- 相關(guān)推薦
挫敗刷新著我的生活作文（通用21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的挫敗刷新著我的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挫敗刷新著我的生活作文 篇1
人的一生中，不會(huì)一帆風(fēng)順，總是會(huì)有障礙等你跨過(guò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么有彩虹絢爛，不接受霜雪，怎會(huì)有梅花綻放；人不經(jīng)歷挫敗，又怎會(huì)成長(zhǎng)、成熟呢？
小學(xué)的我成績(jī)還不錯(cuò)，心中總是感覺(jué)高人一等，很是驕傲。以至于到了初中，我那有些高傲的脾氣還沒(méi)改。、初中里的生活和小學(xué)完全不一樣，時(shí)光如梭，一個(gè)月很快過(guò)去了。老師提醒我們好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接月考。當(dāng)時(shí)，我不屑一顧的想，要復(fù)習(xí)什么，這么簡(jiǎn)單的東西。臨近考試那幾天，同學(xué)們都在拼命的復(fù)習(xí)，只有我依舊是漫不經(jīng)心的`玩著、樂(lè)著，絲毫不擔(dān)心。
考試，終于到來(lái)了�？紙�(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書，生怕浪費(fèi)了一分一秒。我兩眼無(wú)神的盯著那試卷。它認(rèn)識(shí)我，可我卻不認(rèn)識(shí)它。我愣愣的呆坐著�？粗車耐瑢W(xué)都在認(rèn)真的答卷，我后悔了。不該只想著玩，不復(fù)習(xí)的。眼看著時(shí)間慢慢流逝著，我卻只能記得抓耳撓腮。我眼一閉，手一緊，唰唰地胡亂寫了幾個(gè)字。
考試結(jié)束了，同學(xué)們都圍在一起討論著題目。只有我一個(gè)人在座位上默默地后悔，后悔著自己的自傲。
第二天，考試成績(jī)出來(lái)了。拿到試卷的我卻還是被那不堪的成績(jī)所驚到了。那鮮紅的分?jǐn)?shù)如一張巨網(wǎng)，將我緊緊裹住，不能呼吸。以后一定要好好復(fù)習(xí)，不能如此驕傲啦！
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽椰F(xiàn)在可算是明白這句話的意思了。
生活中，也許挫敗會(huì)使人頹唐，但它給人最多的是機(jī)會(huì)，在挫敗中成長(zhǎng)，讓挫敗刷新著生活吧！
挫敗刷新著我的生活作文 篇2
從小在愛(ài)中長(zhǎng)大，我似乎理解不了挫敗。盡管如此，它還是真真切切地刷新了我的生活。
冬日的炎陽(yáng)之下，籃球場(chǎng)上的比賽僵持著。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，我搶到了球！所有人的注意力都集中到我的手中，勝敗在此一球。我熟練運(yùn)著球，迅速瞥了一眼籃框，用力一投，球進(jìn)了！可一聲急促的哨聲后，裁判卻作出了無(wú)效的指令——我犯規(guī)了。此后的幾分鐘，我方隊(duì)員早已耗盡的體力更是不堪一擊，隨著裁判的.一聲哨響，對(duì)手贏得了比賽。我和隊(duì)員們拖著沉重的雙腿挪進(jìn)了班里。
班級(jí)里出奇的安靜，所有人都靜靜地坐在座位上。我的淚無(wú)聲地落下，頭腦中反復(fù)回放著球緩緩落入籃框的畫面。付出了無(wú)數(shù)個(gè)黃昏清晨，卻慘敗在這最后一球上，無(wú)盡的委屈與不甘隨著淚水滴落。沒(méi)錯(cuò)，我敗了，敗在僅僅兩分的差距，敗在僅僅一個(gè)入籃的球，在一局局連勝過(guò)后我終于與決賽說(shuō)再見了。我雙手撐著臉頰，咬住嘴唇，忍住泛濫的情緒，淚水卻仍然止不住地噴涌而出，如暴風(fēng)雨般沖刷著我的內(nèi)心世界。
不知過(guò)了多久，冬日的寒意將我的理智喚回，全身奔涌的血液在清冷的空氣中逐漸冷靜下來(lái)。桌上，陽(yáng)光不知何時(shí)已光臨，我伸出手，輕輕觸摸，溫?zé)岬年?yáng)光下，心里也多了一點(diǎn)溫度。是的，暴風(fēng)雨再猛烈，但總有停息的那一刻，烏云會(huì)散，風(fēng)雨會(huì)走，生活里的陽(yáng)光仍然會(huì)重新占據(jù)天空。我昂起頭，心漸漸平靜：雖然輸了比賽，但其中精彩激烈的過(guò)程甚至比結(jié)果更讓人記憶深刻，生活的精彩不就在于此嗎？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下也有晴空。挫敗激活人生，成就多彩生活。
挫敗刷新著我的生活作文 篇3
“不有百煉火，熟知寸金精？”孟郊的一句話告誡青年的我們，生活處處有挫折，磨練能造就偉人。而在《蝕·追求》中，矛盾先生更是用堅(jiān)毅的筆鋒寫下“世上何嘗有天生的勇者，都是鍛煉成的�！边@樣深刻語(yǔ)錄。我們這些從小在溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子，生命之初自然理解不了挫敗。但是，它還是真真切切的來(lái)了。
記憶中，經(jīng)歷第一次挫敗時(shí)，都已經(jīng)五年級(jí)了。
四年級(jí)時(shí)，雖然在班上天天表現(xiàn)差，上課跟開會(huì)似的，跟這個(gè)聊，跟那個(gè)說(shuō)，但是，由于我給班主任的平常印象好，老師對(duì)我很是照顧，我呢？成績(jī)從九十多，降到六十多，也無(wú)動(dòng)于衷。
五年級(jí)，我們班換了個(gè)新班主任，姓張，第一節(jié)課，我就在她課上說(shuō)了話�！罢镜胶箢^去。”一聲響亮的怒斥穿透耳膜，凌厲的眼神如劍如炬。頓時(shí)，我窘迫，羞愧難當(dāng)。尷尬的'我，緩慢的移著小碎步，地下了高傲的頭，哭了！淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，很久、很久……從此，我明白了，不想再次經(jīng)歷這樣的尷尬和窘迫，上課，就必須有個(gè)樣子！
挫敗的屈辱太刻骨銘心了，我開始努力地克制自己，認(rèn)真聽講，管住嘴，盡量遵守課堂紀(jì)律，漸漸的，我的紀(jì)律好了，成績(jī)高了。
可我更加愛(ài)哭了。
人們都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，男孩子，要有個(gè)男孩子的樣子，就算這樣，我仍是控制不住自己的淚水，因?yàn)閻?ài)哭，那個(gè)永久的好欺負(fù)形象在大家心里根深地固。同學(xué)們總是以哭來(lái)諷刺我，看見我哭，他們會(huì)更樂(lè)。而我呢？只能默默的哭泣。想到自己可能是個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)哭的“男孩”，心就隱隱作痛，歌詞里“那條不會(huì)翻身的咸魚”不就是我？不！我不想成為那個(gè)所謂的“娘炮”，我不能這樣墜落下去。對(duì)，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，我必須堅(jiān)強(qiáng)，我才能做一個(gè)真真正正的男兒！
漸漸的，我可以控制住自己的淚了，我可以不為小事而哭，我還可以微笑面對(duì)他人挑釁……同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度也有了明顯的變化，在他們的眼神中，我讀出了尊嚴(yán)與平等。當(dāng)男子漢，真爽！
不知不覺(jué)，我的背，挺的越來(lái)越直了。
