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讀“生活”作文

時間:2021-03-23 09:34:55 生活作文 我要投稿

讀“生活”作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的讀“生活”作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀“生活”作文

讀“生活”作文1

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,“讀書破萬卷,下筆如有神”,“書讀百遍,其義自見”。閱讀,讓生活更美好。

  唐詩、宋詞、《水滸傳》、《三國演義》……是那些書中奇妙生動的文字,將我的少年時光層層浸染,呈現(xiàn)出別樣的意義。

  讀李白,“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”,讀得激情澎湃,熱血沸騰,令我過目不忘;讀袁枚,“明月有情應(yīng)識我,年年相見在他鄉(xiāng)”,眼前一片朦朧,仿佛也化身為身在他鄉(xiāng)的游子,一時間激起無限的鄉(xiāng)愁。

  伴隨著讀書,我們在不知不覺中慢慢地長大,內(nèi)心也變得越來越豐富多彩了。在合上書的一剎那,好像是與老朋友分別之時,心中泛起一絲不舍,再打開書時,所有的煩惱立刻無影無蹤,一洗而空了。

  書籍好似我的良師益友,教我懂得做人的道理,承載著我一起暢游知識的海洋。讀書,好似品一杯香茗,太匆忙了便品不出其中的味道,滿嘴青澀。而細(xì)品才能識出它蘊(yùn)含著的淡雅和濃香,令人回味無窮。

  古人詩云,“腹有詩書氣自華”。每當(dāng)我寫出一段又一段優(yōu)美的文字時,真是感謝我曾讀過的那些書,是它們教會我寫作,教會我思想升華。

  當(dāng)我生病時,手中捧起一本書,一切都仿佛與我無關(guān)了,文字的甘露向我迎面撒來,頓時神清氣爽,好似大病初愈,絲毫不覺身體有難受之感了。這如同劉向所寫的“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”一樣,閱讀書籍,其實(shí)也是在品嘗一種可口的良藥呢!

  閱讀,讓生活更美好!

讀“生活”作文2

  閱讀,像天空一樣廣闊,如星海一般燦爛無比,歌德曾說:“讀一本好書,就是與一個高尚的人談話。”是啊,書就如一首詩,一首詞,就是一朵美麗的花,一個美妙的童話,一則動人的故事,一曲動聽的歌曲……

  小時候,我常愛問爸爸:“你希望我成為什么樣的人?”爸爸總是認(rèn)真地說:“我希望你做一個快樂的人!”“做一個快樂的人?”我吐吐舌頭,“怎么就能快樂了呢?”“你自己找啊!”爸爸點(diǎn)著我的鼻子回答道。

  那時,我常天真地想:要是能變成童話里穿著白舞裙的小公主,我一定會很快樂。

  后來,我也真找到了它!我特別喜歡迷醉在一本本充滿奇妙知識的書中,正如魯迅所說的:時間就像海綿里的水,只要擠,總是會有的。而如今,我正用這“海綿里的水”在如饑似渴地閱讀著,享受著。

  我總是貪戀著書店的每一本書,似乎那每一本書都有巨大的魔力,讓我不由自主地鉆進(jìn)去,讓那靈動的文字,從自己眼中流淌出,那波瀾起伏的情節(jié)讓我的情緒不斷發(fā)生變化。

  我知道,我是真正愛上了它們,愛上了那種文字里快樂的感覺。

  我熱忱地愛著我所閱讀、感悟出的每一個字眼,直到現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起以前讀過的每一本書,還有一種新的感受,新的體會。

  在我的眼中,那些閱讀開出了許多絢麗奪目的小花,它們真實(shí)地記錄著我的情感,我的生活。這些長著書的翅膀的花朵,在自由地快樂地開放著,唱著,舞著,仿佛給我的心靈種下了一把花種,開出了天使之花。

  在我的眼中,書就如一群如歌如舞的精靈,它們向我傾訴著它所擁有的獨(dú)特的感受,它們在我的眼中,盡情地歌唱著,跳躍著,玩耍著,吟唱著自我最美的感情!

