難忘的小學生活作文
難忘的小學生活六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。 忘不了，學校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。 忘不了，親愛的同學!忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光�；厥滓酝�，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在球場上的競爭;昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。 忘不了，這六年的校園生活!每天清晨，同學們按時到校，進行早讀;早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓;上課時，同學們認真聽講，積極舉手發(fā)言;放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。 啊!多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘!
小學生活結束時發(fā)出的感嘆
難忘的小學生活 童年真是一段難忘的“音樂”��！聽過了就不能再重頭開始。童年真是一本有趣的故事書，本來將它拿到，充滿了好奇心，可是翻閱過了，也就懂了。再也沒有剛拿到時的興奮了。我的小學生活有難忘的回憶：一絲綠意，一片歡笑，一道習題，一個季節(jié)；每一位老師，每一位同學，每一段回憶。每一份榮耀……我的小學生活還有一些比較深的感觸：喜悅，憂傷，難過，興奮，生氣，快樂。 如今，我已從一個成天不愿上學的小孩子變成了一個品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生�；赝^去的生活，是那樣天真純潔。我已經在實驗小學待了六年了��！我簡直把它當成了第二個家……是她教會我咬文嚼字，是她教會了我感恩，更是她教會了我做人的道理，以及走向成功的捷徑。可我馬上就要離開“生我養(yǎng)我”的母校了�。〔挥傻糜幸唤z不舍——她可陪伴我六個春秋��！我怎能舍得離開我的母校呢？ 在小學生涯里，我還要感謝我的班主任——王華老師，她從小就器重我，鍛煉我的勇氣和膽量。教會了我許多知識以及平時處事的方法。在我傷心的時候幫我解開心結，開導我，指引我走向正確的道路。在我失敗的時候鼓勵我，讓我重新點燃了斗志。在我的到榮譽時教導我：做人要謙虛。在我有心理壓力時，成為我的知心朋友，陪我我一起分擔。在這里，我要對王老師說聲：“謝謝您”好 轉眼，到了分別的日子，母校留給我我難忘的小學生活，讓我在這里搜尋到許多寶貴的東西。我永遠不會忘記，這里的每一片土地，每絲綠意，每位老師，每位同學……還有一片書聲朗朗，和您教給我的寶貴的道理。 時間一去不復返，也許許多回憶，在這一刻成為了一種永恒——一種不用語言表達的記憶，這才是最難忘的……
難忘的小學生活歲月，如天際邊的流星般一閃而過，劃過了我的心靈。轉眼間，六年過去了，多姿多彩的小學生活即將揮手與我告別。
回首往事，我思緒萬千。還記得六年前入學的第一天，爸爸牽著我的小手踏入學校的大門，來到這個陌生的地方。可是，當我看到許多大哥哥、大姐姐在操場上開開心心地玩耍時，當我看到老師們和藹可親的面龐時，仿佛一切都不再陌生，覺得十分溫馨，我欣然加入了這個大家庭。來到教室，老師微笑著帶我到一個座位上坐下，瞬間便覺得老師那甜蜜的微笑如一陣春風吹入了我的心里，心中仿佛有一股暖流油然而生，好像學校就如我第二個家。
我更記得的是，兩年前在國旗下的講話。我們學校在中每周的升旗儀式上，每個班都要輪流派學生代表在國旗下講話。以前，看見其他同學站在那里講話是多么光榮，我在心底里總是暗暗地羨慕他們，總希望有一天自己也可以像他們一樣站在國旗下講話。隨著年齡的增長，我升上了四年級。那一天。當主持人宣布由我班來進行下周的國旗下講話時，老師就把這個光榮的任務交給了我。我既高興，又緊張，高興的是我的愿望終于實現(xiàn)了，緊張是因為怕自己做得不夠好。于是，在周末里，我反復朗讀，傾注下所有的感情，還在家人面前表演了好幾遍。莊重的時刻終于到了，我踏上了廣播室門前，準備開始我的第一次國旗下講話。盡管我已經把文章讀得滾瓜爛熟，但是面對著全校師生，心中難免有些緊張。我快速收拾好心情，鎮(zhèn)定情緒，用充滿感情的聲音朗讀手中的演講稿。我的話音剛落，震耳欲聾的掌聲立刻縈繞耳畔，我喜出望外。
在六年的歡樂中，在母校美麗的搖籃里，我度過了難忘的小學生活，我從天真無邪的兒童，變成了青春煥發(fā)的少年。明天，我將從步入新的殿堂，從這里展翅高飛……作文
難忘的小學生活難忘的小學生活
茫然回首，那段歲月，卻上心頭……
小學的生活，如一條小河，歡快的游過；如一座高山，攀爬到頂；如一樹， 數不清地葉子。許許多多難以忘懷的事，就像金色的小魚，在我記憶的小河中游來 游去，也像流星一般的劃過，是那么的深刻，也是那么的短暫…令我懷念，令我迷戀，令我回味。