的確，這些年，我不知經(jīng)歷過(guò)多少挫敗，“被罵，被打，被恥笑……”但是，回望這些年，挫敗的那座山，我仍在攀登！一次次挫敗之后，自己增加的，是一個(gè)又一個(gè)的閃光點(diǎn)，若是說(shuō)我現(xiàn)在積極上進(jìn)；若是說(shuō)我現(xiàn)在很自律；若是說(shuō)我現(xiàn)在樂(lè)觀自強(qiáng)；若是說(shuō)我現(xiàn)在正能量滿滿。那都得感謝挫敗的慷慨饋贈(zèng)，是它，讓我醒悟，讓我決定去改變！激勵(lì)我做更好的自己，突然想起尼古拉·奧斯特洛夫斯基，他，不就是在挫敗中成長(zhǎng)，磨練出的那塊鋼鐵嗎？
這篇文章快寫完了，今后幾十年的人生中，多少次還要面對(duì)挫敗，或許，是一次錯(cuò)誤的終身抉擇。但是，成長(zhǎng)路上，怎能被它打倒，挫敗，你盡管來(lái)，我要通過(guò)你，讓今天的我，比昨天的我更優(yōu)秀！
挫敗刷新著我的生活作文 篇4
我想，這種挫敗感足以擊潰我所有存活的斗志，對(duì)啊，我們只是小小的星辰，活在浩瀚的宇宙里，渺小的可怕，可她卻仿佛掙脫了命運(yùn)的魔爪，躺在銀河里熠熠生輝，那是我如何也夠不到的高度，即使擺脫了世俗的眼光，放棄了任何消極的思想，我依舊是那個(gè)不起眼的星辰，依舊是那個(gè)泛著一點(diǎn)白光卻仍然愛(ài)攀上皎潔的倔強(qiáng)模樣，但我，卻平凡得比螞蟻還不顯眼，好像靜謐的陽(yáng)光從不屬于我，我也從未得到過(guò)他一樣；而她不同，她是高高在上的公主，她的每一次成績(jī)都備受人們的關(guān)注，她是所有老師眼中最完美的模范，她好像就在一夜之間變成我們所有學(xué)生心中的楷模。我突然懂了，她長(zhǎng)著一張平凡的面孔，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻做著不平凡的事，你讓我們，她也許都可以視而不見的我們，如何做得到？
我無(wú)法否認(rèn)她付出的努力，在你翻著苫蔽成丘的復(fù)習(xí)資料抓耳撓腮的時(shí)候，在你只顧著與朋友談笑風(fēng)生的時(shí)候，在你專注打電玩的時(shí)候，在你抱著書本發(fā)呆的時(shí)候，在你看一場(chǎng)電影的時(shí)候……無(wú)時(shí)無(wú)刻，她都在默默的伏案，她并不是天才，也許他沒(méi)有那么高的天賦，只是因?yàn)閯e人做到了該付出的99％，所以你無(wú)法與別人比較，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，做到了那至關(guān)重要的99％了么？別拿那可憐的`1％搪塞掉，別讓它作為你服輸?shù)睦碛�，沒(méi)有去做，怎么知道沒(méi)有天賦？
我盡力勸說(shuō)自己聽從內(nèi)心的心聲，好像能讓熊熊烈火般燃燒的挫敗感一點(diǎn)點(diǎn)殆盡，我看見自己發(fā)出的個(gè)性簽名，第一名擁有一切，而第二名什么也不是。然而接踵而至的是他們真真切切的安慰，我不知道這個(gè)形容詞恰不恰當(dāng)，但我卻懂得，他們樸實(shí)的話語(yǔ)陪伴了我一下午，撫慰了我當(dāng)時(shí)幾近崩潰，自暴自棄的心和思緒，其實(shí)我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己飛上過(guò)云端，領(lǐng)略過(guò)天空的美，我不知道媽媽一直在擔(dān)心我會(huì)驕傲是從哪里來(lái)的，因?yàn)�，我總感覺(jué)這場(chǎng)戰(zhàn)役里，我是真的輸了，耳邊縈繞的，不再是屬于我，全是她的，評(píng)價(jià)高的快把她捧到天上，我抑制住的，不再是自己高昂的成就感，而是自己不得不抑制的挫敗感，當(dāng)我開始冷靜思考問(wèn)題，我才懂得失敗不僅是打擊，還是一種饋贈(zèng)，在我專注著寫稿子的時(shí)候，我會(huì)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我獲得了很多從成功那兒奪不來(lái)的東西，當(dāng)然，也明白了身邊還有這么多可以傾訴，可以依靠的朋友，老師。
成功也是兩面性的，槍打出頭鳥，一個(gè)人輝煌了，難免會(huì)受到各種人對(duì)她的偏見，議論，到時(shí)候，當(dāng)你嘗盡了甜頭，瘆人的酸味會(huì)讓你如同跌入冰窖；擁戴你的人會(huì)久伴你，你獲得的榮耀紛至沓來(lái)，那滿滿的也是幸福。所以，我告訴自己，一定要振作，即使困難重重，荊棘密布，要對(duì)未來(lái)的成功夯實(shí)下所有基礎(chǔ)，在憧憬成功的同時(shí)也要像她，你最強(qiáng)大的對(duì)手一樣，勇于付出那99％，也許，成功離你，只有一步之遙。
成長(zhǎng)這條路我一直在，縱使挫敗開成花海。
挫敗刷新著我的生活作文 篇5
現(xiàn)在是有著很明顯的挫敗感，因?yàn)槲覀兡且粋�(gè)計(jì)算機(jī)課，而且醫(yī)生還說(shuō)今天下午沒(méi)有去上，但是自己還是有去做題的，本身自己還是有在床上躺著，因?yàn)樽约翰蝗ド险n的那一個(gè)理由，借口就是說(shuō)這本身是想要睡覺(jué)的，結(jié)果呢，躺在床上沒(méi)有睡著，但其實(shí)這就是確實(shí)是很想睡覺(jué)，畢竟今天早上就覺(jué)得也忙了一天，早上了就覺(jué)得也想要給自己放松一下，那是自己去床上的時(shí)候自己就在那里刷視頻去發(fā)視頻之類的就沉浸其中了就浪費(fèi)了這個(gè)可以午休的時(shí)間，差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，所以最后就沒(méi)有去上課，但是呢，自己就準(zhǔn)備說(shuō)好好睡覺(jué)的時(shí)候就收到了自己朋友給自己發(fā)的那個(gè)消息。
就是說(shuō)讓自己要記得去做那個(gè)課堂練習(xí)，就是隨時(shí)測(cè)試這種類型的，但是自己也不知道說(shuō)最后有沒(méi)有去記住我們的那一個(gè)成績(jī)里面，所以現(xiàn)在就是。有點(diǎn)小害怕，就是挺不希望說(shuō)影影響自己最后的期末成績(jī)的，因?yàn)楝F(xiàn)在其實(shí)平時(shí)的話自己倒是沒(méi)有多少擔(dān)心，但是自己就是很害怕之后，最后會(huì)影響自己的期末成績(jī)，自己也不知道說(shuō)老師他這個(gè)規(guī)則是怎么樣的，畢竟自己沒(méi)有去上課，沒(méi)有聽到老師，他是怎么去講述的。
所以自己就是立馬的就爬起來(lái)去做了這個(gè)測(cè)試題嘛，但是自己就是做錯(cuò)了，因?yàn)槠鋵?shí)自己就是沒(méi)有看清楚那一個(gè)規(guī)則要求，然后就直接去做了這個(gè)期，但是它就是限制了自己的次數(shù)嘛，只能做兩次，所以這就是第2次的時(shí)候又是沒(méi)有看清楚，那個(gè)題目要求又一次做錯(cuò)了，所以這就是對(duì)自己挺不滿意的，就是有一點(diǎn)想要責(zé)備自己吧，但是又真的就是很明顯的這種挫敗感立馬就出現(xiàn)了。
所以現(xiàn)在就是還蠻難受的，我就知道為什么會(huì)這么糟糕呢，就真的是覺(jué)得自己的這些大學(xué)生活究竟應(yīng)該怎么去做，然后自己才能夠不要讓自己過(guò)得如此，這一般糟糕就開始會(huì)懷疑說(shuō)究竟是哪一步走錯(cuò)了，就很多時(shí)候自己很想說(shuō)，自己身邊能夠有朋友他們的這些陪伴的時(shí)候，自己就會(huì)想著說(shuō)為什么就沒(méi)有辦法和他們一起見面，見面去強(qiáng)行，你自己也會(huì)淪落到這樣子的地步。
