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描寫初中生活的作文

時(shí)間:2023-05-02 23:55:50 生活作文 我要投稿

描寫有關(guān)初中生活的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的描寫有關(guān)初中生活的作文,希望能夠幫助到大家。

描寫有關(guān)初中生活的作文

描寫有關(guān)初中生活的作文1

  春姑娘伴隨著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨,悄然降臨人間,給大地母親換上了一件沾滿朝氣的新衣。

  太陽(yáng)笑著,給我們帶來(lái)溫暖?!那里的小草,都直起身子,在春雨的哺育下,吮吸著養(yǎng)分,從松軟的泥土拱出頭來(lái),披上嫩綠的襯衫,像娃娃一樣,向著春天、向著太陽(yáng)、向著人們微笑。那小小的螞蟻,打開(kāi)了它們的大門,走出來(lái)尋找食物。

  看看這邊的花壇,各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放。清香逸的蘭花,初綻開(kāi)笑臉的桃花,五彩繽紛的月季,還有潔白無(wú)瑕的梨花,爭(zhēng)芳斗艷!

  那高大的.白玉蘭,昂起頭,伸開(kāi)翠綠的“胳膊”,和著春風(fēng)擁抱在一起,把自己打扮得十分美麗。

  梧桐樹(shù)和榆樹(shù)也掛出了珍珠似的花苞。梧桐樹(shù)準(zhǔn)備綻開(kāi)它那紫色的“小喇叭”,吹吹打打歡迎又一個(gè)春天的到來(lái),而榆樹(shù)準(zhǔn)備把成熟的種子撒向大地……

  春天不但生機(jī)勃勃,還有一陣陣柔和的風(fēng)。在四季的風(fēng)中,春風(fēng)是最可愛(ài)的。春風(fēng)像慈母的手一樣撫摸著大地,小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞,好看極了;湖里的水,被春風(fēng)吹起了碧綠的波紋;湖邊的楊柳,也被春風(fēng)吹得搖晃著青嫩的新枝;春風(fēng)輕輕吹遍了田野,農(nóng)民伯伯在春風(fēng)的吹拂下開(kāi)始撒播種子,為將來(lái)美麗的豐收而工作。春風(fēng)輕輕地親吻著頑皮活潑的孩童的臉頰,偶爾使人感覺(jué)到臉頰里有些泥土的濕潤(rùn)。

  俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春。”的確,春天是競(jìng)賽場(chǎng)上的起跑線,是刻苦學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),我們要抓住時(shí)機(jī),好好學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績(jī)描繪美好春天的藍(lán)圖!

描寫有關(guān)初中生活的作文2

  這個(gè)雙休日,我和父母坐火車到貴州的黃果樹(shù)瀑布游玩。

  車行到貴州,我往窗外一看,滿以為可以看見(jiàn)高樓大廈,可是,看見(jiàn)的卻是低矮破爛的房屋,我不由得大失所望,這么爛得地方會(huì)有多美得黃果樹(shù)瀑布呢?一個(gè)大大得問(wèn)號(hào)在我腦中出現(xiàn)。

  終于來(lái)到黃果樹(shù)瀑布風(fēng)景區(qū),穿過(guò)一個(gè)盆景園,從山上向下俯視,黃果樹(shù)瀑布影影約約地出現(xiàn)在我眼前。瀑布流下來(lái),像一只豹子咆哮著撲下來(lái),更像是三五條水龍從天而降,深綠色地水打在石頭上,就像玻璃掉到巖石上,頃刻間,玻璃碎了,飛出無(wú)數(shù)碎片,濺開(kāi)后,在陽(yáng)光之中,閃閃爍爍,可美了!水打在石頭上,飛出了無(wú)數(shù)的珍珠。

  走進(jìn)黃果樹(shù)瀑布,水霧迷漫,在離瀑布五、六米遠(yuǎn)的地方也能感受到。抬頭一看,瀑布的水倒掛在石頭上,像一個(gè)窗簾;這打下的聲音,如同千萬(wàn)只大象一起奔騰,震耳欲聾的。據(jù)導(dǎo)游介紹,黃果樹(shù)瀑布是中國(guó)自然界一個(gè)非常有名的地方,是中國(guó)十大旅游區(qū)之一。聽(tīng)了這些話,看了黃果樹(shù)瀑布,我把原先疑惑的問(wèn)題拋到腦后。

  后來(lái),我又來(lái)到水簾洞近距離觀察了瀑布,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)看水清綠的,可近處卻是清澈見(jiàn)底的,手模上去,還是冰涼冰涼的.,真奇怪?我可不讓疑問(wèn)影響我的興趣。

  盡管我去過(guò)長(zhǎng)江,可是,長(zhǎng)江的水卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上黃果樹(shù)瀑布的水那么清,那么磅礴。我看著看著,心中不由得遐想,大自然真是神奇,妙手天工,可以造出這么有魅力的景觀。

  這個(gè)雙休日,我過(guò)得真是太有意義了!

描寫有關(guān)初中生活的作文3

  轉(zhuǎn)眼間,我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了,又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開(kāi)學(xué)第一天,緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校——城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。那歡笑聲,那說(shuō)話聲,那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生,但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。

  我來(lái)到107班——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信,我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師們說(shuō),初中的老師是最“殘暴”的,動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生?墒牵(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)所有的`老師并非都是“學(xué)生殺手”,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng),朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們,心中自然有些害怕,上課也不敢舉手發(fā)言,語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們,使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。第三個(gè)星期的星期二下午,我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我,一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想,初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。可惜結(jié)果是那樣殘酷,那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心,但我不會(huì)因此而氣餒。我相信,在往后的日子里,我一定會(huì)“金榜題名”。

  初中生活,一定會(huì)豐富多彩,同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

描寫有關(guān)初中生活的作文4

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散,迎來(lái)了我新的人生一幕——中學(xué)生活。

  初中了,不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,松弛的精神又開(kāi)始緊張。要迎來(lái)的是一個(gè)全新的世界——新老師,新同學(xué),新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí),生活的壓力鋪天蓋地而來(lái)。在之前,我一直懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。

  還記得剛剛走入學(xué)校,總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認(rèn)識(shí),在遇到高興的`事情,苦于沒(méi)有朋友分享;在遇到困難時(shí),沒(méi)人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開(kāi)口,卻總是難以啟口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時(shí),心里十分孤獨(dú),時(shí)不時(shí)想著回家?傆X(jué)得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢,有一種度日如年的感觸。

  漸漸地,同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多,不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題,可以互相討論,互相進(jìn)步。遇到開(kāi)心的事,可以一起分享。我覺(jué)得我那顆冰冷冷的心又開(kāi)始溫暖起來(lái),回家的欲望淡了一些,開(kāi)始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

  我們又在明亮的教室里,發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信我們一定能夠在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,勾畫(huà)出人生美麗的一幅圖畫(huà)。

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