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樂隨心生和生活之樂高中優(yōu)秀作文
篇一：樂隨心生高中優(yōu)秀作文
我有徘徊水池邊，看煙染水鄉(xiāng)，霞映池塘，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的閑情之樂；我有小立斷橋，看揚(yáng)花漫漫，流水清幽，穿花映蝶深深見，流水蜻蜓款款飛的欣賞之樂；我有漫步登高，望千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)流，閑情淡影日悠悠，檻外長江空自流的豪邁之樂，樂隨心生·生活之樂作文。樂無其不有，樂無其不在，樂由你生，樂由你亡，你是“樂”的上帝。
一個(gè)“人比黃花瘦”的女子，一枝憔悴的孤菊在風(fēng)雪中漂泊，在逆境中爭(zhēng)渡，在無情的歷史背景下爭(zhēng)渡不惜，她沒有悲，她選擇著樂，她勇敢的拿起筆箋，端起酒杯，細(xì)數(shù)著梧桐的點(diǎn)滴，著成了《金石錄》，“有有必有無，有聚必有散，乃人之�！钡男貞眩小爸�，知否，應(yīng)是紅肥綠瘦”的樂觀�？耧L(fēng)中，她著成了不朽的詩篇，驟雨中，她鑄成了不朽的經(jīng)典。
她是偉大的，因?yàn)樗膱?jiān)韌，堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持；她是快樂的，因?yàn)樗臉酚^，希望和努力。因此，樂由她生。“上帝”沒有偏袒占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的“悲 ，而是毅然選擇著樂，樂與悲僅是一線之差，跨過去了，將會(huì)是兩個(gè)截然不同的結(jié)果。
所以，窘迫失意時(shí)，多些憧憬，別構(gòu)造不醒的苦夢(mèng)，春風(fēng)得意，多些緬想，別背叛美麗的初衷。也許，惟其這樣，人生才顯靈動(dòng)，歷史才有風(fēng)韻，世界才顯精彩。生活中，充滿著樂觀的態(tài)度，事情變得圓滑，沒有了半途而廢的尷尬；歷史中，充滿著樂觀的態(tài)度，于是有了隱士的稱號(hào)；世界中，有了樂觀的'態(tài)度，于是有了和平共處，共同發(fā)展的雄偉目標(biāo)。
所以，我們需要樂觀，需要“樂”，或許是心情、態(tài)度，或許是思想、準(zhǔn)則，只有“樂”了，心情好了，信心強(qiáng)了，才有成功可言。試想，如果沒有堅(jiān)定的信心，樂觀的態(tài)度去做一件事，取而代之的是郁悶，不爽的心情，他能做好事嗎？或是成功的完成了，答案顯然是否定的，因此，作為“樂”的上帝的你，怎樣為樂尋找合適的位點(diǎn)，才是你的責(zé)任。
上帝為自己的寵兒編織了美麗的夢(mèng)想，為她插上翅膀，飛抵勝利的天堂，而我們也在為“樂”尋找翅膀，讓它高飛。
點(diǎn)評(píng)：有文氣是文章給人的第一感覺，文章開頭便是。在這里，作者或引用或化用一些經(jīng)典的詞句，已經(jīng)給人一種不凡的氣勢(shì)與文采。而實(shí)際上這里作者已經(jīng)告訴了我們?cè)谒ㄋ┑难劾铩皹贰笔鞘裁�。接著又引易安居士的例子來說明其實(shí)人很容易就選擇“樂”，即便是面對(duì)一些看似“悲”的事也可以“樂隨心生”。寫這些，作者當(dāng)然是為了來表明自己的人生態(tài)度，在文章的后半部分作者對(duì)此作了交代。前后文意貫通，首尾照應(yīng)，整散句結(jié)合，語言凝煉。
篇二：生活之樂高中優(yōu)秀作文
從小開始，我學(xué)會(huì)忘記那憂心的煩惱。體味快樂時(shí)，激動(dòng)的神經(jīng)傳達(dá)出不可抑制的興奮，一直到長大也一樣。人生短短幾十年，總不能在煩惱和痛苦中，煎熬上帝給你的有限的時(shí)間吧，那么，上帝也不忍心，原想讓你在美好的世界中去體味幸福的快樂，卻讓你痛苦，上帝也只能在在天使的眼淚中聊以慰藉了。
人生的道路，是荊棘密布，坎坎坷坷的，也許有彷徨，也許有心酸，但注意道路邊的小花，你總會(huì)驚訝它的美麗，而在途滿花香的道路上感受一絲絲的快樂，卻也似那些生活中溫柔的眼神和柔和的聲音。
我父親總喜歡在夕陽涂滿整個(gè)水泥地的時(shí)候，和我講當(dāng)秋季來臨時(shí)候，金黃色的麥子綻開了了我父親的笑容，夕陽照在父親黝黑的臉上，映射出一片豐收的喜悅，我體會(huì)了他的快樂。他總是樂此不疲地講著，快樂著，豐收著。
快樂也不源于一定要綻放出笑容，也出于一絲絲的.感動(dòng)。
我的一個(gè)朋友來信說，他很不快樂，沒朋友。但也許是我太單純了吧，只是單純地覺得，人之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是因?yàn)樯倭藘蓚�(gè)字——感動(dòng)。感動(dòng)的時(shí)候就會(huì)發(fā)自心靈深處，最純凈的快樂，珍惜生命中一絲一毫的感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)世界是個(gè)快樂的世界。
快樂是永恒的，不要以為快樂就像流星劃過天際時(shí)瞬間的美麗，快樂是永恒的，只要你學(xué)會(huì)珍惜。
人們總在惋惜、后悔，難道非得當(dāng)歲月梳篦過殘照，零星如梳齒上的斷發(fā)時(shí)，才能生發(fā)出如琴弦般顫動(dòng)的情愫么？快樂時(shí)，珍惜那種快樂，儲(chǔ)放入美好的記憶中，讓彌漫著快樂氣息的記憶，灑滿人過去的人生，憧憬著未來。
由于的人總會(huì)選擇記住那些冷雨彌漫的寂寞黃昏，寒風(fēng)凜凜的孤單清晨，而快樂的人，就記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音。盧森堡在《獄中書簡(jiǎn)》中寫到：“無論我到哪里，只要我活著，天空、云彩和快樂同在。”我們都是平凡的人，不要總是數(shù)著幾張錢去浪費(fèi)上帝給我們的有限時(shí)間，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)快樂！天空雖然是憂郁的藍(lán)，但別忘了還有太陽——那快樂的源泉。
學(xué)會(huì)快樂，你的心才會(huì)飛翔，才會(huì)越來越接近精神的天空。
點(diǎn)評(píng)：思維的光滑，人生態(tài)度的成熟。作者在文章中展現(xiàn)出來的這兩點(diǎn)讓人有些吃驚�！皹贰笔鞘裁矗吭谧髡呖磥矶贾皇巧钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事而已。從父親，從朋友的身上，這些小事都能撥動(dòng)作者的思維之弦。語言凝練且具有思辨性，更顯得文章富有理性色彩。如能在語言的流暢性上多加錘煉，相信會(huì)更出色。
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