多彩的生活作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼亩嗖实纳钭魑�10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的生活作文 篇1
今天，陽光無限好，媽媽早早就起了床，我見了，忙問：“媽媽，你這么早起床干嘛�！眿寢尶戳丝次遥f：“我要去讀書了，你今天就替我當(dāng)家一回吧，我晚上5點(diǎn)左右回來，午飯你去快餐店買點(diǎn)熟食，一定要記住幫我掃地、拖地、澆花、疊被子……”還沒等媽媽說完，我就不耐煩了，說：“打住打住！再這樣下去沒完沒了了，我知道該怎么做，不要老把我當(dāng)小孩子看，我不小了，12啦，您就放心吧，一切包在我身上！”說著，還拍了幾下胸口，媽媽聽了，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出發(fā)了，屋子里靜悄悄的。
我硬是把一件件累人的家務(wù)干完了。終于到午飯時(shí)間，本來我應(yīng)該去買午飯了，但有一件事令我一再地猶豫，那就是去快餐店買熟食的事，那些在快餐店里用餐的叔叔阿姨會(huì)用什么眼光看著我，或是對(duì)我這個(gè)小孩說什么呢？畢竟，小孩去買快餐，這是很少有，很反常的，但我的肚子可不容我了，咕嚕嚕的響個(gè)沒完，似乎在抗議著：“怎么還不吃飯��！”我沒辦法了，總不能為了這些和自己的肚子過不去吧，只好硬著頭皮拿了張10元的，下了樓，沒想到，我一走到快餐店，那些大人就把眼光齊刷刷的射向我，害得我半天說不出話來，還是老板關(guān)心我這個(gè)小孩，首先開了口，問這要不要，那要不要，最后，終于點(diǎn)好了菜�；丶衣飞希乙皇至嘀埐�，一邊想，唉，今天要不是老板熱心助人，恐怕，我現(xiàn)在還呆呆地站在哪里呢！
多彩的生活作文 篇2
生活像一道絢麗的彩虹，變幻多姿，讓人流連忘返；生活像一幅優(yōu)美的畫卷，絢爛多彩，令人愛不釋手；生活像一本厚厚的小說，充滿情趣，使人回味無窮。
博弈之樂
對(duì)于我來說，從學(xué)校走完一天艱苦的征程回來，最能使心情平靜下來的事莫過于和爺爺下一盤象棋，雖然我棋藝不高，和爺爺隔“千山萬水”，但有時(shí)還真能上演一次“四兩撥千斤”�？矗液蜖敔斨g的象棋大戰(zhàn)又開始了。爺爺先下手為強(qiáng)，吃我一卒，我不甘示弱，馬上反攻，不想誤入陷阱。第一回合，我方慘敗。第二回合，我出其不意，舍馬保車，立下奇功，爺爺防守不利，損失慘重……第N回合，場(chǎng)面極其慘烈，我只剩一炮一卒，而爺爺兵強(qiáng)馬壯。正當(dāng)我即將放棄之時(shí)，突然眼前一亮，大喊一聲“將軍”反敗為勝，爺爺一時(shí)摸不著頭腦，又俯瞰了一下局勢(shì)，才恍然大悟。我高興得手舞足蹈，早忘了剛剛的困窘。
彈琴之苦
生活中時(shí)時(shí)充滿著歡聲笑語，但有時(shí)也令人惆悵滿腹。從小學(xué)一年級(jí)，我每天都是在學(xué)校、琴行、家三點(diǎn)一線的生活中度過的。每天跨出學(xué)校大門，還沒來得及跟同學(xué)道別，就以火箭般的速度“飛”向琴行。琴聲和嬉鬧聲在屋里飄蕩，而我早已疲憊不堪，我向往著到外面看白云輕輕飄動(dòng)，聽樹葉竊竊私語，但耳邊琴聲依舊……直彈的昏天黑地，手臂發(fā)麻。悲哉！我真不知道比關(guān)在籠里的小鳥好多少，什么時(shí)候才能突出重圍，找到屬于我自己的一方天空！
讀書之悅
