，正好可以去公園玩。 于是爸爸媽媽帶我和妹妹去公園吹泡泡。 一路上我興奮地想著能快點(diǎn)到公園吹泡泡。 一到公園，我就像瘋了似的跑進(jìn)公園，找了塊安靜的地方，開(kāi)始吹泡泡。 我把吹氣管沾了沾泡泡水，深吸一口氣，“呼”的使勁一吹，泡泡吹不出來(lái)。我就不信這個(gè)邪，為什么別人吹得出來(lái)，偏偏我就吹不出來(lái)。再吹了一次，還是吹不出來(lái)。我苦惱地問(wèn)已經(jīng)笑得弓著腰的爸爸媽媽：“為什么我的泡泡吹不出來(lái)？是不是吹氣管壞了呀？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你吹得太用力了，泡泡還沒(méi)出來(lái)就被你摧毀了！” 那一定得吹輕點(diǎn)嘍！我再次沾了沾泡泡水，很輕很輕地呼出一口氣 �？墒桥菖輩s在那里紋絲不動(dòng)，好像在說(shuō)：“你在幫我撓癢癢嗎？哈哈哈！你永遠(yuǎn)也吹不動(dòng)我！” 太重不行，太清又不行，到底怎么吹？或許比重更輕，比輕更重就可以。我趕忙試了試，嘿！果然成功了！在我一次次練習(xí)后，泡泡就像被人追趕了似的一串串“奔”出來(lái)。
看著漫天飛舞的泡泡，我感覺(jué)自己仿佛置身在仙境一般。再看看妹妹正蹣跚地在追泡泡。泡泡粘在樹(shù)干上，石頭上，草地上，妹妹干脆手腳并用，把泡泡全部消滅掉�？吹梦覀児笮�。
我們的課余生活作文 篇4
三（3）班羅天一一天中午，烈日放出耀眼的光芒，外婆說(shuō)“這正是做小實(shí)驗(yàn)——日光燒紙的好時(shí)機(jī)”，外婆給我一張白紙輔在車房前的空地上，然后拿著放大鏡旁謚繳�。当距烂劤C？0厘米左右時(shí)，紙上出現(xiàn)了一個(gè)杯口大的小光環(huán)，隨著鏡片向下移動(dòng)，光環(huán)逐漸縮小，離紙面5厘米了，紙上變成了一個(gè)小亮點(diǎn)，發(fā)出電焊光一樣刺眼的光。
我好奇地用手指去摸，好似被開(kāi)水燙了，立刻把手縮了回來(lái)。我兩眼緊盯著光點(diǎn)，不一會(huì)發(fā)現(xiàn)聚光點(diǎn)下的紙由白色變黃色，又由焦黃漸漸發(fā)黑，剎那間奇跡發(fā)生了，我大聲喊起來(lái)：“洪天媛，快來(lái)看，紙冒煙了！”還沒(méi)等我說(shuō)完，紙已經(jīng)燒了個(gè)窟窿。我拉著外婆的手還要玩一次，這一次由我一手操作，我觀察得更仔細(xì)，看得更清楚。外婆提出問(wèn)題：“你知道放大鏡在陽(yáng)光下為什么能讓紙燃燒嗎？”我迷惑不解地直搖頭。外婆耐心地講：“這是光學(xué)原理，這個(gè)小亮點(diǎn)是焦點(diǎn)，光特別強(qiáng)，熱量也最高，達(dá)到一定溫度，紙就燃燒了。”我恍然大悟地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，現(xiàn)在的太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)灶做飯，都是這個(gè)道理吧！”外婆滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我抬起頭，環(huán)視強(qiáng)烈的陽(yáng)光的一切，心里默默地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，也要用科學(xué)的力量向太陽(yáng)索取能源！為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一切！”今后，我要多參加一些課余活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)。
我們的課余生活作文 篇5
我的課余生活可豐富了，去釣魚(yú)、做游戲、打電腦、看書。但最好玩的就是學(xué)游泳了。
星期天，媽媽問(wèn)我：“你去不去游泳。”我毫不猶豫地說(shuō)：“去，去�！蔽疫�是第一次游泳心里無(wú)比激動(dòng)。我和媽媽去了京九游泳館，哇！今天的人可真多呀！我看見(jiàn)，有兩個(gè)游泳池，一個(gè)是深水區(qū)，一個(gè)是淺水區(qū)，我不敢下水，受到了媽媽的鼓勵(lì)，我下了水，戴上了游泳圈，開(kāi)始我不會(huì)游，只會(huì)用手撥水，撥水的時(shí)候很好玩，我用手使勁地?fù)�，水花濺了起來(lái)，打到臉上，涼絲絲的感覺(jué)真爽。慢慢地，我會(huì)了一點(diǎn)，就大膽地坐到了游泳圈上，頭仰著，用腳蹬水，手用力劃，開(kāi)始一不小心，我從游泳圈上摔了下來(lái)，喝了兩口水，我吸取了上一次的教訓(xùn)，就調(diào)整了位置，我這次坐到了游泳圈的中間，我小心翼翼地游著，這次可真好，我在水中自由自在的劃，吸引了很多小朋友也學(xué)著我的樣子劃水。我游了幾圈，有點(diǎn)沒(méi)有意思了，我就到了深水區(qū)，一下深水區(qū)，不知是誰(shuí)噴我一臉?biāo)�，我驚奇地抬頭看，原來(lái)是有人跳水了，嘿，有驚無(wú)險(xiǎn)，幸虧我反應(yīng)快，趕快游走，要不然我的頭發(fā)都會(huì)全濕了。
我有些累了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們回去吧�！眿寢屢舱靡厝サ摹＞托廊煌�，好，我們回去了。我洗了澡，換上衣服，就高高興興的回家了。雖然累，但我心里像吃了蜜一樣甜。
