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生活處處是課堂作文700字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活處處是課堂作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活處處是課堂作文700字1
上周星期六，我和幾個同學(xué)約好去半山玩。在那里，我上了一堂最有意義的課。
在中午時，我們幾個去爬山。
半山上去就是云山，仙境上去就是天堂。沿著那一級級臺階望上攀登，周圍綠樹成蔭，百花爭艷，草長鶯飛。太夾在一排排參天大樹中間，鋪滿了金色的奶油般的陽光。
剛開始，大家興致勃勃，一路上有說有笑，你追我趕，玩得不亦樂乎。我們俯視著路旁清澈的溪流，“叮咚”的.泉水聲與歡快的腳步聲匯成一支動聽的樂曲，伴隨著我們攀登高山。
“加油，一步一步往上爬！”我嘴中念叨著，不時望望掉隊的王惠星。
沒過多久，我們就汗流浹背，氣喘吁吁，陸續(xù)脫了外套。
我們的目標(biāo)是“崖前瀑布”，離現(xiàn)在的位置還有一段距離。
偶爾，我和廖冀賢回賽一下跑，爭先恐后，互不相讓；偶爾，王鸝回鼓足氣三步并作兩步跑到我前面去；偶爾，或我或她，回往后退，拉著王惠星望前沖。
我們路過一棵又一棵大樹，一條又一條溪流，一道又一道山澗。
終于，我們有點體力不支，各個都面紅耳赤，說起話來上氣不接下氣，跑得越來越慢。
我感覺喉嚨又干又澀，胸口也堵得慌，難受極了。這時，我特別想停下來，雙腿像灌了鉛似的。
忽然，細(xì)小的卻足以讓我們所有人歡呼雀躍的流水聲傳進(jìn)我的耳畔。我驚喜地抬頭一看，那山腰，那樹叢中，那石窟前，一股頑皮可愛的瀑布若隱若現(xiàn)。
“大家，快，我們要到了！”我興奮地扯著嗓子對著伙伴們大喊著，我看見他們立即太起頭來，臉上露出喜悅的神情，迫不及待地邁開腳步。
一步，兩步，三步。幾十步，啊一幅美妙絕倫的畫卷呈現(xiàn)在我們眼前！“耶！”頃刻間，大家一蹦三尺高，又是歡呼又是擊掌。
只見那瀑布雖然比不上洶涌澎湃，卻歡樂而輕快，可愛而玲瓏，從山崖上一瀉而下，激起一個個晶瑩剔透的水花......
這是一堂有意義的課，這是一個獨一無二的課堂，它教會了我們：堅持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量！
生活處處是課堂作文700字2
烹飪是中國文化四絕之一。包餃子也就是烹飪之一。吃包餃子是春節(jié)的習(xí)俗。今天，媽媽教我包餃子。
我來到廚房，爸爸已經(jīng)把餃子餡搓和好了，餃子皮也搟好了，就等著我來包啦!我看著媽媽包了幾個，心想：這有什么難得呀。于是，便拿起一片餃子去皮來，學(xué)著他們一起做。我放上一大勺餃子皮來，就笨手笨腳地包了起來，包好一看，哈!這哪像包子啊!簡直是胖肚子將軍。第一個餡多了，那第二個就少放一些，包好后，扁扁的，像一只瘦猴，連包幾個都一樣，后來才知道原來是餡少了的原因。我連忙放下手中的筷子，走到媽媽的身邊，看她是如何包餃子的.。我學(xué)著媽媽的樣子，拿起一片餃子皮放在手上，又夾了適當(dāng)?shù)娘溩羽W放在正中間，然后把兩邊對齊，輕輕地一捏，一個姑姑的餃子便出現(xiàn)在我的眼前。餃子要下鍋了，餃子像頑皮的小孩子，在熱水中舞蹈。不一會兒，餃子煮熟了。我連忙把餃子盛到盤子里，端到飯桌上，請大家品嘗。大家吃了，連聲說：“今天的餃子真香!”我聽了，心里像喝了甜蜂蜜一樣甜。
只要你細(xì)留心，你就會發(fā)現(xiàn)：生活到處都是課堂，
我來到廚房，爸爸已經(jīng)把餃子餡搓和好了，餃子皮也搟好了，就等著我來包啦!我看著媽媽包了幾個，心想：這有什么難得呀。于是，便拿起一片餃子去皮來，學(xué)著他們一起做。我放上一大勺餃子皮來，就笨手笨腳地包了起來，包好一看，哈!這哪像包子啊!簡直是胖肚子將軍。第一個餡多了，那第二個就少放一些，包好后，扁扁的，像一只瘦猴，連包幾個都一樣，后來才知道原來是餡少了的原因。我連忙放下手中的筷子，走到媽媽的身邊，看她是如何包餃子的。我學(xué)著媽媽的樣子，拿起一片餃子皮放在手上，又夾了適當(dāng)?shù)娘溩羽W放在正中間，然后把兩邊對齊，輕輕地一捏，一個姑姑的餃子便出現(xiàn)在我的眼前。餃子要下鍋了，餃子像頑皮的小孩子，在熱水中舞蹈。不一會兒，餃子煮熟了。我連忙把餃子盛到盤子里，端到飯桌上，請大家品嘗。大家吃了，連聲說：“今天的餃子真香!”我聽了，心里像喝了甜蜂蜜一樣甜。
只要你細(xì)留心，你就會發(fā)現(xiàn)：生活到處都是課堂。
生活處處是課堂作文700字3
只要你平時做個有心人,細(xì)心觀察,不斷積累,學(xué)校以外的大社會也是我們學(xué)習(xí)語文的大課堂,而且這里比我們的語文課堂要豐富得多,精彩得多.不信,你跟我一起去走一走.
