舊鞋子的新生活作文（精選15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的舊鞋子的新生活作文，希望對大家有所幫助。

　　舊鞋子的新生活作文 1

　　媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的`皮鞋都穿舊了，媽媽把它們?nèi)�都扔進了垃圾箱。

　　一天， 一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當(dāng)然不是個好地方，但舊鞋子的新生活卻從這里開始了。

　　老鼠毛毛和小米路過垃圾站看見一雙烏黑，系著鞋帶的皮鞋和一雙前面有小熊頭的小童鞋。它們想：可以做什么玩具呢？老大毛毛對老二小米說：“我們來做火車吧，可以在森林里四處游蕩�！毙∶渍f：“好啊，這樣再也不會沒新玩具了啊。”老大說：“我做車頭，你做車尾�！笨芍型居袀�問題，怎么讓車子跑起來呢？毛毛讓小米去找輪子，小米在垃圾場里找來找去還鉆了進去，小米終于找到了輪子，它把輪子給了毛毛。就這樣老鼠兄弟開始做了起來。

　　幾天過后，火車完成了，它們兄弟兩開著火車回了家。兄弟姐妹看見了問：“這是什么東西？”毛毛說：“這是火車是我和小米做出來的�！薄皫�我們?nèi)ネ鏁�可以嗎？”它們問。玩好了它想到了一個工作，“我們可以開車給小動物送到許多地方。”老大說。

　　從此老鼠一家開始了幸福的生活。

　　舊鞋子的新生活作文 2

　　在一個陽光明媚的周末，小明整理著自己的小房間，角落里一雙舊鞋子引起了他的注意。這雙鞋子曾經(jīng)陪伴他度過了無數(shù)個歡快的日子，從學(xué)校的操場到放學(xué)路上的小石子路，都留下了它們堅實的足跡。但隨著時間的推移，鞋面不再光鮮，鞋底也磨得薄薄一層，它們靜靜地躺在那里，仿佛被遺忘的'老朋友。

　　小明看著這雙舊鞋子，心里涌起一股不舍與溫暖交織的情感。他心想：“難道就這樣讓它們結(jié)束‘鞋生’嗎？不，我應(yīng)該給它們一個全新的生活！”

　　于是，小明開始動手，他決定給這雙舊鞋子來一次大變身。首先，他小心翼翼地清洗了鞋子，用軟刷和溫和的洗滌劑去除了表面的灰塵和污漬，直到鞋子恢復(fù)了最初的模樣，雖然有些褪色，但更加顯得質(zhì)樸而有故事感。

　　接著，小明拿出了畫筆和顏料，準(zhǔn)備給鞋子穿上新衣。他想象著這雙鞋子可能的新身份，最終決定將它們改造成一對獨特的“花園小鞋”。他先在鞋面上勾勒出花朵和葉子的輪廓，然后仔細(xì)上色，每一筆都充滿了耐心和愛意。不久，兩朵鮮艷的向日葵和幾片翠綠的葉子就躍然“鞋”上，仿佛它們正向著陽光微笑。

　　完成這些后，小明又在鞋子內(nèi)部墊上了柔軟的鞋墊，讓這雙改造后的“花園小鞋”不僅外觀吸引人，穿起來也更加舒適。他小心翼翼地將它們放在窗臺上，陽光透過窗戶，灑在這雙充滿創(chuàng)意的舊鞋子上，它們仿佛被賦予了新的生命，正講述著一個關(guān)于重生和創(chuàng)意的故事。

　　從那以后，每當(dāng)有客人來訪，小明的媽媽總會驕傲地向他們展示這雙“花園小鞋”，講述它的“前世今生”。而小明也從中學(xué)會了珍惜與創(chuàng)造，明白了即使是看似無用的舊物，也能通過我們的巧思和雙手，煥發(fā)出新的光彩，繼續(xù)它們的故事。

　　就這樣，舊鞋子在小明的巧手下獲得了新生活，成為了家中一道獨特的風(fēng)景線，也提醒著每一個人：生活中處處充滿可能，只要我們敢于想象，勇于嘗試，就能讓平凡變得不凡。

　　舊鞋子的新生活作文 3

　　媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮鞋都穿舊了，媽媽把他們?nèi)�都扔進了垃圾箱。

　　一天，一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當(dāng)然不是個好地方，但舊鞋子的新生活卻從這里開始了。