我們的課余生活作文 篇6
生活像一條大河，滾滾流淌，初中生活看似枯燥乏味，而在學(xué)習(xí)的背后，我們則有另一片廣闊的天地。
課余之美，美在自由。課余的美麗，是由自由塑造的。課余生活之所以美，是因?yàn)樵谡n余時(shí)我們能按照自己的興趣去做自己喜歡的事：喜歡運(yùn)動(dòng)的人在課余運(yùn)動(dòng)是美麗的；愛(ài)好武術(shù)的人練武是美麗的，只要是發(fā)自內(nèi)心的善良愿望，都是美好的期盼。
課余之美，美在足球，克洛澤的世界杯十六球，大羅的鐘擺過(guò)人，伊布的倒鉤，C羅的淚水，梅西的遠(yuǎn)射……都是我揮之不去的記憶，足球教會(huì)了我堅(jiān)忍不拔，永不放棄。
課余之美，美在古文之中，范夫子的“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃”千古絕唱；歐陽(yáng)修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”使人拍案叫絕；東坡居士的“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”丹青妙筆，一氣呵成，將赤壁之美描寫的.酣暢淋漓，氣勢(shì)磅礴，使我感受到語(yǔ)言之美。
課余之美，美在歷史，齊桓公號(hào)令天下，無(wú)人不從；秦始皇橫掃八荒，合并六國(guó)；漢高祖依陳平之計(jì)，妙解白登之圍；唐太宗玄武門兵變，締造貞觀之治；宋太祖黃袍加身，杯酒釋兵權(quán)……，歷史使我成熟、明智。
課余之美，美在思考，我自何來(lái)，將赴何去？思考人生目標(biāo)，制定計(jì)劃是走向成功的重要一步，有了目標(biāo)才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才有力量！
課余生活，豐富多彩，用心去體會(huì)其中的快樂(lè)與美，在這個(gè)世上，沒(méi)有一件東西，是不美的……
我們的課余生活作文 篇7
我的課余生活有跑步、畫畫和唱歌，其中我最喜歡的是畫畫，它能給我?guī)?lái)了美麗和快樂(lè)。每次我畫畫時(shí)，我的畫中有紅紅的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，還有美麗的小房子，小房子上冒煙，飛上天空，變成云朵。
有一次，我和媽媽做了一個(gè)游戲，我把它畫了下來(lái)。畫上畫著我和媽媽在金黃的沙灘上玩耍，我撿了一個(gè)貝殼，走到一棵樹(shù)下，走十步，把貝殼埋沙灘里面，再走到別的地方，再走回到那棵樹(shù)下，走十步，把沙灘挖了一個(gè)很深的洞，終于找到了貝殼，好玩極了，后來(lái)，我又把貝殼埋起來(lái)，跑過(guò)去把媽媽叫來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我剛才撿了二個(gè)貝殼，把它埋在沙灘里面了，您猜一猜，我把它埋到哪里了呢？”媽媽聽(tīng)了這句話，到沙灘上找了又找，挖了又挖，就是找不到，忽然，媽媽一想，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這沙灘太大太大了，媽媽根本找不著，媽媽認(rèn)輸了�！蔽揖透嬖V媽媽在哪，又讓媽媽去找，媽媽挖呀挖，挖了大半天，才找到了那個(gè)貝殼，可是我說(shuō)：“還有一個(gè)，我一共埋了兩只貝殼，后來(lái)媽媽又從那個(gè)洞挖呀挖，終于把第二個(gè)也挖了出來(lái)，這時(shí)，媽媽累了，坐在沙灘上說(shuō)：”兒子，你可真厲害，難住了媽媽……”
畫畫不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我留住了美好的回憶。所以畫畫是我最喜歡的課余生活。
我們的課余生活作文 篇8
星期二下午下了第三節(jié)課，王涵琪、楊雪姸、張?zhí)m歌、閆思澤、徐暢、胡可和我準(zhǔn)備玩打沙包。
還沒(méi)等大家開(kāi)口說(shuō)話，閆思澤和徐暢就跟有人要打她們一樣，大聲叫道：“我要打！我要打！”大家爭(zhēng)不過(guò)她們，只好同意。
開(kāi)始打了，我們都準(zhǔn)備隨時(shí)開(kāi)�？蓻](méi)想到，閆思澤不打我們，卻把沙包讓給了徐暢。我們像被老鷹追趕的小雞一樣，拼命地朝閆思澤跑。徐暢早就瞄準(zhǔn)好目標(biāo)了，她一下把沙包扔了過(guò)去，馬上就要打著我的背的時(shí)候，幸運(yùn)的我一躲，只見(jiàn)那沙包又在倒霉的楊雪姸的后面“安了家”。沒(méi)辦法，她只能下去了，楊雪姸一邊走，一邊垂頭喪氣。我像：她肯定怪自己身體不夠靈活，太笨了。
她一打下去，我們都說(shuō)要接包把楊雪姸救上來(lái)。那“小桃子”王涵琪像要什么東西一樣伸著兩只手準(zhǔn)備接住沙包�？赡巧嘲褪遣焕硗鹾�，向別的目標(biāo)“奔”了過(guò)來(lái)。可能是因?yàn)樯嘲铀哪莻�(gè)主人一樣：就是不讓人接。
這還有一件好笑的事呢！為了把楊雪姸救上來(lái)，兩個(gè)不會(huì)接包的小同學(xué)——王涵琪和胡可擺了個(gè)好笑的動(dòng)作：“四只手”。上面兩只手，下面兩只手。可是因?yàn)椴桓叩脑虬�，每次沙包都跳過(guò)她們的頭，所以我偷偷地笑了笑。
