生活的快樂(lè)作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的生活的快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活的快樂(lè)作文1
人生充滿(mǎn)了快樂(lè)，生活中的快樂(lè)，如海邊的貝殼，似森林中的樹(shù)木，像夜空中的繁星。父母的關(guān)懷是一種快樂(lè)，得到表?yè)P(yáng)是一種快樂(lè)，朋友的祝福是一種快樂(lè)。
考前父母的一聲叮嚀，得到優(yōu)異成績(jī)后父母的稱(chēng)贊，送給我一件意外的禮物，盡一切可能滿(mǎn)足我的愿望，傾盆大雨為我送來(lái)的雨傘。父母的關(guān)懷是一種快樂(lè)。
我努力學(xué)習(xí)了一學(xué)期，得到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)，我堅(jiān)持練字，得到了老師的表?yè)P(yáng)，我體貼勞動(dòng)了一天的父母，得到了父母的表?yè)P(yáng)。得到表?yè)P(yáng)是一種快樂(lè)。
在我生日那天，朋友為我送來(lái)的一個(gè)禮物，在新春時(shí)，朋友帶來(lái)的一聲聲真摯的祝福，在節(jié)日時(shí)，朋友寄來(lái)的一張張賀卡。朋友的祝福是一種快樂(lè)。
夢(mèng)想著荒漠里升起綠云，夢(mèng)想著綠云里閃出嫵媚的花朵，夢(mèng)想著嫵媚的花朵帶來(lái)潔白的小鳥(niǎo)，夢(mèng)想著潔白的小鳥(niǎo)銜來(lái)綠色的草地，夢(mèng)想著綠色的草地生長(zhǎng)著永不消逝的快樂(lè)。
生活的快樂(lè)作文2
小時(shí)候的我覺(jué)得快樂(lè)是能出去玩，能穿上漂亮的衣服，能吃到美味的蛋糕，能讓媽媽爸爸都對(duì)我好，不罵我，不打我。長(zhǎng)大之后，我知道了快樂(lè)是什么：
小時(shí)候，我看見(jiàn)別人騎自行車(chē)，感覺(jué)好像很好玩，我硬吵著爸爸教我騎自行車(chē)。好不容易，爸爸終于答應(yīng)了。星期天的早上爸爸騎出自行車(chē)，我高興極了，可那種高興在騎自行車(chē)的時(shí)候就變成哭臉，耳邊聽(tīng)到的卻不是爸爸的安慰，就是那幾個(gè)字：“你現(xiàn)在還小，怎么騎自行車(chē)，我每天都很忙，硬拉著我教你騎自行車(chē)，現(xiàn)在哭了吧，別學(xué)了，爸爸要工作了啊�！闭f(shuō)著，爸爸把那輛車(chē)推回家里，剛推進(jìn)家門(mén)口的時(shí)候，我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不怕疼，別人騎自行車(chē)，多么快樂(lè)，我就不能學(xué)嗎？”我走到了家門(mén)口，推開(kāi)爸爸，扶著自行車(chē)自己學(xué)。我辛苦的學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了，當(dāng)時(shí)，我無(wú)比的快樂(lè)，那種快樂(lè)好比吃上了美味的蛋糕，穿上了漂亮的衣服或出去玩或得到父母對(duì)我的好。
我知道了快樂(lè)是很容易得到的，快樂(lè)并不是那些用東西或玩來(lái)得到的，而是自己努力得的。
生活的快樂(lè)作文3
我的初中生活是充滿(mǎn)快樂(lè)的，身邊有很多關(guān)心我的人，也有很多和我有友好關(guān)系的人，這一切讓我快樂(lè)。
初中生活豐富多彩，有學(xué)習(xí)上的，有生活上的，也有娛樂(lè)的，我的學(xué)習(xí)樂(lè)趣是跟同學(xué)們一起做題，一起答題，一起體驗(yàn)?zāi)菚r(shí)答完題后正確的喜悅。生活上的和好朋友一起關(guān)心，在人家困難時(shí)多幫助一下。還是游戲上的，和小伙伴們玩玩樂(lè)樂(lè)，是又不損眼睛又沒(méi)有利益的友誼。