　　這天，兔媽媽去菜場買菜，路過垃圾站，突然看見三雙鞋子躺在垃圾箱旁邊，她被寶寶可愛的小童鞋迷住了。瞧，這雙小童鞋多么可愛��！紅紅的'身子。鞋頭上面還坐著一只小白兔，手中還拿著一本書，多可愛呀，她正瞪著眼睛看著兔媽媽呢！

　　兔媽媽心想：“多么可愛的小兔子呀！我把兩只寶寶鞋帶回家給兩個小寶寶玩�！�

　　于是，兔媽媽忘記了買菜的事情，提著兩只小童鞋開開心心的回家去了。

　　兔寶寶老遠就看到了兔媽媽回來了，兔寶寶問媽媽，媽媽，你給我們帶了什么東西回來了�！蓖脣寢尠研⊥�鞋在兩個小寶寶眼前搖了搖，說：“你們看，可愛吧？”兩個小寶寶說：“可愛但是有什么用呢？”兔媽媽說：“等會，你們兩個調(diào)皮蛋就知道了�！庇谑�，兔媽媽鉆進房間里半天也不出了，直到秋千做好了才出來，兔媽媽一出來，兔寶寶就問：“媽媽，媽媽，你給我們做了什么？��！原來是秋千呀！”

　　于是，兩個小白兔寶寶就開心的玩了起來，她們邊玩邊歡呼，大聲的說了聲：“真舒服！”還讓爸爸，媽媽、哥哥、姐姐、弟弟，妹妹和她們一起玩，一家人全說：“舒服�！�

　　舊鞋子的新生活作文 4

　　森林里的小猴、長頸鹿、小熊，偷偷跑到城市里去玩。

　　長頸鹿在垃圾桶旁發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子，說：“你們快過來，我發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子！一雙是媽媽漂亮的高跟鞋，一雙是寶寶可愛的小童鞋，一雙是爸爸大大的.皮鞋。”

　　小猴摸了摸腦袋:“要不，我們把鞋子帶回去吧，這些鞋子有可能會給其他小動物一些幫助�！遍L頸鹿和小熊都點頭贊同。

　　三只小動物回到森林。它們看見鳥媽媽正在造窩。小熊走去說：“鳥媽媽，冬天快來了，我們把這雙皮鞋送給你吧，這樣你就有兩個鳥窩了。”

　　“謝謝你們！”鳥媽媽高興地收下了。

　　螞蟻洞里，小螞蟻寶寶正哭著鬧著要出去玩滑滑梯，可爸爸媽媽就是不讓。長頸鹿聽到了，把脖子伸進洞里，對螞蟻們說：“我們這有滑梯，你們要嗎？”螞蟻寶寶爭著要，爸爸媽媽心想：如果有了這樣的滑滑梯，孩子就不會哭鬧了，而且在家里也可以玩了�！庇谑�，螞蟻爸爸媽媽也滿心歡喜地收下了。

　　小童鞋送給誰呢？暫時沒人要，它們就把小童鞋當(dāng)成郵差小船，這樣就可以給遠方的朋友寄信啦！

　　舊鞋子的新生活作文 5

　　在田野里、森林里的小動物們發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子，有媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋、爸爸大大的皮靴。

　　媽媽漂亮的高跟鞋是一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)的。有一天，螞蟻班級組織去郊外玩。它們驚喜地發(fā)現(xiàn)一個好玩的地方，就興高采烈地爬到高跟鞋的頂端，很有秩序地排起了長隊，然后用腳用力一蹬，從高跟鞋的斜坡上滑了下來。就這樣，媽媽漂亮的高跟鞋成了小螞蟻們的滑滑梯。

　　寶寶可愛的小童鞋是鳥媽媽找到的。它為了給鳥寶寶做搖籃，就把這雙鞋帶回了家，然后讓它的鳥寶寶住了進去。在它們想睡覺的時候，鳥媽媽一邊輕輕地?fù)u著“搖籃”，一邊唱起了動聽的歌曲：“寶貝寶貝，睡吧睡吧，做個甜甜的夢吧……”就這樣，可愛的.小童鞋成了鳥寶寶的搖籃。

　　爸爸大大的皮靴是一只小貓咪發(fā)現(xiàn)的。它已經(jīng)好多天沒有洗澡了，心里想著：等哪天下雨了，皮靴里裝滿了水，我就可以在大大的皮靴里舒舒服服的泡一個澡了。第二天，果然下起傾盆大雨，小貓咪的夢想成真了，它興奮地跳進皮靴里，終于如愿以償?shù)嘏萘艘换卦�。就這樣，大大的皮靴成了小貓咪的浴缸。