但是其實(shí)現(xiàn)在的話自己去放下這些錯(cuò)誤吧，就以后還是會(huì)又一次的就去后悔，但是人的這種惰性真的還是蠻可怕的'，就有的時(shí)候想一想，那是不可人為的的這種感覺(jué)。
我都不知道說(shuō)是不是所有的大學(xué)生都是這樣子的事，從自己觀察到的那一些朋友他們的這些狀態(tài)，然后以及我們?cè)谝黄鹆奶�，自己又�?huì)覺(jué)得其實(shí)他們就沒(méi)有像自己這一幫糟糕。
挫敗刷新著我的生活作文 篇6
有的人愿與成功牽手，因?yàn)橄矚g成功時(shí)的鮮花和掌聲；有的人愿與平淡牽手，因?yàn)殓娗槠狡届o靜看沸水煮茶的靜謐；有的人愿與財(cái)富牽手，因?yàn)橛X(jué)得有了財(cái)富便擁有了世界……而我，卻愿與挫敗牽手。因?yàn)槲矣X(jué)得經(jīng)歷挫敗，能從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，看到希望的曙光，走向成功的彼岸。
在我們的人生道路上，有歡樂(lè)與成功相伴 ，更有痛苦與挫敗隨行。面對(duì)挫敗，人們常有不同的態(tài)度：一種是望而卻步，向挫敗屈服，這樣的`人，一旦遇到挫敗，就會(huì)逃避、投降。當(dāng)然，失敗也就緊隨其后。別一種則是迎難而上，勇敢挑戰(zhàn)，不斷超越。持這種態(tài)度的人，往往能用樂(lè)觀飽滿的精神狀態(tài)，面對(duì)眼前的挫敗，充分發(fā)掘潛能，積極解決問(wèn)題。最終得到成功和贊譽(yù)的青睞。
世界偉大的音樂(lè)家貝多芬，一生中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次幾乎崩潰的境地：他的童年悲慘不已、青年時(shí)代孤獨(dú)失意、人到中年又不幸開始耳充。盡管如此，但他并沒(méi)被這一切擊倒，而是勇敢的走出陰影，堅(jiān)持自己的音樂(lè)夢(mèng)想，最終成為一代大師！還有曾經(jīng)的美國(guó)總統(tǒng)林肯，他一生遭遇過(guò)無(wú)數(shù)次挫�。汗ぷ魇I(yè)、愛(ài)人去世、病魔纏身、多次落選……但他越挫越勇。1860年，林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。
這一切告訴我們，挫敗并不可怕，怕的是沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝它、擊退它！正如歌德所說(shuō)： “你若去了財(cái)產(chǎn)——你就失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)——你就失去了許多；你若失去了勇氣，你就失去了一切！”
記得開學(xué)時(shí)的那一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來(lái)后，我驚呆了：“71”分，這分?jǐn)?shù)就像一首閃電，將我從沉睡中劈醒。頓時(shí)，我的眼前像蒙上了一層煙霧，不想看那個(gè)刺眼的數(shù)字。我沉默了，心在隱隱作痛。這時(shí)，那些牽手挫敗走向成功的人和事清晰的浮現(xiàn)在我腦海。對(duì)，不能放棄！于是，我下定決心一定要好好用功、好好學(xué)習(xí)。每天，我上課認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、課外堅(jiān)持訓(xùn)練……同學(xué)們?cè)谖ν鏄?lè)的時(shí)候，我總是在攻克一個(gè)又一個(gè)難題。功夫不負(fù)有心人，第二次數(shù)學(xué)考試是驚人的“100”分。我掐了一下自己，是真的，這不是夢(mèng)。這是我用勇氣和努力換來(lái)的成績(jī)，這是那次挫敗給我的最好禮物！
原來(lái)，挫敗之后的努力就是成功。人一生中不是十全十美，一帆風(fēng)順的。只有撞擊巖石的溪流才能激起最驚艷的水花；只有經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能呈現(xiàn)最絢麗的彩虹！千萬(wàn)不要鄙棄挫敗，讓我們與之牽手，認(rèn)真面對(duì)，它一定會(huì)帶給你成功的鮮花和掌聲；一定會(huì)帶給你寧?kù)o以致遠(yuǎn)的超脫；也一定會(huì)帶給你終身受用不盡的財(cái)富！
挫敗刷新著我的生活作文 篇7
這天，但我拿著剛剛寫完第二章的小說(shuō)高高興興地給爸爸看時(shí)，本以為會(huì)被表?yè)P(yáng)，可爸爸卻說(shuō)：“可以，比前面好了一點(diǎn)點(diǎn)，前面那篇更糟，相對(duì)來(lái)說(shuō)這篇要好一點(diǎn)。不過(guò)，我覺(jué)得整個(gè)事件描述的太平淡了一點(diǎn)，就像在寫敘述文一樣，從發(fā)生、發(fā)展看起來(lái)都很平淡，沒(méi)有那種一波三折的劇情，和引人入勝的高潮。”聽到這里，我有些失望了，自己認(rèn)為很不錯(cuò)的小說(shuō)，卻被這樣評(píng)論，我覺(jué)得非常失望，剛才那股興奮勁，早就拋到九霄云外去了，不過(guò)，這是一些建議，我很樂(lè)意接受。
爸爸又接著說(shuō)：“還有整個(gè)事件不太合理，你想啊，一個(gè)連話都不敢說(shuō)的太大聲的小女孩，她有什么膽子去救公主，更何況國(guó)王還在那里呢。你的人物描寫也不好，你把國(guó)王想成一個(gè)兇狠的國(guó)王，還是一個(gè)慈愛(ài)的國(guó)王？他想對(duì)這個(gè)主人公怎么樣？這既然是一個(gè)寫愛(ài)的小說(shuō)，就應(yīng)該先讓主人公明白愛(ài)才去救公主，所以應(yīng)該在這中間加一點(diǎn)內(nèi)容，就比如說(shuō)這西瓜老頭兒�！边@一番話讓我有點(diǎn)受打擊，有些想哭的感覺(jué)，但我還是強(qiáng)忍住淚水，做出一副根本不當(dāng)一回事兒的樣子，掩蓋住自己的心酸。
爸爸又說(shuō)：“主要是沒(méi)有太多的好詞佳句去修飾這個(gè)小說(shuō)，讓人讀起來(lái)很枯燥，在整個(gè)小說(shuō)中，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)好詞，依據(jù)佳句，本來(lái)是要鼓勵(lì)你的，但不打擊你不行了，實(shí)在是要?jiǎng)∏闆](méi)劇情，要美文沒(méi)美文，嚴(yán)格的來(lái)說(shuō)這個(gè)小說(shuō)，失敗�！蔽覍�(shí)在忍不住了，喉嚨一疼，眼睛一澀，鼻子一酸，眼淚就像斷了線的珍珠不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，前幾次我寫得好的小說(shuō)，總是半途而廢，好不容易下定了決心要寫一篇完整版的小說(shuō)，卻遭到了這等打擊，難道，這就是挫敗的滋味？
不久后，夜幕降臨了，我搬了一張椅子到到山莊的入口處，看著天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，瞧著眼底五彩斑斕的街市和流動(dòng)的燈光，接受著夏夜里清涼的、淡淡的而又溫和的微風(fēng)的.洗禮。現(xiàn)在，仿佛這個(gè)世界只有我一個(gè)人，我大哭起來(lái)，無(wú)所顧忌的大哭起來(lái)，哭聲響徹云霄，一滴又一滴冰涼的淚珠落在我的手背上。這個(gè)世界只有我一個(gè)人。