那天的打沙包真有意思呀！那么多好玩的事，那么多搞笑的同學(xué)，讓我深深地記在了心里。
我們的課余生活作文 篇9
課余生活就像是我們生活的調(diào)味品，能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)空余的時(shí)間里享受到更多有趣的活動(dòng)，幫助我們放松心情，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)之后的勞累之意，還能讓我們學(xué)會(huì)更多的技巧。
我的空余生活也比較豐富多彩，因?yàn)槲蚁矚g的東西非常的多，平時(shí)沒(méi)事也喜歡唱個(gè)歌、跳個(gè)舞、彈彈古箏、練練字……我覺(jué)得自己就要像古代那些才華橫溢的女子一樣，琴棋書畫樣樣精通了。我小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)武俠夢(mèng)，像電視劇里的女俠一樣行俠仗義，為此我還尋求過(guò)父親我能不能去學(xué)武功，但我的想法被父親無(wú)情的拒絕了。要不然我以后的生活軌跡會(huì)是另一個(gè)樣子，我也想象不來(lái)如果那時(shí)我堅(jiān)持了自己最初的夢(mèng)想，我以后在社會(huì)上會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。好在我很快的有發(fā)覺(jué)了自己的興趣，父母也是比較支持的，我就一直堅(jiān)持了下來(lái)，才有了我今天的收獲。
我知道學(xué)一項(xiàng)技術(shù)不僅需要長(zhǎng)時(shí)間的聯(lián)系還需要投入大量的資金去堅(jiān)持，而我也是犧牲了愉快的周末時(shí)光和寒暑假，去學(xué)習(xí)這些技能。每次都是在不耽誤學(xué)習(xí)情況下去學(xué)習(xí)這些課外的活動(dòng)。過(guò)程雖然很痛苦，但我很開(kāi)心，因?yàn)槭亲约合矚g的東西，無(wú)論再怎么艱難，我也要努力的去做，不愧對(duì)自己的選擇和父母的支持。
在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，我都能找到自己喜歡的東西，并參與進(jìn)去，有時(shí)候我們只是重在參與，但獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候又覺(jué)得自己一路走來(lái)的努力和揮灑的汗水都是值得的，在這一刻得到了回報(bào)。因此我非常感謝父母對(duì)我的支持和自己一直以來(lái)堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)持，才換來(lái)今天的榮譽(yù)。
我們的課余生活作文 篇10
我的課余生活多姿多彩，有畫畫、跑步、騎自行車、還有古箏。至于我最喜歡的 一項(xiàng)課余生活，當(dāng)然是畫畫啦！
您瞧！我畫的畫顏色多豐富呀！這一點(diǎn)兒都不假。
記得剛開(kāi)始學(xué)畫畫時(shí)，我興奮萬(wàn)分的來(lái)到美術(shù)基地。李老師耐心的教我們畫科幻繪畫，我的好朋友琦琦想：應(yīng)該畫 簡(jiǎn)單一些吧！于是琦琦畫了，《手指娃娃》。我可不是這樣想的，科幻畫應(yīng)該奇怪一些，復(fù)雜一些。李老師好像早就猜出我的想法，說(shuō)：“你就畫《眼睛樹(shù)》吧！”聽(tīng)李老師這么一說(shuō)，我馬上用鉛筆起稿，畫上幾棵樹(shù)，樹(shù)山有許多葉子。我發(fā)現(xiàn)下面還有一些空位，就畫了一座彩虹橋。李老師看見(jiàn)了說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不如在這畫一些人吧！”于是我把橋換了人，我想：我這棵眼睛樹(shù)也要為人們做點(diǎn)好事！前天，我在電視上看見(jiàn)了一些盲人，他們需要一雙健康，明亮的眼睛，盲人有了眼睛就可以自由生活，感受美好的世界，所以我畫了許多眼睛，只要盲人們?cè)跇?shù)底下一照，眼睛就會(huì)馬上好起來(lái)。經(jīng)過(guò)我不斷的努力，終于把一幅五顏六色的彩筆畫，畫完了，李老師夸我畫的真好，李老師最后把我的畫拿去比賽了。比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了第一名，我很高興！
畫畫讓我與人分享快樂(lè)，感受更好的世界，我喜歡畫畫，我喜歡我的課余生活！
我們的課余生活作文 篇11
我的課余生活豐富多彩，像花園里的花朵數(shù)也數(shù)不盡，今天，我要摘一朵最香、最美的獻(xiàn)給大家，別瞧我年齡不大，只有小學(xué)四年級(jí)的我卻喜歡上了書法。