　　瞧！這三雙舊鞋子對于小動物們來說是多么的重要��！

　　舊鞋子的新生活作文 6

　　在一個廣闊的森林里，住著許多小動物和農(nóng)夫一家。

　　一天，小松鼠、小野牛、小老虎、還有小獅子發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子，有媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋、爸爸大大的.皮靴。

　　“咦？這是誰的鞋子？”小野牛問。

　　“是我的！”突然老鷹向它們飛了過來，抓上鞋子就朝一座大山飛去。突然，一陣寒流沖來，老鷹被吹得暈頭轉(zhuǎn)向，不由自主地松開了爪子，鞋子就快速地掉到了懸崖中。

　　恰好一只鼴鼠走過，它發(fā)現(xiàn)三雙鞋子在它的前方，它急忙地跑了過去，拿了起來，說：“人類的鞋子怎么在這里呢？算了！還是帶回家吧！”說著，它拿上鞋子往家里走去。走著走著，鼴鼠發(fā)現(xiàn)自己迷了路，它東看看、西瞧瞧，看到了一個很大的通道，就走了進去，因為它不知道這里是下水道。它從第一個下水道滑到了小溪里，又從小溪被沖到了小河里。就在這時，河貍沖了過來，把鞋子搶走了。它一邊快速的游，一邊慢慢的想著：嗨，多么傻的鼴鼠，它要回去為什么要來我們家里呢？難道它要給我們送東西嗎？不管是不是，我還是逃走吧！

　　這時，它撞上了一個奇形怪狀的大東西，原來是一條大鯉魚，它嚇得全身發(fā)抖，把手上的鞋子放了下來，急忙地游到了安全的地方。

　　鞋子就這樣慢慢地、慢慢地，漂浮在了水面上，隨著河水漂游到了農(nóng)夫家門前，農(nóng)夫走了出來，發(fā)現(xiàn)他們的鞋子在水面上。農(nóng)夫想：“我們的鞋子怎么會在河里呢？”農(nóng)夫一邊不解的想著，一邊把鞋子撈上來，放在陽臺上晾曬。

　　舊鞋子的新生活作文 7

　　媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛的小童鞋、爸爸大大的皮鞋都穿舊了，媽媽全都把它們?nèi)舆M了垃圾箱。

　　一天，一輛大卡車把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當(dāng)然不是一個好地方，但舊鞋子的新生活就從這里開始了。

　　森林里有只倉鼠正呆呆的望著天空中的.鳥兒想：如果我能向小鳥一樣飛行就好了。就在這時，倉鼠無意間發(fā)現(xiàn)了爸爸的大皮鞋，它靈機一動想：我可以把它做成飛機呀！于是小倉鼠把它帶回了家。

　　倉鼠用木頭做了一對翅膀，它找來一個螺旋槳裝在鞋子頭上，還在皮鞋上裝上了擋風(fēng)玻璃，這樣一架飛機就做成了。小倉鼠還為自己的安全著想，用布做了一個降落傘。

　　“試飛嘍”，隨著一聲歡呼聲，試飛正式開始了。“轟轟”只聽到幾聲巨響，倉鼠就飛到了藍天，可是好景不長，原來一陣風(fēng)吹來把一片樹葉吹到了擋風(fēng)玻璃上，“轟”的一聲撞到了樹上，幸好倉鼠有降落傘。