我年少，我有快樂(lè)的人生。讓我有如此好的生活環(huán)境，讓我能好好學(xué)習(xí)。所以我總要學(xué)習(xí)。
初中生活是年輕的，我的朋友是年輕的，在這么一個(gè)人努力地過(guò)后取得很大的輝煌，人要是不努力的話(huà)，什么也不會(huì)做，人要是努力的話(huà)，什么都能成功。人生好比一杯水，學(xué)習(xí)了之后，就代表一部分水被充分利用了，虛度人生過(guò)后，就代表一杯水被整整的倒掉了，希望我的初中生活要把一杯水利用了，就會(huì)讓我還剩的水體現(xiàn)出真正的光芒。
人生如水，初中生活說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了，我們要珍惜每一滴水，也要珍惜每一寸人生，把握住每分每秒，我們就抓住了人生。
生活的快樂(lè)作文4
鄉(xiāng)下很好玩，好玩得能比得上深圳的歡樂(lè)谷。今天，我就帶大家去江蘇蘇北的鄉(xiāng)下玩一玩吧。
早晨，你剛起床，就會(huì)有一大群小伙伴來(lái)找你玩，你肯定會(huì)說(shuō)，我還沒(méi)有刷牙洗臉吃早飯呢。他們有的是辦法。他們先帶你去湖邊，把蘆薈掰開(kāi)，把一半的蘆薈用力擠壓，拿著蘆薈往你嘴巴里擠蘆薈肉，再拿另外一半像牙刷一樣刷起來(lái)，這樣，既可以讓嘴巴變香，還可以美白牙齒。吃早餐更奇特！那里有一種很奇怪的水果，有點(diǎn)像椰子，可又不是椰子。
我不知道這種水果叫什么名字，可是它真的非常美味。他們每個(gè)人都拿了一把彈弓，朝著樹(shù)發(fā)射，不一會(huì)兒，就射下了幾個(gè)奇怪的水果，他們用小刀在水果上挖一個(gè)大洞，插一個(gè)吸管，把自家做的饅頭拿出來(lái)，沾一點(diǎn)里面的汁，吃一口饅頭，再喝一口汁，可香了！這樣，吃一口饅頭，喝一口汁，饅頭吃完 ，水果汁也喝完了。
開(kāi)始玩了，他們給你一個(gè)彈弓，悄悄的走到田里，趁老黃牛不注意，發(fā)它一彈，老黃�；仡^一看，我們就藏起來(lái)，這樣，老黃牛就不能發(fā)現(xiàn)我們，我們不停地跟老黃牛玩這樣的游戲，老黃牛痛得跑了，我們就哈哈大笑。
這只是鄉(xiāng)下好玩的一部分，還有許多好玩的呢，趕快跟我一起去玩一趟吧。
生活的快樂(lè)作文5
在許多人心里，校園＝考試＋作業(yè)，只有憂(yōu)愁，沒(méi)有快樂(lè)�？晌也挥X(jué)得，我覺(jué)得校園＝快樂(lè)＋有趣。
在一個(gè)明朗的星期二的下午，當(dāng)體育老師宣布解散后，在番閑逛后，我看見(jiàn)了幾位同學(xué)在玩“老鼠偷油”，可看起來(lái)還沒(méi)開(kāi)始，我連忙跑過(guò)去，參加了游戲。參加游戲的有6人，其中有2只“貓” ，4只“老鼠”。只見(jiàn)胡思雨和王子怡竊竊私語(yǔ)一番后，游戲開(kāi)始了。為了試一下兩只“貓”，我們分開(kāi)了跑，這時(shí)“貓”慌了神不知道抓哪只“老鼠”，左顧右盼。這么好的機(jī)會(huì)，我怎么哪能錯(cuò)過(guò)呢？便飛奔過(guò)去，兩只“貓”發(fā)現(xiàn)了我，向我沖來(lái)。就在這時(shí)，李佳家挺身而出幫我引開(kāi)了兩只“貓”的注意力�！拌K鐺”大豐收！可我并不自豪，因?yàn)槔罴鸭覟榱司任�，差點(diǎn)被“貓”抓住了！經(jīng)過(guò)來(lái)上次，我們得出了這樣一個(gè)方法：“集體出動(dòng)！趁‘貓’的注意力集中在一個(gè)人的身上時(shí)，‘我們傾巢而出’這下讓‘貓’為難了，該怎么辦呢？” 不用說(shuō)，我們“小老鼠”全部成功了！這次的游戲既讓我感受到了快樂(lè)，又感受到了集體合作的重要性。
生活的快樂(lè)作文6
快樂(lè)，無(wú)處不在，無(wú)處不有；快樂(lè)，其實(shí)就在你身邊。
空氣與快樂(lè)
睜開(kāi)惺忪的睡眼，打開(kāi)窗戶(hù)。��！清晨的空氣永遠(yuǎn)是那么清新，那么舒暢。雨過(guò)天晴，嗅一口那濕潤(rùn)的空氣，也是那么醉人，讓人仿佛上了癮一般。漫步在茂密的樹(shù)林中，我總是把這里看成一個(gè)天然氧吧，空氣里充溢著清香和草香，讓人陶醉。