  我明白,我永遠(yuǎn)不可能成為童話故事里描述的小公主,但我知道,我用我質(zhì)樸的情和目光做我的“老師”,用心去傾聽書的聲音,用情去感受書的靈魂。我,在心靈的窗戶中,凝望著書,展開最美的目光……

  我相信,我會用目光代我的舞步,舞在心中。閱讀讓我的生活更加精彩!

讀“生活”作文3

  在我還是個上幼兒園最低年級的小孩子時,就喜歡窩在家里讀書。周六、日時,早上要讀、下午要讀、晚上睡覺前還要讀。

  我小時候讀的書,都是那種圖畫較多,文字較少的兒童讀物。當(dāng)然,如果故事很有趣或者是別人讀給我聽的話,文字較多的書也是能接受的。以前,周末媽媽總是早早地把我叫起來吃早飯,然后就帶我到公園去散步,不到中午不回家。這樣的話,早上我還能不能“和書愉快的玩!绷耍坑谑俏矣辛藗主意,每晚我都把想看的書放在床頭柜上,第二天早上接著媽媽的起床鈴醒來,然后窩在被子里偷偷看書。不過,這個方案實(shí)行起來非常困難。想想吧,凌晨5、6點(diǎn)鐘起來看書,現(xiàn)在我也不一定做得到!可是,那時候的我奇跡般地做到了,頂多也就晚起了10分鐘而已,之后,我就會在被窩里度過清晨的讀書時光。其實(shí),家里還有個讀書的好地方——大衣柜,平時,客廳是大人的“寄居地”,我在那兒看書無疑是在找茬兒。所以,我就開拓了大衣柜這塊“寶地”。想看書的話,夾著書,拿點(diǎn)水和零食,打開柜門,把東西一股腦地放進(jìn)去。再把幾件衣褲放在板子上,(這樣坐著舒服)再把柜門一關(guān),整個衣柜就是我的地盤嘍!吃點(diǎn)兒零食,看會兒書,就會覺得好開心,好像可以一輩子就待在衣柜里看書,吃零食,反正餓不著,也可不著。當(dāng)然,我也不能真的就一直待在衣柜里,還得時不時地出來透透氣,活動活動才行。

  現(xiàn)在,我也很愛看書,只不過地點(diǎn)和方式不同罷了,不過,小時候讀書時光也真是有趣。

讀“生活”作文4

  “閱讀,是一條小船,載著我遨游于知識的海洋;閱讀,是一對寬大的翅膀,帶著我翱翔在真理的天空;閱讀,是一把智慧的鑰匙,為我打開知識的大門;閱讀,更是一位心理輔導(dǎo)員和良師益友,在遇到挫折和無聊之時,他總能讓我豁然開朗。”

  記得小時候,我就十分愛看書,常常坐在小區(qū)的涼亭里捧著色彩斑斕的繪本。從故事中,我結(jié)交了許多朋友,和他們一起冒險,一同歡樂,一起感動。有一次,我看入神了,飯都沒去吃,急得媽媽跑出來找我。在找到我時,媽媽忽然驚叫一聲。原來,我被蚊子叮得滿身包,但我依舊津津有味地在看書。

  閱讀是我結(jié)交的第一位老師和心理輔導(dǎo)員。有一次,我考試失利了。天氣似乎也隨著我的心情變得黑壓壓,烏云讓人直不起身子,潮濕的空氣讓人難以呼吸。我把自己關(guān)在房間里,關(guān)在這黑暗的囚籠里。我默默地拿起一本名人故事,漸漸地,時間在我的世界中消失了。黑暗中,一盞燈孤單的在發(fā)著光。突然,雷聲闖進(jìn)了我的世界,把我硬生生的拉了出來。我這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)深夜了?粗挈c(diǎn)不斷從房檐滑落,心中不禁感慨萬千:萊特兄弟制作飛機(jī)時失敗了,但并沒有放棄,經(jīng)過不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終研究成功了。愛迪生在發(fā)明電燈時曾多次被世人嘲笑。曾幾何時,他的信心也動搖過。因?yàn)樘嗟氖『统爸S讓他無法呼吸,但他依舊告訴自己:“我能行!”現(xiàn)在的我,是否也處于這臨界點(diǎn)呢?失敗并不可怕,可怕的是被失敗打敗了,爬不起來了。于是我重新振作了起來。在下場考試中取得了好成績。

  閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶。通過閱讀,我們可以借鑒他人的經(jīng)歷來拓寬自己的人生道路。就像楊絳說的“讀書好比串門---隱身的串門!蹦憧梢噪S時隨地闖入他們的世界,從不同角度去品位、去發(fā)現(xiàn)、去思考。閱讀,讓生活更美好。

讀“生活”作文5

  高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,我非常喜歡這句話,我認(rèn)為書籍就是我心中的一盞明燈,能為我點(diǎn)亮人生,照亮未來。

  冬日里外面白雪茫茫,我喜歡坐在的窗前,手捧著我心愛的書籍——《狼王夢》,全神貫注地走進(jìn)這本書。我為什么這么喜歡這本書呢,因?yàn)樗屛抑懒耸裁词悄笎邸?/p>

  記得有一次,我媽媽因?yàn)槲业囊淮慰荚嚳荚伊,所以一直對我從早嘮叨到晚,我因?yàn)樾那椴缓,甩頭給媽媽說了一句“煩死了!”走進(jìn)了房間,把門重重地甩上了。我抬頭看向窗外的天空,星星一閃一閃的,好像在嘲笑我。云壓得很低,讓我有點(diǎn)喘不過氣來。我心情繁瑣地翻開了《狼王夢》,一心投入了書的世界。當(dāng)我讀到了狼母親因?yàn)楸Wo(hù)的自己的孩子,不惜失去了一只眼睛,斷掉一只前爪。我心里面開始后悔剛才對媽媽說的話。我想道歉,我猶猶豫豫地走到窗前,天上的星星一閃一閃的,它們改變了態(tài)度,它們在鼓勵我,我心一定,打開了房門。我走到媽媽面前捏著衣角說:“對不起,媽媽,我不該和您那樣說話!”我大聲說出來,媽媽一愣,又笑呵呵地對我說:“知錯就改,就是好孩子,媽媽原諒你了!薄班!”我開心地走進(jìn)房間。窗外天上的星星笑嘻嘻的,好像在說:“你真棒!”

  書籍是衣服上的小裝飾,沒有了它們,你的衣服會很樸素;書籍是我們的老師,讓我們了解地球,知道世界。就像黑板和粉筆,離不開彼此,我和書籍也離不開彼此,閱讀讓我的生活變得更美好。

讀“生活”作文6

  美麗的人生總是需要由書來充實(shí)的,有一句古話說的好:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。也就是說:書就向藥一樣,多讀好書就可以使愚蠢的'人變得聰明。

  我喜歡在周末坐在我的書房里,午后的陽光總是折射在書本上,映著那些富有生命力的文字,牽動著我的情緒蕩漾在或喜或悲的故事情節(jié)里。我常常讀得有滋有味,只要一拿起書便不想放下。

  泛著略微泛黃、帶著清香的書頁,跳動著的文字把我?guī)肓艘粋新鮮、神奇的世界。不知道是厭倦了枯燥無味的英語單詞,還是想逃避令人窒息的方程組,我便千方百計地看書,漸漸地我愛上了閱讀......

  在遇到挫折時,書告訴我“勝敗乃兵家常事”,在獲得榮譽(yù)時,書告訴我“驕傲使人落后”......我喜歡傾聽書帶給我們的唯美故事、告訴我們的深刻道理。她就像一個小精靈,把我?guī)肓酥R的殿堂。從她告訴我的文字中,我學(xué)會了前進(jìn)和勇敢!板e過了太陽,我不哭泣,否則就會錯過月亮和星辰。”她告訴我做人要豁達(dá)、開朗。

  每當(dāng)淋漓的雨打在窗邊,我的手里總會捧著一本《名人名言大全》,而這本書則是我踏上讀書道路的一個開篇。那時,我一邊翻著字典,一邊在書上注拼音,心里十分快樂!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。當(dāng)我用有了第一次的樂趣,便于書結(jié)下了不解之緣。書,讀著讀著,便融入了作者創(chuàng)造的故事情節(jié)中,而我讀著讀著則有了思索。每當(dāng)我打開那本《名人名言大全》,一切傷心的、難過的事便都拋之腦后,剩下的是開心和快樂,而臉上則是滿滿的笑意......