第二天，我又反反復(fù)復(fù)的把那篇小說(shuō)再看了一遍，不得不承認(rèn)這真的一點(diǎn)意思也沒(méi)有，一點(diǎn)劇情也沒(méi)有，真的很糟糕。不過(guò)我以后一定會(huì)寫出一部轟動(dòng)世界的巨著出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我的人生有了目標(biāo)，我決定了，以后一定要多聽、多說(shuō)、多讀、多寫、多看、多想、多練。一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，并且靈活運(yùn)用，我相信，那個(gè)理想不會(huì)離我太遠(yuǎn)的。
挫敗刷新著我的生活作文 篇8
小學(xué)的我是那么高高在上，因?yàn)槲页煽?jī)好，因?yàn)槲胰司壱埠�，但最重要的原因是我在農(nóng)村。
那里的人沒(méi)有什么心機(jī)，是單純的，是純潔的。那時(shí)的我天天無(wú)憂無(wú)慮什么也不去想，每天都開開心心的，但是一眨眼六年過(guò)去了，我不再是一個(gè)小學(xué)生了，是一個(gè)中學(xué)生了。爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)，讓我來(lái)縣城里讀書。為了我的學(xué)習(xí)，爸爸也來(lái)到了我就讀的.學(xué)校任教。新的生活開始啦�？墒菦](méi)有到兩個(gè)月的時(shí)間，我便發(fā)現(xiàn)我的處境并不好，不但沒(méi)有朋友，而且一但開玩笑開大了，還會(huì)聽到“你以為你老班女兒你就吊”的話。還在一次的考試中失利了，考得很低。我渴望成功，渴望得到成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我奮斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被嚇倒。這時(shí)的我才能信心大十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。
我不希望得到一種挫敗感。所以我要得到成功，才不會(huì)得到挫敗。
挫敗刷新著我的生活作文 篇9
羅姆尼參選三部曲：挫敗，自省，重生
茫茫人生中，或許經(jīng)歷幾周風(fēng)雨，或許遇見幾展彩虹。挫折失敗后，自我反省，找出失敗原因后卷土重來(lái)。三年前，羅姆尼失望離開，三年后，他有備而來(lái)。短短三年青春，可以讓她得到永恒的重生。有人說(shuō)：“三年時(shí)間，不如用來(lái)享盡人生的榮華富貴，用不著浪費(fèi)了這美好時(shí)間去多會(huì)失敗的一切，失敗就失敗了，失敗就不用再去為這事而費(fèi)心�！绷_姆尼真的是這樣想嗎？
你為何不再去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)呢？機(jī)會(huì)可以為自己爭(zhēng)取的一句話：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人。羅姆尼的機(jī)遇就是這場(chǎng)總統(tǒng)選舉，他三年前的失敗，就像一面鏡子，找出了這三年間的不懈努力，最終達(dá)到成功的彼岸。
挑戰(zhàn)。面對(duì)總統(tǒng)選舉這個(gè)活動(dòng)，失敗后，可能會(huì)被許多民從歧視。可羅姆尼絲毫沒(méi)有退縮，他大膽站在曾經(jīng)失敗過(guò)的舞臺(tái)。他不俱曾經(jīng)的`過(guò)失，三年時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)失敗，最后在三年后他站在那個(gè)舞臺(tái)上散發(fā)著勝利的光輝。
正所謂在哪里倒下就在哪里站起。世上沒(méi)有失敗者，只有懶惰者。
挫敗刷新著我的生活作文 篇10
青春，本該明艷動(dòng)人，俏麗芬芳，但我的青春，卻因?yàn)樗o我?guī)У拇鞌《兊酶裢獠煌?/p>
他，是我們?nèi)鄬W(xué)的最差的一個(gè)，卻又恰恰是我們班中最努力的一個(gè)，每天上學(xué)時(shí)，似乎無(wú)論我們到的多早，也總能看見他坐在自己的座位上，靜靜地看著自己的課本，每次上課也總是認(rèn)真的聽講，一絲不茍的記著筆記。而我卻只是心不在焉的聽著，但又總可以在成績(jī)上完成一次次的壓制�？擅鎸�(duì)這嚴(yán)重的不平，他又只是微微一笑，便又一次的投入到學(xué)習(xí)中了。
天上的顏色一如往日的死氣沉沉，空氣中透著一種北方的干燥與寒冷，近處的房屋也在這四溢的霧氣中變得模糊不清，白熾燈發(fā)出了刺眼的白光，似乎是想竭力地將那張成績(jī)單照的更加清晰，一次來(lái)譏諷我。這一次，我居然敗了，敗的還是這樣的徹底。
隨著“吱——”的一聲，他便又抱著書本從外走來(lái)。他只是略看了一眼成績(jī)單，便還是一如既往的一個(gè)微笑，之后低下頭，做起了題。但今日，我好想從中讀出了些許的譏諷�！澳阍趺磿�(huì)考這么高？”我開口了，言語(yǔ)中不受控制的混入了一些怒氣�！澳闳绻眯膶W(xué)的話一定可以更高的'�！�
“僅僅只是因?yàn)檫@個(gè)嗎？”我驚訝的想到，是啊，他雖可能天資確實(shí)不如我，但是卻一次次地用自己的努力去填補(bǔ)，而我竟應(yīng)此自恃清高，便開始停滯不前起來(lái)，又怎么不會(huì)被他逾越，又怎能為之傷感到不解呢？想到這里，那股失敗的心境又再一次涌上心頭。
那一日起，我便開始和他一起學(xué)習(xí)。從此，班級(jí)中似乎每次都可以看見兩個(gè)相互交談的身影，上課時(shí)我也開始認(rèn)真記起了筆記來(lái)。
隨著對(duì)他深入的共處，我越發(fā)敬佩起了他在不屈不撓的毅力，也許明白，天資固然重要，但如果沒(méi)有汗水與勤勞相輔佐，那一切，便都是空談了。于是，我也不再小看身邊的每一個(gè)人。因?yàn)槊總�(gè)人只要努力過(guò)，便是可敬的。
感謝那一次他給我?guī)?lái)的挫敗，令我的青春少了一份傲慢，少了一份不屑，少了一份懶惰，卻又多了一次升華，多了一份不同！
挫敗刷新著我的生活作文 篇11
秋，是收獲的季節(jié)，一眼望去，全是金色的果實(shí)。
秋，也是蕭瑟的，它意味著凋零。
就在這第一次月考，本想迎來(lái)“開門紅”，但這一次我卻被現(xiàn)實(shí)推下了萬(wàn)丈深淵。
還記得，那天下午，發(fā)試卷的場(chǎng)景：試卷從發(fā)卷子同學(xué)手里慢慢減少，耳邊不時(shí)傳來(lái)聲音：“yes!太漂亮了！”哎呀！就是這題，差了一個(gè)答案，要不然就能上95分了！”我的眼睛死死地盯著試卷，生怕下一張就是我的，我的心忐忑著，內(nèi)心似乎有些欣喜又有些說(shuō)不出的緊張。我不敢看，用手指捂住眼睛，但又不時(shí)將手指往左往右歪歪，露出二分之一的眼珠偷窺著。眼見發(fā)卷子的同學(xué)的腳步近了，本身輕輕的.腳步在我的耳朵里都變成了“咚咚”的聲音，我的心好像已經(jīng)跳到了嗓子眼，只見同學(xué)略帶嘲諷的看著“欣賞”了一遍，用鼻子哼了一聲，便邊將卷子扔在我桌上，邊對(duì)我說(shuō)“考得可真不錯(cuò)啊！”剎時(shí)，我極力想告訴自己，那張卷子不是我的，但我卻無(wú)法消除我剛剛看到試卷：刺眼的紅叉滿篇和“韓舒同”旁邊的無(wú)法直視的69分！“不！不！不！”是老師將分?jǐn)?shù)寫反了！是老師改錯(cuò)了！”我無(wú)力地自我安慰著，可事實(shí)就擺在那兒，只能選擇接受它。我的心臟仿佛被猛獸給掏出，經(jīng)脈被巫師抽取，停止了呼吸，全身乏力，軟噠噠地一個(gè)人彎著腰，垂在自己的手臂和膝蓋上，腦袋里一陣嗡......