　　“怎么才能讓葉子不遮住擋風(fēng)玻璃呢？”倉鼠冥思苦想，終于想出了一個好辦法：用大點的螺旋槳，這樣葉子一過來就被卷碎了。

　　飛機飛起來了，而且飛得四平八穩(wěn)，這架飛機做成功了。

　　高跟鞋做成了滑滑梯、小童鞋做成了小船。

　　從此舊鞋子的新生活就開始了。

　　舊鞋子的新生活作文 8

　　一天萬里無云，兔媽媽在小河邊看見一雙破舊的鞋子，心想：快過年了，超市都關(guān)門了，要不我把這雙鞋帶回家補補，當(dāng)小兔的生日禮物吧！

　　于是，兔媽媽把鞋子帶回家，洗干凈，繡上小兔最喜歡的.蘿卜，然后藏了起來。

　　到了大年夜，兔媽媽把禮物送給了小兔，它非常高興地對媽媽說：“謝謝您送給我一直非常想要的禮物�！蓖脣寢屄牶蠛芨吲d。就這樣，兔子和鞋子都過上了最美好的新年。

　　舊鞋子的新生活作文 9

　　一天晚上，兩只小松鼠在馬路邊發(fā)現(xiàn)了兩只舊鞋子，一只是火紅的高跟鞋，另外一只是可愛的小童鞋。雖然很舊但是很干凈，小松鼠們決定把它們帶回家。

　　把火紅的高跟鞋放在客廳里。高高的高跟鞋正好可以當(dāng)滑滑梯。朋友們來的'時候，它就是我們的游樂場。而那可愛的小童鞋，放在房間里給自己當(dāng)小床，在小鞋里放一些柔軟的稻草，就可以美美得睡一覺了。

　　從此，舊鞋子有了自己的新生活。

　　舊鞋子的新生活作文 10

　　森林里的小動物發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子：有媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮靴，小動物十分好奇又不敢靠近。

　　這時，天空飛來一群小鳥，它們認(rèn)真地看了看皮靴，心想：“太棒了，這些可以做鳥窩過冬！”說完，成片成片的小鳥紛紛過來幫忙，齊心協(xié)力把它搬到了樹上，一只調(diào)皮的小鳥鉆進去鞋里，嫌棄地說“這個也太臭了吧，不適合做窩�！闭f完小鳥一腳就把它踹飛了。小鳥們又飛呀飛呀，一起合力把和高跟鞋搬到了樹上，小鳥又聞了聞?wù)f“嗯，適合做鳥窩。”

　　小鳥們有些負(fù)責(zé)找藤蔓，花朵，有些來負(fù)責(zé)裝飾鳥屋，沒一會把鳥窩裝飾得絢麗多彩，一個個像小別墅一樣，小鳥們興奮地說：“太漂亮了”，它們的歡呼聲吸引了不少小動物前來觀看，原來鞋子也可以這么美。

　　夜晚，小鳥們在暖和的`房子里看著繁星點點的天空，有說有笑地進入了夢鄉(xiāng)。

　　舊鞋子的新生活作文 11

　　一個嚴(yán)寒的冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。小兔子一家人決定搬家取暖，突然一只大獵狗猛追著它們，兔爸爸跑的太快！一不小心把身上背的皮靴給跑丟了一只，兔子一家人卻渾然不知。

　　突然出現(xiàn)了一只又瘦又小的老鼠，它凍的正打著哆嗦，它正四處尋找著溫暖的屋子。這時候，小老鼠眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了這只皮靴，四周打探后覺得可以住進去，于是它歡喜的鉆進去！

　　不一會，一只機靈又活潑的小猴子跳了過來問：“里面有人嗎？”小老鼠回答說：“我是三角瓣嘴的.小老鼠，是誰在外面叫門啊？”小猴子說：“我是可愛又機靈的小猴子，我可以和你一起住嗎？”小老鼠熱情地回答說：“可以！”

　　過了不久，一只可愛又溫順的小花貓也走了過來：“里面人有嗎？”小猴子回答說：“我是聰明又靈巧的小猴子，是誰在外面叫門��？”小花貓回答說：“我是毛茸茸的小花貓，我可以進來和你一起住嗎？”小猴子熱情地回答說：“ＯＫ！”

　　又過了一會，一只憨厚可掬的大狗熊搖著肥胖的身材不緊不慢地走了過來，問：“里面有人嗎？”小花貓回答說：“我是喵喵喵小花貓，是誰在外面叫門啊？”大狗熊回答說：“我是笨重的大狗熊，讓我進去和你一起住，可以嗎？”小花貓熱情又沮喪地回答說：“當(dāng)然可以，可是我們已經(jīng)住了好幾位朋友，已經(jīng)容不下你啦，不過我們可以擠一擠試試！”這時候大狗熊輕輕一擠，皮靴就出撕裂啦……

　　就在這個時候，兔爸爸帶著獵狗來尋找皮靴，不遠處傳來一陣“汪汪汪”的叫聲，小動物們一聽到這可怕的聲音就全嚇跑了！兔爸爸又撿回了皮靴。

　　舊鞋子的新生活作文 12

　　早晨的太陽好似金子，暖暖的陽光灑遍大地。小動物們趁著這個大晴天，呼吸著新鮮空氣，愉快地哼著歌曲，去田野里、森林里游玩。忽然，大家發(fā)現(xiàn)了三雙舊鞋子：媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮靴。