陽(yáng)光與快樂(lè)
清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)無(wú)暇的玻璃，給了我迎接新一天的活力，迎著第一縷陽(yáng)光，我的也快樂(lè)歡暢。而夕陽(yáng)呢？它讓我結(jié)束一天疲憊的身心，放松心情，哼起不知名的歌，踏上歡樂(lè)的回家之旅。�。￡�(yáng)光，有你，我就快樂(lè)無(wú)比，你讓我享受到了奮斗成功的歡樂(lè)。
水與快樂(lè)
每當(dāng)一縷甘霖輕輕淌過(guò)干燥的喉嚨，心中總有一種激動(dòng)，眼前頓時(shí)出現(xiàn)絲絲流水從青山綠草間流過(guò)，詩(shī)情畫(huà)意。柔柔的水，悠悠的水，正悄悄地流過(guò)我的心田。清水，流水，給了我無(wú)限的陶冶和想象。智者樂(lè)水，我雖不是智者，但我從水體會(huì)到了不可言及的快樂(lè)。
快樂(lè)的方式有千萬(wàn)種，可快樂(lè)的態(tài)度不能改變。我愛(ài)生活，我愛(ài)快樂(lè)！
生活的快樂(lè)作文7
我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒，精彩極了。許多活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。
記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過(guò)去拿起繩子，個(gè)個(gè)都懷著必勝的決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。
隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上一下子歡騰起來(lái)。我們使出了吃奶的'勁，拼命地往后拉。還差一點(diǎn)，我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于，把5班的隊(duì)員拉過(guò)了界線(xiàn)�！暗谝痪�，四（1）班獲勝！”“太棒了！”我們歡呼著，有的竟然相互擁抱起來(lái)……
第二局我們班似乎更有力了，好像不贏(yíng)就不罷休。我們勝利在望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持就是勝利！皇天不負(fù)有心人，我們?cè)俅潍@勝！“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是四（1）班！”聽(tīng)到這句話(huà)后，我們一蹦三尺高，那時(shí)，我們激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
我們的校園生活真快樂(lè)，通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了：團(tuán)結(jié)力量大，齊心協(xié)力能勝利！
生活的快樂(lè)作文8
我們的校園是五彩繽紛的。在學(xué)校里的童年就是像一幅畫(huà)，畫(huà)里記錄著我們五彩的生活；童年又是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)。我們?cè)谧约旱哪感Ｖ卸冗^(guò)的，校園的生活是那樣多姿多彩，充滿(mǎn)了我們的想象和憧憬.。
每天清晨, 當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園, 我和同學(xué)們就背著書(shū)包, 戴著紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學(xué)去. 花兒向我們微笑, 鳥(niǎo)兒為我們歌唱, 我們開(kāi)始了新的一天.