從小，媽媽就總是說(shuō)我寫字難看，要報(bào)一個(gè)書法班。我一直不想報(bào)，可在媽媽不斷的催促下，在我七歲時(shí)報(bào)了一個(gè)軟、硬筆書法練習(xí)班。剛開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)得沒(méi)勁，可老師總是夸我，我下了決心，要練好書法。于是每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)拿起我的大毛筆寫一寫，這個(gè)時(shí)候我的媽媽就會(huì)像專家一樣看著我寫的字，一天又一天，一年過(guò)去了，一天晚上，我拿起手中的筆，剛寫出一個(gè)字，我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上露出了滿意的表情。我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽高興地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，我發(fā)現(xiàn)你的字有進(jìn)步了。”“真的嗎？”我又問(wèn)了一句�！罢娴摹眿寢屝χf(shuō)。這是我練習(xí)毛筆字時(shí)媽媽第一次夸我。隨后的幾天我心里都一直美滋滋的。從那以后，不光媽媽經(jīng)�？湮�，就連老師都說(shuō)我有了很大的進(jìn)步，我還在幾次比賽中獲得了大獎(jiǎng)。你要不信下次到我家看看我的獎(jiǎng)狀吧！我越來(lái)越喜愛(ài)書法了，一有時(shí)間就會(huì)什么都不管，什么都不關(guān)心，專心練書法，有時(shí)練習(xí)書法都忘記了吃飯時(shí)間。
我愛(ài)書法，愛(ài)它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝過(guò)愛(ài)自己，我已經(jīng)把學(xué)習(xí)以外的時(shí)間全部給了書法，書法帶給我豐富的課余生活，帶給我快樂(lè)。
我們的課余生活作文 篇12
我的課余生活豐富多彩，有繪畫、游泳、書法……其中，我最喜歡的是彈鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我感覺(jué)彈曲子很簡(jiǎn)單，老師教一兩遍我很快就學(xué)會(huì)了。一段日子以后，隨著琴譜樂(lè)理的增加，曲子難度的提高，再加上每天對(duì)著枯燥的音符和單調(diào)的旋律，我變得有些厭倦練琴了。每當(dāng)這時(shí)，鋼琴老師總會(huì)殷切地鼓勵(lì)我說(shuō)：“彈琴得慢慢來(lái)。學(xué)著用耳朵去聆聽(tīng)你彈奏的每個(gè)音符，享受音樂(lè)帶給你的快樂(lè)�！泵慨�(dāng)電視出現(xiàn)朗朗、李云迪彈琴的畫面，媽媽總是第一時(shí)間讓我觀看學(xué)習(xí)。在老師和媽媽的引導(dǎo)下，我漸漸明白：練琴和任何學(xué)習(xí)一樣，要持之以恒才會(huì)有所收獲。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)彈鋼琴是件很有意思的事。每當(dāng)有好朋友來(lái)我家玩的時(shí)候，我很樂(lè)意為她們唱歌伴奏。如果是琴友，我們便高興地進(jìn)行交流，讓彼此又多了許多共同話題。每天不管作業(yè)多還是少，我總是先保證一定時(shí)間練琴，然后再開(kāi)始做功課，好像一天不彈琴，就感覺(jué)像少了點(diǎn)什么似的。學(xué)琴三年多以來(lái)，在老師和家人的鼓勵(lì)之下，我已先后多次參加鋼琴比賽和考級(jí)，捧回了許多大大小小的獎(jiǎng)牌和證書……
彈鋼琴不僅豐富了我的課余生活，而且還鍛煉了我的意志，它讓我明白“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。從此，鋼琴成了我課余生活不可缺少的一部分。
我們的課余生活作文 篇13
大家都知道，校園里的課余生活豐富而又多彩。我的課余生活也不例外，我稱它為精彩生活“二部曲”。
“一部曲”——上學(xué)期間的課余生活。在周末，首先當(dāng)然是上興趣班了，圍棋和書法是我目前的愛(ài)好，在興趣班里，不光可以讓我的愛(ài)好更加專業(yè)，而且還能使我認(rèn)識(shí)很多興趣相同的朋友。其次，就是每個(gè)周末我們都會(huì)去太姥姥家吃“周末團(tuán)圓飯”。之后，我就沉浸在知識(shí)的海洋里，科普類、童話類、漫畫類，不管什么書我一看都會(huì)入迷，連飯都能忘了吃。還有，和鄰居小孩玩耍，每次我們都玩的“出神入化”，讓我回味無(wú)窮。
“二部曲”——假期的課余生活。寒暑假里，因?yàn)闀r(shí)間多了，所以課余生活也就更豐富了。我可以參加更多新的興趣班，有：架子鼓、琵琶、非洲鼓、游泳，不過(guò)這些還沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢，只是在計(jì)劃中。還有我們?nèi)乙黄稹靶腥f(wàn)里路”，看看外面的世界到底有多精彩。我已經(jīng)去過(guò)的地方有：天安門、人民英雄紀(jì)念碑、頤和園、圓明園、兵馬俑、明城墻、鼓樓、大雁塔、陜西博物館等許多名勝古跡。最后就是參加一些社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)，有：幫孤寡老人慶生、幫環(huán)衛(wèi)工阿姨掃雪、拔草等，在活動(dòng)中能讓我感受到更多的人間冷暖。
這就是我的課余生活“二部曲”，雖然很平凡簡(jiǎn)單，但在我看來(lái)，他是豐富多彩的、難以忘懷的和詩(shī)情畫意的！
我們的課余生活作文 篇14