  相信在將來,我積累的知識會越來越多,或許有一天,我會由衷地贊嘆:我真幸福,竟與書結(jié)為了好友!

讀“生活”作文7

  當(dāng)你在琳瑯滿目的書海中遨游時;當(dāng)你在寧靜的音樂中慢品著書中美麗的句子時;當(dāng)你在茶余飯后捧起一本書,感嘆著作家如此橫溢的才華時;總會感覺閱讀讓生活變得那么美好。

  我愛閱讀,因?yàn)樵陂喿x中,我才能更好地認(rèn)識這個世界,還有我自己。閱讀有時并不是枯燥無味的去讀,而是讓自己在閱讀中有所思,有所悟。

  在閱讀時,我遇到了騎鵝旅行的尼爾斯,長不大的彼得潘,活了100萬次的貓,心腸比毒蘋果還要歹毒的巫婆,美麗善良的白雪公主,還有舒克和貝塔……當(dāng)你讀到這些個性鮮明的人物,又怎能不撩撥起你閱讀的心弦?

  還有朱自清的《背影》讓我淚流滿面,《西游記》里的師徒情讓我感動,《紅樓夢》里人生不易的道理讓我心痛,但那《哈利·波特》里的完美結(jié)局又讓我破涕為笑。瞧!在不知不覺中,我的情緒總是會被帶動。

  說起我和閱讀間的故事,那可真是自己想,都覺得自己太“不識物”了。在我五六歲時,就在沈石溪的動物小說上亂寫亂畫,現(xiàn)在都有點(diǎn)惋惜,這么好的書當(dāng)時就那樣被我糟蹋了。記得當(dāng)我捧起第一本童話書時,有這樣一種感覺,世界上居然有比吃喝玩兒樂更有意思的事兒。

  我慢慢長大,發(fā)現(xiàn)還有更多的書在等我去讀。我如饑似渴地讀著,渴望能在書中得到更多的知識和道理。童話書,文學(xué)書,科學(xué)書,偵探小說……幾乎所有類型的書你都能在我家找到。

  我愛閱讀,我愛細(xì)細(xì)斟酌著它的美麗字句,我愛它用文字描寫出的波瀾壯闊,我愛它的細(xì)膩柔美。我愛閱讀,因?yàn)殚喿x讓我的生活更加美好!

讀“生活”作文8

  縱觀中華五千年歷史,奇人異士多如星子。有一步三算的諸葛亮,有七進(jìn)七出的趙云將軍,有七步成詩的曹植,也有年少有為的霍去病將軍。古來黃沙戰(zhàn)場或是各朝繁榮景象,如今卻皆收錄薄紙一張,一本歷史書囊括五千年世態(tài)炎涼,精簡再精簡。

  我在書中看“ 春秋戰(zhàn)國亂悠悠”,看“秦漢三國晉統(tǒng)一”、“隋唐五代又十國” ,然最后卻不得不見“宋元明清帝王休”。收書抬眸,白云悠悠,滿腔凄楚半腔火,但卻連無能為力的不滿都是不知該從何說起,只得抑著勁兒,唯有學(xué)習(xí)向上,長大后才能為祖國添磚加瓦。

  我于書中觀姹紫嫣紅,感暑氣蒸人,迎秋風(fēng)瑟瑟,聽朔風(fēng)怒號。看那殘陽鋪水半江紅,鑒那九曲黃河萬里沙。有道是“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”,“山海皆入畫,山海皆如畫”,雖有些景色萬年屹立,但古人們?nèi)杂锚?dú)特的方法,使那方景色暫停于時間長河之中。

  書很奇妙,它讓我竟有幾種不同而獨(dú)立的見解。我會喜歡邊關(guān)將士的豪邁與直爽,會不理官場險惡,羨慕朝廷上的文武百官神氣無比。但站在另一個角度,我又會厭那困住所有人的繁華的長安城,只愿于一小鎮(zhèn)安居,看日出日落、云卷云舒,聽雨落、看花開。這些見解迥然不同,但我無所謂,它們令我長心眼,有情調(diào),偶爾幾句“鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流”或是“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明”說出來,倒也有幾分不自知的淵博。