生活中，我還是一只“小書蟲”，書籍仿佛是一塊磁石，而我就是那千萬金屬中的一點(diǎn)點(diǎn)。書對(duì)我的吸引力，遠(yuǎn)不能用喜愛來形容。我拿起書，一坐就是一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)，一本書我一次就能讀掉大半河山，直到頭昏眼花饑腸轆轆才停下。那一次，我正在寫作業(yè)，抬頭一瞥，哈，一本《讀者》，最令我激情澎湃的雜志之一，不管三七二十一，拿起便津津有味的讀起來，一小時(shí)，兩小時(shí)……“叮咚”，一陣刺耳的門鈴聲頭上炸開，爸爸媽媽回來了，而我作業(yè)幾乎還沒動(dòng)，我的手腳都不聽使喚了，連滾帶爬的撲到作業(yè)前，奮筆疾書，可惜為時(shí)已晚，我只好極不情愿的給爸爸媽媽交出“贓物”。
這就是我的生活，豐富多彩又充滿酸甜苦辣的生活！回味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令人感慨而又感動(dòng)，在這樣的生活中我逐漸走向成熟，我還會(huì)一如既往的走下去，相信一定會(huì)收獲多多，精彩多多。
多彩的生活作文 篇3
我眼里的世界是彩色的，它總是在不同的時(shí)候呈現(xiàn)出不同的色彩，有時(shí)候是金色，有時(shí)候是綠色，有時(shí)候是紅色，也有一些時(shí)候是藍(lán)色……
當(dāng)我開心時(shí)，我眼里的世界是金色的，它洋溢著歡快的氣氛。每年的春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。每到這個(gè)時(shí)候，家家戶戶都非常熱鬧。大人們掛上紅燈籠、貼上對(duì)聯(lián)，端出豐盛的菜肴，熱情的招待客人；我們小孩子穿上新衣服，約起小伙伴盡情地玩耍。到了晚上，家的周圍不斷有煙花在空中綻放，像一朵朵巨大的金色的花朵。這時(shí)候我覺得大家臉上的笑容都是金色的。
當(dāng)我的心情非常平靜時(shí)，我眼里的世界是綠色的。周末的時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽去公園玩，在郁郁蔥蔥的草木中，媽媽會(huì)告訴我不同植物的名稱，柳樹、梧桐、小灌木……它們安靜地站在那里，默默凈化著城市的空氣，美化我們的環(huán)境。在這樣綠色的世界里，我可以安靜的待上一下午。
當(dāng)我生氣時(shí)，這個(gè)世界就變成了紅色。記得有一次放假，我們一家人去迪士尼樂園玩，因?yàn)闃穲@里的很多項(xiàng)目都非常受歡迎，有些要排很長(zhǎng)的隊(duì)才能玩到。當(dāng)我看到幾個(gè)大人若無其事地插隊(duì)到我們前面時(shí)，我就非常生氣。從小老師就教育我們?cè)诰皡^(qū)要有序排隊(duì)參觀，我們小孩子都能做到，為什么有些大人就是做不到！當(dāng)時(shí)我就覺得一團(tuán)紅色的火焰在身體里燃燒，隨時(shí)可能爆炸。
而當(dāng)我傷心時(shí)，我眼里的世界則是藍(lán)色的。這次期末考試，我的科學(xué)成績(jī)是有史以來最低的一次。我心里很難過，因?yàn)檫@是我最喜歡的課，考試的時(shí)候它總是我的“高分項(xiàng)目”。而且前幾天我還和爸媽說我肯定能考好，想到爸媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)會(huì)一定很失望，我哭了。我覺得那個(gè)淚水和眼前的世界都是藍(lán)色的，它讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，要繼續(xù)努力才能更進(jìn)一步。
我眼里的世界就是這么豐富多彩，就像我現(xiàn)在的生活一樣。形形色色的人和事組成了我的世界和我的生活，我覺得這是任何一位畫家都無法描繪的吧。
多彩的生活作文 篇4