我東搖西晃的回到家，拿出今天的試卷，定了定神，仔細(xì)分析了錯(cuò)因，將錯(cuò)的題目統(tǒng)統(tǒng)算了二、三遍，又經(jīng)過(guò)驗(yàn)算，確定是正確答案后，才肯罷休。
接下來(lái)，我又做家庭作業(yè)，當(dāng)遇到“a+b+c2-c3-c2+c3”這道計(jì)算題時(shí)。我隨便想了想：哇！這么難的題目，該怎么解呢？哦，沒(méi)事，反正等爸爸到家問(wèn)了就行。我的身體突然凜了一下，對(duì)自己說(shuō)：絕對(duì)不行，你還想考出比這一次更低的分?jǐn)?shù)嗎？難題就不該做么？你什么事都依靠別人怎么行呢？這次的分?jǐn)?shù)還沒(méi)有警醒你嗎？于是，我又重新振作起來(lái)。尋找這道題的同類項(xiàng)“c2,c3”，并將其化簡(jiǎn)。最后我又帶入實(shí)數(shù)驗(yàn)證，果然對(duì)了！
失敗乃成功之母，只有經(jīng)受了挫折，吸取經(jīng)驗(yàn)，改正錯(cuò)誤才能成功，我將會(huì)永存這張表面失敗的試卷，讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力！
挫敗刷新著我的生活作文 篇12
在漫漫的人生路上經(jīng)歷的挫敗，其實(shí)也是一種幸福。
小樹經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，得到了茁壯成長(zhǎng)的幸福；雄鷹經(jīng)歷了跌跌撞撞，得到了展翅翱翔的幸福；帆船經(jīng)歷了驚濤駭浪，得到了揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的幸�！纷x萬(wàn)物生機(jī)的世間，驀然回首，發(fā)現(xiàn)——挫敗也是一種幸福。
無(wú)聲的挫敗
悠悠光輝照大江，昂昂音樂(lè)繞耳畔，琴弦舞動(dòng)跳符音，慷慨激昂牽溫情。
是誰(shuí)，在琴邊苦練？是誰(shuí)，承受著人生的痛苦？又是誰(shuí)，在無(wú)聲的世界里勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活？是他，他就是“音樂(lè)之父”貝多芬，命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住了他的雙耳，但他沒(méi)有消沉，沒(méi)有墮落，更沒(méi)有失去生活下去的信心和勇氣，而是以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)面對(duì)生活，琴弦舞動(dòng)的音符正是他勇敢面對(duì)生活的真實(shí)寫照。面對(duì)生活的黑暗，上帝的不公，仍堅(jiān)信生活依然有明媚的陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，他終于完成了音樂(lè)著作——《第九交響樂(lè)》。
謝謝您，是您讓我感知了——在挫敗中要以堅(jiān)持、樂(lè)觀的`態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)屬于自己的美好未來(lái)，以勤奮、踏實(shí)、刻苦的努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
挫敗也是一種幸福，之于無(wú)聲的挫敗，我想——貝多芬是幸福的。
宮辱的挫敗
回首流年，那流傳千古的巨著也流露出作者的悲憤苦楚。
是誰(shuí)，被囚禁在黑暗的牢籠里？是誰(shuí)，居于幽暗的墻角？又是誰(shuí)，忍受著世間少有的酷刑？是他，他就是“史學(xué)大師”司馬遷，他在牢中暗笑，他笑官員的世俗，他笑漢武帝的昏庸，他笑當(dāng)政王朝的腐敗，但他沒(méi)有墮落沉淪，因?yàn)樗嘈抛约嚎梢詰?zhàn)勝苦楚的人生。他牢記父親遺愿，希望通過(guò)自己的努力使自己的心血能“通古今之變，成一家之言”。于是，他點(diǎn)亮一盞油燈，忍受著恥辱，在昏暗的燈光中奮筆疾書，他終于完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨著——《史記》。
謝謝您，是您讓我領(lǐng)悟到了——“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的真諦，那種不畏強(qiáng)暴，堅(jiān)持信仰的民族大義。
挫敗也是一種幸福，之于宮辱的挫敗，我想——司馬遷是幸福的。
挫敗刷新著我的生活作文 篇13
歲月流逝，莘莘學(xué)子海外歸來(lái)，為了創(chuàng)作尋求靈感。
是誰(shuí)，身處異鄉(xiāng)他國(guó)？是誰(shuí)，面迎凜冽寒風(fēng)？又是誰(shuí)，尋求靈感創(chuàng)作？是他，他就是“著名詞作家”冼星海，在呼呼的寒風(fēng)中，他有著千思萬(wàn)緒，他明白此時(shí)沒(méi)有靈感的艱難，可是他并沒(méi)有放棄創(chuàng)作，而是在凜冽的寒風(fēng)中不停地思索、思索，就在這一瞬間，他的靈感全被這無(wú)情的寒風(fēng)激發(fā)了出來(lái)，他頂著大風(fēng)，在不懈努力下終于完成了曲詞著作——《風(fēng)》。
謝謝您，是您讓我明白了——即使身處逆境，仍要奮然前行，追逐夢(mèng)想的步伐永不停歇，用堅(jiān)持的信仰創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
挫敗也是一種幸福，之于靈感的挫敗，我想——冼星海是幸福的。
風(fēng)云滾滾，漫卷中華大地；華夏兒女，書寫騰飛華章。那歷史長(zhǎng)卷中每次機(jī)遇與奮進(jìn)都給我們闡釋了一個(gè)亙古不變的道理——挫敗也是一種幸福。
挫敗的幸福，像山谷里流出的淡綠色的風(fēng)，清涼了燥熱的靈魂；挫敗的幸福，像燈火闌珊處點(diǎn)亮的小桔燈，溫暖了稚嫩的心靈；挫敗的'幸福，像書頁(yè)里淡藍(lán)色的雛菊，芬芳了無(wú)聞的氣息。那是一種萬(wàn)金難買的幸福。
當(dāng)你拐杖在手，滿頭白發(fā)時(shí)，回憶此生，驀然發(fā)現(xiàn)，挫敗之于人生，其實(shí)也是一種收獲幸福。
人生路上，多一份挫敗，多一份幸福；多一份幸福，多一份成功；多一份成功，多一份喜悅。
悠悠歲月東逝去，重重挫敗還復(fù)來(lái)；挫敗領(lǐng)悟強(qiáng)意志，成就今世真好漢！
挫敗刷新著我的生活作文 篇14
二鴉之后，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)人的第一次覺(jué)醒，李鴻章作為洋務(wù)派代表，為中國(guó)在技術(shù)上的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)則是體現(xiàn)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是否成功的一場(chǎng)戰(zhàn)役，他作為領(lǐng)導(dǎo)北洋艦隊(duì)的人，也盡到了最大的努力。
本身對(duì)北洋海軍信心滿滿的他面對(duì)日本強(qiáng)大的聯(lián)合艦隊(duì)，低下了頭；在腐敗的統(tǒng)治前，垂下了眼簾。在威海衛(wèi)戰(zhàn)役中，中國(guó)的主力艦數(shù)量不及日本的.六分之一，僅是個(gè)位數(shù)。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)最高統(tǒng)治者慈禧一年的開銷足以買十幾艘艦艇，只身一人的李鴻章也無(wú)濟(jì)于事了。
黃海海戰(zhàn)中，致遠(yuǎn)艦永沉于大海之中，愛(ài)國(guó)將領(lǐng)鄧世昌也犧牲了。在經(jīng)歷接連的失敗后，李鴻章變得猶豫不決，他的理智早已被失敗侵蝕殆盡。曾經(jīng)的自信隨艦艇沉入大海，軍機(jī)大臣的雄姿英發(fā)不見了半點(diǎn)影子。而事實(shí)卻是，生存力極頑強(qiáng)的中國(guó)人，在黃海海戰(zhàn)失敗后主力尚存，仍有機(jī)會(huì)反抗敵人。
“日本的軍艦已經(jīng)到達(dá)威海衛(wèi)了！”