  古人早便知書為寶藏。正所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書中藏寶,這份寶不會講話,但它溫柔地、悄無聲息地更新我的內(nèi)涵,使我沉于書香。它如酒,我不自覺地—飲就醉了。

  它可新可舊,它包羅萬象,它是書 。我因它去古往今來 ,至天南地北,后細(xì)品哲理,豁達(dá)開朗。

讀“生活”作文9

  暖風(fēng)吹過搖曳的柳樹,柳梢被的一陣風(fēng)吹的沙沙作響。我打了一個慵懶的哈欠躺在床上,隨手拿了一本書,我定睛一看,上面赫然寫著七個大字-《福爾摩斯探案集》,我頓時來了精神,興致勃勃的翻開了第一頁。

  映入眼簾的是福爾摩斯的簡介,他驚人的觀察力和洞察力不放過每個細(xì)節(jié),有些灰白的頭發(fā),透露了他的疲憊,兩頁,三頁……不知不覺中我從兩點(diǎn)看到了三點(diǎn)半,媽媽催我快去遛狗,說一天都沒遛了。

  我只好意猶未盡地把書放了回去,可里面的情節(jié)已經(jīng)深深吸引了我,我牽著狗無聊透頂?shù)拇┧笤诖蠼稚,腦里想的全是福爾摩斯辦事的機(jī)敏與沉著,以及那實(shí)事求是的辦案態(tài)度,他總是自己坐上幾個小時,我想是在進(jìn)行自我的思想提高吧。

  “汪汪,汪”幾聲狗叫打破了我的遐想,哦,原來已經(jīng)五點(diǎn)啦,我趕緊轉(zhuǎn)了個彎,朝家走去,但卻遇到了我意想不到的事情。

  “哎吆!”一聲不愉快的聲音進(jìn)入了我的耳朵,我向前看去,原來是一位胖大嬸絆倒了我的遛狗繩,摔了一下。

  “我扶你起來吧!”我趕忙說到,她不但不領(lǐng)情,還回了我一句:“小小年紀(jì)走路不長眼睛啊啊,還有我才不讓你扶,萬一你身上有跳蚤怎么辦?不知道狗繩要短嘛,萬一又絆到別人……”

  我并沒有搭理她,將伸出的手收了回來,繼續(xù)向前走去,不顧身后大嬸的謾罵。我聯(lián)想到了福爾摩斯剛開始時,被家人反對,幾乎所有人都反對他,他努力學(xué)習(xí)法律知識,心理學(xué)……才能取得今天的成就,可是又有誰看到了他背后的不懈努力,我回到了家已經(jīng)是五點(diǎn)半了,我把遛狗繩掛到了旁邊的掛鉤上。簡單吃了點(diǎn)飯,又捧起了福爾摩斯探索集津津有味看了起來。

  福爾摩斯,給了我太多幫助和感悟。

讀“生活”作文10

  閱讀可以使我們增長知識,閱讀會使人生活變得美好。我是一個不愛看書的人,高爾基曾經(jīng)說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”而我卻沒把這句當(dāng)回事,我不喜歡看書的原因是我總感覺書里面只有長篇大論的文字,而沒有讓我感興趣的東西。

  有一次,老師上課說:“大家以后要多讀書,少玩。每個人都帶了課外書,我卻沒有帶,我就在想書有什么好看的,但是書可以讓人增長知識,別人都在看書,而我每天只顧著玩,就基本沒有看過。

  但是那天,我就拿起一本書讀了起來,不知在哪里看見了一篇小故事,上面寫著一個男孩,去買吃的,但是收銀員阿姨,給他多找了2元錢,他并沒有亂花,而是返回去又把錢還給了阿姨,這個故事讓我知道了誠信是多么重要。

  書就不像電視,你看一看、樂一樂就過去了,但是書會讓你在看完之后思考到很多。每個人都有每個人的愛好,從那時起,我漸漸喜歡看書,因?yàn)榭磿梢栽鲩L知識,以前許多同學(xué)都不和我玩,我很傷心,但是我看了書了解了知識,學(xué)習(xí)也變好了,每個同學(xué)都很愿意和我玩,我現(xiàn)在又開心又愉快。

  星期五那天,老語文師上課說,今天我們講林海音的《遲到》這一課,學(xué)完這一課之后老師問了一個問題,這個問題是:誰還知道林海音有什么作品?