常常聽到有人這樣說：“中學(xué)生活是單調(diào)、枯燥的，一年365天只是和學(xué)習(xí)打交道。小學(xué)生總是說：中學(xué)生活一定是神秘的。不，大家都說錯(cuò)了，中學(xué)生活是快樂的、緊張、幸福的。
曾記得為了一道數(shù)學(xué)題和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤，誰也不服誰，桌子中間馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當(dāng)靜下來時(shí)，仔細(xì)想，菜知道這是一道兩種解法的題�！俺訚h界”不用和談，便自然消失，也曾記得，考試前，在學(xué)校開夜車，誰都在想“為了‘馬拉松’的最后沖刺，喂了拿個(gè)不知道的成績(jī)，努力吧！”在這充滿緊張的學(xué)校也充滿幸福，快樂。
“上課了，上課了，大家敢快坐好，班會(huì)課馬上開始！”班長(zhǎng)在講臺(tái)桌上喊。全班同學(xué)聽后不約而同地喊：“好耶！”知道我們?yōu)槭裁磿?huì)這么開心嗎？聽說今天的班會(huì)課好像要玩游戲哦！
班會(huì)課開始了，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員支持。主持人在講今天班會(huì)課主題時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，大家都想快點(diǎn)結(jié)束“演講”快點(diǎn)進(jìn)入“游戲”。
講了三十多分鐘，“演講”終于結(jié)束了，到了“游戲”階段了。首先，第一個(gè)游戲是搶椅子，五個(gè)你不生一組，五個(gè)男生一組，老師按錄音機(jī)，聲音一停，大家就要坐椅子坐，其中會(huì)又一個(gè)人沒得坐。第一組開始了，音樂一響起，大家就跑，跑啊，突然，音樂一停，大家急忙搶椅子坐，沒想到女生第一個(gè)淘汰的是我的同桌“菜包”，至于男生呢！我就沒多打注意了。經(jīng)過幾輪的淘汰之后，女生獲勝者是林蔓玲，男生獲勝者是洪義翔，但是這兩人必須賽一次，看總冠軍是誰，音樂一響起，他倆就跑起來，音樂一停，他倆連忙坐那個(gè)椅子，兩人在椅子爭(zhēng)來爭(zhēng)去，可弱小的林蔓玲哪是肥得像豬一樣的洪義翔的對(duì)手啊？結(jié)果林蔓玲被他給推下來了�？蓱z的蔓玲啊！接下來又又幾組男女生比賽，可結(jié)果差不多都是男生獲勝！哎！女生真是悲哀��！不過，班會(huì)課還是在一片熱鬧的景象中結(jié)束。
初中生活是幸福、快樂的，學(xué)完相結(jié)合，讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的激情隨著青春的的旋律飛揚(yáng)，飛揚(yáng)在整個(gè)校園里。拿是一種火辣辣的感覺，讓我感受到青春在我的胸膛熊熊燃燒！我這匹一貫熱愛自由的野馬，在這炫麗奪目的校園麗盡情奔放！
多彩的生活作文 篇5
人們總說，時(shí)光荏苒，如白駒過隙。世人總一味地強(qiáng)調(diào)時(shí)間過得很快，卻從未有人告訴過我們，其實(shí)，時(shí)間的行走是有節(jié)奏的，可急可緩。生而為人，我們的人生歷程是豐富多彩的，而時(shí)光的歷程又怎會(huì)單一呢？
其實(shí)時(shí)光可以如白駒過隙。兒時(shí)，朗朗的指尖劃過黑白琴鍵，亦輕觸我的內(nèi)心。自此，我沉醉于音符縈繞耳畔的日子，亦感嘆那些時(shí)光似劃過星空的流星，而那一抹光亮，卻刻在我記憶的深處。無論是世人皆喜的流行樂曲，還是“外星語”般的奏鳴曲，都在講述著一則引人共鳴的凡間塵世事。我有音樂消磨時(shí)光，而你，又有什么呢？