走在大街上,閃爍的霓虹燈,形式多樣的店名牌匾,五花八門的廣告鋪天蓋地,常使人眼花繚亂,但都離不開文字,說字,這里不乏書法名家的手筆,駐足品位一番,真是受益匪淺,讓人流連忘返;商店廣告的創(chuàng)意者更是絞盡了腦汁,廣告無奇不有,細(xì)細(xì)地讀上兩遍,會讓你懂得什么叫語言的'精練和準(zhǔn)確.更有趣的是有些同學(xué)會為一個個經(jīng)典成語或名言遭篡改而鳴不平,會因為發(fā)現(xiàn)一個被包裝的十分漂亮的錯別字而興奮不已.
打開電視.就像進(jìn)入了一個色彩斑斕的萬花筒,如果你不僅僅對日本動畫片和歷史電視劇有興趣的話,肯定能從中吸收到不少營養(yǎng).學(xué)習(xí)普通話,有語法規(guī)定,語音純正的新聞節(jié)目;緩減學(xué)習(xí)壓力,有輕松愉快的歌舞游戲版塊.總之,這里能把數(shù)千年的歷史長河變幻成一條淙淙流淌的小溪,能把變化莫測的廣博世界一個個有序的知識窗口,這里有書本中學(xué)不到的知識,有比課堂更廣闊的天空這些無不和學(xué)好語文息息相關(guān).
走進(jìn)大自然,有人感受不到春天的氣息,體驗不到空氣的清新,但筆下得作文卻常能把大自然描繪的如仙境一般.細(xì)細(xì)推敲,這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字.社會生活中的衣食住行,喜怒哀樂,自然環(huán)境中的風(fēng)雪雨電,花鳥魚蟲,藝術(shù)世界中的音樂舞蹈,書法繪畫,都會再我們心底留下層岑漣漪,會豐富我們的精神生活,厚積而薄發(fā),作文時信手拈來,點石成金,必然妙趣橫生,活靈活現(xiàn).
生活中離不開人與人的交往,更離不開語文.有時需要寫份留言條,擬份表揚稿;節(jié)日到了,送張賀卡給老師親友,不忘附上一句滾燙的話語;同學(xué)好友生病了,捎份祝福常給人帶來安慰,讀一份說明書,看一份招聘公告,都是學(xué)習(xí)語文,實踐語文的特殊形式.
生活處處有語文,有聲的,有形的,無聲的,無形的.只要不斷用感官去捕捉,用心去體驗,學(xué)習(xí)語文無時不能,無處不能。
生活處處是課堂作文700字4
生活處處是課堂，不一樣的課堂，我也學(xué)到了許多不一樣的知識。
——題記
如果生活是一首歌，那么寬容就是不可缺少的旋律；如果生活是一幅畫，那么寬容就是不可沒有的線條；如果生活是一本書，那么寬容就是不可減少的內(nèi)容。
驀然回首，那只是一間奶茶屋的一件小事，給我?guī)淼慕逃�。還記得那是星期六，因為我考試得了滿分，所以媽媽帶我去慶祝。我哼著小曲，興高采烈地蹦跳著，不久后，便到了奶茶屋。當(dāng)我推開門，將要跨進(jìn)店里。突然，一位看上去約八歲的小女孩從店中跑出。她只顧著回頭望媽媽有沒有跟在后面，并沒有注意到站在門口的我，正好，我又在跟媽媽交談。這時，我和小女孩來了個“親密接觸”，“砰——”的一聲巨響后。我愉快的心情被打破，“小朋友，你怎么不看路？”我沖小女孩嚷嚷。“對不起，姐姐，我不是故意的。”她怕得瑟瑟發(fā)抖，淚水在眼中打轉(zhuǎn)。我依然壓不住心中的怒火，抱怨著：“這么大個活人你沒看見？”我一把推開她，氣沖沖地走進(jìn)奶茶。
剛好，穿著職業(yè)裝的服務(wù)員急匆匆地走著，一位年輕的小伙子帶著耳機、聽著音樂、捧著奶茶走向服務(wù)員。服務(wù)員稍不留神，就把小伙子手中的奶茶碰倒，奶茶灑在自己的`身上，“對不起！”兩人居然異口同聲�！跋壬缓靡馑�，我走的太快了，沒看見您，我重新給你裝一杯奶茶，好嗎？”服務(wù)員不停地鞠躬。小伙子也抽出紙巾，遞給服務(wù)員，“我也有不對的地方，走路沒認(rèn)真看路，奶茶就當(dāng)是給你錦上添花吧！”小伙子的話中帶著歉意，他們又相視而笑。