  教室里鴉雀無聲,突然,我想起來林海音不是還寫過《城南舊事》這本書嗎?我環(huán)顧四周,沒有人回答,我舉起手,老師叫到了我,我回答出來,周圍是一片掌聲,我很驕傲,所以,看書還是有好處的。

  讀書是一件好事,但每個人只要用心閱讀就會更好,也會增長很多知識。

讀“生活”作文11

  如果有人問我:“什么讓生活更美好呢?”,我會毫不猶豫的說:“閱讀讓我的生活更美好”。

  閱讀讓我更加堅強(qiáng),我閱讀過《魯濱孫漂流記》,讓我學(xué)會了魯濱孫的不放棄。在去年的運(yùn)動會上我報了400米長跑,我本來沒有抱以太大的希望,因?yàn)樽x了《魯濱孫漂流記》,我學(xué)會堅持,最后終于取得了好成績。

  閱讀讓我快樂,當(dāng)我灰心喪氣時,是書讓我快樂,記得有一次,我十分沮喪,我翻開書《做個獨(dú)立的思考者》看著看著那一個個勵志的故事,我又振作起來啦!

  我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會到無窮的樂趣,讓你感到世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

  還有一次我讀過《鋼鐵是怎樣煉成》的這本書,我深受啟發(fā),主人公保爾柯察金他是多么堅強(qiáng),多么勇敢!他經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的磨難,但最終它卻頑強(qiáng)的堅持下來了,這種精神使我感動,我們要學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)不息,堅持不懈的精神,這讓我深深震撼。

  書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識,書是快樂的天堂,讓我越忘記了所有的憂傷,書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖,書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”。書中自有另一個世界,讓我們與書為伴,做書的好朋友。

  每天睡覺前,我總是拿起書,津津有味的看起來,看書時書仿佛把我?guī)У搅艘粋快樂的地方,讓我忘記了所有的煩惱,所有的憂愁,開始了書給我?guī)淼臒o窮樂趣。

  “孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何需桑梓地,人生何處不青山”!

  我愛上讀書,因?yàn)闀梢詭Ыo我無窮的樂趣,閱讀讓我的生活更美好。

讀“生活”作文12

  有人常說:生容易,活容易,生活不容易。每當(dāng)聽到這句話時,我都會感慨萬千。人們總自認(rèn)為讀懂了生活,對生活已經(jīng)看得很透徹了,可有誰又真正讀懂了生活呢?

  生活的含義是很深奧的,它不僅包含著人生的酸甜苦辣咸這五味瓶,也深深的隱含著人生的豐富哲理,然而,這些哲理都需要我們用心去深深的體會,去感受。

  父親已漸漸變得衰老起來,皺紋已悄悄的爬上了父親的額頭,身體已明顯沒有往日那般魁梧了,但為了生活,父親還是辛勤的在田間勞作,來維持一家人的生計。

  有時,我會問父親:您有時會不會覺得活著特不容易?父親則總是摸著我的頭對我說:有時當(dāng)然會覺得活著不容易,但仔細(xì)的一想,人生在世只能活一回,再苦再累,這生活也是一定要過的嘛,不可能一輩子生活都是苦的呀,更何況也是為了家人,再苦再累也是值得的!

  聽完父親的話,我仔細(xì)的想了一下,是啊,一個人的生活一定是苦的,而與家人,與朋友一起生活,就算是過的多么的不容易,然而它永遠(yuǎn)都是甜的。

  一個雨后,我走在坑坑洼洼的小道上,埋怨著小路的難走,此時,一位年邁的老人則在我后面語重心長的對我說:在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的小路你都走不過去,那以后在漫長的人生道路中,你又該怎么走呀?唉!這條泥濘的小道就好比你以后的人生道路,坎坎坷坷的,不要因?yàn)槁返目部,你就停住了前進(jìn)的腳步,相反,你應(yīng)該大膽的向前踏步,克服那些你自以為克服不了的困難,不要埋怨這埋怨那,如果道路永遠(yuǎn)都是平坦的,那走起來還有啥意思。說到這,我們已走完了這段泥濘不堪的小路,我此時問了一句:如果一個人的生活永遠(yuǎn)都是甜的,那他是不是永遠(yuǎn)都不會知道生活的意義?那肯定,那個人這輩子可就白活一生了。老人說完便拄著拐杖慢慢離去。