傳達(dá)作戰(zhàn)指令的事情已經(jīng)迫在眉睫，李鴻章慌了，沒(méi)有認(rèn)真分析利弊，錯(cuò)認(rèn)為北洋海軍將要滅亡的他，在這個(gè)危難關(guān)頭中做出了最錯(cuò)誤的決定——避戰(zhàn)求和。
北洋艦隊(duì)躲進(jìn)了軍港，日本則直接奪取了制海權(quán)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)。
長(zhǎng)達(dá)30多年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在這里就畫上了失敗的句號(hào)。李鴻章一人的決定為此次戰(zhàn)役付出了慘痛的代價(jià)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)被貼上“失敗”的標(biāo)簽。
人類群星閃耀之時(shí)，必有一顆星漏跳一拍，那一拍需要付出更多努力趕上大部隊(duì)的節(jié)奏。每顆星都有其存在的價(jià)值與意義，它的一舉一動(dòng)足以改變銀河系。
挫敗刷新著我的生活作文 篇15
我一直認(rèn)為我做甜品很有天賦，直到那一次，徹底使我的自信支離破碎。
那天，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)做蜜桃莫吉托的視頻教程，頓時(shí)來(lái)了興趣，跑去超市買齊了材料。只是我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，超市里的小蘇打買完了，只有蘇打粉。我也沒(méi)多想，以為把蘇打粉沖調(diào)一下就成了小蘇打。
回家之后，我挑了兩個(gè)好看的碗，把桃子切成塊，青檸切成片，浸泡在加了糖的冰水里。一個(gè)小時(shí)之后，把水和青檸倒了，只留下桃子。接著，我又拿出一個(gè)碗，把吉利丁掰成塊泡在冰水里。吉利丁我還是第一次接觸，剛拿到的時(shí)候，覺(jué)得跟塑料似的。怎么也沒(méi)想到，在冰水里泡了5分鐘之后，竟然變得像果凍一樣，軟軟的，很Q彈。這時(shí)我取出了蘇打粉，打算把它溶解在水里，放到冰箱冷藏。卻發(fā)現(xiàn)蘇打粉融解不了。明明攪拌之后成了奶白色，靜置一會(huì)兒又沉淀成了蘇打粉。我懵在原地，不知道該怎么辦，竟傻傻地以為不會(huì)影響之后的步驟，包上保鮮膜就把裝有蘇打粉的碗放進(jìn)了冰箱。接著我取出了為了做甜品專門買的小鍋?zhàn)�，倒入水和蘇打粉，泡軟的吉利丁片和白砂糖。我打開小火，用攪拌器慢慢攪拌，煮至冒泡，就成了果凍液。關(guān)了火，我將它盛出，發(fā)現(xiàn)蘇打粉已經(jīng)融化在水里了，我很得意：瞧吧，就算沒(méi)有小蘇打也難不倒我。
我把事先冰好的蘇打水倒入果凍液中，等果凍液漸漸涼下來(lái)了，我又?jǐn)D入了幾滴青檸汁。只是這時(shí)，冰箱里取出的蘇打水依然沒(méi)有融化開。我望著果凍液底部一層白色的.顆粒物，有點(diǎn)束手無(wú)策，只好安慰自己，沒(méi)事的，肯定不會(huì)影響口感的。這么想著，我慢慢把果凍液倒入裝著蜜桃的碗，倒到正好浸透蜜桃的地方猛然收手，最后裹上保鮮膜放入冰箱冷藏。
半個(gè)小時(shí)后，我把莫吉托從冰箱里取了出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)碗里并沒(méi)有變得像果凍那樣。第一次做的我有點(diǎn)慌了神，但還是努力安慰自己，也許做完下一步就成功了。我把剩余的果凍液平分到兩個(gè)碗中，包好保鮮膜放回冰箱，等待漫長(zhǎng)的3個(gè)小時(shí)�？僧�(dāng)3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我拿出碗?yún)s發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有凝固。這是怎么回事呢？難道說(shuō)，應(yīng)該放在冷凍室里？事到如今我也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，把碗又放進(jìn)了冷凍室。
吃晚飯前，我的莫吉托終于完成了。我迫不及待地從冰箱里取出，驚喜的發(fā)現(xiàn)成型了！我小心翼翼地將碗反扣在盤子里，用勺子挖了一小口，伴著忐忑的心情慢慢送進(jìn)嘴里�？墒恰覄倗L到就一口吐了出來(lái)。為什么這么難吃？不僅沒(méi)有像果凍那樣甜甜的給人帶來(lái)幸福感，反而還帶了些苦澀，未溶解的蘇打粉混雜著果凍液，感覺(jué)又沙又澀。甚至連能不能吃都成了問(wèn)題。第一次做蜜桃莫吉托，不光以失敗告終，還讓我感到了挫敗。
我曾經(jīng)以為，我做甜品有天賦，所以只要隨便做做就可以成功，卻沒(méi)想到這次的莫吉托帶給了我那么大的挫敗感。看來(lái)，哪怕是有天賦也要認(rèn)認(rèn)真真做，不然不僅完不成，還糟蹋了原有的天賦。
挫敗刷新著我的生活作文 篇16
俗話說(shuō)：人生不如意十之八九。工作和生活中，每個(gè)人都難免會(huì)遇到挫折和失敗，我們應(yīng)該如何面對(duì)？
挫折通常像“減速帶”，它不會(huì)讓你停滯不前，但會(huì)減緩你前進(jìn)的速度，讓達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程更艱難。失敗可以說(shuō)是最嚴(yán)重的打擊，它足以讓人生出現(xiàn)180度的轉(zhuǎn)變。失敗的例子數(shù)不勝數(shù)，這樣的失敗不像在拳擊賽場(chǎng)上被對(duì)手一拳打倒在地后還有起身還擊的機(jī)會(huì)，而是完全被淘汰——你躺倒在地，無(wú)力回天。
面對(duì)挫敗，很多人的第一反應(yīng)是怨天怨地，將其歸結(jié)于客觀因素，另一種常見反應(yīng)是生氣，就像被法官誤判你有罪一樣。你會(huì)感到沮喪和難過(guò)，面對(duì)挫敗帶來(lái)的嚴(yán)重后果，你可能還會(huì)感到擔(dān)心和害怕。
當(dāng)然，所有這些反應(yīng)都是正常的，但如果挫敗帶給你的僅止于此，那你就太虧了。這些消極反應(yīng)雖然正常，但并不會(huì)助你重整旗鼓，甚至還會(huì)讓你一蹶不振。無(wú)論是挫折還是失敗，你都不必舉起雙手投降。
挫敗對(duì)有些人來(lái)說(shuō)可謂生命無(wú)法承受之重。然而，有研究表明，早期遭遇挫折的人比一帆風(fēng)順的人后期表現(xiàn)更好。2008年，英國(guó)賽艇運(yùn)動(dòng)員安妮·弗農(nóng)參加了北京奧運(yùn)會(huì)的四人雙槳比賽。英國(guó)人對(duì)這支隊(duì)伍寄予厚望，認(rèn)為她們會(huì)成為首個(gè)贏得奧運(yùn)金牌的英國(guó)女子賽艇隊(duì)，而她當(dāng)時(shí)25歲，是團(tuán)隊(duì)中最年輕的成員。然而，她們以微弱的劣勢(shì)輸給了中國(guó)隊(duì)，屈居第二。
對(duì)運(yùn)動(dòng)員而言，“差一點(diǎn)就贏了”帶來(lái)的痛苦是局外人想象不到的。高水平的競(jìng)技表現(xiàn)要求運(yùn)動(dòng)員全身心投入，當(dāng)你為了勝利不顧一切時(shí)，失敗就像“殘酷的懲罰”。但優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員可以化悲憤為力量。暫時(shí)的挫敗給了他們充足的動(dòng)力。從打擊恢復(fù)過(guò)來(lái)的安妮·弗農(nóng)重整旗鼓，刻苦訓(xùn)練，贏得了2010年世界賽艇錦標(biāo)賽冠軍。
大部分運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)生涯早期遭遇過(guò)重大挫折，但他們面對(duì)挫折的'反應(yīng)不盡相同。對(duì)那些后來(lái)贏得奧運(yùn)會(huì)金牌的頂尖運(yùn)動(dòng)員而言，屈居第二的挫敗感成為他們的巨大動(dòng)力，之后為毫秒之差的遺憾日復(fù)一日地不懈努力。