我剛剛的做法，與他們相比。我不禁深感愧疚，滿臉通紅。我連忙找到小女孩，“對不起，小妹妹，剛才姐姐也有不對的地方……”她卻只是露出兩個大門牙，笑了笑：“沒關(guān)系！”接著，她胖嘟嘟的小手又給我塞了一顆糖果……
在生活這個課堂中，我學(xué)到了許許多多的知識。小伙子和服務(wù)員就教會我寬容，只要生活處處有寬容，那么世界將會變得更加美好！
生活處處是課堂作文700字5
生活是一本書，我們每個人都是書的作者;生活是一場電影，我們每個人都是這部電影的演員;生活還是課堂，從生活這個課堂里我們可以學(xué)到很多的知識與道理。讓我們走進(jìn)這個課堂，體會它無窮的魅力吧!
包餃子，聽起來多么容易的事呀!只要把餃子皮攤在手心，拿筷子把餡兒夾到皮上，一捏一按，一個元寶似的餃子就成了呀!對，我就從包餃子這件事上，學(xué)會了一個道理。奶奶早早地把包餃子的材料準(zhǔn)備齊全了，就等我這個“小廚師”了。我從樓上下來，一眼就看到了桌子上放著餃子皮、餃子的餡兒，我眼睛盯著那皮和餡兒，好像跟它們較起了勁兒。我心想：這包餃子難不難呀?我會包好嗎?我會包成什么樣……一大堆疑惑接二連三地從我腦子里蹦出來，我長吸一口氣，鼓足了氣，走到桌子前。先是奶奶給我做示范，只見奶奶的手飛快地動著，我看也看不清，沒一會兒，一個完美的餃子就誕生在奶奶的手中。
“哇，奶奶好厲害，可以稱得上是‘餃子王’了�！蔽以谛牡桌锎舐暤卣f道。奶奶的包餃子是的動作極快，我還想，這哪里是老人能做的出來的`事，簡直是神仙做的事�？赐暌贿吺痉逗螅撐伊�，我想，我可不能輸給奶奶，金煜毓，加油!我拿起餃子皮，剛想把餡放進(jìn)去，皮掉了，折騰了老半天，這餃子皮好像跟我較上了勁，我要往東，它偏要往西，跟我對著干。
這當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，突然想起了“半途而廢”這個成語故事，故事中的樂羊子到外學(xué)習(xí)一年就會了家，說是想他妻子了，但他妻子那她織的絲織品來教育樂羊子，樂羊子深受教育，又回去好好學(xué)習(xí)了。想到這兒，我也起了斗志。我重新振作，經(jīng)過一番努力，終于包好了一個屬于我的餃子�？粗@個餃子我懂得里一個道理那就是：無論做任何事，都要堅持，堅持到底了，就是最出色的。
就像包餃子一樣，起初會有不熟練的地方，也會有失敗，但我們要堅持下去，堅持就是勝利。我因為堅持了，包好了第一個餃子，如果當(dāng)時我直接放棄，不再去努力的話，我可能連一個餃子都包不好了。
生活處處是課堂，我在這個課堂里學(xué)會了堅持，那么你們呢?你們也快來生活中學(xué)一學(xué)，我相信，你們也能明白很多。
生活處處是課堂作文700字6
生活中的每一處都是我們的課堂，它們會給予我們更多的知識。例如團(tuán)結(jié)的螞蟻，蒼翠的樹木，謙虛的稻穗，堅強的梅花。它們是一個又一個給予我們知識的老師。
在一個秋高氣爽的早晨，我來到廣場周圍的綠地上，看見了一小塊面包皮，本想去伸手去撿起來扔進(jìn)垃圾桶。
但是，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在這面包皮的周圍轉(zhuǎn)動。我見它用頭上的觸角試著去推動面包皮，可這就是自不量力。我見它向身后的洞穴里走了進(jìn)去。我以為它是認(rèn)為自己推不動而垂頭喪氣地回到洞穴里，不一會兒，令我大吃一驚，洞穴里走出氣勢磅礴的螞蟻隊伍，它們同心協(xié)力地將這個對于它們來說比自己的`身軀大5倍的面包皮。這一目，我領(lǐng)悟到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
大樹給人們乘涼，制造新的空氣，給地球多增添一除綠色。它們也許沒有玫瑰這么有魅力，沒有梔子那么香，沒有康乃馨這么有溫情，但它們默默無聞的奉獻(xiàn)精神難道不就是告訴我們做人的道理嗎