  我回過頭,看了看那條坎坎坷坷的小路,終于明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,人活在世上,就是為了生活。

  如果再有人說起:生容易,活容易,生活不容易。我一定要告訴他,這只是你對生活一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識。

讀“生活”作文13

  讀書百遍,其義自見。

  ——題記

  閱讀,使生活更精彩。因?yàn)椋喿x能使生活慢下來,細(xì)細(xì)品味文中的韻味,時間仿佛能靜止。因?yàn)椋喿x能讓我們的品格更加明亮,細(xì)細(xì)品味文中的人物,他們的品格與精神,仿如明燈照亮我們前行。

  閱讀

  我的閱讀生涯是從一本《賣火柴的小女孩》開始的,那是一本拼音版的繪本書,小學(xué)一年級時老師便把它當(dāng)作我們的必讀書目。那是一個下午,我迫不及待地翻看著,開始我還沒有靜下心來細(xì)讀,可是不多一會兒,接著我就被圖文并茂的故事吸引了,一環(huán)扣一環(huán)的情節(jié),經(jīng)典的人物,一下就像磁鐵一樣,讓我久久不能釋手。就這樣,我漸漸地愛上了閱讀。閱讀,讓我的生活變得五彩斑斕,更加精彩。

  悅讀

  從五六年級開始進(jìn)入到忙碌的學(xué)習(xí)生活中,但我仍然會堅持閱讀,它會讓時間停下來,仿佛世界上只有我一個人,徜徉在書中的世界,我閱讀著,游歷著,去感受平時無法知曉的各種人生。

  生活變了,書目也變了,再也不是那種簡單的童話故事,而是中外各種名著。其中我最喜歡的是《西游記》了,孫悟空驍勇善戰(zhàn),豬八戒憨厚樸實(shí),沙僧忠誠老實(shí),無不吸引著我,還有驚心動魄的情節(jié),讓我怎能忘懷。一本本的大部頭,我慢慢地啃著,閱讀,讓我悅讀,這是一種興趣也是一種愛好,讓我感受五味雜陳的人生,讓我的生活更加精彩。

  躍讀

  最近方老師讓我們帶《海底兩萬里》來讀,我被尼摩船長,阿底約斯教授、康賽爾和尼德蘭而吸引了。特別是在南極石船,因?yàn)榉沟谋饺毖趿,尼德蘭和康塞爾把僅剩的氧氣留給了阿龍納斯教授,從他們身上我學(xué)到了奮不顧身的精神,這種精神讓我懂得了什么是奉獻(xiàn)。從品味語言到學(xué)習(xí)做人,老師教我們,從閱讀到悅讀再到躍讀,每一讀,都讓我的人生更加精彩。

讀“生活”作文14

  生活,就像一頁一頁的日記,每天都會不同,只有細(xì)細(xì)地閱讀,才能體會其中的意思……

  小時候,我跟外婆很少見面,只是在照片里看見過她。所以,她在我心中的地位不是很高。在我第一次見到外婆,是在我五歲的時候。我第一次和外婆這么近距離地接觸,我覺得外婆好陌生好陌生,連正眼看她都不敢。而外婆似乎也覺得我很陌生,只是對我笑笑,便匆匆出去了。從此,外婆便在我家生活了下來。外婆還是和往常一樣,不愛說話,也不愛出去,天天都待在家里看書,也從來都不愛看電視,只是當(dāng)我要看電視時,她才湊過來看看,也從來不和我搶電視看。

  每當(dāng)我想問媽媽外婆為什么這樣冷漠,媽媽都會有意地去打斷我,或者是找借口離開。這時,我再也忍不住了,回到學(xué)校時,我都向同學(xué)們在背后說外婆的壞話。其實(shí),大部分的壞話是編出來的,那是因?yàn)槲艺J(rèn)為外婆十分冷漠,對我不聞不問,不愛我,我才這樣做的。

