生活像拼圖的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的生活像拼圖的作文，希望對大家有所幫助。
生活像拼圖的作文1
每有空暇，我都會拿出前兒年爸爸媽媽給我買的拼圖來拼，那是一幅很美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖，不論從內(nèi)容還是顏色來說，都一！」分豐富多彩。當(dāng)成功地完成后，便忍不住一遍一遍地端詳，那一塊塊形狀不同、內(nèi)容色彩各異的小木片，競?cè)绱颂煲聼o縫地拼接著。在欣賞它的美好的同時，我忽然發(fā)現(xiàn)拼圖和我們的生活卜分相似。
在拼圖過程中，當(dāng)我毫不費力地將積木一塊塊地找到并完成一大片時，那種幸運的感覺往往令我無比愉悅。但有時要想在一大堆小積木中找到合適的一塊，卻十分不容易。當(dāng)我低著頭，瞪大眼睛把一堆積木翻了一遍又一遍，脖子酸了，眼睛花了，卻仍不見自己需要的那塊時，會覺得很煩躁，很著急，很生氣，甚至委屈得想哭。還有的時候，經(jīng)過自己的努力，終于將積木找到，那種靠自己力量贏得的成果又使我很驕傲，很有成就感。迫不及待地想告訴爸爸媽媽，然后再把這小小的成就炫耀一番。
拼圖過程中的開心、失望、尋找、發(fā)現(xiàn)……一環(huán)扣著一環(huán)，充滿了樂趣。
喜、怒、哀、樂、優(yōu)……自然而又緊密地連接著生活中的每一天，把我們的心情也自然地更迭。于是，我們的生活便有了豐富的經(jīng)歷：有時美妙精彩，充滿回憶；有時曲折離奇，充滿刺激；有時溫馨感人，充滿詩情畫意……這與拼圖是何其相似！
有時，我看著拼圖上各種各樣的色彩，搭配起來顯得相得益彰，覺得眼睛也會很舒服。確實，只有各種絢麗與暗淡的色彩互相拼接，彼此演染，才能使得拼圖充滿生機和情趣。我不由得想起了自己，小時候，放假只知道完成作業(yè)，然后就是看電視，只覺得越來越?jīng)]趣，但為什么，在當(dāng)時我卻想不通。現(xiàn)在我懂了，那是生活中只也業(yè)和電視，面對得久了，自然產(chǎn)生厭倦。
我所欣賞的拼圖之美，其實就是自己在拼圖過程中的感受罷了。拼圖展示給我的，不僅僅是生活的豐富多彩，它還使我通過體驗而明白了一些實實在在的道理。比如，要想有成就，沒有恒心和耐心是不行的。這個道理，我終于刻骨銘心地體會到了，而且再也不會忘記；許多小積木看起來兒乎都是相同的，但是，卻不能互相替代，這使我懂得，做事要細心，是什么就是什么，來不得半點馬虎。
這就是拼圖的美帶給我的小小感悟，它與生活的精髓似乎有一種微妙的呼應(yīng)與契合。
在生活中，我發(fā)現(xiàn)了生活的影子。
生活像拼圖的作文2
人生就是從起點一直到終點，這條道路上你會經(jīng)歷過坎坷和快樂。把這些碎片拼在一起那就是一個完整的人生。但是科技的發(fā)展，讓一些事不能再拼湊起來了；碎片化的閱讀，碎片化的工作，碎片化的社交……
如今我們的。世界已經(jīng)和以前不一樣了。我們有互聯(lián)網(wǎng)有手機等等。但他們的出現(xiàn)卻把我們之后的拼圖再次打亂，讀好書的人也少了。
冰心有一句名言；讀書好，好讀書，讀好書。我認(rèn)為里面讀好書這三個字是關(guān)鍵。因為你讀書不能斷斷續(xù)續(xù)的讀，百分之九十的人斷斷續(xù)續(xù)的讀，不能概括其內(nèi)容。但根據(jù)依據(jù)完整讀書的人，高達百分之九十九能概括其內(nèi)容。