六年啊，六年！六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。作文
老師難忘的情，如山一般的高，海一般的深。再回首，還記得四年級那一次英語補習。我的英語成績糟糕透了，老是考不好，對我的打擊非常大，因此英語老師給我補補習，細心地給我輔導。那天，輔導完之后，已經是6:00點了，屋外一片漆黑，只剩下這間教室是這么的明亮，似乎照亮了一切，我這準備離開教室，老師把我給叫住，和藹地問我：“老師剛剛講的地方會了嗎？不會的話一定要告訴我，這要才會進步的�！蔽彝蠋熌侨缟钐栋愕难劬Γc了點頭。老師輕輕地撫摸著我的頭，又說："你這段時間進步很大，就是不夠自信，你要相信自己，大膽的去思考，不要害怕，老師相信你一定會考出好的成績的�！痹诶蠋煹墓膭钕�，我滿懷自信的又點了點頭，聽了老師的話，我感覺自己比以前自信多了。
再回首，記得四年級那次的八百米跑，更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項長跑，所以跑完之后會感到不舒服。當我竭盡全力地跑完那八百米，沖出終點時，就快累得扒下了，是我們班的幾個同學扶著我倒下坐著，用手當扇子給我扇風，又給我遞水喝。在回班級的路上，時不時就扶我坐下，關切地問我好點沒。雖然，這次我沒有跑出好的成績，為班級爭光，但是，卻收獲了大家的最真摯的情誼。作文
別了，老師！不忘您們幾年的諄諄教誨，父母一般的愛與呵護……
別了，同學！不忘你們幾年的真摯友誼，兄妹一般的愛與關心……
別了，母校！不忘您多年以來辛勤培養(yǎng)，家一般的愛與哺育……
我忘不了！我忘不了在教室的瑯瑯讀書聲；忘不了同學在一起的合影；忘不了校運會上我們沖刺的背影；忘不了兒童節(jié)的盡情玩耍，打鬧嬉戲……光陰似箭，日月如梭，但卻不能埋沒我們最美好的時光，一想起那曾留下難忘的回憶，懷念，迷戀，回味便涌上心頭我忘不了我的小學生活中的歡聲笑語！
難忘的小學生活日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨；還記得，剛上學的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。有一次測驗，梁老師（數學老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看梁老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學習不錯，所以梁老師習慣先判我的卷子，過了一會兒，梁老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上！我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7。2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作��！半晌，梁老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著梁老師質問的眼光，我低下了頭。
難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛猶如魔鬼向我襲來，我成天悶悶不樂，心里的苦又不知與誰去說，只好成天用上網來消磨時間。王雙興見我這樣，成天逗我，但真正的笑容也未在我臉上綻放，班上幾個開心果似的男生，大家平時關系都不怎么好，但在我不高興時，他們幽默的話語令我笑了，我又成了那無憂無慮的小鳥。
而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。作文
期末考試結束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！
人民小學六
難忘的小學生活歲月如流水，在不知不覺中流逝。光陰似箭，轉眼間我的小學生活即將結束。難忘的小學生活像電影一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn)，使我心里便久久不能平靜。
記得一年級的時候，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上了紅領巾。胸前的紅領巾隨風吹拂，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我成為了一名少先隊員。
三年級的時候，我的學習成績下降了，開家長會時，老師把我退步的事情告訴了爸爸，爸爸回家把我嚴厲的批評了一頓，還向我講了許多學習方法和人生哲理。那一刻，我暗暗發(fā)誓，我一定要做一名好學生來回報父母對我的愛。
轉眼間，我已升上六年級，也都長大了，我非常留戀自己的小學生活�？墒俏覀兊男W生活還會回來嗎？作文
周至七中六
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