秋，如同一位婀娜的仙女，用輕佛的衣衫龐照著大地。秋天是一個豐收的季節(jié)。走在田野邊，一眼望去，無邊無際的稻穗出此刻我的眼簾。它們總是低著頭，不像蘋果、石榴炫耀自己有多美。謙虛的稻穗告訴了我“做人處事要謙虛，不要驕傲”。
冬，呼嘯著寒風(fēng)，在這嚴(yán)寒的季節(jié)，似乎所有的植物都開始了冬眠，可唯有梅花，它艱難地在這嚴(yán)寒中萌生、發(fā)芽、開花。它似乎不怕風(fēng)有多兇，雪有多冰，它不顧一切在這冰天雪地中頑強的生長。在越困難的環(huán)境下生長的梅花，它的身板似乎挺得更直，更壯。它的小小的身軀就如同中國人永垂不朽的精神。堅強的梅花告訴我:“人不管在什么環(huán)境下都要堅強的生存，只有在艱難的環(huán)境下，人才能更好的成長”。
生活中的一點一滴，都聯(lián)系著我們的千千萬萬。生活中的每一處，都是值得我們學(xué)習(xí)的課堂!
生活處處是課堂作文700字7
有這樣一本書，書中沒有一個字，卻充滿著知識。書上沒有作者的名字，卻人人都是讀者。這一本書的名字就叫做——《生活》。生活還是一條路，成功人士的路是曲折的、多彩的、與眾不同的；普通人的路則是平坦的、黑白的、毫無出彩之處。只有善于在生活中發(fā)現(xiàn)的人才能夠獲得事業(yè)上的成功。
前幾天，我到同學(xué)家玩，并在他家小區(qū)的池塘里捕捉到了八只小青蛙和四五只小田螺。回到家中，我就迫不及待的把它們放入了魚缸之中。
我在書中曾經(jīng)看過描寫青蛙的文章，書上說：“青蛙是跳遠(yuǎn)能手，有種青蛙跳三次就能蹦出12米遠(yuǎn)。青蛙是兩棲動物，既能在水中生活，又能在陸地生活，但都不能太久。青蛙的眼睛很特別，只能看到活動的物體，不能看到靜止的物體，還有，它一般是在夜間活動的�！蔽宜菩欧切诺�，心想：現(xiàn)在有8只青蛙，我何不用它來驗證一下書上的知識呢？于是，我就走到魚缸前，仔細(xì)的觀察著青蛙。只見：七只黑色的，隱約有著點花紋、黑白肚皮的小青蛙像七位隨時要立定跳遠(yuǎn)的.運動員那樣，半蹲在我放在里面的木頭上，身子都一動不動的。只有一只倒在了水中，四腳朝天，露出了雪白的肚皮，一動也不動，仔細(xì)一看，原來它已經(jīng)一命嗚呼了。于是，我明白了：青蛙確實不能在水中長時間停留。接著，我又故意抓了一只青蛙放在陽臺上，用木頭做障礙物，只見那只青蛙一躍躍到了木頭上，距離足有3-4厘米，是它身長的2-3倍！然后，它又一躍，輕而易舉地就跳過了障礙。最后，我又發(fā)現(xiàn)其中一只青蛙的眼睛隨著木頭下的小魚轉(zhuǎn)動，好像要跳下去捕捉一樣。第二天早上起來，我又跑去觀察青蛙，只見：七只青蛙死了兩只，還剩一只，其余全在昨晚上跳走了。這一切，使我明白了：原來書上說的全都是真的呀！
并非只有在寬敞的教室，整齊的桌椅才算是課堂。只要你做一個留心生活的人，你就會發(fā)現(xiàn)，知識原來就蘊涵在生活中，生活其實就是一個最好的課堂！
生活處處是課堂作文700字8
學(xué)校課堂教給我們的也許不僅僅只是各文化知識。生活是另一個課堂，在這個課堂中，我們能學(xué)到的，還有更多的人生哲理。
一年暑假，我回到外婆家，并帶回一大袋零食，準(zhǔn)備自己好好“享受”。哪知第二天，我起床時，發(fā)現(xiàn)自己帶回的零食從我休息的房間櫥柜擺到大堂里，外婆和另外幾個親戚一邊說笑一邊吃那些零食。我看到了，心里有些不高興，卻不敢表現(xiàn)出來。下午再來大堂，卻發(fā)現(xiàn)外婆在把我的零食分給一些表弟表妹。我心里的氣不打一處來。憑什么我?guī)Щ貋淼臇|西，要分給他們？
外婆看出了我的不高興，過來悄悄對我說：“孩子，要學(xué)會與人分享。要舍得！”外婆的話讓我產(chǎn)生了疑惑：舍得是什么意思？外婆為什么要說“舍得”呢？這個問題在幾天后，便得到了解釋。