有人發(fā)現(xiàn)，與冠軍相比，當(dāng)年與冠軍獎(jiǎng)杯差之毫厘的運(yùn)動(dòng)員后來(lái)更成功，壽命也更長(zhǎng)。獲得銀牌的運(yùn)動(dòng)員退役后往往更有上進(jìn)心，找到的工作待遇更好。到80歲時(shí)，約有一半銀牌得主仍然健在，而金牌得主中只有約三分之一的人健在。
有時(shí)，挫敗是獲得力量和決心的途徑。成功者和普通人的區(qū)別在于，他們從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，從挫敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。在這個(gè)時(shí)代，人們需要挫敗的洗禮，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是工作。
當(dāng)你面對(duì)挫敗時(shí)，需要的是控制自己的情緒。事實(shí)上，不穩(wěn)定的情緒對(duì)你的現(xiàn)狀一點(diǎn)兒幫助都沒(méi)有，而且在驚慌失措之下，你可能做出讓自己后悔的事。你要做的，是花一些時(shí)間適應(yīng)逆境。給自己時(shí)間。前進(jìn)的路上必然有高峰也有低谷，高峰指引你前進(jìn)的方向，低谷給予你前進(jìn)的力量。當(dāng)遇到挫敗時(shí)，首先要給自己時(shí)間梳理事情的來(lái)龍去脈，仔細(xì)分析已經(jīng)發(fā)生的事和現(xiàn)在的處境。梳理并接受已經(jīng)發(fā)生的一切后，就該重新出發(fā)了。
與失敗和解。對(duì)失敗的恐懼會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán)，最后衍生出可怕的東西。要坦然面對(duì)失敗，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，接受它，然后繼續(xù)前進(jìn)。如果我們?cè)趮雰簳r(shí)期沒(méi)有接受不斷的失敗——跌倒，沒(méi)有重新站起來(lái)，你能想象我們現(xiàn)在是什么樣子嗎？更重要的是，如果因?yàn)樵馐艽鞌《鴽](méi)有完成你本有能力成功的事，你甘心嗎？我們無(wú)法改變已經(jīng)發(fā)生的事，但可以選擇去面對(duì)它，然后繼續(xù)前行。
當(dāng)然，挫折和失敗確實(shí)會(huì)給人帶來(lái)痛苦。有時(shí)，糟糕的經(jīng)歷就是糟糕的經(jīng)歷，毫無(wú)意義。但當(dāng)你處在人生的至暗時(shí)刻時(shí)，有必要問(wèn)問(wèn)自己：它帶給你的除了痛苦，還有什么？
挫敗刷新著我的生活作文 篇17
每一次的失敗，都是給自己最好的教訓(xùn)！
——題記
不知不覺(jué)，我，從七年級(jí)懵懵懂懂的新生，到即將面臨中考的九年級(jí)大姐。入學(xué)的場(chǎng)面仿佛仍在昨天，一切還是那么熟悉、親切。但看看自己所用的教科書上，印著加粗的“九年級(jí)”，才醒悟，吾已九年級(jí)矣！
回想近段時(shí)間，成績(jī)一般般。八年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)直慘不忍睹，九年級(jí)入學(xué)考算是有了些進(jìn)步。但是，這次月考，一下又打回原形。家長(zhǎng)、親友、老師，無(wú)一不在我耳邊說(shuō)：“你要加油！”“你要像你姐姐那樣！”“你考個(gè)一高，我就謝天謝地了！”“你知道你姐姐有多努力嗎？”和家長(zhǎng)為了學(xué)習(xí)而吵架不止一次兩次了。姐姐就是神仙級(jí)別的人物，她中考科學(xué)只扣了3分，成了家人口中的“模范”與“榜樣”。之前的我總是對(duì)此嗤之以鼻，是因?yàn)闆](méi)有概念。直到我接觸了180分的科學(xué)試卷，才知道我姐有多厲害。
回想，我真的努力了嗎？
對(duì)，我的確完成了作業(yè)，聽課了，還參加課外輔導(dǎo)了。但是，我是認(rèn)真完成了作業(yè)？認(rèn)真地聽課？認(rèn)真地參加課外輔導(dǎo)了嗎？若說(shuō)是，我覺(jué)得心會(huì)很虛。那么，考前我都是認(rèn)真復(fù)習(xí)的呀！為什么每次都考得這么差呢？反思，反思！
知識(shí)都是需要積累的，不是一朝一夕的突擊，成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)的。
是啊，每次的.挫敗都是最好的教訓(xùn)，因?yàn)橹挥型戳�，才�?huì)明白如何更好地鞭策自己！
也許，我在中會(huì)把自己分析的頭頭是道，并決定改過(guò)自新、好好做人。在現(xiàn)實(shí)里，還會(huì)做個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)牟苄缾�。唉！距離中考僅剩二百多天了，不安之感頓時(shí)涌上心頭，也許真的要努力了吧！
課桌上寫得清清楚楚的中考目標(biāo)，成長(zhǎng)視頻里信心滿滿的理想高中。欣悅啊，你也不想說(shuō)大話而被別人看不起吧？！
所以，加油��！
只有現(xiàn)在過(guò)得苦，之后才會(huì)笑得甜！
挫敗刷新著我的生活作文 篇18
她白嫩光滑的手臂輕輕抬起，然后她用手背擋住刺目的陽(yáng)光。
從她微蹙的眉目間，隱約透露著不爽。
一種與之年齡不符的傲慢無(wú)禮，一副玩世不恭。
體育老師晃著他粗肥的臂膀，催促著女生們?nèi)ヅ懿健?/p>
女生一個(gè)個(gè)不情愿似地從石階上坐起身，懶懶散散地邁起小步子。
梁音默不作聲地跑步，同班的瞿馨頂著她花苞樣的頭發(fā)向她靠近。
她想起先前聽到瞿馨一行人談起空乘班的事情……她漫不經(jīng)心地問(wèn)瞿馨道：“你要去嗎？”心里其實(shí)覺(jué)得對(duì)方的條件達(dá)不到空乘班的要求，但是又礙于同學(xué)的關(guān)系不好意思開口。
瞿馨一笑，撫了撫額前整齊的劉海：“不知道，我又考不上，我臉上痘痘挺多的。”梁音松了口氣，不知道為什么。
第二天中午，梁音的同桌吃晚飯回到座位，湊到梁音耳邊低聲說(shuō)：“我知道哪些人要去面試空乘班了。”
梁音用眼神向她表示疑問(wèn)，后者深吸了口氣，接著說(shuō)道：“瞿馨那邊5個(gè)都去�！�
然后，梁音沉默了。
離畢業(yè)只剩1個(gè)月了，瞿馨笑的肆無(wú)忌憚，拿著同學(xué)錄遞給梁音。
梁音并沒(méi)有打算買同學(xué)錄，她覺(jué)得同學(xué)要是有事，一個(gè)電話就好，何必寫那些有的沒(méi)的。
但是，她還是接過(guò)來(lái)拿起筆寫了起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃。
她在留言那一塊寫到：美好是因?yàn)榭朔篮玫目謶�，美好是因�(yàn)闊o(wú)視美好的逝去。
瞿馨掃了一眼，笑意在嘴角漾開，梁音也笑了，她不清楚瞿馨的笑是因?yàn)楦型硎�，還是單純地覺(jué)得這句話很美，她不知道，也不想特意知道。
大片大片的灰蒙蒙的云在天空肆意渲染，不時(shí)有金色的.電閃和深沉的雷鳴，一場(chǎng)傾盆大雨離我們不遠(yuǎn)了。
瞿馨和梁音站在教室門口，在屋檐在庇護(hù)下，兩人靠得些許近，輕輕說(shuō)著無(wú)關(guān)痛癢的話語(yǔ)。
梁音問(wèn)瞿馨為什么不打算考高中，后者哭喪著臉說(shuō)：“我怕吃苦�！�
梁音驚了的面容又馬上恢復(fù)平靜：“那也只苦幾年啊，往后幾十年都有可能因?yàn)檫@幾年的辛苦而過(guò)上好日子啊�！�
瞿馨仍堅(jiān)持道：“可我不想吃苦啊，非常不想�！�
梁音笑了，極為慘淡，只是比起這糟糕的天氣稍稍遜色一些，所以瞿馨沒(méi)有注意到。
冒著雨，梁音的腦袋不知道是清醒了還是更混沌了。
她知道的啊，瞿馨明明沒(méi)有面試通過(guò)。
她知道現(xiàn)在的孩子普遍沒(méi)有吃苦的精神，可是她不想成為那樣不懂事的人啊。
她無(wú)處訴說(shuō)，這些疼痛。
那天暖風(fēng)中綻放在彼此之間的花，搖曳著纖細(xì)的腰肢，仿佛它也同我們一般在等待一場(chǎng)驚天動(dòng)地，以此來(lái)昭示自己微不足道的存在感，想借此擺脫有關(guān)徒有其表的一切評(píng)價(jià)。
可是，那些花兒，他們成熟了嗎？