如若沒有，不如在閑暇時(shí)細(xì)嗅一枝芬芳，慢品一泉清茶，亦或一起走進(jìn)音樂的世界，靜心聆聽。你會(huì)發(fā)覺，時(shí)間在不斷地快進(jìn)，來不及細(xì)品，卻依舊能在你心中蕩起漣漪。
生活亦有度日如年的日子。現(xiàn)今提及那一年，我不禁覺得有些慚愧。初二那年，我打心底里排斥英語，每逢英語課，看著老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，我頭頂不時(shí)冒出“why？”每當(dāng)我下課想去解決這些question時(shí)，我竟不知先向老師請(qǐng)教哪個(gè)。心有余而力不足啊！待我耐心磨盡后，上英語課時(shí)，我總單手撐著腦袋，雙目無神，若不是不時(shí)低頭看手中的表，我竟覺得自己是一尊無思想的雕塑。
面對(duì)令人痛苦的事情時(shí)，人們總帶著無奈的心情承受，卻驚覺這過程是如此的漫長(zhǎng)。在那些日子里，秒針像水龍頭欲滴又不滴的水緩慢移動(dòng)，像是為我們的虛度而猶豫，怕我們后悔��！
那些自認(rèn)為難熬的時(shí)光，在經(jīng)過歲月的沉淀后，其實(shí)可以進(jìn)階到閑適的生活。還是初二那年，一次偶遇改變了我對(duì)“動(dòng)物語言”英語的看法。身為英語學(xué)渣的我，竟奇跡般的在校園內(nèi)與來校交流的外教老師遇上，真是躲閃不及。他簡(jiǎn)單問了我?guī)讉�(gè)問題，且面帶祥和，我卻毅然偏頭無助的盯著隨從翻譯。自此，我便勵(lì)志發(fā)奮學(xué)習(xí)英語，免得丟學(xué)校的臉。經(jīng)過一年各式英語惡補(bǔ)，我終于敢在英語課上昂首挺胸，甚至結(jié)交了幾位筆友，英語像中文融入了我的生活。
曾經(jīng)枯燥的學(xué)習(xí)變得有趣，而那些漫長(zhǎng)的時(shí)間，在現(xiàn)今看來卻是難能可貴的光陰。當(dāng)我想伸手抓住那些虛度的日子時(shí)，卻發(fā)覺它們?cè)缫堰h(yuǎn)去。我沒有時(shí)間嘆惋，因?yàn)槲乙迅訉W(xué)會(huì)珍惜。生活的態(tài)度決定思想的高度，其實(shí)，并不是時(shí)間行走的速度在發(fā)生改變，而是我們對(duì)時(shí)間的觀念在發(fā)生改變。與其痛苦的度過漫長(zhǎng)的光陰，不如樂觀的享受短暫的人生。
多彩的生活作文 篇6
每一件令我們開心的事，無論大小，都值得回憶。小到收到一句贊美，大到贏得一次比賽，只要我們收到了喜悅，自然而然的便成了一件美好的事。
黃色的光代表著心酸�；蛟S這并不美好，但卻也是一種難得的經(jīng)歷。記得我家去年養(yǎng)過一只狗，那么可愛的小生命，不曾想，竟在去年暑假時(shí)被犬瘟奪走了生命。那天夜里，我撲在床上，淚水浸濕了大半個(gè)枕頭。如今，想起這段往事，心里便不住地酸楚起來。但心酸過后看著眼前又恢復(fù)平靜的生活，倒也又有了一種從未有過的心境，往事終究是往事，無論他們給我們留下怎樣的印記，眼前的事才是最真實(shí)的，最重要的。
綠藍(lán)色的光象征著生機(jī)與向上，生活是土壤，希望是生長(zhǎng)出來的嫩枝。我們用樂觀澆灌，用努力施肥。希望的嫩枝定會(huì)茁壯成長(zhǎng)起來。
青紫色的光乍一看上去，便是深沉凝重的。生活中種種瑣屑的事，經(jīng)過沉淀，凝成了最終的啟示、情感，或是回憶。就拿著名的小提琴家帕格尼尼來說，他坎坷的一生，起伏不平，可謂歷經(jīng)折磨。但在臨終之際，“節(jié)奏是事物發(fā)展過程的內(nèi)在法則。時(shí)間就是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的形式。作為物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的形式的時(shí)間經(jīng)常變?yōu)槁曇舻墓?jié)奏。