生活需要相信自己作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編整理的生活需要相信自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　夜深了，深藍(lán)的天空中繁星閃爍，一片寂靜。明星挨著月亮，月亮襯著明星，灑下一片銀白色的月光。

　　阿天悄悄地推開房門，走出屋子。一切都沉寂了。借著銀白的月光，能看見的，只是一個(gè)大大的院子，陪伴院子的，只有院子正中的石桌與石凳，當(dāng)然也有兩片菜地�，F(xiàn)在也許是三更了吧，阿天想。他嘆了一口氣，坐在石凳上，望著孤月，靜靜地想著，也許老師說得對(duì)，自己本就不該有什么當(dāng)作家的幻想，對(duì)他來說，作者就像是天方夜譚。

　　班上舉行了一次活動(dòng)，叫“未來的我”，可是有一個(gè)規(guī)定，想象必須符合實(shí)際，不能胡思亂想�；顒�(dòng)開始了，有的同學(xué)是希望自己考上大學(xué)，找份工作踏踏實(shí)實(shí)地過日子；有的同學(xué)則是要繼承父親的產(chǎn)業(yè)，有的同學(xué)則是要向自己的特長(zhǎng)發(fā)展。輪到阿天了，他一上臺(tái)就說要當(dāng)一名偉大的作家，可能全世界都知道他，作品也會(huì)名垂千古。這立刻引來一陣哄笑，老師也在嘲笑他，并帶點(diǎn)氣憤，對(duì)他天馬行空的想象立刻給予了否定。阿天不服氣，憑什么不行！被頂撞的.老師更加火大了，要求阿天在下課之后到老師辦公室，盡管如此，阿天仍然不服氣。

　　下課之后，阿天被帶到了辦公室，老師立刻要求他寫檢討，反思自己的錯(cuò)誤。

　　“我錯(cuò)哪了？”阿天不寫檢討。

　　“你不應(yīng)該胡思亂想，這會(huì)讓其他人學(xué)著你胡思亂想！”老師理直氣壯地說。

　　阿天想了一會(huì)兒，，說：“可我一直把它當(dāng)做是目標(biāo)，我……”

　　“真的？”老師打斷他的話，“那好吧，說說你家有什么。一間破瓦房，兩塊菜地？”

　　阿天知道老師話中有話，自己僅是窮學(xué)生一枚，即使當(dāng)了作者又該如何讓自己的作品“走八方”呢？

　　阿天閉上眼，能聽見的，只有草叢中的聲聲蟲鳴。他聽見有輕輕的腳步聲，睜開眼，似乎有一個(gè)正慢慢向自己走來，仔細(xì)一看，才知道是父親。

　　“怎么了，睡不著？”父親微笑著說。我望著父親，靜靜地問：“爸爸，你小時(shí)候有過夢(mèng)想嗎？”

　　父親若有所思的地回答：“我只想當(dāng)一名地地道道的農(nóng)民，你呢？”

　　“作家。”

　　“不錯(cuò)的選擇。”父親笑了。

　　“可是老師說我不適合當(dāng)作家。”

　　父親換了一張臉：“沒有誰能操控你的命運(yùn)。摔倒了又如何？自己站起來呀！非要等到有人扶嗎？一敗涂地了又如何，只要自己相信自己就足夠了。記住，放棄自己的，只有自己！”

　　銀白的月光灑在父子兩人的身上，月亮看見了這一幕——父子倆緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹��?/p>

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