  外婆呢,卻全然不知我的所作所為,每天都和往常一樣,不愛說話,也不愛搭理人。

  可是,這件事的轉(zhuǎn)變,是在三個星期后的一天……

  那天,我像往常一樣去上學(xué)?墒牵谏系诙(jié)時,老師告訴我,媽媽讓我馬上回家,并且要和媽媽去醫(yī)院。醫(yī)院?是爸爸嗎?嗯,有可能,不對,不對,爸爸昨天出差了,還沒回來呢!那會是誰呢?我想。公共汽車坐了幾站,終于回到了家。當(dāng)我打開家門,發(fā)現(xiàn)家里沒人,便徑直走向餐桌,坐了下來。我看見桌面上有兩個面包和一瓶我最喜歡喝的牛奶,我發(fā)現(xiàn)牛奶下面壓著一張字條,上面寫道:

  丫丫,我是外婆,你一定沒有吃早餐吧,快把它們吃了,長身體要緊!

  看了紙條,一種羞愧的感覺油然而生,我后悔我說了那些話,我后悔我做了那些事……

  后來,媽媽對我說外婆為什么這么冷漠,那是因?yàn)樗掠绊懳覍W(xué)習(xí),那天外婆得了急性肺炎,臨走前還忍著痛給我寫紙條才去醫(yī)院。

  學(xué)會閱讀親情,你會領(lǐng)悟到:愛淡如茶,也濃于茶。否則,“子欲養(yǎng)而親不在,樹欲靜而風(fēng)不止”豈不可悲?

讀“生活”作文15

  捧一杯煙霧繚繞的香茗,指尖來回翻轉(zhuǎn)間,一排排方正的文字映入眼簾,陽光跳動在光滑帶有陣陣墨香的書頁上,隨著淡雅的文字,心扉緩緩打開,我輕揚(yáng)起嘴角:閱讀,讓生活更美好。

  當(dāng)翻開那本充滿新意與別致的《繁星春水》時,我的心一下子就安靜了下來,似乎由滔滔大河一下子變成了潺潺小溪,靜靜地聆聽著人間真情的呼喚,所有的生活的繁瑣和陰霾,一下子就拋到了九霄云外,我似乎看見自己思想的羽翅,輕捷地掠過那一片片難以言述的明麗,飛向悠遠(yuǎn)的藍(lán)天,卸下學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),把身心投入閱讀中,我發(fā)現(xiàn),原來生活如此美好。

  緩緩地走下樓梯,陽光灑下,一抬頭偶然一望,對面樓的一戶窗邊那雙明媚精神的雙目撞入眼簾——她嫻熟地翻著書頁,唇角上揚(yáng)的越來越深。啊,看那本書的封面,是,《泰戈?duì)栐娺x》么?我也微微地笑了,心中無限愉悅。

  走進(jìn)圖書館的大門,四下里都是靜悄悄的,每個人都是那么專注的看著掌心中的書,我踮起腳尖走過,生怕驚動了他們美好的沉思。右邊轉(zhuǎn)角處,一個可愛的孩童拿著本書,湊近扉頁努力地吸了吸鼻,看他那滿足的神情,我想,那本書一定格外地富有墨香吧?我悄悄笑了,其實(shí),我也是蠻喜歡書香味的呢!

  時間隨著書頁的翻轉(zhuǎn)而消逝,我看了看表,已經(jīng)是傍晚了。我抱著精挑細(xì)選出的幾本書,來到了管理員臺前。呵!她也在聚精會神地看書呢,我真不忍心打擾她,可還是輕敲了敲柜臺,她抬起頭,揉了揉眼,嘟嚷道:“真是精彩極了!”我笑了,遞過去借書卡,看著沉甸甸的書,心里格外踏實(shí)。

  回家的路上,夕陽把余暉灑滿整個天際,歸巢的燕子喳喳的訴著枝頭新綠,回想著今天的一幕幕,我輕撫光滑的書頁,其實(shí)閱書,就是在閱讀精彩的世界,細(xì)品,生活竟如此多姿。閱讀,讓生活更美好!

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