我的課余生活就像五彩繽紛的童話書，它們讓我的生活變得不單調(diào)，很有趣！彈鋼琴、幫媽媽洗碗、收集旅游門票……都是我的最愛(ài)可是，我最最喜歡的還是觀察小植物！
有一次，我去觀察陽(yáng)臺(tái)上的小榕樹(shù)，發(fā)現(xiàn)它的葉子耷拉著，一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有，好像就要枯萎了！
我心里別提有多著急了！急忙變成一位植物醫(yī)生，一本正經(jīng)地拿起放大鏡，一步一步地悄悄觀察著小植物。
我仔細(xì)地照了小榕樹(shù)的葉子和粗壯的樹(shù)桿，終于在葉子上看見(jiàn)了猶如米粒般大小的蚜蟲(chóng)們它們無(wú)憂無(wú)慮地趴在葉子上，慢慢地爬到這兒，爬到那兒，一邊爬還一邊吃著一片片嫰小的葉子。
我忍無(wú)可忍，頭發(fā)都要燒起來(lái)了，真想大吼一聲：“好你個(gè)小東西，我非滅了你不可！”想想說(shuō)這話有啥用，還是快點(diǎn)想辦法滅了這“小家伙”好我以箭速拿來(lái)牙簽，小心翼翼地把“小家伙”們給夾走，又給小榕樹(shù)澆了一點(diǎn)水，滴了幾滴植物的營(yíng)養(yǎng)液我期待我的小榕樹(shù)能恢復(fù)健康。
沒(méi)過(guò)幾天，奇跡出現(xiàn)了小榕樹(shù)像一個(gè)小戰(zhàn)士一樣立在花瓶里，彷佛在說(shuō)：“瞧，我多神氣呀！”那一刻起，我的心里又多了一種小小的成就感，這小小的成就感，讓我的心像喝了甜甜的蜜似的，那甜味灑到了我的全身，讓我有一種無(wú)盡的快樂(lè)，這是課余生活帶來(lái)的快樂(lè)生活！
我們的課余生活作文 篇15
你知道我在課余生活最喜歡做什么嗎？告訴你吧，我最喜歡在課余時(shí)間踢足球！
踢足球不僅能鍛煉我的身體，還能提高我的反應(yīng)能力，所以我特別愛(ài)踢足球。
我第一次接觸足球的時(shí)候是在電視上。一開(kāi)始我覺(jué)得踢足球好沒(méi)意思，后來(lái)看到電視里的那些大哥哥大姐姐踢足球時(shí)神采飛揚(yáng)，器宇軒昂，我也漸漸對(duì)足球產(chǎn)生了興趣。
這周末，我和同學(xué)約好了來(lái)一場(chǎng)足球比賽。達(dá)到比賽場(chǎng)地并確定好裁判后，我們快速地分成兩組，并以手心手背的形式來(lái)決定誰(shuí)先開(kāi)球，最后我們隊(duì)贏了，我先來(lái)開(kāi)球。我心里緊張極了，像揣了只小兔子似的，我在心里默默對(duì)自己說(shuō)：加油啊，一定要來(lái)個(gè)開(kāi)門紅！我把球放在地上，先向后退了幾步，然后猛地向前沖去，跑到球前，腳用力一踢，球就像一根離弦的箭直沖對(duì)面而去！隊(duì)友們也紛紛向球沖過(guò)去，爭(zhēng)取把球一腳踢進(jìn)球門，對(duì)手也不甘示弱，馬上迎上前來(lái)防守，激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了，我們你一腳我一腳搶的不可開(kāi)交。這時(shí)，一個(gè)對(duì)手從人群里搶過(guò)球并飛快地帶球前進(jìn)，眼看就要射門了，我向守門員大喊：“球來(lái)了球來(lái)了！”守門員眼睛緊緊地盯著球，身子一躍，雙手一撲，飛快地把球接住了。哈哈，他們沒(méi)踢中。比賽繼續(xù)進(jìn)行……
你們看，這就是我的課余生活，是不是很豐富多彩呀！
我們的課余生活作文 篇16
我的課余生活非常豐富多彩，書法、讀書、象棋……樣樣都是我的最愛(ài)。
說(shuō)起書法，它可是我最感興趣的。雖然學(xué)書法還不到半年，但在這短短的時(shí)間里，我卻深深地愛(ài)上了這門藝術(shù)。學(xué)書法可以陶冶情操，培養(yǎng)細(xì)心，鍛煉耐心，從書法中可以學(xué)到很多很多。在這半年里，每次學(xué)習(xí)我都專心致志、孜孜不倦，現(xiàn)在我的楷書已經(jīng)寫得很漂亮了。漢字就像一個(gè)人，做好做賴全憑你自己，只要掌握好漢字的結(jié)構(gòu)，注意起筆、頓筆和出鋒，反復(fù)訓(xùn)練，就會(huì)熟能生巧。這就是我練書法的心得，我也奉勸大家學(xué)一學(xué)硬筆書法，真的很有趣。
除了書法，讀書是我的另個(gè)最愛(ài)。一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的感情，讀一本好書，就好比和一位偉人在對(duì)話交流，在心靈間的溝通，所以名人曰：“好讀書，讀好書，讀書好�！闭f(shuō)起最愛(ài)讀的書，我首推《三國(guó)演義》，蜀、魏、吳三國(guó)鼎立，競(jìng)相爭(zhēng)霸，作者寫得娓娓動(dòng)聽(tīng)。劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義、三英大戰(zhàn)呂布、赤壁之戰(zhàn)、諸葛孔明三氣周瑜，都是經(jīng)典的篇章。我還喜歡科幻小說(shuō)，羅琳的《哈利波特》全集我都看過(guò)，“伏地魔’、‘小天狼星’……人物特點(diǎn)個(gè)性鮮明。除了這兩本書外，我還喜歡楊紅櫻的《馬小跳系列》，主人翁馬小跳的天真、活潑、頑皮、可愛(ài)，深深地印在了我的腦海里，我喜歡的書還有……
我愛(ài)豐富多彩的課余生活，我更愛(ài)五彩斑斕的童年生活。
我們的課余生活作文 篇17