幾天后，我在寫作業(yè)時，大舅媽來了，她手里提著個塑料袋，說：“這是我們家種的青菜，我拿點來給你們，煮了吃，新鮮。”我接過來，道了謝。過了一會兒，二舅媽也來了，說：“你表弟說你帶的零食真好吃，簡直就是山珍海味。我們這里沒什么好東西，摘了些水果，挺新鮮的，來拿著！”也就在我接過來的那一刻，心中的疑團(tuán)解開了。舍得之所以在舍在前得在后，也正是因為只有舍才有得，沒有舍何來得？“舍”是我們的.做法，“得”是這一做法的必然結(jié)果，所謂“大舍大得”也正是這個道理。
吃過晚飯，我來到院子里。這時，表哥過來了，他問我：“如果讓你回到過去，你要做什么？”我抬頭望著天邊的那最后一抹紅霞，心中不禁思緒萬千。一天就這么過去了嗎？現(xiàn)在不說回到以前，就是回到今天的某一個時刻也是不可能的。過去終歸是過去，我們不能回到過去，或許唯一能做的只有把握現(xiàn)在，不讓現(xiàn)在成為遺憾的過去。于是，我回答表哥：“我并不想回去！”
生活這個課堂中，我們能學(xué)到許多課內(nèi)所學(xué)不到的知識、道理。在生活的某個不經(jīng)意中，我們能明白很多很多。
生活處處是課堂作文700字9
生活就像一位老師，教會你許多知識，生活就像一本書，書中沒有一個字，卻可以悟出很多道理。生活處處是課堂，只要你留心觀察，就會獲得許多新知。
暑假里的一天，萬里無云，太陽公公勤奮地站在崗位上，照耀著大地。今天是我們學(xué)校足球隊第二次對戰(zhàn)三小足球隊了，第一次比我們打成了6：8險勝，這次我們信心十足，一定要再次戰(zhàn)勝他們，并且把比分拉得更大一些。
比賽前，體育老師來給我們布下戰(zhàn)術(shù)，一開口就說：“這次比賽我們要以退為進(jìn)，鄭為元你后衛(wèi)，黃友皓你前鋒……”我一聽，頓時愣住了，一直懷疑自己是不是聽錯了，我控球技術(shù)那么好，為什么讓我當(dāng)后衛(wèi)？我還想在賽場上大顯身手呢。我呆呆地看著老師，老師似乎也看出了我的心思，再次強調(diào)：“沒錯，鄭為元，你當(dāng)后衛(wèi)，比賽時注意退回來，他們都很注意你。記住！比賽不止你一個人在打，要把球傳給前鋒�！�
我聽了，無奈地轉(zhuǎn)身去熱身了。開始比賽了，我們先發(fā)球，前鋒一開球就把球傳給了我，我本想往前沖，可對手在我前方堵著，我?guī)缀醣话鼑�。老師說的果然沒錯，他們都在緊盯著我，可我控球技術(shù)這么好，一定能沖出防線。我突然加速，對手猝不及防，我成功地繞過了對手，可我讓過了一個，又出現(xiàn)了一個；繞過兩個又冒出三個；對手就像打地鼠一樣，一下全蹦出來了。最終，我的球被截斷了，他們一下子沖破了我們的防線，顯然我趕回去已經(jīng)來不及了，對手一抬腳，球便像脫膛的`子彈一般向球門飛去，幸好被守門員守住了。
我頓時明白了老師為什么讓我當(dāng)后衛(wèi)的戰(zhàn)術(shù)，對手集體都要防我了，我根本沒有機會。于是，我以退為進(jìn)，將進(jìn)攻陣改成防守陣，拿到球就馬上傳給前鋒，有機會就自己帶球遠(yuǎn)射……
比賽結(jié)束了，最后的成績是0：4，我們完勝。團(tuán)結(jié)才是力量，讓每個人發(fā)揮自己最大的用處，才能發(fā)揮出團(tuán)隊更大的力量。
生活處處是課堂作文700字10
生活中處處是課堂，既可以學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的知識，又能開闊視野�，F(xiàn)在，就讓我們一同走進(jìn)生活吧！
那年秋天，我去了憧憬已久的童話世界—九寨溝游玩。在海拔4000米的高峰上，稀薄的空氣，絕世的美景，都讓我感到窒息―遠(yuǎn)山連綿，白霧縹緲；秋風(fēng)習(xí)習(xí)，拂面清涼；滿山的紅楓在秋風(fēng)中，燃燒著熾熱的希望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，九寨溝像一幅出自大家手筆的中世紀(jì)油畫，透著既古老又新鮮的.生命氣息。