　　你猜，小動物們會有什么好主意呢？小老鼠給小童鞋安上了四個圓圓的輪子和一個小小的方向盤。你瞧，一輛可愛的`小汽車就做好了。小老鼠們爭先恐后地坐上車子，開始了瘋狂地賽車。

　　小貓做了一對船槳，坐上＂大船＂。在河面上自由自在地劃著，來了一次神奇的旅行。他跟小魚打了一個招呼，河邊的小花和青蛙目不轉(zhuǎn)睛地盯著大船。小貓得意地說：＂這是用大皮靴做的呢！＂

　　最有趣的主意是造高跟鞋滑梯。小動物們把鞋尖削掉，用木板搭了一個樓梯。一個滑梯就做好了。小動物們快速爬上樓梯，又飛快地滑下來，好刺激呀，小動物們想：這真是個奇妙的玩具！

　　小動物們度過了愉快的一天，森林、田野變成了一個充滿笑聲的游樂園！

　　舊鞋子的新生活作文 13

　　在一個不起眼的角落里，靜靜地躺著一雙舊鞋子，它們曾是主人腳下的得力助手，穿梭在城市的每個角落，見證了無數(shù)的日出日落。然而，隨著時間的流逝，鞋面磨損，鞋底也失去了往日的彈性，它們被無情地遺棄在了雜物堆里。

　　但命運并沒有就此結(jié)束。一天，一位熱愛環(huán)保的`志愿者發(fā)現(xiàn)了它們，眼中閃爍著不一樣的光芒。她輕輕拾起這對舊鞋子，心中已有了讓它們重獲新生的計劃。通過一番精心的清洗和修補，舊鞋子煥然一新，雖然不再嶄新如初，卻多了一份獨特的復(fù)古韻味。

　　更令人驚喜的是，志愿者將它們改造成了一對精美的花盆。鞋子里填滿了肥沃的土壤，種上了小巧可愛的多肉植物。在陽臺上，這對舊鞋子花盆成了最引人注目的風(fēng)景線，它們不僅美化了環(huán)境，還傳遞著環(huán)保與再利用的生活理念。每當(dāng)有客人來訪，總會停下腳步，贊嘆不已，詢問這創(chuàng)意的來源。

　　舊鞋子，在環(huán)保的呼喚下，找到了屬于自己的新生活，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，傳遞著溫暖與希望。

　　舊鞋子的新生活作文 14

　　在一位年輕藝術(shù)家的手里，一雙看似平凡無奇的舊鞋子，即將開啟一場華麗的變身之旅。藝術(shù)家對舊鞋子有著別樣的情感，他認(rèn)為每一件舊物都承載著故事，值得被重新詮釋。

　　經(jīng)過反復(fù)思考，藝術(shù)家決定將這雙舊鞋子改造成一件藝術(shù)品。他先用砂紙打磨掉鞋面的舊漆，露出原本的布料或皮革紋理，然后巧妙地運用彩繪技巧，在鞋面上繪制出一幅幅生動的畫面——可能是晨曦中的小鎮(zhèn)，也可能是夜空中最亮的星。

　　當(dāng)這雙舊鞋子再次出現(xiàn)在眾人面前時，它已不再是簡單的行走工具，而是一件充滿藝術(shù)氣息的作品。它被掛在畫廊的墻上，成為了展覽的.焦點，吸引著無數(shù)人的目光和贊嘆。人們驚嘆于藝術(shù)家的創(chuàng)意與才華，更被舊鞋子所蘊含的故事與情感所打動。

　　舊鞋子的新生活作文 15

　　在偏遠的山區(qū)，一雙舊鞋子卻成為了連接城鄉(xiāng)、傳遞溫暖的使者。這是一項名為“鞋暖人心”的公益活動，旨在收集城市中不再穿著的舊鞋子，經(jīng)過清洗、消毒后，捐贈給需要它們的孩子們。

　　當(dāng)這雙舊鞋子踏上這段旅程時，它或許還殘留著前主人的一點點氣息和記憶，但更多的是即將帶給新主人的溫暖與希望。在崎嶇的`山路上，孩子們穿著這些來自遠方的鞋子，腳步更加輕快，笑容也更加燦爛。他們知道，每一雙鞋子背后都承載著一份關(guān)愛與祝福。

　　舊鞋子，在愛的傳遞中找到了自己的新價值，它們不再是被遺棄的廢品，而是成為了連接人心、傳遞溫暖的橋梁。在這個過程中，舊鞋子不僅獲得了新生，也讓更多人感受到了社會的溫暖與美好。

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