音樂，就是變化不定的節(jié)奏，就是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的最精致的形式。物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過程的內(nèi)在法則在音樂中得到了最好的體現(xiàn)。我是經(jīng)過了漫長(zhǎng)的道路才理解這一點(diǎn)的。”——這一段話，成了他的遺言。他留給后人的，不是控訴，不是憤怒，而是平靜，是對(duì)音樂用一生得到的闡釋。他一生都是為音樂而奮斗，為他的小提琴奮斗，直至彌留之際，仍舊念念不忘。由此可見，一個(gè)人一生的沉淀便是他一生的追求了。
七彩的陽光，照亮了我們多彩的日子。但仔細(xì)看來，每一種里都有著滿滿的愛。喜悅，源于他人對(duì)我們的包容與愛；心酸，源于我們對(duì)其他人、其他事物的愛；希望，源于我們對(duì)未來的愛；追求，是我們自己一生向往的、愛著的……
那么，就讓愛，幻化成陽光，伴隨我們多彩的生活。
那么，就用心，來享受我們多彩的生活。
多彩的生活作文 篇7
‘太陽’每一天都是新的！但對(duì)每一個(gè)人來說卻代表著不同的意義。
樂觀者認(rèn)為，新的一天就有新的開始；悲觀者認(rèn)為，新的一天就代表著生命的倒計(jì)時(shí)；睿智者認(rèn)為，新的一天可以做更多有價(jià)值的事；行善者認(rèn)為，就有新的生命如花般在陽光下綻放；哲學(xué)家認(rèn)為，太陽每一天的不同都有其所存在的價(jià)值
每一天都是不可復(fù)制的，生活也是不可以剪切的！
人活在世上，快樂是一生，悲傷亦是一生，既然活著，和不選擇‘喜劇’——快樂呢？
生活是簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的！但不管是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，他都代表著不同的色彩！每個(gè)人的生活都是多彩的，關(guān)鍵在于如何認(rèn)為，如何去理解！劉禹錫的‘陋室’生活是單色的多彩！魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的多彩！陶淵明的‘桃花源’是境界的多彩！奧斯特洛夫斯基的‘鋼鐵的煉成’是歲月的多彩！
彩虹有七色，各色均不同；人生有悲歡，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去調(diào)適、搭配，人生與生活是同樣的色彩，調(diào)適了生活就等于調(diào)適了人生，豐富了生活就等于豐富了人生，人生與生活是‘同臺(tái)戲’，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功正是對(duì)人生或者說生活所做的詮釋，生活要以單色為基準(zhǔn)，向多色看齊！
生活要以美好為前提，向未來攀登，并且永不止步！
‘太陽’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增加新一種的多彩，給人生增添新一中的光芒，向太陽看齊，就是向多彩看齊！
以喜劇收?qǐng)觯远嗖蕿榻Y(jié)尾�。《嗖实纳钜约喝フ{(diào)適！
多彩的生活作文 篇8
我的腦海里，生活的宣紙上，依然是那團(tuán)如同四季般多姿多彩的彩暈。
如同我的無憂生活——春