今天是個(gè)值得慶祝的日子，因?yàn)榻裉煳覀円W(xué)工啦！平時(shí)我要么是40分到校要么是30分到校，可是今天我卻20分到校了。我們一坐下就唧唧喳喳的小鳥(niǎo)一樣，教室里的人做著不一樣的事，有的在講話、有的在安靜地看書、有的還玩起了溜溜球……經(jīng)過(guò)30多分漫長(zhǎng)等待，我們終于上了車。
下了車，先映入眼簾的是一座高大的城堡，那就是我們目的地少年宮最顯眼的標(biāo)志。
我們的第一個(gè)課程：科樂(lè)高模型。一說(shuō)到模型，我最在行了，平時(shí)就很喜歡在家弄模型�？墒沁@次的模型可不好做，不過(guò)萬(wàn)事開(kāi)頭難，后來(lái)我緊皺的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)了，不一會(huì)兒一個(gè)小巧玲瓏、美觀、精致的小房子就誕生了！不過(guò)我們組的其余同學(xué)也很爭(zhēng)氣，她們做了一輛輛車，一架架飛機(jī)……吃過(guò)飯后，過(guò)了20分鐘，我們就開(kāi)始了第二節(jié)課：科學(xué)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們分到材料后，老師開(kāi)始分組了，我、胡媛媛、傅嘉鈺一組，我們做的是“動(dòng)畫片”。我們畫好了一只正在啄食的大公雞后，我們就開(kāi)始了下一個(gè)步驟，我們把紙貼到了一根小木棒上。哈！做好了，我們把作品呈了上去，哇！我們大聲的高興的叫著，因?yàn)槲覀兊淖髌返昧艘粋�(gè)大大的優(yōu)秀！
“今天是個(gè)好日子”我坐在車上一直哼著，不過(guò)要回去了，要是能和童話里的時(shí)光一樣倒流，那該多好��！
我們的課余生活作文 篇18
說(shuō)起我的課余生活，那正是七彩的畫盤，豐富的不得了。
想知道我的課余生活都干了些什么嗎？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
首先，我會(huì)拿出我的小說(shuō)之最：《陽(yáng)光姐姐》系列的叢書。這本書什么吸引了我呢？當(dāng)然是我們這些小作者呀！只要看過(guò)《陽(yáng)光姐姐》系列的叢書的人都知道，這本書里的每一篇文章有一半是陽(yáng)光姐姐（伍美珍）寫的，那另一半當(dāng)然是和我們年紀(jì)相仿小作者寫的了。他們非常了不起，可以把課間生活寫的這么繪聲繪色，因?yàn)檫@些書很貼切我們的生活，所以我自然而然也就喜歡這些書了。
之后，我會(huì)下樓去騎自行車。騎自行車是我的愛(ài)好，因?yàn)檫@不僅可以鍛煉我們的身體，還可以幫助我們長(zhǎng)得更高哦！我一般騎自行車最少騎40分鐘。我十分喜歡騎自行車的感覺(jué)，既讓人覺(jué)得放松，又讓人覺(jué)得舒服。而且我還可以一邊騎自行車，一邊看看路上的風(fēng)景。
之后，我會(huì)和我的哥哥下下跳棋。因?yàn)榘职终f(shuō)下棋可以使人身心舒暢，但我卻一點(diǎn)感覺(jué)呀?jīng)]有呢？
最后，我會(huì)玩玩電腦。我每一次玩電腦都會(huì)玩奧比島，其實(shí)我內(nèi)心深處住著一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。我特別喜歡玩奧比島。比如給我的小精靈打扮呀，喂喂小精靈東西呀，照顧它呀。還有買服裝部，買房子買家具呀，這都是我的最愛(ài)。但上了初中，我發(fā)現(xiàn)我的心里的小人漸漸消失了。
這就是我的課余生活。
我們的課余生活作文 篇19
我喜歡的游戲有很多，捉迷藏、石頭剪刀布、木頭人……我最喜歡的還是那個(gè)“世界里面有什么？”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了，我和胡俊，胡君鳳、桂瑾嘉玩起了這個(gè)游戲。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：先說(shuō)出標(biāo)題“世界里面有什么？”再按照節(jié)奏，依次拍兩下桌子和拍兩下手。如果說(shuō)錯(cuò)了、拍錯(cuò)了或者節(jié)奏錯(cuò)了，將要接受懲罰。
我們幾個(gè)商量好了游戲的順序，游戲便開(kāi)始了。我們四個(gè)異口同聲地說(shuō)道：“世界里面有什么？”我們的雙手接著拍打著桌子，“砰、砰�！�
“桌子�！薄耙巫印！薄昂诎��！薄皶��！卑粗�(jié)奏，我們的游戲一直說(shuō)了下去。下一局說(shuō)著說(shuō)著，到胡俊那就卡了，胡俊臉?biāo)查g就紅了。我趕緊鼓起了掌：“接下來(lái)胡俊為我們表演節(jié)目！”同學(xué)們趕緊拍手歡迎。胡俊走向走廊，鞠了一個(gè)躬，說(shuō)了一個(gè)搞笑故事。他的動(dòng)作也做得活靈活現(xiàn)，一會(huì)兒手指彎曲，做出了一個(gè)“嫵媚”的動(dòng)作；一會(huì)兒腳抬高，做出了一個(gè)快要摔跤的動(dòng)作，把我們逗得哈哈大笑。過(guò)了好久，我們的笑聲才平靜了下來(lái)，接著開(kāi)始了游戲。