開(kāi)學(xué)不久，老師便把我選取去學(xué)奧語(yǔ)，聽(tīng)到這個(gè)消息，當(dāng)時(shí)的我，一蹦三尺高。心想：我終于可以不被別人看扁了.在我沒(méi)學(xué)奧語(yǔ)之前，當(dāng)我看到其他的同學(xué)，有參加這個(gè)活動(dòng)小組，有參加那個(gè)比賽，看著他們帶回來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀，心里羨慕極了�？砂职謰寢寘s老對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，女兒，以后咱們也參加，也拿獎(jiǎng)狀，沒(méi)拿獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，以后再努力。”可是自從我被老師選去學(xué)奧語(yǔ)，信心大增了不少，既然老師給了我這次施展才華的機(jī)會(huì)，我當(dāng)然會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
生活的快樂(lè)作文9
今天當(dāng)然是一個(gè)快樂(lè)的一天，你們肯定猜到了，我除了微日記別的作業(yè)都寫(xiě)完了一想到這件事我就想說(shuō)：“耶！再次突破寫(xiě)完作業(yè)并超過(guò)姐姐的記錄了！”一提到這件事我都高興。寫(xiě)完作業(yè)的經(jīng)過(guò)是這樣的。
早晨，也是像昨天一樣晚晚的起床，晚晚的穿好衣服，也是洗好了淑就開(kāi)始吃飯，還沒(méi)吃完飯媽媽就去送弟弟了，睡覺(jué)我起床起的那么晚呢，吃完飯后我又想昨天一樣快速的寫(xiě)作業(yè)，可是就因?yàn)榭鞂?xiě)完作業(yè)了所以，我就懶得在寫(xiě)那么點(diǎn)，所以媽媽就讓我休息5分鐘，我在這五分鐘里開(kāi)始玩起“大富翁”這個(gè)游戲來(lái)，剛玩兒了一局，就到點(diǎn)了。這一次我來(lái)勁兒了，瘋狂的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，不久就把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，又開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，聽(tīng)寫(xiě)完讓媽媽簽了名，就開(kāi)始讀14—19頁(yè)的句子，我一下子從14頁(yè)讀到了20頁(yè)。讀完以后我就大叫：“我寫(xiě)完作業(yè)嘍！”（語(yǔ)文早在學(xué)校寫(xiě)完了）
今天可真是一個(gè)快樂(lè)的一天。
生活的快樂(lè)作文10
何為生活？從片面意思上理解就是‘生命活著’，對(duì)，沒(méi)有千姿百態(tài)的生命就沒(méi)有我們所謂的生活，所以想要有生活就必須活著，它們之間的關(guān)系是相輔相成的誰(shuí)也離不了誰(shuí)；想想，如果一個(gè)生命活著但只是麻木得存在，則他就不能說(shuō)是在生活著。
那么怎樣生活呢？有人會(huì)說(shuō)：有高尚的品味、美好的日子和身邊的所愛(ài)之人；是的，這個(gè)回答很符合實(shí)際；可是真正的十全十美的生活是很多人所憧憬、向往和羨慕的卻有遙不可及；沒(méi)有幾個(gè)人有全面的人生，這正如一幅畫(huà)，如果上帝不遠(yuǎn)花費(fèi)時(shí)間去給你的人生增添靚麗的顏色，那么這幅畫(huà)就不再那么完美了，那么這個(gè)人生就不會(huì)有完美無(wú)瑕的了。
那么怎么盡力去讓自己人生的那幅畫(huà)變完美呢？答案是堅(jiān)持奮斗，去試著把生活變好；很多人聽(tīng)到這個(gè)答案可能會(huì)說(shuō)這很簡(jiǎn)單，可我會(huì)回答他們聽(tīng)著容易做著難，試問(wèn)為什么達(dá)爾文在發(fā)表物種起源的時(shí)候有些人后悔當(dāng)初沒(méi)有想到，他們?yōu)槭矔?huì)懊悔？那是因?yàn)樗麄冇H眼看著達(dá)爾文的成功，擁有美好生活時(shí)而自己卻無(wú)動(dòng)于衷。所以堅(jiān)持奮斗這個(gè)答案聽(tīng)似簡(jiǎn)單，但它必須是你用汗水和努力才能踐行的。