碎片化的閱讀，已經(jīng)不是很罕見的事情了。在車上你可看到，一些文藝青年在手機上看一些很有哲理的話，隨后就刷刷朋友圈，看看其他的書。但之前看到的文學(xué)，知識和一些值得去學(xué)習(xí)的道理，都在自己的腦海中漸漸流逝了。
自我認(rèn)為碎片化的閱讀不能像認(rèn)真閱讀帶來知識上的普及，心靈的震撼，靈魂的沖擊和靈感的來源。從閱讀這一件小小的事情上就能反映出生活已經(jīng)被碎片化了，我們不能讓我們的心靈和靈魂被碎片化。
看看古代的名人；范仲淹，杜甫啊……他們甚至?xí)䴙榱俗x一本書不吃飯，不睡覺。而我們會為了一篇值得去學(xué)習(xí)，借鑒的文章廢寢忘食嗎。古話說的好；活到老學(xué)到老，我們不能碎片化閱讀下去，不然以后我們會是一個沒知識的驅(qū)殼。
生活就像一副拼圖，有時雜亂無章，有時有條不紊。把控好生活的節(jié)奏，做生活的主宰者，不能讓它們把我們的生活碎片化。
生活像拼圖的作文3
生活就像拼圖：我在堆滿作業(yè)的書桌上悠然喝杯水；我在擠滿人的公交車上背單詞；我在樹葉飄零的林蔭小道上邊走邊哼著歌……生活總是那么的零散，卻構(gòu)成了不零散的生活。而我，就在碎片化的生活中。
兒時從沒有覺得生活是碎片化的.。作業(yè)不多，學(xué)習(xí)壓力也不大，空閑的時間總是比忙碌時多，總是用動畫片和游戲來填補空白。可不知道什么時候，空閑的時間越來越少，事情越來越多，繁多的作業(yè)，刻板而有序的作息時刻表，沒有盡頭的周末補習(xí)，讓清閑的時間成為片刻，讓我感覺到越來越多的壓力。
當(dāng)我面臨碎片化生活的時候，開始有些抗拒。它讓我有些狼狽，因為我必須妥當(dāng)?shù)匕才藕妹恳患�，否則生活就會變得一團糟。記得剛開始學(xué)校寄宿生活的時候，周日返校當(dāng)天的下午就像災(zāi)難片上演，沒有來得及完成的作業(yè)還鋪滿桌面，下周的零食還沒有買，我洗澡的時候大人開始催促吃晚飯，頭發(fā)沒有干就離開家趕校車。坐上校車時緊張地檢查書包，發(fā)現(xiàn)所有書本作業(yè)都帶全的時候，長長地舒了口氣。
可生活中就有那么多的事等我去完成，我不能一直這么狼狽下去。于是我要求自己，周五放學(xué)回家先不能看電視，抓緊時間寫作業(yè)；周五晚上放松一下，散步的時候把下周的零食買好；周日下午四點理書包，五點洗完澡，五點半吃晚飯，六點一刻出門趕校車，校車開車前還有十五分鐘可以和媽媽聊會兒天。
抓緊時間，合理安排，空閑的時間又多了出來，于是我又用圖書館、籃球、新聞這一個又一個的碎片把它填滿。于是周末變得更加多彩，我又學(xué)會了很多技能。因為察覺時間的寶貴，我也學(xué)會了取舍，動畫片和游戲慢慢淡出了我的生活。爸爸媽媽時常，說我長高了，我長大了。
如果不把生活這個大拼圖拆散，那么生活永遠是一成不變的，我也不會發(fā)生改變，不會覺得時間的寶貴。只有不時將生活這個大拼圖打亂重新拼接，才會讓我不斷欣賞到新的畫面�；蛟S我不知道它會變成什么樣子，也讓我充滿期待，希望比我想象的更加斑斕多彩。
在碎片化的生活里，我將遇到更加成熟的自己。
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