“世界里面有什么？”伙伴們的雙手拍打著桌子�！八�。”……呀，我怎么說(shuō)錯(cuò)了，不是應(yīng)該等到拍桌子的時(shí)候再說(shuō)嗎？我可真活該。同學(xué)們笑了起來(lái)：“哈哈哈，到你了！到你了！快點(diǎn)表演吧！”正當(dāng)同學(xué)們讓我表演節(jié)目時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。
我長(zhǎng)吁了一口氣，逃過(guò)了一劫！
我們的課余生活作文 篇20
我的課余生活就是和同學(xué)來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽。兩兩對(duì)決，三個(gè)球落地者則出場(chǎng)。
“我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光，我快樂(lè)，我健康�！蔽液爸懥恋目谔�(hào)進(jìn)入賽場(chǎng)。對(duì)手也隨著我的口號(hào)大步流星的走上臺(tái)，對(duì)我說(shuō)：“跟你打，這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”我氣得火冒三丈，轉(zhuǎn)身來(lái)了一個(gè)“天外飛球”。對(duì)手措不及手，失了一分，兩場(chǎng)過(guò)后，被我打的落花流水。她也不甘示弱，用她的如來(lái)神掌向前一揮，打出了“飄移追趕”。我目不轉(zhuǎn)睛地看著球，眼看羽毛球在半空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線向我奔來(lái)，我趕緊伸出球拍去接，可是球太高了，球拍落空，球落到了地上。對(duì)方高興的一蹦三尺高，我卻累的滿頭大汗�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”第一回合就這樣在我們的拼搏中結(jié)束了。
第二回合，我和一個(gè)穿紅色大衣的女孩對(duì)打。她一上去就來(lái)了個(gè)“晴天霹靂”球似流星“嗖——”的一聲飛了出去，我也不管三七二十一了，一揮拍——拍打了一個(gè)“海底撈月”，小小的羽毛球又像炮彈似的飛了過(guò)去，因?yàn)檫@次對(duì)手的疏忽，所以沒(méi)有擋住炮彈的轟炸，失了一分。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我以3比0勝出，這場(chǎng)激烈的比賽就這樣結(jié)束了。
一場(chǎng)場(chǎng)的羽毛球比賽不僅讓我的課余生活多姿多彩，使我擁有強(qiáng)健的體魄，而且還磨煉了我的意志，讓我在快樂(lè)中收獲更多知識(shí)，我真喜歡它！
我們的課余生活作文 篇21
我的課余生活非常豐富多彩:集郵有兩年的歷史，繪畫有兩年的足跡，溜冰，看電視，踢毽子，它們點(diǎn)綴著夜晚空像星星，最亮的是閱讀課外書籍。
說(shuō)到閱讀課外書籍，真的有一個(gè)故事！當(dāng)我很小的時(shí)候，我看見(jiàn)父親一下班就走進(jìn)書房，藏在一堆書里，津津有味地讀著。我心想:這次閱讀一定是一件非常有意義的事情。我也暗暗下定決心，我也應(yīng)該讀書。
后來(lái)，當(dāng)我長(zhǎng)大了，知道了很多單詞，我自己也讀了一些好書。閱讀時(shí)，記下閱讀筆記，勾選好的單詞和句子，并寫一些閱讀技巧。這些年來(lái)，我積累了一本又大又厚的讀書筆記。
我每天都在書的世界里自由漫步。我非常高興，就像一個(gè)仙女。在書中，我得到了無(wú)限的樂(lè)趣。
一天，我媽媽叫我去吃午飯，并對(duì)我說(shuō):“辛然，該吃飯了！”沒(méi)人同意再打電話。我說(shuō):啊，知道急什么，以后再說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我不情愿地下樓了。當(dāng)我看著它，我?guī)缀鯖](méi)有食物！
如果我去別人家，第一件事就是找到一本書。在找到一些好書之后，我找到了一個(gè)安靜的地方獨(dú)自閱讀它們。讀完之后，我意識(shí)到大人們都在匆忙地到處找我。
正因?yàn)槿绱�，我獲得了書店戶主的稱號(hào)。雖然不雅，但它確實(shí)顯示了我的魅力。到目前為止，我已經(jīng)讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《愛(ài)情教育》、《平凡的世界》等有用的書。由此，我獲得了很多知識(shí)，培養(yǎng)了我的情操。
閱讀陶冶了我的課外生活。我喜歡閱讀。我讀書，所以我快樂(lè)。
我們的課余生活作文 篇22
放假了，做完老師布置的家庭作業(yè)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我的課余生活也就開(kāi)始了。
坐在粉紅的轉(zhuǎn)椅上，隨手拿起一本書，啊，機(jī)智勇敢的洋蔥頭，膽小怕事的青豆律師，自私自利的檸檬王……我們又見(jiàn)面了！這本書精彩的內(nèi)容把我吸引住了，我津津有味地讀著，忘記我是自己了，仿佛走進(jìn)了有趣的洋蔥頭世界中。
看累了，向窗外望上一眼，就拿起畫筆開(kāi)始畫畫。這時(shí)，我在想，假如我有一支馬良那樣的神筆，我會(huì)畫一幢幢結(jié)實(shí)又漂亮的房子，送給窮人家；再畫一棵棵高大的樹(shù)木，手拉手建起一片森林，給沙漠增添生機(jī)，從此這里有了歡笑，有了鳥(niǎo)鳴……可是，我畢竟不是馬良，我還是要靠自己的雙手，將未來(lái)創(chuàng)建成美好的畫面。