那么，現(xiàn)在創(chuàng)造屬于自己的完美生活還不晚！
生活的快樂(lè)作文11
朋友組織，去農(nóng)莊。
中午安排在農(nóng)莊吃飯，農(nóng)莊被群山圍繞，到處郁郁蔥蔥一片，農(nóng)莊旁邊一條清澈的小河，河水嘩嘩地沖著河里的大石頭，河里還有小魚(yú)，有的小魚(yú)好像披著紅色的披風(fēng)，甩著尾巴嘩嘩的很漂亮；有的好像穿著銀袍，銀光閃閃；還有的全身黑乎乎的，雖然不怎么好看，但是在水里游得很快。這勾起了我玩的興趣。來(lái)到飯店，我已沒(méi)有心思吃飯了�？粗』锇槎纪巴馑坪醪恢挥形矣羞@種想法，桌上的飯菜都沒(méi)人動(dòng)。一吃完飯，大家飛出了門(mén)外，看著水里的魚(yú)，農(nóng)莊的主人好像猜出了我們的心思，微笑著讓我們進(jìn)屋拿魚(yú)竿。
說(shuō)起釣魚(yú)，我以前在學(xué)工釣到過(guò)一條一指寬的小魚(yú)，有經(jīng)驗(yàn)，于是我一拿到魚(yú)竿就像老手似的裝上，甩進(jìn)水里，可不知道是誰(shuí)故意往河里扔了一塊大石頭，濺起了水花，這下還釣什么魚(yú)啊。大家紛紛放下魚(yú)竿，玩起了扔石頭，整條河被弄得瘴氣的。
夕陽(yáng)西下，空曠的田野上傳來(lái)我們爽朗的笑聲，我們帶著快樂(lè)回家了。
生活的快樂(lè)作文12
生活有好有壞。家庭富裕的，生活就好；家庭貧窮的，生活就壞。但是在生活和學(xué)習(xí)中往往都要父母?jìng)冃量嗟刭嶅X(qián)，供我們讀書(shū)。大家知道父母這么辛苦賺錢(qián)為了什么嗎？他們?yōu)榱宋覀兡芸忌洗髮W(xué)，碩士，博士，以后成為國(guó)家有用的人才，成為國(guó)家的棟梁。
生活中，學(xué)習(xí)中，你們知道無(wú)夫無(wú)母的孩子們的生活嗎？外面冷風(fēng)微微的吹過(guò)，大雨嘩嘩地下著，在繁華的大街你往往會(huì)看見(jiàn)十幾個(gè)乞丐在馬路旁，穿棉紗那樣薄的衣服，在街道上竄著。就是因?yàn)槭艿狡渌说闹\騙，而來(lái)到番禺，而離開(kāi)了家，離開(kāi)了親人溫暖的懷抱。在番禺無(wú)家可歸的他們只有在人煙稀少的小角落中造一個(gè)家，讓自己安心的睡覺(jué)。
早上，太陽(yáng)照耀著大地，被騙的小孩子們也得早起去鍛煉身體。為了維持生活，他們那樣的努力，那樣的辛苦。每天流下一滴滴汗水，來(lái)照顧自己，生病的時(shí)候只得挨著病魔的攻擊。一些小孩為了有錢(qián)，生活而幫助別人販賣(mài)毒品，販賣(mài)盜版DVD，VCD。他們這是只認(rèn)為有錢(qián)就是快樂(lè)，就是生活。
現(xiàn)在我們有一個(gè)快樂(lè)幸福的家我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，不要在失去幸福的家庭的時(shí)候才后悔。
這就是快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
生活的快樂(lè)作文13
我很高興能成為班級(jí)里的領(lǐng)操，所以我要做好這項(xiàng)工作。平日在家我首先要熟練每一套動(dòng)作，才能帶領(lǐng)同學(xué)們。
早晨，每當(dāng)火紅的太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們排著整齊的對(duì)伍到操場(chǎng)出操。首先我們做預(yù)備動(dòng)作，原地踏步三分鐘，一聽(tīng)到老師嚴(yán)厲而又響亮的聲音“立定”同學(xué)們即刻停了下來(lái)。隨著熟悉而又歡快的廣播聲我們就象一群快樂(lè)的小天使跳了起來(lái)。我排在最前面，兩只耳朵就像兔子一樣豎了起來(lái)，緊聽(tīng)廣播聲的節(jié)拍。我認(rèn)真而又有力地做好每一套動(dòng)作，因?yàn)楹竺娴耐瑢W(xué)都在看著我呢！我就是他們的火車(chē)頭，當(dāng)然同學(xué)們也配和得很好。讓我們的這輛小火車(chē)緩緩向前駛著……過(guò)一段時(shí)間我們的小火車(chē)還要去比賽呢！