溫潤(rùn)的風(fēng)穿過三月的天空，黃了芭蕉，綠了小草，壯了大榕樹，淡了陽光，我的心是盎然的春光一片，詩意一片。我和哥哥手拿著風(fēng)車，一蹦一跳地來到那街對(duì)面最熟悉不過的公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了那剛從冬日的睡夢(mèng)中蘇醒的生態(tài)湖，于是，隨著風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)，我們來到了湖邊，風(fēng)車一丟，帽子一摘，我們開始玩“拋石子”。于是，彎下腰來撿那些隱藏在小草間零零碎碎的石子。園里的柳樹揮舞著它那柔軟的纖手，仿佛在向湖邊的人們微笑致意，更仿佛是在訴說著季節(jié)的生動(dòng)。于是我發(fā)現(xiàn)柳樹旁是那些石子“埋藏”的寶藏，有了充足的石子，我就開始向著湖中心拋石子，瞬間，大大小小的石子一個(gè)個(gè)騰空而起，帶著我和哥哥的快樂與夢(mèng)，躍向越來越遠(yuǎn)的地方……在這片春的生活中，無憂無慮，快樂自在。
如同有姥姥陪伴的幸福日子——夏
夏天的.陽光透過樹葉的縫隙，如同那杜鵑花的細(xì)碎，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在玻璃上，又從綠紗窗里透出來，夏日的氣息早就從荷葉間飄出來了，姥姥也就伴著這夏日的味道，來到了我們家——這是我所期盼已久的事了。每天早上，姥姥都帶著我出去玩，走在池塘邊，走在林蔭道上，還是走在大榕樹下，只要是在姥姥身邊，我就覺得幸福。池塘邊，姥姥指著那水中的小蝌蚪說：“你看這只，那只，不，荷葉下那只多活潑啊，真好，你有用真慢，哈哈�！鄙钌顪\淺的綠葉上滾動(dòng)著幾顆透明的露珠，宛如透亮的翡翠上閃亮著幾顆潔白的珍珠。姥姥瞇著眼睛笑著說道：“你以后要像這幾片荷葉一樣會(huì)打扮自己噢！”這些美好的記憶一直深深留在腦海中，夏天的生活，就是有姥姥陪伴的幸福感覺。
如同站在臺(tái)上的悲傷——秋
“站在臺(tái)上要大聲說話，你要讓大家起碼聽到你的聲音！”小主持人班的老師語調(diào)里帶著不解的氣憤。我尷尬地站在臺(tái)上，我說話聲音小是我的錯(cuò)嗎？我興致勃勃地來上主持人班，為的是快樂地與人講話，誰知道會(huì)這樣�！澳阍俅舐曇稽c(diǎn)向大家問好，你不大聲就再練，練不好就不下課！”我一個(gè)人心里充滿著傷心地站在臺(tái)上，看著窗外被秋風(fēng)吹得亂飄的楓葉，眼里噙滿淚水，老師也無可奈何了，只好先讓我走。我走在落滿楓葉的大街上，心中的難過卻從未淡去。那個(gè)秋天的下午，好傷心，那被秋風(fēng)吹落的楓葉，也可曾悲傷？
收到意外的圣誕禮物——冬
我依然清晰的記得，那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜——圣誕節(jié)的前夕，我走在街上，來來往往的人群里，有抱著禮物的滿心歡喜的孩子；有交換禮物的朋友；還有共享著一只燒雞的一家人，連那光禿禿的冬天里的樹也掛上了一閃一閃的彩燈，這時(shí)，突然有一個(gè)人在后面拍我，是媽媽，帶給我了一個(gè)大驚喜，讓我在平安夜和擁有彩燈的冬天的冬天樹一樣的快樂。
生活，如同春天的無憂無慮，如同夏天姥姥的陪伴，也有如秋天里的悲傷，還有在圣誕節(jié)如冬樹一樣的驚喜。
溫暖的風(fēng)穿過淡藍(lán)的天空，黃金的光影被揉碎又重疊，生活如四季般多彩。
多彩的生活作文 篇9
剛上車，因?yàn)轵T得不穩(wěn)，東倒西歪的，爸爸幫我扶住車子，幫我控制好方向，不至于向左右搖擺。由于不會(huì)騎，有爸爸扶著有時(shí)候還是會(huì)倒下。但是慢慢地騎得速度也快起來了，也悄平穩(wěn)了一些，爸爸在車后使得力也慚慚減輕了。同時(shí)爸爸也悄悄的松開了手，但畢竟雛鳥飛不遠(yuǎn)，馬上車龍頭就握不穩(wěn)了，只好一腳撐地，方才發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)放開了手。