吃完晚飯，天就黑了，外面亮起一盞盞路燈，天空中布滿了星星。這時(shí)候，我就會(huì)和我的“死黨”趕赴和大自然的“約會(huì)”。如果是春天，我們就爬到樹(shù)上摘桑葉喂蠶寶寶；如果是夏天，我們會(huì)摘果子，捉小魚(yú)；如果是秋天，我們會(huì)迎著秋風(fēng)，在落葉堆里蹦跳；如果是冬天，水面結(jié)了一層厚厚的冰，我們就會(huì)來(lái)一次冰上探險(xiǎn)，大自然是童年時(shí)代的快樂(lè)天堂。
只要媽媽不來(lái)叫我，我就決不自己回家。大自然里有多少奇妙的東西呀，使我們不斷探索，不斷走近。當(dāng)我戀戀不舍地離開(kāi)大自然的懷抱，躺在床上等待進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，心里盤算著：再等五天就又要放假了，我要先去七里河兜一圈，然后再……
我的課余生活是豐富多彩的，它帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。
我們的課余生活作文 篇23
我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過(guò)，請(qǐng)你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么？告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
使我記憶猶新的那一次，有一天大課間休息鐘聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結(jié)果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒(méi)吃東西，正準(zhǔn)備大吃特吃一頓呢！“母雞”也不甘示弱，十分警覺(jué)，左攔右擋，想方設(shè)法護(hù)著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。
老鷹見(jiàn)此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作。不用說(shuō)，“他”還真是狡猾，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可都被機(jī)靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過(guò)去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護(hù)，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。
你看，我的課余生活是多么的有趣呀！課余生活給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
我們的課余生活作文 篇24
我的課余生活非常豐富多彩，比如跳繩、跑步、看電視節(jié)目……但是我最喜歡的課余活動(dòng)是滑輪滑了，因?yàn)檫@里有一個(gè)好玩的小故事。
前幾天，我在家里寫完作業(yè)沒(méi)有事情干，很沒(méi)有意思。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想出去玩，但是又不知道玩什么�！卑职终f(shuō)；“那你想玩什么��？”我眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)爸爸笑嘻嘻地說(shuō)：“我想學(xué)輪滑，可是……可是我沒(méi)有輪滑鞋呀！”爸爸想了一下，對(duì)我神秘的一笑，說(shuō)：“這個(gè)你不用擔(dān)心，一切都交給我吧！”
第二天，爸爸打電話給我，讓我去他的單位，我興致勃勃的去了爸爸的單位。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)了一雙嶄新的輪滑鞋，擺在那里，仿佛就像在迎接我一樣，我高興極了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“它以后就是你的新伙伴了�！�
因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)輪滑，不知道其中的要領(lǐng)，爸爸開(kāi)始教我練習(xí)方法：從原地站立、原地兩腳交替前后移動(dòng)、原地踏步到原地提踵練習(xí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次刻苦練習(xí)，我逐漸掌握了輪滑鞋平衡的方法。爸爸由一開(kāi)始的雙手扶著我變成了單手扶著我。開(kāi)始我怕摔倒，爸爸告訴我做什么事情都要勇敢，不怕挫折，失敗乃成功之母。于是，我鼓起勇氣，放開(kāi)了爸爸的雙手，自己滑了出去……
滑輪滑讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)，也讓我明白了：做什么事都不能退縮，要迎難而上，堅(jiān)持到底。
我愛(ài)輪滑！
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