每一個(gè)早晨能為同學(xué)們領(lǐng)操是我最快樂(lè)的事，我要好好當(dāng)好這個(gè)火車(chē)頭！
生活的快樂(lè)作文14
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了四年級(jí)，有人很不喜歡上學(xué)，認(rèn)為學(xué)習(xí)很煩，我可不這么認(rèn)為，在學(xué)校我可以學(xué)習(xí)知識(shí)，參加活動(dòng)······等等。
有一次，我們班趙老師舉辦了一個(gè)活動(dòng)，去千佛小學(xué)、倉(cāng)頡陵、還有草莓園。千佛小學(xué)是一所很窮的學(xué)校，我們四年級(jí)一班的同學(xué)們將聚集在那里，形成一股強(qiáng)大的友愛(ài)力量，包圍著千佛小學(xué)的同學(xué)們。首先，我們升國(guó)旗、唱國(guó)歌。然后，聽(tīng)趙老師和千佛小學(xué)的校長(zhǎng)講話(huà)，他們的講話(huà)很精彩。然后，我們把禮物放在一個(gè)大桌子上面，最后，我們和千佛小學(xué)的同學(xué)們互換了愛(ài)心卡，我們依依不舍的走了。
接著我們來(lái)到了倉(cāng)頡的故地，倉(cāng)頡陵是美麗的地方，這里風(fēng)景如畫(huà)，猶如仙境，小草綠的生輝，小花開(kāi)的漂亮，我們先來(lái)到了大門(mén)前，上面寫(xiě)著倉(cāng)頡陵三個(gè)大字。我們跟著導(dǎo)游，她一邊走一邊講解倉(cāng)頡造字的艱辛，發(fā)激勵(lì)我們不怕辛苦努力學(xué)習(xí)。
最后，我們里來(lái)到了草莓園，草莓園里結(jié)出的每一個(gè)草莓又大又紅，一股香氣撲鼻而來(lái)，吸引著一群群小蜜蜂忙著采花蜜，嚇的我都不敢采草莓了······
我喜歡這次活動(dòng)，他給我的小學(xué)生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
生活的快樂(lè)作文15
星期六上了半天課后，我和媽媽、奶奶乘車(chē)回到姥姥家。車(chē)站人很多，我們站了好一會(huì)，才上了車(chē)。六點(diǎn)鐘剛過(guò)，我們就到了老家。
由于旅途太累，我們休息了一會(huì)，就立刻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天我們睡醒來(lái)，今天陽(yáng)光明媚。媽媽說(shuō)：“要不要吃點(diǎn)羊肉泡饃？”我立刻就答應(yīng)：“要吃�！庇捎谖液苷�，所以就讓就讓媽媽給我?guī)Щ貋?lái)。我等了好久好久，媽媽才把好吃的羊肉泡饃帶回來(lái)，這時(shí)候我的肚子已經(jīng)叫壞了。我就趕快泡上饃，狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完飯，我們來(lái)到姥姥家的果園，摘上好吃的蘋(píng)果，我還偷了別人家的一個(gè)蘋(píng)果呢。做了一個(gè)美夢(mèng)就到第三天了。
爸爸天氣預(yù)報(bào)沒(méi)看準(zhǔn)說(shuō)：“明天西安會(huì)下雨，要是咋們明天會(huì)的話(huà)淋成落湯雞的�！笨墒�，小姨晚上打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“你爸爸說(shuō)錯(cuò)了。今天西安雨很大，要是你們今天回來(lái)，會(huì)淋成落湯雞的�！�
又一個(gè)美夢(mèng)起來(lái)以后我們就要回西安了。我們拿上好多行李到了我弟弟家要拿水果的時(shí)候，我媽媽都說(shuō)不要南瓜了，可是姐姐堅(jiān)持給我們抱了個(gè)南瓜放到車(chē)上。
這次的旅途真高興，下次有時(shí)間我還要回。
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