挫敗刷新著我的生活作文 篇19
戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的.鍛煉計(jì)劃。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
廖昌永——這一響鐺鐺的名字，為我們中國(guó)人在世界歌唱家中搏得了地位，你可知道他原來(lái)是農(nóng)民的兒子，廖昌永7歲那年，父親病故了，這對(duì)本來(lái)就十分貧困的廖昌永來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜，上學(xué)后，廖昌永漸漸地喜歡上了音樂(lè)，他對(duì)音樂(lè)的最初了解，來(lái)自于農(nóng)村的大喇叭，每天清晨村頭電線桿的喇叭里傳出的歌聲，如同細(xì)雨一樣，滋潤(rùn)著他那顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。從此，廖昌永不放棄任何學(xué)習(xí)音樂(lè)的機(jī)會(huì)。雖然他也曾失敗過(guò)，但音樂(lè)那優(yōu)美的旋律一次次漫濕了他枯干的心靈，最終他從陰影中走出來(lái)了，成為一個(gè)著名的男高音歌唱家。
你一定久仰過(guò)著名作家——張海迪的大名吧！她是怎樣從一名殘疾人成為一位赫赫有名的人呢？她是怎么克服困難與挫折的呢？帶著一連串的疑問(wèn)，讓我們一起走進(jìn)她的童年吧……
在五歲時(shí)，這個(gè)只能用畫筆來(lái)描繪一串串夢(mèng)想的時(shí)候，厄運(yùn)就無(wú)情地降臨在他身上，殘酷的剝奪了她的自由。她因患脊髓血管瘤造成高位截癱，從此變成了一個(gè)殘疾兒童，她的美好人生就從此毀滅了嗎？不！我們的張海迪在殘酷的命運(yùn)面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，圓了她的輪椅夢(mèng)！
華羅庚。初中畢業(yè)后，華羅庚曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀，因?qū)W費(fèi)而中途退學(xué)，故一生只有初中畢業(yè)文憑。
此后，他開始頑強(qiáng)自學(xué)，他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。1928年，他不幸染上傷寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，卻落下左腿殘疾。20歲時(shí)，他以一篇論文轟動(dòng)數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)請(qǐng)去工作。
孫臏被龐涓謀害挖去雙臏，在斷腿之痛中崛起而不是沮喪，最終成為著名軍事家。
南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗，終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。
司馬遷：經(jīng)受宮刑和牢獄之災(zāi)的磨難，卻沒(méi)有自暴自棄，寫出了名垂千古的歷史巨著《史記》。
屈原：小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。
挫敗刷新著我的生活作文 篇20
挫敗是一種特殊的快樂(lè)。
那是一個(gè)金色的秋天，自認(rèn)為體態(tài)裊裊的大雁還在做著天之鴻鵠的夢(mèng)，忘記了向南飛行。
而我，因這件小事差點(diǎn)毀了自己。
巷口，借著夕陽(yáng)暮色蒼茫的余暉，準(zhǔn)備上演第一次表演，靈巧的手僵硬起來(lái)，臺(tái)下一陣唏噓聲，心里更加慌張，碰翻了桌子，兔子從箱子里跑了出來(lái)，口袋里的硬幣撲克撒了一地……
撒腿就向家奔去，路上，滿腦子都是剛才的“精彩表現(xiàn)”。父親跟上來(lái)拍了拍我的肩膀，汗順著臉頰流下，“你難道能因?yàn)榇鞌《艞壸约簡(jiǎn)�？�?/p>
我的思緒漸漸清澈：挫敗其實(shí)能使我快樂(lè)。
跑到表演秀的巷子里取回道具，驚愕。觀眾們沒(méi)走，將道具遞給我的朋友先向我道歉，“身為你的好朋友就不應(yīng)該嘲笑你，來(lái)吧，發(fā)揮出你真正的實(shí)力！”快樂(lè)感油然而生。
闊步走上臺(tái)，觀眾們開始鼓掌。臉紅了，但想清父親的話語(yǔ)，想到了朋友信任的目光、想起觀眾的……只因滿滿的'自信，精彩表演從我手中誕生，撲克一個(gè)絢爛禮花，硬幣奏響勝利之謠，兔子跳出了芬芳。
“謝謝你們�！蔽艺嬲\(chéng)地說(shuō)，連帶九十度的鞠躬也一度不少。
“不用謝，是我們應(yīng)該向你道歉，難道不是么？”仔細(xì)打量這位大叔，年紀(jì)不大，卻身披軍綠大衣，頭上的烏黑假發(fā)風(fēng)一吹就掉，眼睛外黑內(nèi)紅，恍若一朵花瓣枯萎，花蕊茂盛的桃花。
“沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)該向你道歉�！甭曇繇懫�，“我們不該嘲笑你的魔術(shù)�！�
不爭(zhēng)氣的銀豆豆在門框轉(zhuǎn)悠，似乎一觸即發(fā)�！凹侔l(fā)”叔叔打趣道，“哭鼻子會(huì)被狼吃掉的哦�！眲傉f(shuō)完，笑聲，充盈空氣。
帷幕上的殘缺不齊被觀眾陣陣爽朗的笑聲填補(bǔ)�；厥状鞌�，現(xiàn)在成了所有人的快樂(lè)。
不要因?yàn)榇鞌�，就忘記了你原�?lái)想要到達(dá)的遠(yuǎn)方；如果困惑痛苦，請(qǐng)想想你當(dāng)初為什么要出發(fā)，正視它，挫敗其實(shí)很快樂(lè)。
阿根廷作家安德斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑夜的來(lái)臨，讓我知道今天的挫敗，明天仍然等待著證明自己。”
挫敗刷新著我的生活作文 篇21
一個(gè)人的一生，必要經(jīng)歷許多事。一路坎坎坷坷，定要有成功與失敗的經(jīng)歷，不會(huì)一直很平淡，總會(huì)有一點(diǎn)兒挫折。人生有三大轉(zhuǎn)折點(diǎn)：上學(xué)、工作、結(jié)婚生子，這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。兒時(shí)，當(dāng)然會(huì)嘗試許多第一次，而讓我感覺(jué)到挫敗的一件事--第一次做飯。
記得那是六年級(jí)的一個(gè)周。早上十點(diǎn)鐘，我才從睡夢(mèng)中悠悠地醒過(guò)來(lái)。剛穿好衣服，我便喊了一聲“媽！”但并沒(méi)有人回應(yīng)。我又喊了幾聲，依舊是沒(méi)有回應(yīng)。奇怪，這個(gè)時(shí)候媽媽不是應(yīng)該在洗衣服么？走到客廳，才看見桌上有張字條。上面寫著“起來(lái)啦，小乖，桌上有早餐，你自己看著吃，中午要加班，可能要晚一點(diǎn)，自己在家寫寫作業(yè)吧！”我看完紙條寫完作業(yè)，就去廚房去了�？匆娀@子里有幾個(gè)西紅柿，打開冰箱發(fā)現(xiàn)里面有一些雞蛋。眼睛一亮，心想：要不就做個(gè)西紅柿炒雞蛋吧！
說(shuō)干就干，洗好番茄，切成塊，再把雞蛋打好，打開鍋，倒進(jìn)油。等到它熱了先把打好的.雞蛋倒進(jìn)去，翻了翻，等到黃白分明時(shí)，再把番茄也放進(jìn)去，倒鹽、味精、糖什么都放，還倒了一大碗水進(jìn)去，炒了炒，蓋上鍋蓋，這時(shí)，“咔嚓”門開了，好像是爸爸回來(lái)了，看見我這一鍋東西，笑了一下，說(shuō)：“呦！會(huì)做飯了！”然后打開鍋蓋，不料，這番茄炒蛋竟變成了漿糊了！“嘖嘖，成糊了�！卑职终f(shuō)著用筷子嘗了一下，說(shuō)“不錯(cuò)，有待提升。”好吧，我嘗了一下，是真的咸了。
雖然說(shuō)是第一次做飯但還是失敗了，做的很不好，挫敗感油然而生啊！下次繼續(xù)努力好了！
【挫敗刷新著我的生活作文】相關(guān)文章：
刷新了我的生活的作文01-19
刷新了我的生活的作文01-19
閱讀刷新著我的生活作文02-13
樂(lè)觀刷新著我的生活作文03-14
那天的芬芳刷新了我的生活02-18
刷新了我的生活半命題作文03-24