如果說九寨溝是一首抒情詩，那么這首詩的詩眼非五彩寞屬。五彩的樹林映在五彩池的水面上，與池底的斑斑細(xì)藻交相輝映。我深浸于這個夢幻的世界，不停地打鬧，盡情地叫喊，全然不顧他人異樣的眼神。突然，我發(fā)現(xiàn)了一對母子，母親身材勻稱，長發(fā)及腰，兒子又白又胖，憨厚可愛。他們在五彩池邊停下，我也走近，那個小孩輕輕蹲下，白白胖胖的手邊向五彩池伸去，邊說：“媽媽，這池水好漂亮啊！”我心里很焦急：這水千萬不能碰！正當(dāng)這時，那位母親迅速抓住了孩子白白嫩嫩的手臂，孩子嚇了一跳。那位母親抬起頭，指著一個標(biāo)示語：您的一次觸碰，將用億萬年來修復(fù)。孩子眨了眨黑寶石般的大眼睛，說：“媽媽，寶寶明白了，這個池水也是大自然的寶寶，我碰他，他也會痛的�！蹦俏粙寢尶粗荒樦蓺獾暮⒆有牢康匦α�。站在一旁的我，也情不自禁地笑，真想拿起手機拍下這無比和諧的一幕。那對母子，輕輕地站起身，隨著人群消失不見。身旁靜默無語的樹木，靜默無語的五彩池和發(fā)梢間穿過的秋風(fēng)，讓我發(fā)呆良久。這一切，讓我內(nèi)心感到無比澄澈。我突然有些愧疚，這之前的打鬧、叫喊，與這一幕是那么的格格不入。這一對母子，讓我震撼極深。在這里，美的不僅是五彩池，樹林……更是人與大自然的和諧共處了！
我重新走上幽靜的小路，去感受那空靈澄凈的五彩池的至美意境。
生活是課堂，一次體驗，一次感受，人與大自然的和諧之美，都能在此展現(xiàn)！
生活處處是課堂作文700字11
走進(jìn)社會，擁抱自然，參與競賽，社會調(diào)查，公益活動，學(xué)做家務(wù)……如果留心學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。每一種東西都是課本，每一條生命都是老師。比如，在最著名的知然學(xué)校——大自然里面的老師也都出類拔萃，華佗的《五禽戲法》就是受獅、熊、虎、鹿、猴、鳥的啟發(fā)，從而創(chuàng)作出的，對強身健體十分管用。
其實生活中的一些小事也是可以當(dāng)老師的，告訴我們許多道理。記得有一次我坐車回老家，車還沒開，我看見兩只麻雀。媽媽告訴我，大的那只是媽媽，地上那只小的是寶寶。我出于好奇，開始觀察它們在干什么。看了一會兒，我明白了：麻雀媽媽是想讓小麻雀飛上藍(lán)天。我以前沒有見過這樣的事情，便饒有興致地看了起來。開始小麻雀只是在看媽媽的飛行表演，并沒有要起飛的念頭，對于媽媽的鼓勵也無動于衷。麻雀媽媽無可奈何，只好停在電線上看著孩子。小麻雀看媽媽遲遲不下來，急得在地上如“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。麻雀媽媽也在電線上唧唧地叫著，仿佛在說：“寶寶，你飛上來找媽媽呀！”小麻雀可能也想快點到媽媽的懷里，遲疑了一會兒，最終還是鼓起勇氣，拍了拍稚嫩的翅膀，撲騰了幾下，飛了起來，可能是因為第一次有些恐高，也不能掌握身體平衡，只飛了幾米就掉下來摔在了地上。小麻雀為了回到媽媽身邊，不顧傷痛，又一次次鼓起了翅膀……經(jīng)過數(shù)次努力，小麻雀終于搖搖晃晃地飛到了媽媽的身邊，依在媽媽懷里，嘰嘰喳喳地叫著，好像在和媽媽講述剛才自己的.冒險……
看到這一幕，我心中無限感慨，是啊！我們?yōu)槭裁床荒車L試一下做自己不敢或未嘗試的事呢？生活處處是課堂，通過這件事我懂得了：樹立自信的快捷方法就是嘗試做自己沒有做過或不敢做的事，這樣你就可以嘗到努力的甜頭，收獲成功的喜悅。
生活處處是課堂作文700字12
放學(xué)了，我走在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)做鞋跟張開了“嘴”，像一個張口笑的娃娃，走起路來發(fā)出“踏踏”的聲音，特別礙事，我想找一個修鞋的店鋪，把鞋子修一修，便在馬路上尋覓著。