我獨(dú)自騎，自己摸索著奧妙之處，加上在爸爸的精心教導(dǎo)下，開始一腳撐地，一腳在踏板上面用力踏一腳的動(dòng)作，隨著另一只腳也踩上踏板，然后車子就向前駛?cè)ァＮ覍W(xué)著爸爸的樣子一遍遍重復(fù)著，可是車子很不平穩(wěn)，沒有成功。我并不氣餒，又努力地學(xué)了好多遍，可是成功的比例很少，問題的關(guān)鍵在于另一只腳上踏板時(shí)找不著踏板，在爸爸的一遍一遍的示范下，我又努力學(xué)了好多遍，忽然間我成功了。接下來平穩(wěn)了一些，爸爸又教我身體坐正，目視前方。
我騎得飛快，一個(gè)坑哇，車子斜了，向墻撞去，因?yàn)闆]有按住剎車，慌張去找剎車，可是己經(jīng)來不及了，撞得腿上起了烏青，皮也擦破了幾處爸爸趕忙走到我的面前，一邊幫我擦手上的血跡，一邊對(duì)鼓勵(lì)我說：“爸爸相信你是個(gè)勇敢的男子漢，不會(huì)被這點(diǎn)小挫折所嚇倒。”聽著爸爸的話，我暗暗下定決心：我一定能學(xué)會(huì)騎自行車！于是，我忍著痛慢慢地從地上爬了起來，我重新騎上自行車，過了一會(huì)，我漸漸掌握了平衡。我主動(dòng)讓爸爸松手，沒想到我又摔倒了。我摔了一跤又一跤，可我一點(diǎn)也不灰心。我雖然摔跤了，但是我像沒事一樣，繼續(xù)騎。就這樣不斷地練習(xí)，我終于感到自己能獨(dú)自騎車了，心里感到高興極了！
從此以后，你們會(huì)在路上看見一位男孩騎著自行車，悠閑自得，他就是我。多么難忘的學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。它不僅讓我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂和成功的喜悅，而且還使我明白做任何事情，只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功！
多彩的生活作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。
放學(xué)后，我打開電腦，聽聽音樂；或到院子里找小朋友們聊天，說說心里話；或和爸爸打打羽毛球，把煩人的作業(yè)拋到九霄云外。但是，令我最快樂、最有趣的事還是捉螃蟹。
星期六下午，風(fēng)和日麗。我們?nèi)襾淼浇鹕碁秤^海長(zhǎng)廊。我是四川小朋友，第一次看到大海，甭提有多高興啦！首先映入眼簾的是一望無際的大海和雄偉的湛江跨海大橋。我叫喊著，歡呼著，蹦蹦跳跳地奔向沙灘。
“咦，怎么這么多密密麻麻的小洞？”我自言自語地說。
突然，一只小螃蟹悄悄地從洞口探出頭來。我仔細(xì)一看，在每一個(gè)小洞口，都有一個(gè)小螃蟹，它們東瞧瞧，西望望，好像在找自己的朋友�！芭叮瓉磉@是小螃蟹的家。”
“把它們捉來玩玩。”我眼疾手快，捉住一只小螃蟹�！肮�，你跑不掉了。”我一邊說一邊把小螃蟹放進(jìn)口袋里。
順著沙灘前行，我們來到了海岸邊的一堆亂石中。只見，許許多多的大螃蟹在石縫中來回穿梭。我連忙伸手去抓�？墒牵@些大螃蟹挺狡猾。我抓得越快，它們鉆得越快，好像在跟我捉迷藏。我很失望，無奈地蹲在亂石中央。
過了一會(huì)兒，一只螃蟹用小爪輕輕地向外抓，似乎在探聽動(dòng)靜。我一動(dòng)不動(dòng)，耐心地等待。果然，這只螃蟹從石縫中冒了出來，我閃電般地捉住了它�！斑@種辦法真好！”于是，我又蹲下身子，靜靜地守候，接連捉住了五只大螃蟹。
時(shí)間一晃而過，太陽靠著山的肩膀喘著粗氣。我依依不舍地離開了沙灘。
瞧，這就是我的課外生活，夠精彩吧！
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