這時，我發(fā)現(xiàn)前面的馬路旁設(shè)有一個修鞋鋪，便走了過去，對修鞋的老爺爺說：“老爺爺，您給我修修鞋吧！”他順口說：“在小板凳上坐一會兒，等我手上的活干完了，就給你修�！�
我坐在小板凳上，仔細(xì)打量著這個修鞋鋪，只見地上擺著許多不起眼的東西：碎皮、小釘、膠水、布、前后掌……修鞋的工具也只不過是剪刀、錘子、切刀……老爺爺?shù)纳砗髵熘粔K紅布，上面寫著“快速修補，立等可取”。
“小同學(xué)，把鞋拿過來。”原來，他的活已經(jīng)干完了，我遞過鞋要求給縫一縫，老爺爺看了看，胸有成竹地說：“不用縫，釘幾個釘子就行了�！蔽也环判模滤晌�，就說：“老爺爺，您給修結(jié)實些�！彼犃耍ь^瞅了我一眼，也不管三七二十一，“叭，叭，叭”幾個釘子釘入了鞋跟，然后讓我穿穿看，接著又一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁抻一抻，那意思是：這下你該放心了吧。
我正要掏錢，老爺爺又忙說：“不忙。”他指著鞋對我說：“你看，這倒需要縫縫�！闭f完就一針一線的'縫了起來，我氣不打一處來，心想：這個“老滑頭”，想多拉買賣，剛才怎么沒問價就修鞋，這下，他能不“宰”我嗎？
“修好了。”老爺爺邊說邊把鞋給我�！岸嗌馘X。”我斷定他會漫天要價，老爺爺伸出一只手�！鞍。�5元錢？”我脫口而出，老人聽了哈哈大笑：“小同學(xué)，你想到哪兒去了，5角錢嘛！”“嗯，嗯，5角錢……”我的臉想喝了白酒似得，漲得通紅，我忙把錢數(shù)給他，然后穿好鞋，對他說：“謝謝您�！北憧绮较蚣易呷ァ�
夜深了，我躺在床上久久不能入睡，心里想：多好的老爺爺��！它不只是一個修鞋的人，而且也是一個為人們修補思想偏見的人。這位老人永遠(yuǎn)是我的榜樣。
生活處處是課堂作文700字13
那件事，讓我知道了“生活處處有課堂”。
隨著心智和身體的長大，我也開始做些力所能及的家務(wù)活，好讓自己體會大人們的生活。
一個周六，媽媽和爸爸都有事出去了，我做好作業(yè)后，便思量著搞點什么“玩玩”。
我立刻想起那個令我百思不得其解的并困擾我多日的問題：怎么讓肉放入透明袋之后放入冰箱冷藏后，不，粘，袋!想必許多家庭都有這個問題。我更是記憶猶新，一想起媽媽小心翼翼地將肉一點點拿出來，但一不小心，隨著“吱啦”一聲，一小片透明袋就被撕下來了。這時，除了等肉上的冰霜化掉，就只能用刀把粘有一小片透明袋的肉，刮下來了。超浪費!
我閑暇之余，就絞盡腦汁，苦思冥想，試圖將其攻克，可大腦像一頭老牛在拉車，慢吞吞的，一絲想法都迸發(fā)不出來，令我無法沉靜。
我也試過很多方法，但都“中看不中用”，“外強中干”，不咋地。如包紙;隔離，切分，但都無法實現(xiàn)“實用還環(huán)�！钡�.目標(biāo)。
我想了一個晚上，但總無法想出更好的方法來實現(xiàn)我的目標(biāo)。我難道就此放棄了嗎?不行，我得繼續(xù)探索!可因為我自己規(guī)定的睡覺極限時間到了，我只好遺憾地睡下了。
第二天清早，我心血來潮，騎著單車在外面尋找思路，并來放松我最近緊張的生活節(jié)奏。外面人還不多，有點冷清。涼風(fēng)迎面襲來。我打了兩個噴嚏，出來時，衣服穿的不夠多。這風(fēng)中，隱約彌漫著煎肉和燒餅的氣味。突然，我靈光一閃，一陣狂喜，謎題終于解開啦!油!關(guān)鍵是油!油可以把水和透明袋隔離開來，并且油很難凍結(jié)，這不就不粘袋了嗎!這和軸承的原理是一樣的啊!我怎么之前想不到呢!
我感到來自內(nèi)心的一陣陣痙攣，不止因為冷，更因為成功的喜悅。我調(diào)轉(zhuǎn)車頭，哼著小曲奔回了家。我回家一實驗，果然效果不凡!我終于自己解開了這個謎題。
生活處處有課堂，知識就在生活中!
生活處處是課堂作文700字14
生活處處是課堂！它從平凡中詮釋出光怪陸離的色彩，既像萬花筒，又像一首娓娓動聽的文章，聚焦了我苦思冥想后豁然開朗，如一株青草、一顆雪松，一份堅持、一份希望。
星期六的早晨，奶奶早早的叫我起床。我原本很不情愿的跟著爺爺奶奶下地種花生，但當(dāng)我看到美麗的花草，嗅到清醒的空氣時，我頓時有了干勁。首先，爺爺讓我?guī)狭耸痔�，怕花生上面的藥會腐蝕我的手�？粗@一顆顆紫紅色的花生豆，我頓生了疑惑。不解的問爺爺：“爺爺，為什么花生上面要撒藥？”爺爺長吁了一口氣，意味深長地說：“因為如果花生上面不撒藥，那么種進(jìn)土里不就成了部分蟲子的美食�！蔽毅等恢嘤痔侥棠痰纳磉叄テ鹨话鸦ㄉ艿揭粋�小土坑邊，直接放在上面。不大一會兒功夫，就有了一排“赫赫戰(zhàn)績”。我高興的招手讓奶奶過來看，奶奶卻唉聲嘆氣的說：“元元啊，你看看你，怎么這樣放啊，應(yīng)該使勁的把它摁在土里，不能放在上面，不然它是不會發(fā)芽的！”我半信半疑的撓了撓頭，返工起來。這時，奶奶和爺爺已經(jīng)種了好多。我也不甘示弱，加快了速度，飛快地播種起來。
“哇，終于種完了�！蔽覛獯跤醯恼f�，F(xiàn)在已經(jīng)是正午了，雖然我大汗淋漓，身上的汗水已經(jīng)浸濕了衣裳，我的臉也變成了“大花貓”�？粗@一大片花生地，我覺得我的辛苦沒有白費。
當(dāng)我們正要回家時，我看到一顆柿子樹就有問爺爺：“爺爺你說，柿子是長在樹上的，而花生是不是長在它的莖上？”爺爺哈哈大笑：“唉呀，不是的，花生不是長在莖上的`，是長在根上埋在土里的。”我又問：“那，花生是可以干什么用的��？”爺爺做到石頭上細(xì)細(xì)說道：“花生，它可以炸油；也可以生吃；還可以加工成美味的花生食品，深受人們的喜愛。而且，花生它還有非凡的品質(zhì)。你看，花生種在土里它結(jié)出的果實也是埋在土里的，它不會說出自己的果實有多大多飽滿，只是默默的生長，從不向別人炫耀自己。但是，它卻得到大多民眾的青睞，所以說，是金子總會發(fā)光，你以后要做一個對社會有用的人。
花生，讓我領(lǐng)悟到做人不要像桃樹蘋果樹智慧爭奇斗艷，要和花生一樣從不炫耀自己，默默無私的奉獻(xiàn)自己，只要用心觀察，生活處處是課堂。
生活處處是課堂作文700字15
周末的早晨，我家里一反常態(tài) ，平時早早起床的爸爸媽媽今天卻都躺在被窩等著我的早餐。
今天是我第一次為家里做早餐，當(dāng)然不能讓家人失望，而且要簡而精。所以我決定早餐的內(nèi)容是煮雞蛋、饅頭、小菜和米粥。
我來到廚房，先淘了米，然后熱水，水開了以后，再把米放到鍋里，等粥熬好以后，便開始切菜，涼菜拌好了，就又開始熱水蒸饅頭，等饅頭蒸熱后，又把雞蛋煮上……早餐的一道道程序我做得有條不紊，終于大功告成了，爸媽也早已坐在桌旁，我把飯菜端的桌子上，正想享受一下自己的手藝，剛剛坐穩(wěn)，爸爸就對我說：“這頓飯你做的很不容易嘛!”正沉浸在自豪之中的我沒有理解爸爸的意思，便隨口答道：“當(dāng)然!”爸爸沒有理會我，繼續(xù)說道：“從開始做飯到把飯端上飯桌你一共用了1小時25分鐘，你知道這是一個什么概念嗎?在這一段時間里，你可以看完一本薄書，也可以將你的課堂筆記看一遍……總之在1小時25分鐘之內(nèi)可以做很多有意義的事情…”我突然感到很驚訝，原來爸爸居然在幫我計時，唉――早知道我就快點做了――爸爸接著說：“從你做飯的時間我可以得知，你做飯的程序是一道接著一道，這樣做雖然很有層次，但你的效率卻大大降低，拿今天的早餐為例，你就可以先把饅頭放在籠屜里和水一起熱上，然后淘米;在等水開的時候，把切好的蔬菜涼拌了放入盤里;水開了以后，把米放進(jìn)鍋里。差不多粥熬了一半的時候，把洗干凈的雞蛋放入粥里。這樣，你前前后后的時間就會縮短到半個小時左右，你的.效率不是就會大大提高了嗎……”
吃完早飯，我回到屋里，感悟著爸爸的話――我們生活中的一些小事往往就像老師一樣會將我們的缺點毫無保留的指出來，每到這時，就需要我們虛心的接受并改正，所以我們的生活中處處有課堂，那么我們就要時刻做好準(zhǔn)備來接受“老師”的教誨。
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